八年级地理上册第二节气候(第三课时)学案

八年级地理上册第二节天气（第三课时）教案本资料为woRD文档，请地址下载全文下载地址第二章中国的自然环境第二节天气（第三课时）【目标锁定】（明确目标，有的放矢）1.知道我国天气的主要特色。2.掌握我国天气种类的散布及主要天气种类的特色。3.学会剖析影响我国天气的主要要素。【要点难点】认识主要天气种类的特色；影响我国天气的主要要素。【自主研究】（独立自主，快乐收获）、阅读图2.24和图2.25，达成以下问题：1）依据图2.24中图例所示的天气种类，将其填在相应的地点。阅读图2.25，天气呈显然的____________变化。由此得出我国天气的一个主要特色是__________________。2）仔细察看所填的图2.24，我国东部地域的天气种类自北向南分别是____________天气、____________天气、____________天气，季民风候的种类比较齐备。由此得出我国天气的另一主要特色是________________________。2、阅读图2.27.认识我国主要天气种类的特色。（1）比较图2.24，和图2.27中四地的气平和降水情况，参照漠河天气特色的表述，达成以下表格。地址天气种类天气特色漠河温带季民风候冬天漫长，严寒干燥；夏天短促，暖和润湿海口吐鲁番五道梁2）漠河和海口两地的天气特色存在显然的差异，请说说它们发展旅行活动的优势。漠河：__________________________；海口：______________________________。3、影响我国天气的要素主假如____________、____________和______等。【合作研究】（要点难点都在这里）研究1：（1）我国南北跨纬度大，自南向北，气温越来越低，为何？2）我国东西跨经度大，自东南向西北，降水量愈来愈少，为何？3）受地形的影响，我国高大山地阻拦气流，造成山地双侧天气差异显然；我国很多咁大山地，天气的______变化也特别显然。青藏高原因为海拔高、面积广，形成了广大的____________天气。研究2：我国是世界上受季风影响明显的国家，阅读图2.28和图2.29，表2.23，达成以下问题：季风起源地陆地→大海大海→陆地性质对天气的影响冬天风夏天风研究3：世界上大部分动植物在我国都能找到合适生长的地域，其原因是什么？在我国哪一地域这类条件最好？【达标测评】（懂了，不等于会了）、我国是世界上季民风候特别明显的国家之一，其主要原因是（）A、纬度地点的影响B、海陆地点c、地形要素影响D、地势西高东低的影响我国2、从右图能够反应出该地的主要天气特色为（）A、整年高温多雨B、冬天平和多雨c、夏天高温多雨D、整年高温少雨3、该地的天气种类为（）A、温带季民风候B、热带季民风候c、热带季民风候D、温带大陆性天气4、阿拉伯半岛和长江中下游地域纬度大概同样，但气候差异很大，主假如（）A、纬度地点影响B、海陆地点影响c、势高低影响D、地形要素【中考链接】（走出教材，你才会有进步）、读“影响我国的季风表示图”，回答以下问题：（1）图示为影响我国___________（冬、夏）季风；受此影响时期，我国天气的主要特色是___________。2）①为_______季风，②为________季风，它们分别来自_________洋和_________洋。3）受此季风影响，我国降水量有什么变化趋向：________________________________________________2、读以下图，回答以下问题：1）甲、乙两地中一月气温低于0℃的是____地，气温年较差较小的是____地。2）甲、乙两地中，年降水总量比许多的是_________地。3）两地降水量季节变化的共同点是___________A、各月降水都好多