八级下册名著阅读检测试题

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班姓名学、《西记》中“”地故事最能表现孙悟空不驯地性格和追求自由、追求平等、敢于斗争地精神.蔑视庭、竖起了“”

收自网，仅于个学习书引与古人对话“，”马致净沙•秋》）使我了游子地；地帜.（分）文档收集自网络，仅用于个人学习

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“，！”是下苦大发出地在心底地！文档收自网络，仅用个人习.了《钢铁是怎样炼成地》后，有人出了副对子.上是身志，尔响生命”，请你分力给丽事业类放而斗争”段文字自名著《，主人公，他受、等人影响结合《西游记》和《水浒》中地有关情节写出下.（）文档收集自网络仅用于个人学习很大，经过艰苦地锻炼，成为共产主义战士分）文档收集自网《游记：络仅用于个人学习《浒》：、《名人传》地作者是，他一生中最大地功就是出了许多惊世之作，包括《约翰克里斯、填人名，语）朵夫》、《母与子》、《贝多芬传》等，年获文学奖）文档收集自网络，仅用于个人学习、根据有关描写语句判断人物：一头红焰发蓬松，两只眼睛亮似灯

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不不蓝靛脸，雷如鼓老龙

（（）宋——过后声身披一领鹅黄，腰束攒露白藤下骷髅悬九个，手持宝杖甚峥嵘）文收集网络，仅于个人学习

（）（）上孙悟空——形露、语）、学作品中物形象地造，离不语言描写

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（面：留言（我国古一部文学名著）底之口“不喝就滚出；好心好，不领情是怎着？你个傻骆驼！辣不死你！描写也是塑造人物地重要手段下：三两传（一水浒人物）底面是《名人传》中地段肖像写：

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出自，在这里指.（）文档收集自网络，仅用于个人学习员地实骨架…部肌肉常隆起，青筋暴跳；野性地眼睛变得格外地吓人档收集网络，他“”指地是仅于个人学习．根据你地阅读积累在横线上填写相应内容.（分）宽地前额上两道微弯地皱纹，地双眉异浓密，厚长者地胡须，地面庞得平静、温和，留着病痛、忧伤和慈祥地痕迹军事地呆板严肃到现在他改变有多大呀！但明亮

、尔基：书是人进地.”初中段读不中名著？下书目中选一结合作品内容，就长”、“提”、“情感”中地一，写出你地阅读体会.书：《海底二万里》《名人传》《西游记》文档收集自网络，仅用于个人学习名著：《》地眼睛然锐利深沉，白直率胸无城

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从二十岁地粗野豪放、塞瓦斯托波尔从

感受：（分却明察毫.文档收集自网络，仅用于个人学习以文描写地人是，

情节：出自《》书.、下段文字出自书，作者是，此情节

、根据外读地外名著全下面地人对.（分）上命运风出一壮地（贝多芬“妖精！停下阴风，在那山坳里，摇身一变，变做个月貌花容地女儿尽那眉清目秀，红，着一个青砂罐儿志（奥特洛斯基•

右手提着个瓷瓶儿，从西向东，径奔……”文档收集自网络，仅于个人

、初三（）班同在阅读《西游记》时，对、这二个人物有两种不同地，为此语组织了一辩论假学

如你是正方，针对反方辩词该怎么说？（分）文档收集自网络，仅用于个人习、目：西游》水浒传》《鲁滨逊漂流记》、《钢铁是怎样炼成地》、《骆驼祥》、名人传》、《海吃懒做，短浅，取经地路，意志不定，到困难就嚷伙.而且还经常搬弄是非、耍底二里》.文档收集自网络仅用于个人学习请从上述书目中选择一部你熟悉地作品，对其中你喜欢地一个人物进行简要评析女地人.文档收集自网络仅用于个人学习.正方：人物：人物评：

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是个生、自自利.

下面两古典名你读过吗用简洁地语言各写出两个你熟悉地故事

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小学、初中本中地故事除外），并选一个故事谈受收集自络，仅于个人学习例：《三国演义》水淹七军舌战群儒记》.《海底二万里》.读感受：文档收集自网络仅用于个人学习．合具体境，仿句子）读陶渊明地《柳先生传》，我喜欢“读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食种在读书中精神愉悦地志趣读濂地《送东阳马生序》，我喜欢他文档收集自网络，仅用于个人学习（）请你从读地

正方：我方认为，能历尽万苦西取经.他意志定，不到么困难，从来有动摇取经地心；他心地，爱之心，使放妖魔，也不伤无；他不求名，不，是一地.文档收集自络，仅用个人学习反方：、根据下面句子地特，仿写两个句子分）文学名著中选择一位令自己感动地英雄人物

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课外阅读是提语文水平地重要，以使我们获得很多有示，实我们地生

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读《三国作品名称：》物姓名：（）写—段简短地话，向同学介绍这令你感地雄人物能映人物地性格.文档收集自络，仅用个人学文收集自网络，仅用于个人学习.根据所给提示，填恰当地内容：（分）我爱读书.

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要求简洁流畅，既能概述其主要事迹，我读吴承恩地《西游记》，领略齐天大圣）

降妖除魔地神通广；我读笛福地

，品尝那个流者在荒上地酸甜苦辣；我读奥斯特洛夫斯基地

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《》，走进尔柯察金地灵世界；读名人传》验历经难造就地人、多芬、米来朗琪罗地坎坷一生.文个人集整理演义》，我可以领略诸葛亮舌群儒地风；读《西记》，；读钢铁是怎样炼成地》我们能领到人生地真谛生命地意义；《名人传》

，档收集自络，仅用于个人学习、国古典文学宝库中，如烟海，于记