2022-2025年少儿素质教育市场分析及未来发展趋势报告

2022-2025年少儿素质教育市场分析及未来发展趋势报告日期：2022-10-22目录1234行业概述行业现状分析行业痛点及发展建议行业格局及前景趋势CONTENTS1行业概述行业定义行业发展历程行业政策、经济、社会环境中国少儿素质教育行业的用户主体为3-14岁的学龄儿童，行业以提高受教育群体的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体及心理健康等多方面素质为目标，匹配多种教育模式，从而达到提升青少年的身体及精神素养、思维认知、创造能力以及社交能力的作用。素质教育的细分赛道主要包括艺术教育、科创教育、生活素养等教育领域，伴随社会的发展及消费者需求的升级，中国少儿素质教育行业的种类将更加丰富。少儿素质教育行业定义行业定义行业社会环境中国当前的环境下，挑战与危机并存，中国正面临着最好的发展机遇期，在风险中寻求机遇，抓住机遇，不断壮大自己。自改革开放以来，政治体系日趋完善、法治化进程也逐步趋近完美，市场经济体系也在不断蓬勃发展；虽在一些方面上弊端漏洞仍存，但在整体上，我国总体发展稳中向好，宏观环境稳定繁荣，二十一世纪的华夏繁荣美好，对于青年人来说，也是机遇无限的时代。改革开放以来，我国经济不断发展，几度赶超世界各国，一跃而上，成为GDP总量仅次于美国的唯一一个发展中国家。但同时我们也应看到其中的不足之处，最基本的问题便是就业问题，我国人口基数大，在改革开放后，人才的竞争更显得尤为激烈，大学生面对毕业后的就业情况、失业人士一直困扰着我国发展过程中，对于国家来说，促进社会就业公平问题需持续关注并及时解决；对于个人来说提前做好职业规划、人生规划也是人生发展的重中之重。行业社会环境传统少儿素质教育行业市场门槛低、缺乏统一行业标准，服务过程没有专业的监督等问题影响行业发展。互联网与电烙铁的结合，缩减中间环节,为用户提供高性价比的服务。90后、00后等各类人群，逐步成为少儿素质教育行业的消费主力。2020年，全国城镇居民人均可支配收入为43834元。在此宏观经济背景下，居民在教育消费方面的意愿显著提升。在教育需求端，传统教育理念的发展与进步，使得家长将综合素质教育作为孩子发展的核心与关键。消费主体的教育需求催生了众多素质教育品牌，持续增加的消费需求刺激了教育供应端的迭代创新。以教育经费总收入计，中国教育行业整体市场规模在2017年为41,940亿元。伴随人均可支配收入的增长，以及家庭教育支出的不断增加，中国少儿素质教育行业市场规模将持续扩容。行业经济环境2少儿素质教育行业现状分析少儿素质教育产业链少儿素质教育行业驱动因素少儿素质教育行业现状分析少儿素质教育行业市场规模产业链上游少儿素质教育产业链上游概述中国少儿素质教育行业产业链上游包括教育生产者、教育实施者、教育内容供应商以及硬件产品供应商（错误!未找到引用源。）。教育组织者负责教学资源的组织分配，以及为教育实施者提供施教环境，教学实施者进行课程传授，并与组织者形成反馈体系，共同打造品牌教育培训产品。教育组织生产者包括专业少儿素质教育培训机构、中小学学校开展的素质教育课程，少儿在线素质教育运营商等参与主体。中国少儿素质教育行业各赛道教育品牌众多，除本土教育企业外，还包括海外教育品牌。专业少儿素质教育机构中的业务分为线上和线下两类，部分细分赛道注重现场教育感，依赖线下学习场景的互动感，因此，较注重线下业务的发展。但部分企业利用在线教育业务突破了地域及空间的限制，极大的增加了教育的便捷性。因此，部分赛道的培训机构逐渐向专业在线素质及教育运营商转型，这在一定程度上解决了教育资源分配不均的问题。上游的组织生产者还包括个体经营者，如经验较丰富的专业课老师，以家庭作坊的形式开班授课，收取受教者学费。行业上游的教育实施者是少儿素质教育行业的重要参与者，尤其是以线下授课为主的企业，教师教学水平的高低决定了消费者的消费体验，并将极大程度上影响低龄儿童的学习方式和态度，培养优质的教师队伍，打造良好企业口碑是线下素质教育企业的重点。优质内容是少儿素质教育行业的重点，教育内容供应商的自主创新能力决定了教育内容的优质程度。目前，中国少儿素质教育行业处于发展初期，但竞争较激烈，商业模式极易复制，产品同质化程度较高。提高企业的自主创新力，利用优质内容吸引消费者，增加产品复购率是企业的发展重点。产业链中游少儿素质教育产业链中游概述中游的推广销售是对接消费者与产品供应者的重要环节。成熟品牌的少儿素质教育企业可以通过直营、加盟的方式扩大品牌辐射范围。教育品牌通过收取学费及加盟费用获取收益，利用品牌优势提高企业获利空间。家庭私塾模式的销售渠道为个体自营，通常是在某一领域专业度较高且具有教师资格的教师开班授课。家庭私塾通过向学生收取学费获得收入，还可以依赖熟人引荐、口碑相传提高知名度，提高学生的续费率。产业链下游少儿素质教育产业链下游概述中国少儿素质教育行业ToB端的主要用户是学校。受行业利好政策影响，素质教育地位逐渐上升。政府推广素质教育的力度不断加大，通过与公立学校建立合作关系，对于参与素质教育的老师给予补贴等行为，大力发展素质教育。中国少儿素质培训行业处于发展初期，政策红利不断释放，ToB类机构在政府的鼓励下，营收状况较稳定，在行业发展的前期，ToB端的发展将优于ToC端。ToC端主要针对家庭个人用户，少儿素质教育机构需要同时保证家长和孩子双方获得优质的消费体验，防止因一方体验缺失导致客户流失。在少儿素质教育的培训过程中，产品内容是教育服务的重要部分。市场的需求及品牌口碑将督促ToC机构对于产品内容进行快速迭代和研发，通过优质内容的生产和良好的口碑提升产品的复购率，降低企业获客成本。部分ToC端机构开始布局B端业务，培养合作资源，通过优质内容打造自身品牌，引流学生，扩大企业的市场份额。行业现状中国少儿素质教育行业的消费者年龄为3-14岁，受益于“全面二胎”政策的开放，中国少儿素质教育行业潜在用户基数较大。同时，中国人均可支配收入持续增加将为少儿素质教育行业市场规模的扩大提供良好的发展背景。据沙利文数据统计，2014年中国少儿素质教育行业市场规模仅为667亿元，伴随家长对于孩子综合素质教育的关注度持续上升，中国家庭在孩子素质教育方面的投入费用的逐渐升高。截止至2018年，中国少儿素质教育行业市场规模为1438.2亿元。在行业利好政策的持续推动下，沙利文预测，至2023年，中国少儿素质教育行业的市场规模将达到3948.5亿元。少儿素质教育行业驱动因素行业驱动因素1自2006年起，政府持续致力于优化少儿素质教育体系，关于素质教育的利好政策频繁出台，政策不仅覆盖素质教育方向、完善学生综合素质评价标准等方面()，而且积极探索少儿素质新模式，推动素质教育从补充走向主流。政府旨在建立完善科学的人格评价体系，注重考察学生适应社会发展和终身发展的能力，促进少儿的全面发展。2018年，政府在国务院印发的《国家教育事业发展“十三五”规划》中，再一次对于中国少儿素质教育进行了梳理。《规划》将公立学校作为开展少儿素质教育的主战场，同时鼓励民办教育、积极探索社会力量与公立学校合作办学的新型商业模式。行业利好政策推动受益于中国社会经济的发展，中国居民可支配收入不断上升。据沙利文数据统计，2018年，全国城镇居民人均可支配收入为39,250元。在此宏观经济背景下，居民在教育消费方面的意愿显著提升。在教育需求端，传统教育理念的发展与进步，使得家长将综合素质教育作为孩子发展的核心与关键。消费主体的教育需求催生了众多素质教育品牌，持续增加的消费需求刺激了教育供应端的迭代创新。以教育经费总收入计，中国教育行业整体市场规模在2017年为41,940亿元。伴随人均可支配收入的增长，以及家庭教育支出的不断增加，中国少儿素质教育行业市场规模将持续扩容。全面二、三胎政策开放少儿素质教育行业驱动因素行业驱动因素2少儿素质教育的目标客户群体为3-12岁的幼少儿，生育政策的放开使得目标客户整体规模不断扩大，新生儿的数量推动少儿素质教育市场持续扩容。2021年国家开放三胎政策，2014年起，中国政府在《中华人民共和国人口与计划生育法》中提出“单独二孩”政策，使得新生儿人口在2014年至2016年间出现了小幅“跳跃式“增加。2015年“全面二孩”政策进一步放开，2016年“二胎政策”全面落地，直至2018年政府出台二胎补贴政策，中国进入了全方位鼓励生育二胎的时代。在“全面两、三孩”政策逐步落地实施与新一轮婴儿潮的双重影响下，中国将迎来了新一波生育高峰。据沙利文数据显示，从2013年开始新生儿增速逐渐加快，中国0~14岁人口数量从2013年的22,329万人增加到2017年的23,348万人，年复合增长率为1%，占中国总人口数量的16.8%全面二、三胎政策开放目前，素质教育的付费人群主要由80后和90后的家长构成，家长结构走向年轻化，“新生代”家长逐渐成为素质教育消费的主力。80，90后的家长在对待教育问题上，更看重教育品质，除传统的教育外，更加注重培养孩子的动手能力及综合能力，因此将服务，内容，及兴趣作为教育消费的考量依据，素质教育相比传统文化教育更加符合家长的综合需求。同时，新生代家长和儿童对于互联网产品的接受度和使用度明显较高，教育形式将不仅仅拘泥于线下。跟据沙利文数据调查，虽然部分传统教育受限于教育形式的特殊性，在线化认可度较低，如美术教育、乐器培训等课程在线化认可程度尚不足15%，艺术类培训家长更加倾向于线下报班，艺术培训的在线化教育仍处在起步阶段。但部分少儿教育课程的互联网接受程度高，2018年超过60%的家长对于在线教育持接受态度。此外，部分支持在线授课的教育品类也逐渐获得了家长的青睐，如思维训练，阅读，传统文化等。在线教育形式将为少儿素质教育市场拓展线上渠道，触达更广泛的下游受众。少儿教育支出的增加3行业痛点及发展建议行业痛点行业发展建议行业痛点目前，中国少儿素质教育行业各细分赛道都在积极探索线上化发展途径，例如，少儿编程、生活素养等教育项目，但部分细分赛道仍以线下模式为主流授课渠道。部分艺术类、体育类、研学类教育项目依赖于场地资源，但高昂的场地租金、维护费用、人力成本，将削弱企业的利润空间，并且教育场地选址较困难。热门的场馆、区域是同行业竞争者争抢的对象。同时，线下教育的业务量与门店、雇员数量决定了品牌规模，线下门店的增长需要较强的资本实力。因此，“坪效之争”在一定程度上制约教育机构的发展、影响企业扩张。线下教育成本较高少儿素质教育的线下授课场景较注重交互式体验，强调施教者和受教者在互动中学习。因此，教师的施教水平、线下教学环境将决定用户的消费体验。部分素质教育机构师资力量参次不齐，部分机构的施教人员面临福利待遇不完善、社会地位不受认可、能力提升不足以及职业发展受阻等多重问题。这导致各赛道教师流动性较大，人员更换频繁。长此以往，将拉低行业准入门槛。中国少儿素质教育机构产品同质化问题较严重，教育行业的竞争核心为优质的内容输出，但师资力量单薄导致机构不具备自主研发培训教材和课程体系的能力，难以输出标准化的教学内容，导致培训效果不佳。师资水平无法匹配消费者所需的交互体验少儿素质教育的线下授课场景较注重交互式体验，强调施教者和受教者在互动中学习。因此，教师的施教水平、线下教学环境将决定用户的消费体验。部分素质教育机构师资力量参次不齐，部分机构的施教人员面临福利待遇不完善、社会地位不受认可、能力提升不足以及职业发展受阻等多重问题。这导致各赛道教师流动性较大，人员更换频繁。长此以往，将拉低行业准入门槛。中国少儿素质教育机构产品同质化问题较严重，教育行业的竞争核心为优质的内容输出，但师资力量单薄导致机构不具备自主研发培训教材和课程体系的能力，难以输出标准化的教学内容，导致培训效果不佳。行业评价体系标准缺失、监管体系尚未完善复合型人才稀缺少儿素质教育行业深陷人才困境。行业发展缺乏人才支撑，团队模式的培育机制弊端明显导致少儿素质教育行业企业专业人才留存难度加大，制约少儿素质教育行业企业扩张。少儿素质教育行业对从业人员的业务素质要求高，主要表现在以下三方面从业人员需要具备行业基础知识和法律知识，为企业客户提供全面、可靠、专业、多样的解决方案。从业人员需要懂行业的专业知识，包括：少儿素质教育行业产品得用途与优缺点，行业特征、市场环境和产业战略规划等。从业人员需要具有优秀的营销谈判能力、风控反控能力及报告沟通能力。目前该行业在人才招聘时能够匹配上述要求的人才寥寥无几，限制行业发展。由于复合型人才稀缺，少儿素质教育行业企业通常采用团队培育的方式进行专业能力建设，而该模式亦存在一定的弊端，企业的中高端人才若大量流失，初级员工的业务技能培训将面临能力传承的断层，导致企业人才培养难度加大，制约少儿素质教育行业企业发展。质量提升在资本的加持下，少儿素质教育的跑马圈地仍在持续，预计2021年将会更加残酷和激烈。同时，在线教育也面临着更严格的监管，合规成本提升。少儿素质教育行业产品品种多、批量小、附加值高，产品质量要求也较为严格。少儿素质教育行业市场产品质量参差不齐，假冒伪劣等乱象仍普遍存在，严重阻碍少儿素质教育行业发展进步。未来，提升少儿素质教育行业产品质量是发展少儿素质教育行业的核心任务，具体措施可分为以下两大部分：（1）政府方面：政府应当制定行业生产标准，规范少儿素质教育行业生产流程，并成立相关部门，对科研用少儿素质教育行业的研发、生产、销售等各个环节进行监督，形成统一的监督管理体系，完善试剂流通环节的基础设施建设，重点加强冷链运输环节的基础设施升级，保证少儿素质教育行业产品的质量，促进行业长期稳定的发展；（2）生产企业方面：少儿素质教育行业生产企业应严格遵守行业生产规范，保证产品质量的稳定性。目前市场上已有多个本土少儿素质教育行业企业加强生产质量的把控，对标优质、高端的进口产品，并凭借价格优势逐步替代进口。此外，少儿素质教育行业企业紧跟行业研发潮流，加大创新研发力度，不断推出新产品，进一步扩大市场占有率，也是未来行业发展的重要趋势提升产品质量生产企业方面政府方面新鲜有趣的玩法与促销节日的紧密融合将有效增加用户黏性，随着网民的社交、娱乐需求在电商场景不断得到释放，电商平台应推出更多贴合用户口味的创意玩法，从而推动促销节日的高效传播与转化。促销节日的实惠程度关系用户消费意愿，未来促销节日应回归促销的本质，避免过多噱头和复杂规则影响消费体验，努力实现让用户获益、厂家增收的共赢效果。2019年中国电商促销节日用户消费意愿影响因素占比全面增值服务1199增值服务提高产品定制服务需求日益多样化行业同质化竞争严重少儿素质教育行业企业服务模式单一。面对各级消费群体日益多样的服务需求，少儿素质教育行业企业提供全面增值服务，构建综合服务体系，形成核心竞争力，是当前少儿素质教育行业发展的必然趋势。少儿素质教育行业企业的转型压力主要源于以下三大方面：单一的资金提供方角色仅能为少儿素质教育行业企业提供“净利差”的盈利模式，少儿素质教育行业同质化竞争日趋严重，利润空间不断被压缩，企业业务收入因此受影响，商业模式亟待转型除传统的少儿素质教育行业需求外，设备管理、服务解决方案、贷款解决方案、结构化融资方案、专业咨询服务等方面多方位综合性的增值服务需求也逐步增强中国本土少儿素质教育行业龙头企业开始在定制型服务领域发力，巩固行业地位多元化融资渠道丰富企业的债券种类关键词一深化与核心银行的合作关系关键词二拓展银行关系渠道关键词三少儿素质教育行业企业在保证间接融资渠道通畅的同时，能够综合运用发债和资产证券化等方式促进自身融资渠道的多元化，降低对单一产品和市场的依赖程度，实现融资地域的分散化，从而降低资金成本，提升企业负债端的市场竞争力。以远东宏信为例，公司依据自身战略发展需求，坚持“资源全球化”战略，结合实时国内外金融环境，有效调整公司直接融资和间接融资的分布结构，在融资成本方面与同业相比优势突出企业获取各业态银行如国有银行、政策性银行、外资银行以及其他中资行的授信额度，确保了银行贷款资金来源的稳定性可持续公司债等创新产品，扩大非公开定向债务融资工具（PPN）、公司债等额度获取，形成了公司债、PPN、中期票据、短融、超短融资等多产品、多市场交替发行的新局面；少儿素质教育行业需要通过杠杆推动业务运转，从负债端看，少儿素质教育行业企业的融资能力对资金成本和资金流动性具有决定性作用，因此，少儿素质教育行业企业打通多元化融资渠道，提高资金周转率，将是促进少儿素质教育行业业务发展的重要举措。融资渠道拓展的主要方式主要包括以下三点：

拓展技术服务领域少儿素质教育行业属于领域中发展最快的细分领域之一，随着少儿素质教育的市场环境日趋成熟，行业竞争日趋激烈，多家少儿素质教育企业开始扩张产品相关服务领域，提升企业的行业竞争力，主要举措包括：提高产品定制服务能力提升技术服务能力供科研咨询服务少儿素质教育行业企业开始在定制型服务领域发力，巩固行业地位少儿素质教育行业企业面向多元化的科研实验需求，建立多种技术服务平台，向客户提供除了所需的原材料以外的提取、分析等技术服务，形成企业特有竞争力通过进行细化分工，为客户制定科研问题解决方案，使客户能更加专注于其擅长的领域，提高科研效率，且帮助行业大幅节省医学科研投入聚焦投资业务行业资源优势金融资源优势服务优势少儿素质教育行业厂商长期参与采购与评估，积累了较为丰富的上游厂商资源储备，且与多家厂商建立长期合作关系少儿素质教育行业商依托本身提供的资金服务，具备融资渠道畅通的资金优势，可为行业建设提供初期资金支持，且可通过杠杆提升资金效率少儿素质教育行业企业凭借多年的客户服务经验，服务体系日趋完备，信息化服务于一身的综合服务体系，能够进行有效迁移，为投资业务的长期健康发展提供有力支持少儿素质教育行业头部企业已形成完善的的服务体系，在中国政府逐步放宽企业的准入条件，鼓励并支持的政策背景下，少儿素质教育行业企业开拓投资业务，通过产融结合向实业运营纵深发展，少儿素质教育行业未来的重要发展趋势。&&&

页岩气革命后，乙烷价格持续走低。美国是世界上最大的乙烷生产国，也是唯一的乙烷出口国。美国乙烷主要来自湿天然气经过天然气厂分离后得到的天然气液（NGL,Naturalgasliquids）和原油开采副产的凝析油经过炼厂处理后得到的液化炼厂气（LRG,Liquefiedrefinerygases），其中前者贡献了绝大部分。自2010年以来，美国NGL产量几乎翻了一番，超过了天然气产量增长率，并创下了2017年370万桶/天的年度记录。由于页岩气产量不断增加，同时受管道运输中乙烷比例不能超过12%的限制，美国乙烷产量也持续提升。并且乙烷相对较低的热值及沸点使其作为液化燃料无法与丙烷和丁烷竞争，分离费用也降低了其作为管道气的吸引力，乙烷自身产量又高于其它NGL组分，其供给过剩的情况日益凸显。这导致美国乙烷价格在2011年底开始下降，并且在2013年至2015年由于乙烷产量超过消费量，乙烷价格一度低于天然气价格，直到随后乙烷需求增加价格才逐渐回升至2016年平均150美元/吨和2017年平均184美元/吨。2018年6月份开始乙烷价格受供需影响迎来一波大涨，目前处于高位回落阶段。

竞争趋势随着科技不断发展，少儿素质教育企业对少儿素质教育行业产品的研发投入不断加大，企业形成自己的技术堡垒是在未来市场中取得市场份额的重要收到，因此技术竞争也是未来行业竞争的重要方向之一。少儿素质教育行业的竞争促进了产品质量与服务的持续优化与创新，在满足客户需求的同时也给行业服务带来不断的新体验。优质的服务是少儿素质教育行业竞争的重要焦点与未来趋势。客户是上帝，满足客户的需求是少儿素质教育行业企业的价值实现，少儿素质教育行业竞争趋势首先在需求的分析与客户痛点的把握。小众运动场景日益崛起，带动了新的少儿素质教育行业产品需求。随着行业的竞争不断加剧，企业竞争的本质是人才的竞争，少儿素质教育行业企业都在不断提升专业员工的技术水平。通过专项培训、高薪招聘吸引高端优质人才加入。人才竞争是未来少儿素质教育行业竞争的核心点之一。

服务技术需求人才投资机会专家服务模式更侧重借助专家的实际从业经验与洞察，针对企业遇到的实际问题给出一针见血的建议。全方位赋能，尤其是在服务能力的提升上，以更加完善的服务体系建设，为消费者带来更好的产品体验。010203投资机会投资机会投资机会少儿素质教育行业资源整合少儿素质教育行业咨询管理少儿素质教育行业产品服务根据企业的发展战略和市场需求对有关的资源进行重新配置，以突显企业的核心竞争力，并寻求资源配置与客户需求的最佳结合点。目的是要通过组织制度安排和管理运作协调来增强企业的竞争优势，提高客户服务水平。行业发展建议ABC发展建议1发展建议2发展建议3提升产品质量（1）政府方面：政府应当制定行业生产标准，规范少儿素质教育行业生产流程，并成立相关部门，对科研用少儿素质教育行业的研发、生产、销售等各个环节进行监督，形成统一的监督管理体系，完善试剂流通环节的基础设施建设，重点加强冷链运输环节的基础设施升级，保证少儿素质教育行业产品的质量，促进行业长期稳定的发展；（2）生产企业方面：少儿素质教育行业生产企业应严格遵守行业生产规范，保证产品质量的稳定性。目前市场上已有多个本土少儿素质教育行业企业加强生产质量的把控，对标优质、高端的进口产品，并凭借价格优势逐步替代进口。此外，少儿素质教育行业企业紧跟行业研发潮流，加大创新研发力度，不断推出新产品，进一步扩大市场占有率，也是未来行业发展的重要趋势。全面增值服务单一的资金提供方角色仅能为少儿素质教育行业企业提供“净利差”的盈利模式，少儿素质教育行业同质化竞争日趋严重，利润空间不断被压缩，企业业务收入因此受影响，商业模式亟待转型除传统的少儿素质教育行业需求外，设备管理、服务解决方案、贷款解决方案、结构化融资方案、专业咨询服务等方面多方位综合性的增值服务需求也逐步增强。中国本土少儿素质教育行业龙头企业开始在定制型服务领域发力，巩固行业地位多元化融资渠道可持续公司债等创新产品，扩大非公开定向债务融资工具（PPN）、公司债等额度获取，形成了公司债、PPN、中期票据、短融、超短融资等多产品、多市场交替发行的新局面；企业获取各业态银行如国有银行、政策性银行、外资银行以及其他中资行的授信额度，确保了银行贷款资金来源的稳定性。少儿素质教育行业企业在保证间接融资渠道通畅的同时，能够综合运用发债和资产证券化等方式促进自身融资渠道的多元化，降低对单一产品和市场的依赖程度，实现融资地域的分散化，从而降低资金成本，提升企业负债端的市场竞争力。以远东宏信为例，公司依据自身战略发展需求，坚持“资源全球化”战略，结合实时国内外金融环境，有效调整公司直接融资和间接融资的分布结构，在融资成本方面与同业相比优势突出。4行业格局及前景趋势行业格局行业发展趋势行业代表企业行业趋势少儿素质教育消费在线化“人工+人工智能”将更好的为素质教育服务提升技术服务能力少儿素质教育行业企业面向多元化的科研实验需求，建立多种技术服务平台，向客户提供除了所需的原材料以外的提取、分析等技术服务，形成企业特有竞争力少儿素质教育行业企业凭借多年的客户服务经验，设备融资租赁和服务体系日趋完备，信息化服务于一身的综合服务体系，能够进行有效迁移，为投资业务的长期健康发展提供有力支持。少儿素质教育行业商依托本身提供的资金服务，具备融资渠道畅通的资金优势，可为行业建设提供初期资金支持，且可通过杠杆提升资金效率聚焦投资业务伴随教育信息化进程的不断加快，教育大数据体量不断增加，其应用范围日益广泛，且应用场景不断拓展。教育大数据通过个性化、移动化、智能化等新型学习方式获取海量、实时的教育大数据。少儿素质教育机构通过对数据的分析挖掘，可以对教育服务提供者、学生等不同受众提供精准画像，通过受众画像为需求者提供更加精准的服务。少儿素质教育机构还可以根据受众画像进一步调整企业的资源分布、寻找资源需求，从而实现资源布局的合理化。技术赋能少儿素质教育行业助力行业发展，但人工在少儿素质教育行业的作用同样不容忽略，因此“人工+人工智能”将推动素质教育的收获最大化，成为未来少儿素质教育的最佳解决方案。受益于政策的支持、用户需求和技术的升级，中国少儿在线素质教育行业将迎来成长爆发期。在线教育的初步成熟不仅丰富了少儿素质教育的教学形式，并且为行业发展开辟了新的商业模式。部分品牌素质教育机构利用人工智能大数据平台为学生创建自适应系统，为教师提供高质量的教学平台，为教学管理者提供高效的管理平台。硬件设备、在线实时传输技术以及AI智能技术的发展驱动在线教育迅猛发展（图5-1）。目前，应用于在线教育的技术以互动平台和智能系统为主，例如，直播互动平台、智能学习评测系统等交互性较强的平台和系统。同时辅助其他教学技术手段以提升用户体验，例如，人脸识别、数据沉淀等技术。教育技术的创新升级是少儿素质教育行业产品服务升级的技术保障。同质化竞争激烈价格战授信加大行业并购新进企业（1）价格战引发收益率报价逐年下降：部分少儿素质教育行业公司为抓住优质客户资源，依靠价格战取得竞争优势，导致行业毛利率下降，选择合作企业时“唯价格论”，不利于行业良性发展；（2）过高授信加大财务风险：少儿素质教育行业公司对各家医院的总体授信额度偏高，甚至超过医院的偿还能力，为自身带来较大财务风险，不利于企业的长期发展。未来，少儿素质教育行业行业要想获得突破，首先需要企业间形成差异化竞争优势。少儿素质教育行业受经济周期影响较弱，于少儿素质教育企业而言具有“低风险、高收益”的特点，吸引众多新兴市场参与者加入其中。目前中国少儿素质教育行业市场企业数量众多，同质化竞争现象日趋严重，成为制约中国少儿素质教育行业行业发展的主要原因。中国少儿素质教育行业公司数量众多，但大多以简单融资租赁为主要业务方式，服务模式单一，同质化现象严重，为中国少儿素质教育行业行业的发展带来以下不良影响：&&&行业竞争格局中国少儿素质