小学周记范文汇编八篇

小学周记范文汇编八篇

学校周记篇1

今日下午我们学校进行了校内运动会。老师微笑着说：“假如大家听话，我就带你们去看精彩的竞赛。”同学们赶忙坐正，目不转睛地盯着老师，盼望老师立刻带我们动身。

老师讲完课后，就带着我们向操场走去。我们排着整齐的队伍，像一群欢乐的小鸟迫不及待地奔向操场。只见那儿早已人山人海，挤得水泄不通。

首先，老师带我们去看跑步竞赛。我们站在赛道边缘，只听“砰”

的一声巨响，吓得我魂飞魄散。可是跑步的选手似乎一阵风似的飞奔过去，我们便当起了啦啦队，手舞足蹈地大喊：加油!加油!这加油声记起了选手们的斗志，他们快速地跑，始终跑到了终点线，才舒一口气。

我们又去观看扔垒球竞赛。只见一个大哥哥把垒球举到肩头，用力一扔，扔到了30米以外的地方，差点砸到我的头，我赶忙躲远了。最精彩的是跳高竞赛。选手必需跨过一根很高的栏杆。假如跨过了还要升上一点，假如你遇到了栏杆，或者让栏杆落地，你就淘汰了。一个选手飞奔到栏杆前，只见他双手握拳，拼尽全力双腿一跃，划出了一道像彩虹一样的弧线，然后就稳稳地落在落在了沙坑中。大家又惊又喜，我兴奋地给他鼓掌。我看得津津有味，差点儿连身边站着很多人都忘了。

看完这几个项目，老师带我们回教室，我依依不舍地看着大操场，盼望下次还有运动会。

学校周记篇2

今日，我们吃完了午饭，我对妈妈说：“妈妈，今日让我来洗碗吧？”妈妈笑着说：“你行吗？”“行！”我自信地喊。妈妈说：“好吧！”

首先，我把碗冲一遍，然后，挤一点洗洁精，用洗碗布把洗洁精抹开。最终，再用水把碗冲洁净，就洗好了。

妈妈走过来，摸了摸碗，说：“还有油，你是怎么洗的呀！”我回答说：“洗几个碗干吗那么仔细吗？反正晚上要用，马虎一点不行吗？”

妈妈说：“你这个小懒虫，我来教你吧！把浸在水里，左手拿碗，右手拿布，把碗边包住，边洗边转，这样碗里边和碗外边就都洁净了。”妈妈边说边洗了一个碗给我看。我照着妈妈的动作去做，果真把一个碗洗好了。接下来我又洗其次个、第三个……我越洗越好，越洗越兴奋。

最终，我把碗冲洁净，桌子抹好。看着自己洗的碗，一个个亮堂堂的，真快乐呀！想不到洗碗也有这么大的学问这么大的乐趣！

学校周记篇3

每当我看到香喷喷的煎鸡蛋时，就会想到当时我学习煎鸡蛋的情形。

那是一个星期六的中午，我心血来潮，想吃自己做的煎鸡蛋，可是真么做呢？有啦，烦请父亲大人教一下。说干就干，快速请来了父亲大人。他站在一旁，动嘴不动手，指挥着我。我先拿出三个鸡蛋，放在桌子上，然后打开火，将油倒入锅里。少许片刻，锅里的油像一群热锅里的蚂蚁，坐立担心，兴奋地跳起了舞。

见状，便知油热了。我从桌子上拿起一个鸡蛋，朝锅边一磕，一个光滑圆溜的蛋壳便消失了一条裂痕，然后，赶快把手移到锅的上方，由于怕油溅到手上，就把手抬的高高的，顺着那道裂痕用力一掰，“别”伴随着爸爸的一声叫喊，鸡蛋“扑通”一下跳到锅里。同时，几滴滚烫的油则毫不留情地溅到了我的手上。“你应当把手放低一些。”正在抱手嚎叫的我听见爸爸的话，生气而又小声的说：“真是马后炮，你来做一个？”“做就做。”

爸爸拿起一个鸡蛋，娴熟地在锅边一磕，然后贴近油面把鸡蛋一掰，蛋清抱着蛋黄乖乖地跑进了油锅。加入少许调料，停了一会用锅铲把鸡蛋翻个个，又停了一会，一个色、香、味俱全的煎鸡蛋就呈现在我的面前。我根据爸爸的做法做第三个鸡蛋，果真，它温存多了，一道美味的煎鸡蛋在我的手中诞生了。

真兴奋啊！不仅为能吃到香喷喷的煎鸡蛋兴奋，更因我学会了煎鸡蛋而发自内心的喜悦。

学校周记篇4

星期六，天空下着蒙蒙雾雨，我和父亲母亲打着伞，去四海公园划船，划到湖中间的时候，发觉一条大鲢鱼，大约有一米长，它是钻到渔网里被网子蒙死的，父亲还用手把死鱼提起来看了看，都已经发臭了。由于下雨，没什么人，只有我们一家在划船，划了一会，就走路去花园城吃烤肉，在这里遇到了一个幼儿园的同学和一个现在的同学马久童，跟他们玩了一会就回家了。今日我过得特别快乐。

学校周记篇5

第一次实习周记

时间：八月二十八日(星期日)~九月二日(星期五)

实习学校：xx国小

纪录者：xx

指导教授：苏xx

实习辅导老师：翁xx

新生训练

新生训练的日子很特殊，是在星期日进行。记得去年见习时，新生训练的日子是在一般的上班时间，但是今日却改成例假日，我觉得这个方式很好，虽然一班级的老师必需当天到校，但是当天会有更多的家长参加新生座谈会，除此之外，一班级新生有很多资料必需要填写，家长可以亲自填写数据或者是先阅读，有问题可以立刻向老师提问，当然最重要的是，家长亲自参加的话，新生数据比较简单收齐，正确度也比较高，所以在例假日进行新生训练真的是个很棒的想法!所以对于方向我有点晕头转向，我想我必需找一天好好地对学校的很多方位弄个清晰。返校日当天同学是十一点半放学，故当天将教科书及簿本发放给同学后，做个简洁的清洁工作一下子就放学了。

中午时，教学组长突然找我隔天要代两节美劳课，当时心中还有点可怕，怕自己会没时间预备，但是由于这是临时的突发状况，每位实习老师隔天几乎都必需要代课，是肯定避不开的，所以在与原科任老师争论后，当天回家我就开头思考该如何上完这两节课，最终我打算让他们在这两节课里先用铅笔打草稿，画出他们的暑假生活，以协作学校的校内绘画竞赛，如此不仅与同学的生活阅历贴近，还可以参与校内的竞赛，真是一举两得啊!

与实习辅导老师的相处

这周才开头与实习辅导老师(翁xx老师)有亲密的接触，xx老师她很棒，不会认为我必需要义务替她上课或做其它杂事，几乎全部的是她都自行处理，不大会请我帮忙，而她也跟我说我需要什么尽管跟她说，她不会丢许多事给我的，由于她说行政那边肯定会有许多事要我去做。

不过在相处两天后，我开头认为我必需主动向老师提出我要帮忙或帮助她，不能再被动的等待老师请我帮忙，所以我有主动跟老师说，现在开学有许多杂事，像是核对名单之类的事，其实我可以帮忙，如此我也可以对于班上同学的名字更加熟识，故xx老师之后就比较不会不好意思，劳碌的时候会请我帮助，慢慢地，我信任我跟我的实习辅导老师会越来越融洽的!

班级经营

同学刚升上五班级心情比较浮动，经常会犯一些类似顶嘴的小毛病，xx老师会先跟同学指出说是哪里不对、为什么不对，然后再请同学最伏地挺身或开合跳，我认为xx老师让同学明确地知道所犯的错误，以及惩处的方式也可以熬炼同学的体力这两点真的很值得我学习。

再来是安排扫地工作的部分，老师跟我说他原来想用抽签的方式来安排的，但是最终想想之前的阅历她认为这样的话，同学会对自己的扫地工作没有认同感，常会消失偷懒的情形，所以这次xx老师花了一节课的时间安排扫地工作，交叉地使用自愿和猜权的方式，边安排边说明工作内容，一次让全班都明白，果真在扫地时间每个人都会主动的做自己的事，我想这是由于有一个完善开头的原因吧!

由于是新班级的原因，所以很多班级常规都还在建立中，这个过程是很辛苦、繁杂的，但是也由于有这个环境让我见习，我信任我可以在里面学到许多东西的。

教学实习

由于该开学的原因，这周辅导室比较多事情要帮助，所以我待在班上的时间不多，又加上新的班级必需建立起新的常规，故这周我没有难到许多的教学活动，但是我有看到重要的两点，都是属于数学教学，第一，在还未有任何进度前，老师会先出两位数或者三位数，甚至四位数的'乘除法，先测量同学的程度，然后在改作业的过程中，就可以轻易地知道同学的程度所在，看看整个班级的水平在哪，接着再将程度较差的同学登记来，找时间将同学的程度拉到升上五年的水平。

其次，老师刚开头上数学时，步调很慢，盼望等全班了解她的教法时，再将步调渐渐调快，而且由于同学在四班级时，是由不同的老师所教育，在计算的方式上，肯定会有所出入，xx老师会盼望同学统一方式，如此同学计算力量不会始终停留在建构的方式下，而且对于他们的计算速度也会有所提升，不仅如此，老师在教学方面也更简单把握住同学的学习状况，这两点真的很值得我登记来。

周三研习

这次的研习营是「请假研习」，会办这个研习的缘由是由于要将旧有的纸本请假方式，改成在线请假的方式，由于有少数老师不熟计算机操作，而且多数人对于在线请假的方式生疏，所以这个研习是很重要的，关系到许多老师的权益。

实习辅导会议

这次的会议算是我们正式第一次的实习辅导会议，主要让各个实习辅导老师与实习生以及主任、校长做个介绍，也让实习辅导老师知道该如何辅导我们，或者与行政做协作。

不过这次由于召开的时间，与六班级毕业旅行的会议冲突，所以四大主任只来了一位辅导主任，所以这次的会议让我对于辅导处的有了初步的了解，主任也很明确地指出当我们轮到辅导室时，我们可以第一节去问看看是否有是需要帮助，这样处事的老师比较好支配事务，对于我们来说也比较弹性，没事的话就可以回班上实习，有事的话只要做完就可自行离开。

另外，还有最重要的一点，就是主任盼望我们有什么问题就可以尽量提问，由于他也不知道我们需要什么，很少会主动告知我们，所以当我们有问题时主动问，主任及组长们都会很热心的为我们解答，我想在实习的这一年中「主动」的确是我们该学习的重要课题之一。

其次次实习周记

时间：九月五日(星期一)~九月九日(星期五)

实习学校：xx国小

纪录者：xx

指导教授：苏xx

实习辅导老师：翁xx

行政实习

行政事务处理

刚开学各个处事依旧劳碌，辅导室也不例外，所以这周我处理了不少的行政事务，像是影印、传真…等事务，虽然这些事务较繁杂，但是我却因此学到了如何传真，否则我真的还没使用过传真机呢!另外，我还帮助做恳亲会的纪录簿，由于去年的档案还存在，所以我只是将各处室已打好的新数据过更新的动作，再送至教具室，请管理的小姐影印就可，故这项事务并不会很难!

制作紧急大事通报流程的册子

这个部分由于没有电子文件，只有纸本数据，所以要修改的话必需使用计算机打印、手工编排的方式，来剪贴完成，过程中遇到打印机墨水不足的情形，结果我就用别种颜色代替，想说这最终是要送至影印室印的，印出来肯定是黑白的，所以我就挑较深的颜色代替，只要复印机印的出来就行，因此我也学到一项排解疑难的技巧。

最终还有要做名目与封面的部分，由于计算机的关系，没有特别好色或是其它绘图软件，所以我就用word来制作封面，幸好在高校时知道网络上有哪些图库资源，故在不用搜寻的状况下，全部我只花了三节课就完成，借着这件事让我知道之前我们所累积的学问与技能之重要性，我想在这实习的一年中，肯定会间续用上，而派上用场的。

小一闯关活动

由于开学第一周遇到台风，风雨太大的关系，所以小一的闯关活到延至这周才开头，我的工作是负责时间的掌控，提示各关的关主在时间内结束，所以我可以看到各关卡的活动状况，真的特别幸运!

这次的闯关活动，主要是要让新生熟悉校内，让新生知道健康中心、各大处室、合作社、厕所…等的位置，其中有几个关卡是跟一班级新生说明如何垃圾分类以及服装和常规该留意的事项，而且每个关卡都有有奖征答，可以让同学在嬉戏中了解并学会应当知道的事情，是个很棒的活动!

第一次的全校升旗

上周由于台风停课的关系，所以这周才有第一次全校的升旗，这次的升旗主要是介绍各个处是刚上任的主任，另外教务处也特殊支配介绍每位实习老师，除此之外，连在校门口的替代役先生也有一起介绍，虽然在每个人都很紧急的在台上说了短短的几句话，但是这却是我第一次站在这么多小伴侣面前说话，这个感觉真的很不一样，然而，这小小的介绍信任也让我们这些实习老师有了学校重视我们的感觉，真的使我们对于xx国小更有归属感了!

学校周记篇6

下了一场秋雨，天气渐渐变冷了。天气晴朗的时候，我和妈妈去乡下玩。

蓝天上飘着几朵白云，一群鹅整整齐齐地往南飞。树上的叶子有些变黄了，有些变红了，有些开头掉落。

路上行人也告辞夏装，穿上秋装。

秋天是收获的季节。我和妈妈来到农田。发觉饭是黄色的，一阵秋风吹来，掀起一波又一波的金黄色。太美了！棉花是白色的，白色的棉花摸起来又松又软。

秋天的风景真的很美！

学校周记篇7

一声再见谈何简单，几年的同学情能用“再见”二字撇的干洁净净吗?

回忆曾经梦幻般的日子，牵动了很多人蠢蠢欲动的心。曾经的我们一起哭，一起笑、一起闹。

这些幸福能用语言概括吗?只能将它沉淀与我们幼小的心田。

曾经的泪水，满载着的是我们我比深厚的友情，抱头痛哭已成了我们的习惯，用泪水挥洒友情情深，仅仅如此。

曾经的笑声至今仍回响在在耳畔，他洋溢着我们儿时的天真、浪漫与潇洒。曾经的“我信任我，我信任明天，我信任青春没有地平线。”是我们的追求。

对于现在来说曾经以成为过去式了，就像天空中的一道彩虹。虽一现急逝，但他却为人类带来美妙的回忆，为人类带来抱负与追求，不是吗

不去想，不再想，过去式不行能由于思念而变成现在式，分道扬镳，已成定局，只愿，你们的将来更加美妙。

学校周记篇8

实习进入了第三周，周一下午，实习单位三个校长和我们实习生开了个座谈会，给我们提出了几点建议以及提出了教学上课要求，学校梁校长给我们强调了区域训练现代化理念，要求我们将素养训练放在学问训练的前面，面对现在国民素养消失下降的趋势，所以学校应当将素养训练摆在第一位。

经过这次与实习单位领导的座谈会，我更加确定作为一个人民老师应当具备的技能与理念：

首先，做好一个老师，人格以及德育工作是摆