高考专题复习【高效备课精研+知识精讲提升】正确使用标点符号

世界上最短的信

法国著名作家雨果将《悲惨世界》手稿寄给出版社后，过了一段时间不见回音，就给出版社去了一封信。信中只写了一个“？”。很快雨果就收到了编辑室的回信，信上只有一个“！”。不久，轰动文坛的《悲惨世界》便与读者见面了。这封信被称为世界上最短的信。两个标点符号，把他们之间要表达的意思完全表达了出来。语言文字运用

制课:何勇（遂宁中学）——正确使用标点符号第一章考点解析点号是点断，表示语言中的停顿、结构关系和语气。名称顿号逗号分号句号问号叹号冒号形式、，；。？！：名称破折号括号书名号引号省略号形式——（）《》“”……备注占两格分别占一格分别占一格右左上角占两格标号是标明，标明词语或句子的性质和作用。标点符号分为标号与点号

标点符号用法繁杂，容易出错，考生不易掌握。2022年全国甲卷、2020年全国卷Ⅰ、2019年全国卷Ⅱ都以标点作用比较题的形式出现，着重考查某一种标点的具体用法。2020年浙江高考对文段中三处标点使用进行正误判断，综合考查标点的具体用法。高考考查形式的多样意味着命题人试图在“正确使用标点符号”这一考点上更强调标点符号使用的规范化。题型一：标点作用比较题(2022·全国甲卷)文中多处用了引号，下列四处引号中用法和其他三处不同的一项是（）A.古物“活”在了今人面前B.去那些原本“去不了”的地方C.带领观众“回到”妇好墓的考古发掘现场D.将静置于展柜中、封存进仓库里、消散在过往中的历史“托在手上”(2020·全国卷Ⅰ)下列各句中的破折号，和文中破折号作用相同的一项是()中国印章艺术由此实现了一次完美的升华——演变为中国文化特有的篆刻艺术。A．你现在没有资格跟我说话——矿上已经把你开除了。B．醉心阅读使我得到了回报——我的作文常常得到老师的表扬。C．我看你的性情好像没有大变——鲁贵像是个很不老实的人。D．你永远那么青翠挺拔，风吹雨打，从不改色，刀砍火烧，永不低头——这正是英雄的井冈山人的革命精神。A项，“矿上已经把你开除了”是对前面“你现在没有资格跟我说话”的原因进行解释；B项，“我的作文常常得到老师的表扬”是对“回报”内容的进一步解释；C项，属于转移话题；D项，是对前文内容的总结。(2019·全国卷Ⅱ)下列各句中的引号和文中“长跪不起”的引号，作用相同的一项是(

)

作为中华文化的传统瑰宝，中国画的笔墨纸砚等工具材料和表现方式有着其他画种无法比拟的特殊性，为历代画家崇尚与传承。其伟大而完整的绘画体系，成就了一代代宗师。然而，也正是这千百年来逐渐趋于完美的绘画准则，让一些画家“长跪不起”，不敢轻易逾越雷池，仍在使用今日的笔墨纸张道说古人程式化的话语。A．我站在山脚抬头望去，只见无数火把排成许多“之”字形，一直向山顶延伸着。B．父亲的话让我意识到，要打破我们父子之间这层令人悲哀的“厚壁障”太难了。C．著名画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“形神兼备，充满生机”。D．他们的做法彻底撕掉了自己“文明”的面具，真相赤裸裸地展现在大家面前。并非实指，而是虚指，这里的引号，表特殊含义突出强调火把的形状“厚壁障”是虚指父子之间存在厚厚的隔阂。引号表特殊含义。引用话语表示讽刺或嘲笑题型二：标点正误判断题1.(2020·浙江高考)文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是(

)屏幕中的剧情跌宕起伏，扣人心弦。屏幕上方一行又一行的字符络绎不绝，争先恐后。某些字符甚至悬浮于屏幕中央，仿佛不忍退场。(甲)“弹幕”是这些字符获得的形象称谓——那些字符如同密集射击的炮弹在夜空展开了眼花缭乱的一幕。弹幕通常是对屏幕中剧情的即时评论，短小精悍。(乙)评论内容五花八门，崇拜、感叹、剧透、调侃、吐槽，也包含了“前方高能反应”“美爆了”“劝你善良”……等弹幕文化的常用语。(丙)弹幕文化显示出既丰富又单调的双重特征：一方面群情踊跃，图文并茂；另一方面彼此重复，似曾相识。不必否认弹幕文化的狂欢气氛，若干小创意甚至让人耳目一新。然而，也不必否认众声喧哗主要不是来自思想的真正激荡，而是来自互联网新型文化套餐的事先设计。A．甲B．乙C．丙“省略号”和“等”只用一个

熟悉本考点，首先需要把握常用标点符号的基本用法及其最常见的错误用法，这也是最常见的考点。可以通过典型例子熟记用法，也可以通过练习，在对误用的判别中巩固对正确用法的认识。第二章六种标点符号的基本用法用法举例破折号1.引出总括性的说明她的坚强，她的意志的纯洁，她的律已之严，她的客观，她的公正不阿的判断——所有这一切都难得地集中在一个人的身上。2.表示突然转变话题你画得真好。——你为什么这样勇敢，不怕他？3.突出语意转折让他一个人留在房里还不到两分钟，当我们进去的时候，便发现他在安乐椅上安静地睡着了——但已经永远地睡着了。4.表示声音延长“嘎——”传过来一声水禽被惊动的鸣叫。5.表示解释说明李时珍花了二十多年时间，才编成这部药学经典——《本草纲目》。6.表示补充说明朦胧之中似乎胎孕着一个如花的笑——这么淡，那么淡的倩笑。7.引出对事情原因的解释鲁大海，你现在没有资格跟我说话——矿上已经把你开除了。8.表示递进你怎么会姓赵!——你那里配姓赵!9.表示事项的列举分承根据研究对象的不同，环境物理学分为以下五个分支学科：——环境声学——环境光学……10.表示说话的中断或间隔“班长他牺——”小马话没说完就嚎啕大哭起来。下面八句话中破折号的用法分类正确的一项是（）①周朴园（徐徐立起）哦，你，你，你是——②鲁侍萍我是你的——你打的这个人的妈。③周朴园不许多说话。（回头向鲁大海）鲁大海，你现在没有资格跟我说话——矿上已

经把你开除了。④周朴园话很多。我看你的性情好像没有大改，——鲁贵像是个很不老实的人。⑤根据研究对象的不同，环境物理学分为以下五个分支学科：

——环境声学

——环境光学……⑥鲁侍萍（大哭）这真是一群强盗！（走至周萍面前）你是萍，……凭——凭什么打我

的儿子？⑦周朴园你的生日——四月十八——每年我总记得。⑧蝉的幼虫初次出现于地面，需要寻求适当的地点——矮树、篱笆、灌木枝等——蜕掉

身上的皮。A．②③⑦⑧ㄧ④⑥ㄧ①ㄧ⑤ B．③⑦⑧ㄧ②④⑥ㄧ①ㄧ⑤C．②④⑦⑧ㄧ③⑥ㄧ①ㄧ⑤ D．③④⑦⑧ㄧ②⑥ㄧ①ㄧ⑤即时训练1①表示语音的中断延长；②④⑥话题的突然转变；③⑦⑧解释说明；⑤表示事项的列举分承即时训练2电视剧《隐秘的角落》播出后，网友用“订书机式演技”来形容出演男主角父母的张颂文与刘琳这两位演员的表现——他们通过细腻的动作、眼神，层次感极强的台词，一出场就把自己和角色牢牢“订”在了一起。更令人惊喜的是，这些加入了演员自身判断与思考的精准表达，不但跳岀了脸谱化塑造，立住了角色，更强化了“原生家庭对青少年成长的意义”这一核心主题。下列各句中的破折号，和文中破折号作用相同的一项是（）A．那种正直而慈祥的眼光，使我立刻感到身上受了父亲的抚摩——严肃和慈爱交织着的抚摩似的。B．去年冬天，他用林业收入资助每户村民买了一台电视机——他还有宏伟设想，还要栽树，直到自己爬不起来为止。C．我告诉她：“是一位老太太，就住在12号楼，非常瘦，满头白发，不过——她是一个聋子。”D．车子开岀去十几分钟，小吕忽然对我说：“你看窗外——”文中破折号与A都表示解释说明。B.破折号表示意思的递进；C.破折号表示意思的转折；D.破折号表示声音的延续、延长。用法举例引号1.表示讽刺和否定好个“友邦人士”！日本帝国主义的兵队强占了辽吉，炮轰机关，他们不惊诧；在学生的请愿中有一点纷扰，他们就惊诧了！2.表示特定称谓他曾获得“中国十大杰出民警”“全国劳动模范”“全国五一劳动奖章”、“重庆市人民卫士”“全国公安战线一级英雄模范”等多种荣誉称号。3.表示特殊含义

她（海伦凯勒）用动人的笔调描绘出她心中“看”到的世界；海伦很快学会了用手指“说话”。“特定称谓”和“特殊含义”是不一样的。特定称谓：如“三八红旗手”“三好生”等，是一种名称；特殊含义：《海伦凯勒》中，她用动人的笔调描绘出她心中“看”到的世界；海伦很快学会了用手指“说话”。“看”“说话”并非常人的“看”“说话”，只是用心去感受。它具有特殊含义。两者有明显区别。4.表示直接引用“救场如救火”，他二话不说，包上头就扮戏。5.表示强调突出鲁迅在书桌上刻了一个小小的“早”字。即时训练1为了塑造“原汁原味”的中国“包宝宝”，石之予和华裔美术总监刘碧青走遍多伦多、旧金山、奥克兰等地的中国城，观摩华人妈妈的打扮以及买菜说话的动作，包括她们在公园打太极的样子。下列各句中的引号，和文中“原汁原味”引号作用相同的一项是（）A．冬天的土地上“白棉被”盖得越厚，春天麦子就长得越好。B．从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上。C．适当地改善自己的生活，岂但“你管得着吗”，而且是顺乎天理，合乎人情的。D．人们从青蛙的眼睛得到启示，发明了“电子蛙眼”。文中“原汁原味”的引号是为了强调这是原原本本的中国味道，表示强调；A项，“白棉被”是比喻，引号表示特殊含义；B项，“之”是火把排列的形状，用引号表示强调论述对象；C项，“你管得着吗”是引用他人话语，表引用；D项，“电子蛙眼”是对人类模仿蛙眼发明的物品的名称，表特殊称谓。即时训练2从1921年中国共产党诞生到1949年新中国成立，党领导大别山区军民创造了“28年红旗不倒”的革命奇迹。气势磅礴的大别山区，见证了中国革命从星星之火到燎原之势，太多令人心潮澎湃的往事，都在这里发生。下列句子中引号的用法，与选段中引号用法相同的一项的是（）A．凤娇好像是大家有意分配给那个“北京话”的，每次都是她提着篮子去找他。B．还有几位“大师”们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路地挂过去，叫作“发扬国光”。C．为了自己的“种子事业”，钟扬的足迹延伸到了气候恶劣、人烟稀少的青藏高原。D．袁隆平主持的研究课题通过了国家“863计划”论证，正式立项开展研究。选文中“28年红旗不倒”的引号和C都表强调。A.“北京话”是表特殊称谓；B.“大师”和“发扬国光”是表反语讽刺；D.“863计划”表示有特定意义的简称，即特定称谓。用法举例省略号

表省略1.表引文或引述的话有所省略她轻轻地哼起了《摇篮曲》：“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊……”2.表重复词语的省略我扑到指导员身上大喊：“指导员，指导员……”好半天，他才微微睁开眼睛。3.表列举同类事物和序数词语的省略牡丹、吊钟、菊花、山茶、墨兰……春秋冬三季的鲜花都在这里聚齐了。4.表静默或思考“好久不见，你还好吧？”“……”顾然猛然见到暗恋多年的姑娘，脸一下子红到了耳根。5.表说话断断续续小马难为情地说：“一条河挡住了去路，我……我过不去。”6.表语言的中断“革命革命，革过一革的，……你们要革得我们怎么样呢？”老尼姑两眼通红地说。7.表话未说完或表语意未尽许多这样的热情交替出现，有的过一定时期去而复来，有的出现一次便永远消失了……8.表声音持续嗒嗒嗒……从一座桥上，突然喷出六条火舌，封锁了我军前进的道路。即时训练1由于扇子被不同身份与爱好的朋友选用，从古到今，民间便产生了不少脍炙人口的扇谜。“合起像把尺，展开如半月”“有风我不动，一动我就有风”……这些谜语朴素自然，富有生活情趣。小小一把扇，蕴藏着古老而深邃的东方文化神韵。下列各句中的省略号和文中的省略号，作用相同的一项是（）A．小太监出去引宝玉进来，先行国礼毕，元妃命他前，携手揽于怀内，又抚其头颈笑道：“比先竟长了……”一语未终，泪如雨下。（《红楼梦》）B．有二伯还偷各种东西，锡火锅、大铜钱、烟袋嘴……反正家里边一丢了东西，就说有二伯偷去了。（《呼兰河传》）C．“你和润生是一个班的吧？”田晓霞大方地问他。“嗯……”少平一下子感到脸像炭火一般发烫。（《平凡的世界》）D．仙草又忍不住说了孩子落草时有百灵子叫的事，嘉轩背抄着手在地上踱步，沉吟着：“百灵……百灵……白灵……白灵……就是灵灵儿娃嘛！”（《白鹿原》）“……这些谜语朴素自然”中的省略号是对前面列举的“扇谜”的省略。A．表示话语中断。B．表示列举未完。与例句相同。C．表示语意未尽。D．表示因思考而语音延长。即时训练2各地对年画的称谓大相径庭，北京叫“画片”，苏州叫“画张”，浙江叫“花纸”，福建叫“神符”，四川叫“斗方”……不一而足。下列各句中的省略号和文中的省略号，作用相同的一项是（）A．万人同唱：“我和我的祖国，一刻也不能分割，无论我走到哪里……”B．我……对不起……大家，我……没有……完成……上级交给我的任务。C．那是……实在，我说不清……其实，究竟有没有魂灵，我也说不清。D．钟扬、杜富国、吕保民、其美多吉……我一下已写不完那些光辉的名字。文中的省略号是对各地年画叫法列举的省略；A.表示引文（歌词）的省略；B.表示说话断断续续；C.表示含糊其词，欲言又止；D.表示对同类人列举的省略。用法举例括号1.表补充说明我校拥有特级教师（含已退休的）17人。2.表示补加的文字该建筑公司负责的建筑工程全部达到优良工程（的标准）。3.表示引语出处他说得好：“未画之前，不立一格；既画之后，不留一格。”（《板桥集·题画》）4.表解释说明APEC（亚太经合组织）是我国积极参加的最重要区域经济合作论坛之一。5.表订正的文字信纸上用稚嫩的字体写着：“阿夷（姨），您好！”即时训练根据相关规划，到2020年，全国铁路运营里程将达到15万千米左右，基本覆盖20万人口以上的城市（其中高铁3万千米左右，覆盖80%以上的大城市）。下列各句中的括号和文中的括号，作用相同的一项是（）A．东晋书法家王羲之，字逸少，琅玡临沂（今属山东）人。B．每月最多三百钱，每年则仅有三千六百钱，须（需）要八年，方有二万九千钱。C．被雪浪拍击的山峰，或被吞没，或露顶巅，沉浮其中。（徐迟《黄山记》）D．他们使百姓陷入了痛苦之中，（如果）大王去讨伐他们，谁能和您对抗呢？A.表示补充说明；B.表示订正的文字；C.表示引语的出处；D.表示补加的文字。用法举例冒号1.用在总括性话语的前边，以总结上文想不通，九条牛也拉不回；想通了，不要人说就直往前冲：他就是这样一个直性子。2.用于提示性话语之后，表示提起下文他心里想着：这个女孩子完全有条件成为一个优秀的歌唱家，我几乎犯了错误！3.用于需要解说的话语之后，表示下文是解说生活教我认识了桥：与水形影不离的过河的建筑。4.用于称呼语之后，表示提起下文同学们：今年七月，恰值我们中学毕业20周年，有人建议搞一个同学聚会。5.表引起注意（冒号用于判断词“是”的后面，大体上有两种情况：一是为了引起人们对“是”后面的词语的注意；二是便于在“是”的后面做分条式的列举）我最急于告诉你们的，是我思想感情的一段重要经历，这就是：我越来越深刻的感觉到谁是我们最可爱的人。6.表示引用；引用语句或诗文，引语前面可以用冒号表示停顿，并指示下文是引文徐霞客说过：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”古往今来，有多少诗人画家描写过黄山的异峰奇景。即时训练1人生中，要经历无数个冬天，时光里，流淌着难以释怀的情感：生活，就在这些回忆中继续，在继续中体悟。下列各句中的冒号与文中划横线句中的冒号，作用相同的一项是（）A．心理学研究表明，影响儿童心理发展有三个重要因素：遗传、环境和教育。B．他环视了一下会场，挥动着手臂说：“大桥快通车了，大家要做好最后的冲刺！”C．有问题，说亮就亮；有缺点，说改就改：他这个率真的性子，大家都很了解了。D．本店经营品种：服装、鞋帽、钟表、玩具和家用电器。例句中冒号的用法是“用在总括性话语的前边，总结上文”。A.用在总说性词语后面，表示提起下文；B.用在动词“说”的后面，表示提起下文；D.用在需要解释的词语后面，表示引出解释和说明。即时训练2今天呼吁教育扶贫，郑板桥亦认同读书救贫：读书所救的是精神的贫乏，这比物质的脱贫更重要。郑板桥的这点卓识也是值得今人深思的。下列各句中的冒号，和文中冒号作用相同的一项是（）A．张大宝走了，王二毛走了，刘三琪走了：是海燕就要勇敢地去搏风击浪，展翅翱翔。B．质量好的文化产品应该符合以下标准：先进的政治性，较高的学术性，鲜明的风格。C．会上，李书记指出：“厂里要实行两项改革措施，一是持证上岗，二是脱产培训。”D．正方金岭：对方辩友请注意。我说的是不适合旅游业，并不是说不适合发展旅游业。A.表示用在总括性话语的前边，以总结上文；B.用于总说性话语之后，以引出下文的解（分）说；C.用在“说”“想”“是”“证明”“宣布”“例如”“如下”等词语的后边，表示提示下文；D.表示在采访、辩论、座谈、法庭审讯等言谈的记录中用于说话人名之后，以引出说话内容。用法举例问号1.表示语气强烈的疑问可是问题却在于：我们在古代的诗歌中为什么很少看见用“树叶”呢？2.表设问怎样阅读《红楼梦》这样的长篇小说呢？可以从三个方面来把握。3.表反问难道闹钟没有响？他从床上明明是看见闹钟定在四点的，它肯定响过。4.表示揣测和无疑而问的语气祥林嫂，你们的阿毛如果还在，不是也就有这么大了么？第三章标点符号最常见的错误用法问号正确使用举例1.选择问、倒装问，全句末尾才用问。（①选择性的问句，中间的停顿用逗号，只在全句末尾打一个问号。②倒装性的问句，问号打在全句末）①你是参加电子计算机培训班呢，还是美容美发培训班呢？②怎么了，你？2.特指问，每句末尾都用问。（特指性的问句，每个问句的末尾都要打上问号）除了他能去，还有谁呢？你吗？你能去吗？我看你不能去吧？3.无疑问，陈述语气不用问。（有些句子的局部虽然带上疑问词，但整个句子的语气是陈述语气，这样的句子就不能打问号）鲁迅先生为什么写《自嘲》这首诗，当时的社会背景是什么，是值得我们探讨的。4.反问句感情强烈，句末改用叹号。这样的人都不法办，难道还有天理吗！顿号正确用法举例1.大并套小并，大并逗，小并顿。（有的句子并列词语中还有并列词语，大的并列词语之间用逗号，小的并列词语之间用顿号）这个经济协作区，具有大量的科技信息，较强的工业基础，巨大的生活资料、生产资料市场，较丰富的动植物、矿产、海洋、旅游等资源。2.并列谓、并列补，中间不要去打顿。（并列性的谓语之间和并列性的补语之间打逗号，而不打顿号）①你要不断进步，识字，生产。②这个故事讲得真实，动人。3.集合词语连得紧，中间不要插顿号。（集合词语是紧密的结构，不能用顿号分隔开来。如“师生员工”，其间就不能用顿号）①这次“严打”的成功，和广大公安干警的努力是分不开的。②这个县有30多所中小学。4.概数约数不确切，中间也别带上顿。（概数即约数，是不确切的数目，中间不能打顿号）①那时候，他们还都只是一些七八岁的小孩子，天真烂漫，无拘无束。（概数）②小河对岸三四里外是浅山。（概数）③日本有的大学二、三年级都开有语法课，但每学年只有25学时。（确数）5.顿号不能同“和”“与”“及”“或”“或是”等连用。①参加这次龙舟赛的有永顺花船、晨溪红船、以及沅陵黄船。（×）②畅销海外的名贵药材三七、天麻、红花、和雪莲等，已被抢购一空。（×）③观众长时间地等待，只为一睹她的风采、或签上一个名。（×）6.并列词语带上“啊”“呀”等语气词后，中间不用顿号用逗号。①这里的山、水、树、草，都是我从小非常熟悉的。②这里的山啊，水啊，树啊，草啊，都是我从小就非常熟悉的。7.较长的并列词语之间，不用顿号，用逗号。政治的黑暗，阶级的矛盾，人民的疾苦，在他的作品里都充分反映出来。冒号正确使用举例1.提示下文用冒号，总结上文要带冒。（冒号一直管到一句话的句末标点处）①下午他拣了好几件东西：两条长桌，四个椅子，一副香炉烛台，一杆台秤。②爱护学生，学生尊敬老师：师生关系非常融洽。2.前面说用冒号，中间说用逗号，最后说用句号。①“大桥要通车了，”他环视了一下会场说，“请大家坚持到最后。”②“真不凑巧，店里已经坐满了。”老板面带歉意说。3.一个句子只能用一个冒号。不少村民反映：近年来农村干部存在的主要问题是：财务不公开，大吃大喝，欺上瞒下等。（×）4.冒号同表意相同的文字（之所以、因为、总之……）重复。①马克思发现了人类历史的发展规律，即历来为纷繁芜杂的意识形态所掩盖着的一个简单事实：这就是因为人们首先必须吃、喝、住、穿，然后……（冒号已经表示解释原因，与“这就是因为”造成表意上的重复）②做，要靠想来指导；想，要靠做来证明：总之，想和做是紧密地联系在一起的。（冒号已经表示总结前文，与“总之”造成表意上的重复）引号正确使用举例1.引用之语未独立，标点符号引号外。写文章应做到“平字见奇，常字见险，陈字见新，朴字见色”。2.引用之语能独立，标点符号引号里。

陆游诗云：“汝果欲学诗，工夫在诗外。”3.引用的话末尾的标点是问号或叹号，应保留。①他把“醉卧场君莫笑，古来征战几人回？”两句反复吟诵了好几遍。②那天晚上，我刚刚走到胡同口，就听见“啊呀！”一声。4.以地名来命名的路、站、工程等均不能使用引号。我国第一座自主设计、自行建造的国产化商业核电站“秦山第二核电站”的2号机组核反应堆首次临界试验获得成功，将于年内并网发电。（“秦山第二核电站”的引号要去掉）5.标出需要读者注意的词语，一般表示讽刺反语、特定称谓，也可用引号。①为了寻找侵略的根据，艾奇逊重复地说了一大堆“友谊”，加上一大堆“原则”。②1919年的“五·四”运动，第一次以彻底的不妥协的精神，亮出“科学”与“民主”的旗帜。正确使用举例省略号

1.不能与“等”“等等”连用。湖南卷第二代无绳电话用了数字技术，主要有泛欧数字无绳电话、个人接入通信系统……等。（省略号与“等”在使用上重复，应去掉其中一个）2.一般要在列出三项以后再用，只列举两项不能用省略号。3.省略号和破折号都可以表示语言的中断，不同之处是：省略号表示说话断断续续，破折号表示戛然而止。括号1．句内括号——注释局部紧贴着。括号里的话是注释句子里的词语或分句的，句内括号就紧贴着被注释的部分。如果被注释的分句后边有点号，应放在括号后面。句内括号里的语句可以使用各种标点，但句末不能使用标点（问号、叹号除外）。如果想对中国古代史的史料有一个初步的了解，可以参阅《四库全书简明目录》（一九五七年古典出版社出版了铅印本。此目录包括经、史、子、集）。2．句外括号——注释整体隔开着。括号里的话是注释整个句子（一个或几个）的，句外括号要放在全句句末标点之后，括号就和被注释的部分隔开。括号里边的语句末尾可以使用各种标点。他栽培了许多鲜花，喂养和训练了许多小动物。（他后来还曾照顾动物园里一只没有母虎的乳虎，每天一匙一匙地用牛奶喂它。）正确使用举例破折号1.表解释说明作用的破折号同表意相同的文字重复。生长在人际罕至的雪线以上的灵花异草，据说是稀世之宝——即一种很难求得的妇科良药。（此处的破折号同“即”“就是”意思相同，只能保留其一）2.破折号前面的词句原来有点号，用了破折号后，一般不必再保留那个标点。我在生活中的第一件艺术品——小屋。3.如果破折号前后表示跳跃或转折，破折号前的点号不一定省去。“好香的干菜，——听到了风声了么？”赵七爷站在七斤嫂的对面说。4.破折号和括号都表示注释，不同之处是：破折号汪释的文字在阅读时应该读出，括号内的注释文字不能朗读出来。

正确使用举例书名号1.商品名不能用书名号。《海尔牌》空调已经远销海外。（书名号应去掉）2.身份证不用书名号。公安机关负责向公民颁发《身份证》。（书名号应去掉）3.栏目名不用书名号，要用引号。节目可用书名号。近日，《重庆日报》、重庆电视台和重庆电台共同推出的“保持共产党员先进性教育”栏目——《不朽的红岩》，在社会上引起强烈反响。（书名号应去掉）4.主题、会议、标语等都不用书名号，可用引号。以《团结、友谊、交融、发展》为主题的第48届世界乒乓球锦标赛，今天在上海东方明珠电视塔广场隆重开幕。（书名号改为引号）5.考试、比赛等活动不用书名号。对于《雅思IELTS考试》，人们已经耳熟能详，如今一个全新的同样来自英国的职业外语水平测试——《博思BULATS考试》，也已由国家人事部考试中心推出。（全国卷IV）（句中两个书名号应改为引号）

正确使用举例分号1.分句内部有了逗，分句之间才用分。（并列分句内部有了逗号，这并列分句间才能用分号）①语言，人们用来抒情达意；文字，人们用来记言记事。②做，要靠想来指导；想，要靠做来证明。2.分句内部没有逗，分句之间要用逗。①对待同志要像春天般温暖，对待工作要像夏天般火热，对待敌人要像秋风扫落叶。②打好这一仗的关键是：一要发动群众，二是要找准目标，三是要速战速决。感叹号关键注意倒装叹，全句末尾才用叹。（倒装性的感叹句，感叹号要打在全句末尾）多美呀，祖国的春天！

即时训练1关于孔子的“杏坛设教，”我与大多数人的认识一样，①以为是在“杏花春雨”的二月春风中与弟子们一起弦歌诵读，而且似乎也颇合于“吾与点也”的记载。到了山东才知道，这里的杏花并不多见，更不出名。倒是银杏在鲁地十分地普遍，从春到秋，整整有八、九个月蔚成大片的浓荫密翠、流金垂玉，②十分适合于在其下聚集二三十人开课讲学。银杏为银杏科，杏为蔷薇科——此杏与彼杏，若风马牛不相及。③唐·高蟾《下第后上永崇高侍郎》诗“天上碧桃和露种，日边红杏倚云栽。芙蓉生在秋江上，不向东风怨未开”。④是以桃杏为东君所爱宠，而芙蓉却遭世人冷落而发的感慨。文段中画线的四个句子，标点符号使用都有错误的一项是（）A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④①“杏坛设教，”逗号移到引号外；②“八、九个月”，概数约数，中间不能用顿号，去掉；④“天上碧桃和露种，日边红杏倚云栽。芙蓉生在秋江上，不向东风怨未开”。属于直接引用，引号前应用冒号；句末句号应放到引号里面。即时训练22020年12月31日，习近平总书记在全国政协新年茶话会上强调，发扬为民服务孺子牛、创新发展拓荒牛、艰苦奋斗老黄牛的精神，（甲）永远保持慎终如始、戒骄戒躁的清醒头脑；永远保持不畏艰险、锐意进取的奋斗韧劲，在全面建设社会主义现代化国家新征程上奋勇前进。我们的祖先，通过耕耘，唤醒了沉睡的大地，他们从刀耕火种开始，踏过冰川草原，历尽千难万险从远古一路走来。（乙）耕耘使荒凉的世界变得多彩，耕耘将不毛的沙漠变成绿洲，耕耘将中华文明的不朽传唱千古……（丙）无论是“嫦娥五号”上天，还是“蛟龙号”入海；无论是穿山跨江的高铁，还是矗立在都市里的楼宇；无论是飞速旋转的机器，还是千家万户的佳肴……特别是全体医护工作者为抗击疫情、挽救生命所做出的牺牲——这一切，都是不同行业耕耘者“三牛精神”的体现。（丁）千言万语融为四个字——美在耕耘。下列关于标点符号用法的判断，有误的一项是（）A．（甲）句中顿号、逗号、分号使用符合语意层级并列关系。B．（乙）（丙）两句中省略号作用都是列举省略。C．（丙）句中三处引号作用都是特定称谓。D．（丙）（丁）两句中破折号作用不同。“分号使用符合语意层级并列关系”错误，此处前后两个分句中用的都是顿号，故而分句间应该使用比顿号高一层级的逗号，而不是分号。即时训练3A．引号在此表特定称谓，使用正确。B．第一个逗号使用错误，因“大型柴油车”已使用逗号，故比它层级低的并列名词之间就只能使用顿号。C．括号使用错误，根据括号内容判断，应该是对尿素数量进行的补充说明，所以应紧靠在“尿素”的后面。D．问号使用错误，虽有疑问词“如何”，但该短句担任全句的主语，故不使用问号，而应使用逗号。车用尿素是中和柴油车尾气中的氮氧化物，①使车辆达到“欧六”环保标准的强制车用催化剂。②重型卡车，公交车等大型柴油车，未添加车用尿素将无法正常启动。为从根本上缓解此次尿素短缺，韩国政府已决定同中国协商，③尽快对已签订合约的尿素进行典口通关(1.78万吨)。另外，韩国政府还将与俄罗斯、印度尼西亚等国接触，寻求车用尿素供应。年底是韩国政府解决车用尿素短缺危机的最后期限。④如何在物流企业、政府公共部门掌握的车用尿素耗尽前平息这场风波？也许是这届韩国政府在卸任前的最后一次严峻考验。文中画波浪线的四个句子，标点符号使用最恰当的一项是（）A．①

B．②

C．③

D．④即时训练4A.①句，省略号后面不再用句号，要去掉句号。B.