《发展中国特色社会主义文化》主观题

《发展中国特色社会主义文化》主观题1.由中央电视台和国家语委联合主办的大型电视文化节目“中国汉字听写大会”播出以来，引发了关注热潮。就此，某校学生以“汉字听写大会能否拯救汉字文化危机”为辩题展开辩论。正方观点：汉字听写大会能拯救汉字文化危机。其理由为：①“经由专家的解析，人们对汉字、词语所承载的文化积淀形成了新的理解和认识。”②“竞赛中的选词、命题、解释、评判，激发了参赛选手、文化名人与电视观众之间的文化交流与碰撞。”③“在观看听写大会的过程中实现了全民的自我教育，不少人已将手机输入法改成了手写。”反方观点：汉字听写大会不能拯救汉字文化危机。其理由为：①“把娱乐与文化混杂，往往只博得哄然一笑，而缺乏文化认识、文化诉求和对自己文化的热爱。”②“参赛选手只局限于读写记忆，却无心品读其中的文化信息和传统经典，此活动难以承担文化重任。”③“比赛中不少字词偏僻生冷，且反映科学技术和现代文明的字词较少，缺乏时代感，影响狭隘。”阅读材料，说明你赞同哪种观点？并运用《文化生活》的知识说明原因。（6分）1.答案：答案一：赞同正方。①汉字是传承中华文化的载体，是中华文明的标志。汉字听写有利于了解厚重的历史文化，有利于学习和继承优秀的传统文化（2分）。②汉字听写所产生的文化碰撞，有利于汉字文化的交流与传播，营造学习汉字的良好氛围（2分）。③汉字听写大会的举办，引发人们的文化反省与反思，从而激发群众强烈的文化认同，增强对中华文化学习的自觉性，增强中华民族的文化自信心（2分）。答案二：赞同反方。①把文化与娱乐混杂，难以改变一些人对传统文化重要性的错误认识和错误的文化价值观念（2分）。②为参赛而机械的读写记忆，不利于公众文化素养的提高和对传统经典文化的继承发展（2分）。③竞赛中多偏僻生冷汉字，少科学技术和现代文明字词，则不利于提高公众的科学文化修养，不利于人得全面发展（2分）。2.材料一“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”，这是中国传统文化中最为精粹、最具代表性的文化符号。然而，近年频频爆出的关于“扶不起”（面对摔倒的路人，不肯、不敢上前搀扶等现象）种种负面新闻。2014年央视春晚，开心麻花成员沈腾、马丽为观众带来了小品《扶不扶》。小品中笑料与金句不少，但最受网友热议是沈腾那一句“人倒了还可以扶起来，人心倒了可就扶不起来了”，不少网友都表示十分认可。

材料二面对我们是否正遭遇“道德寒冬”这一窘境时，某市的做法是：大力宣传中华传统美德，加强舆论的正面引导作用；深入挖掘人们内心深处向善的因素，树立助人为乐的道德典范；率先制定《某市公民救助行为保护条例》，让那些主动去“扶”去“助”之人的合法权益得到保护，使“扶得起”变成人人欲为的德行，实现由“不扶”到“扶”的变化。

从“建设社会主义文化强国”、“文化建设的中心环节”角度，请你提出解决材料所反映问题的有效建议。（14分）2.答案：①大力发展先进文化，促进社会道德水平的提高。大力弘扬模范美德，增强公民的社会责任感。（3分）

②坚持用社会主义核心价值体系引领社会思潮，不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力，大力开展社会主义精神文明的创建活动。（4分）

③树立社会主义荣辱观。在我们的生活中，是非、善恶、美丑的界限绝不能混淆，坚持什么、反对什么、倡导什么、抵制什么，每个公民都要旗帜鲜明。（4分）

④加强公民的思想道德建设,引导人们在积极遵守公民道德规范的基础上，发挥模范人物的导向和示范作用，不断提升人们道德境界和水平。（3分）3.建设文化强国，人人有责。阅读材料，回答问题。材料一朱彦夫同志14岁参军入伍投身革命，在抗美援朝战场上失去了四肢和左眼。他凭着坚定的理想信念和顽强的意志，创造了人生一个又一个奇迹。他把一个贫穷落后的小山村，建成远近闻名的先进村；用嘴衔笔、残肢抱笔，创作完成了长篇小说《极限人生》和《男儿无悔》。他生动诠释了共产党员为民务实清廉的价值追求，诠释了社会主义核心价值观的深刻内涵。（1）开展向朱彦夫同志学习活动，对建设社会主义核心价值体系有何重要意义。（8分）材料二当前，在我国的文化建设中，存在以下问题：文化创作缺乏核心理论指导，文化信仰有所缺失；山寨乃至照抄照搬外国文化，不顾中国社会现实；学术民主、文艺李元芳说的一句话。在某知名大型新闻门户网站的评论栏里,经常见到以“元芳……”开头的回复帖,这些回复帖内容有幽默诙谐的,也有讽刺挖苦的,被网友置顶到热门评论的位置,更是惹人关注。(1)材料一反映了当前文化生活中的什么现象?请你就如何解决文化低俗化现象提几条合理化建议。(2)有同学认为,迎合人们心理、受到众人追捧的文化产品,都属于我们所倡导的大众文化。运用文化生活相关知识,结合材料二对此观点进行评述。5.答案：(1)①材料反映了当前文化生活中的“喜”与“忧”的现象。②作为政府,要牢牢把握先进文化的前进方向。要大力发展人民大众喜闻乐见的文化,弘扬主旋律,建设中国特色社会主义文化,加强社会主义精神文明建设,特别是要加强思想道德建设;要加强对文化市场的管理,正确引导文化市场的发展。作为媒体,要增强社会责任意识和职业道德意识,坚持社会效益和经济效益相统一,切实履行传承文化的义务。作为公民,要提高辨别低俗文化、落后文化和腐朽文化的眼力;增强抵制低俗文化、落后文化和腐朽文化的能力;学习科学文化知识,提高思想道德修养,做出正确的价值判断和文化选择。(2)①面向广大人民,反映人民的利益和呼声,为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化才是我们所倡导的大众文化。②文化产品要满足人们日趋多样化的精神文化需求,但文化市场的自发性和传媒的商业性,使得落后文化和腐朽文化也有一定市场,需要加强管理,正确引导。③发展大众文化必须坚持社会主义核心价值体系,坚持中国特色社会主义文化发展方向,大力加强精神文明建设,树立社会主义荣辱观。5.解析：第(1)问反映了文化市场的喜与忧两个方面的现象,解决文化低俗化现象,应从政府、媒体和公民个人三个方面分别回答怎样做。第(2)问主要考查发展什么样的大众文化,如何发展大众文化。从大众文化是什么,对大众文化加强管理、正确引导,坚持正确的发展方向等方面回答即可。6.2013年,哈尔滨市教育局将校园文化建设作为重点工作之一加以推进,提出了校园文化建设要由学校制造向学生创造转变的工作思路。注重加强爱国主义教育、传统文化教育、行为习惯养成教育、公民意识教育、“中国梦”教育、感恩教育等内容。指明推进校园文化建设的思路,一是要确立校园文化建设在立德树人工程中的重要地位,二是要确立师生在校园文化建设中的主体地位,三是要创建符合自身特点的校园文化,四是要在保留优秀传统中不断赋予校园文化建设的时代内涵。(1)谈谈你对先进的校园文化基本内涵的认识。(2)结合材料谈谈作为一名在校学生如何融入到校园文化建设中去。(3)请你就改善校园文化建设提几条合理化建议。(至少四点)6.答案：(1)先进的校园文化属于中国特色社会主义文化,即以马克思主义为指导,以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标,面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化。(2)①树立正确的世界观、人生观、价值观,用科学文化知识武装头脑;提高辨别落后文化和腐朽文化的眼力,增强抵御落后、腐朽文化的能力。②加强自身思想道德修养和科学文化修养,倡导文明风尚。③积极参加各种有意义的文化活动,打造班级文化、校园文化,自觉维护良好的文化氛围。④要脚踏实地、不尚空谈、重在行动,要从我做起、从现在做起、从点滴小事做起。(3)①在课堂教学中渗透思想道德教育。②创建文明班级,开展文明班级评选活动。③举行义卖活动,倡导助人为乐的精神。④与当地公安部门配合,整治校园周边文化环境,对一些影响学生身心健康的行为要坚决抵制。⑤举行歌唱比赛、演讲比赛、辩论赛等活动,开展丰富多彩的健康文化活动。6.解析：本题以校园文化建设为背景,考查学生对所学知识的理解、整合及运用能力。解答第(1)问,要在把握先进文化内涵的基础上结合校园文化具体分析。第(2)问可从文化建设的措施等角度来论述。第(3)问属于开放性试题,可从多角度来谈发展校园文化的具体措施。7.阅读材料，回答问题。材料一：小善成就大爱，大义触动心灵。“最美妈妈”“最美教师”“最美司机”“最美乡村医生”等一个个美德故事、一系列先进事迹不断深入人心，这些草根人物，以实际行动诠释道德和人性的力量、承载国人内心向善的渴望。我们无论来自哪个群体，都应充分发挥道德正能量，为促进社会和谐进步添砖加瓦。材料二：从“最美”现象喷涌、道德模范受推崇，到十八大报告将“全面提高公民道德素质”作为社会主义道德建设的基本任务，我们能够感受到从公民到国家，对道德提升的需求和呼唤。(1)根据材料一，从文化生活角度，谈谈宣传最美人物的事迹对加强思想道德建设的意义。(2)根据材料二，从发展中国特色社会主义文化的角度谈谈如何加强公民道德建设，全面提高公民道德素质？7.答案：①有利于发挥道德模范的榜样作用，培养“四有”公民，培育文明风尚。②有利于引导人们树立社会主义荣辱观，推动社会主义核心价值体系建设。③有利于引导人们践行公民基本道德规范，追求更高的思想道德目标。(2)①继承中华民族的传统美德，发挥道德模范的榜样作用。②加强思想道德建设，树立社会主义荣辱观。③立足于发展中国特色社会主义的实践，建设社会主义核心价值体系。④不断提高自身的科学文化修养和思想道德修养，不断改造主观世界，追求更高的思想道德目标。⑤要脚踏实地，重在行动，从点滴小事做起，做好本职工作，服务群众，奉献社会。8.在我国经济飞速发展的今天，道德问题日益的突出。这些年，每每谈及经济领域内的道德问题，人们往往叹气连连。“毒奶粉事件”、“瘦肉精事件”、“染色馒头事件”、“地沟油事件”、“楼倒倒事件”全、医疗安全、建筑安全的恶性事件像一把把利刃，划出道道令人触目惊心的伤口，引得人们牢骚满腹在这些事件中无不充斥着我们对于目前中国道德问题的反思。这一系列事件，最后终于导致了在9月2日上午，湖北省武汉市，88100米的菜场门口迎面摔倒后，围观者无人敢上前扶他一把。一个半小时后才被送医院救治，李大爷终因鼻血堵塞呼吸道窒息死亡。在这个事情发生之后，任志强曾感慨，终于死人了。似乎在中国，不死人就不会解决问题，也许是因为中国的人实在太多吧。在一些列事件发生之后，民间、官方纷纷出建议，指责，似乎是要将道德“义务化”，但如果真的义务化了，那么，道德就不再是真正的道德了。运用文化生活知识，你认为应该如何加强思想道德建设提高全体公民的思想道德素质？8答案：（4）大力倡导社会主义荣辱观，为所有社会成员判断行为得失、作出道德选择、确立价值取向提供基本的价值准则和行为规范。8.解析：9.\t"_blank"\t"_blank"\t"_blank"\t"_blank"\t"_blank"(2)结合材料，运用文化自觉和文化自信的有关知识，城市命名为什么禁止使用洋名。9.答案：(1)①对中华文化发展前途充满信心②对中国特色社会主义文化发展道路充满信心③对社会主义文化强国目标充满信心(每点1分)（2）①文化自觉是对文化地位作用的深刻认识，对文化发展规律的正确把握，对发展文化历史责任的主动担当。禁用洋名体现了努力传承中华优秀传统文化，注重发挥优秀传统文化的教化作用，是文化自觉的表现。（5分）文化自信来自对自身文化价值的充分肯定和对自身文化生命力的坚定信念。自觉使用富有传统文化色彩的地名，禁用洋名，充满了对中华优秀传统文化的认可和自信。（4分）10.法治是治国理政的基本方式，是社会公平正义的根本保证。党的十八届四中全会首次以“依法治国”为主题备受海内外关注。发展中国特色社会主义法治文化，强化人们的法治意识不仅攸关国家民族之前途，而且攸关国人生产生活之命运。国民的法治意识作为重要的内驱动力，是促进依法治国的关键，也是实现法治中国之基础。推动依法治国进程，不仅是国家法律制度的变革和模式的重建，也是公民法治精神和法律价值观念的深刻革命。尽管这些年，公务员队伍在普法宣传学习上取得了一定成效，但不可否认在政府机关个别工作人员法治意识淡薄，弄不清、学不深，学用脱节的现象还很突出。请你从文化生活的角度谈谈如何发展中国特色社会主义法治文化，强化人们的法治意识？（12分）10.答案：④建设当代中国法治先进文化，树立法治科学价值观，增强法治意识，加强思想道德建设，树立社会主义荣辱观等；（2分）⑤走中国特色社会主义法治文化发展道路，开展法治知识普及教育等。（2分=6\*GB3⑥坚持法治理论和实践相结合，要坚持为人民服务、为社会主义服务的方向（2分）注意：其他角度、言之成理酌情给分。11.推进国家治理体系和治理能力现代化，必须大力倡导社会主义核心价值观。人民日报发表评论指出，人民有信仰，国家才有力量。将社会主义核心价值观融入国民教育和精神文明建设全过程，才能不断形成广泛的价值认同，为国家发展助力，为民族进步铸魂。结合材料，运用文化建设的有关知识，说明怎样做到“人民有信仰，国家有力量”。11.答案：.①走中国特色社会主义文化发展道路，树立高度的文化自觉和文化自信，用中国特色社会主义理论体系指导实践。②建设社会主义精神文明，培育“四有”公民，发展教育、科学和文化事业，开展精神文明创建活动。③加强思想道德建设，大力建设社会主义核心价值体系，提高公民的思想道德修养和科学文化知识修养。12.材料一：近十年走中国