河北省大名县一中高二生物上学期周测试题三

河北省大名县一中2018-2019学年高二生物上学期周测试题三一．单项选择题（每题3分,共90分。每题只有一个选项切合题意。）1.对于图示的有关表达中,错误的选项是( )A.产生顶端优势的植物侧芽生长素浓度大于hB.用B、D点所对应浓度的生长素办理扦插枝条则生根成效同样C.若某植物幼苗向光侧的生长素浓度为f,则背光侧的生长素浓度可能大于2fD.若水平搁置的植物茎的近地侧生长素浓度为2f,则茎的远地侧生长素浓度小于f2.如图在暗室中将几个燕麦芽水平搁置,并在不一样地点插上云母片,其生长的状况是( )①②③A.①水一生长,②向上曲折生长,③直立生长B.①不可以生长,②向上曲折生长,③水一生长C.①向上曲折生长,②向上曲折生长,③水一生长D.①不可以生长,②水一生长,③向上曲折生长如表所示五类植物激素的部分生理效应(+:促进作用-:克制作用)。以下表达错误的选项是( )种子抽芽顶端优势果实生长器官零落插条生根生长素——++-+赤霉素+++---1-细胞分裂素+-+-——零落酸-————+——乙烯——————+——同一激素在植物不一样生长发育阶段惹起的生理效应不一样在果实生长调理中起共同作用的激素有生长素、赤霉素和细胞分裂素表中结果说明植物正常生长发育过程是多种激素共同调理的结果排除植物顶端优势只好采纳去除顶芽的方法4.将生长状况同样的4个胚芽鞘尖端分别置于4个大小同样的不含生长素的琼脂块上,并做不同的办理,以下图。一段时间后,测定琼脂块a~h中生长素的含量。以下①?④是某同学对该实验的预期及剖析,此中合理的有( )①若要说明云母片不影响生长素的产生,可在甲组所处实验条件下增添不插人云母片的比较组②若a>e,且b=f,说明生长素在光下被分解了③若a+b=e+f,且e=f,说明生长素没有被分解④若c+d=g+h,,且g<h说明生长素由向光侧向背光侧挪动了A.4项B.3项C.2项D.1项5.为了考证单侧光照耀会以致燕麦胚芽鞘中生长素散布不均匀这一结论,需要先利用琼脂块采集生长素,以后再测定其含量。假设在单侧光照耀下生长素的不均匀散布只与运输有关,下列采集生长素的方法(以以下图所示)中,正确的选项是()-2-A.B.C.D.6.以下对于植物生长素发现过程的表达,错误的选项是( )A.达尔文依据实验提出,单侧光能够使胚芽鞘尖端产生吲哚乙酸,并传达到胚芽鞘下部的伸长区,进而造成背光侧生长快,惹起向光曲折生长鲍森·詹森经过实考证明胚芽鞘尖端产生的影响能够透过琼脂片传达给下部拜尔的实考证明,胚芽鞘的曲折生长是因为尖端产生的影响在其下部散布不均匀造成的温特的实考证明,造成胚芽鞘曲折的影响的确是化学物质,并命名为生长素在方形暗箱内放一盆幼苗,暗箱一侧开一小窗,固定光源在装置左边,光可从窗口射入。把暗箱放在旋转器上匀速旋转(只旋转暗箱,花盆不动),一周后幼苗生长状况分别是( )A.B.C.D.8.如图用不透水的云母片插入燕麦胚芽鞘光尖端和其下部之间,而后赐予单侧光照,一段时间后幼苗将( )-3-A.不生长B.直立生长C.向光曲折生长D.背光曲折生长9.由燕麦实验得悉,植物生长素产生的部位、感觉刺激的部位、向光曲折的部位分别是( )A.胚芽鞘尖端、尖端下边的一段、向光一面B.胚芽鞘、胚芽鞘尖端、尖端下边的一段C.胚芽鞘尖端、胚芽鞘尖端、尖端下边的一段D.胚芽鞘尖端、向光一面、尖端下边的一段10.不一样浓度的生长素对胚芽鞘生长的促进状况如图甲所示。现将胚芽鞘尖端去除一段时间后,将含有生长素的琼脂块搁置在去顶胚芽鞘一侧,一段时间后丈量其曲折角度(如图乙)。则N1、N2、N3三种浓度所致角度1、2、3的状况最可能是( )A.C.

123B.12,23D.

23112,23取一正常生长的玉米植株水平搁置,因为重力影响了生长素的从头分派,根将向地生长,茎将背后生长。以下图是根、茎对生长素浓度的反响曲线,以下在括号内用相应字母标出根的近地侧(A)、远地侧(B)和茎的近地侧(C)、远地侧(D)的地点正确的选项是( )-4-A.B.C.D.12.向日葵和番茄开花时期碰到连续阴雨天气,影响授粉,对以下挽救举措及其预期的表达,均正确的选项是( )A.实时喷洒必定浓度的2,4-D,向日葵产量影响不大,番茄产量降落B.实时喷洒必定浓度的2,4-D,番茄产量影响不大,向日葵产量降落C.实时喷洒必定浓度的硼肥,二者产量均影响不大D.实时喷洒必定浓度的硼肥,二者产量均降落13.用三种不一样浓度的生长素近似物溶液办理某植物插条使其生根,结果以下表。以下表达错误的是( )组别清水浓度a浓度b浓度c均匀生根数152938实验顶用于扦插的枝条可能带有芽或幼叶实验结果表示促进插条生根的最适浓度是浓度该生长素近似物对插条生根的作用拥有双重性

7b插条的长势、办理时间的长短等属于本实验的没关变量14.利用必定浓度的生长素溶液办理没有授粉的番茄花蕾,能获取无籽番茄,其原由是( )-5-A.生长素促进子房发育成就实B.生长素克制番茄种子的发育C.生长素克制番茄的受精D.生长素促进番茄子房发育快、种子发育慢生产上用必定浓度的生长素近似物办理雌蕊柱头,获取无子番茄果实,应选择的时期和条件是( )A.开花后,不去雄蕊B.开花后,去掉雄蕊C.花蕾期,不去雄蕊D.花蕾期,去掉雄蕊植物扦插生殖时,需要对插枝进行去除成熟叶片、保存芽和幼叶等办理,这样能够促进插枝成活。其原由是( )①芽和幼叶生长快速,简单成活②芽和幼叶储藏许多的营养物质③芽和幼叶能产生生长素,促进生根④去除成熟叶片可降低蒸腾作用A.①②B.①④C.②③D.③④以下图,甲图表示胚芽鞘遇到单侧光的照耀,乙图表示不一样浓度生长素溶液对胚芽鞘生长的影响,假如甲图中b处的生长素浓度为m,设a处的生长素浓度为x,则( )A.m<x<nB.x=iC.n<x<iD.x>i18.某栽种物种子经低温办理一段时间后,能够提前萌生。在低温办理过程中,种子内的激素含量变化以下图。据图剖析,以下有关推测错误的选项是( )A.零落酸对种子的萌倡始克制作用B.喷洒细胞分裂素溶液有益于种子储蓄C.零落酸与赤霉素是相互抗衡的关系D.植物生命活动在多种激素相互协调下进行-6-19.以下现象与植物激素作用没关的是( )①青香蕉与熟苹果放在一同简单成熟②在菠菜、芹菜、莴苣等生长久喷施赤霉素,可明显促进生长,产量比比较提升20%~50%③萎蔫的青菜叶浸泡清水后渐渐变得硬挺④松树宝塔状的树形A.①②③④B.①④C.②③D.③下左图表示不一样生长素浓度对胚芽鞘生长的作用,下右图表示将含有生长素的琼脂块放在切去尖端胚芽鞘的一侧,胚芽鞘曲折的状况(曲折角度用A表示)。以下据图剖析错误的选项是( )A.当琼脂块中含有生长素浓度为b时,则A值最小B.只有生长素浓度高于c点浓度时,生长素才会克制胚芽鞘的生长C.当生长素浓度大于b点浓度时,随生长素浓度的增添A值渐渐变大D.据左图剖析,生长素浓度在b点左边时促进生长,在b点右边时克制生长,表现了生长素作用的双重性21.对于植物激素及其近似物在农业生产实践上的应用,切合实质的是( )A.黄瓜结果后,喷洒必定量的零落酸可防备果实的零落B.番茄开花后,喷洒必定浓度乙烯利,可促进子房发育成就实C.辣椒开花后,喷洒适合浓度的生长素近似物,可获取无子果实D.用必定浓度赤霉素溶液办理黄麻、芦苇植物,可使植株增高22.以下对于植物生长及其近似物的表达,不正确的选项是( )同一植株的幼芽对生长素的反响敏感度程度高于幼根棉花表现出的顶端优势与顶芽产生的生长素的极性运输有关C.在番茄花期喷洒必定浓度的2,4—D可防备落花落果D.用必定浓度的IBA溶液浸泡葡萄插条基部可引诱生根23.以下四个图中,能正确反应生长素浓度与芽地点关系的是(侧芽1、侧芽2、侧芽3分别表示距顶芽的距离由近到远)( )-7-A.B.C.D.24.在黑暗条件下,细胞分裂素能够延缓成熟叶中叶绿素的降解,表示细胞分裂素能( )A.延缓叶片衰老B.促进叶片衰老C.在成熟的叶肉细胞中合成D.独立调理叶绿素降解的生理过程花农在“研究IBA促进月季插条生根的最适浓度”实验中获取了以下图的结果。对于该实验的剖析,正确的选项是( )A.用于实验的月季插条必定要去芽B.该实验必定要设置空白比较组C.促进月季插条生根的最适浓度必定是cD.若要达到实验目的,必定要持续进行实验26.将一玉米幼苗固定在支架上,支架固定在温度、湿度适合且底部有一透光孔的暗室内,从图所示状态开始,光源随暗室同步迟缓匀速旋转,几日后停止于开端地点,此时,幼苗的生长状况是（）A.根水一生长,茎向上曲折B.根水一生长,茎向下曲折C.根向下曲折,茎向上曲折D.根向下曲折,茎向下曲折27.以下对于植物生命活动调理的表达,错误的选项是( )-8-A.恶苗病是赤霉素作用的结果B.燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关C.零落酸可促进老叶凋谢D.成熟细胞比幼嫩细胞对生长素更加敏感28.用不一样浓度的某种生长素近似物对植物进行插条生根的研究,其实验结果以以下图。此中1、2、3和4分别是培育环境中生长素近似物浓度为a、b、c和O的生根数目。以下对于a、b、c的比较正确的选项是( )A.a大于b,b大于cB.a小于b,b小于cC.a与b均小于cD.b与c均小于a29.“秋风扫落叶”,但路灯下的树叶老是迟一点零落,最主要的原由是( )A.灯下的树叶照光的时间长,经过光合作用累积的养料多B.光照克制了零落酸的合成C.夜晚的光照克制了顶端优势D.光促进了生长素的合成为研究根背光生长与生长素的关系,将水稻幼苗分别培育在含不一样浓度生长素或适合浓度NPA(生长素运输克制剂)的溶液中,用水平单侧光照耀根部(以以下图),测得根的曲折角度及生长速率以下表:据此实验的结果,不可以得出的结论是( )根向光一侧的生长速率大于背光一侧生长素对水稻根生长的作用拥有两面性单侧光对向光一侧生长素的合成没有影响单侧光照耀下根的背光生长与生长素的运输有关-9-二．非选择题（合计10分）如图表示某实验小组利用玉米胚芽鞘研究生长素在植物体内运输方向的实验设计思路。请据图回答:（1）.实验一段时间后,甲→丁四组中的__________组空白琼脂块能检测到必定浓度的生长素,这是因为生长素在植物体内运输的特色是__________,即只好由形态学上端运输到形态学下端。2）.为证明生长素在植物体内的上述运输特色,应当选择甲→丁四组中__________两组做对如实验。若采用此外的__________两组做比较,固然在理论上也可说明生长素的运输特色,但与前一组对比,不可以清除重力要素对植物体内生长素运输的影响。植物生命活动调理的基本形式是激素调理,请剖析回答:1）.农业生产中,用必定浓度的生长素近似物作为除草剂,能够除掉票据叶农作物田间的双子叶杂草。甲图中,可采用图中__________点所对应浓度的生长素近似物作为除草剂。此例说明,生长素近似物的作用拥有__________性。2）.将大小邻近的同栽种物分为①②③三组,分别进行不一样的办理,实验结果如乙图所示。依据图中的①③组所示结果进行比较,可得出__________,既而依据图中的②③组所示结果进行比较,可得出细胞分裂素__________.-10-一、单项选择题(每个3分)1.C2.B3.D4.A5.B6.A7.C8.A9.C10.B11.B12.B13.B14.A15.D16.D17.A18.B19.D20.D21.D22.A23.B24.A25.D26.B27.D28.C29.B30.C二、读图填空题（除特别说明外各1分）答案：1.甲和丁;极性运输;2.甲和丙;乙和丁;32.答案：1.d;双重;顶芽的存在会克制侧芽的生长（2分）;能在必定程度上缓解顶芽对侧芽的克制作用（2分）-11-参照答案一、单项选择题1.答案：C分析：顶芽产生的生长素向下运输，大批累积在侧芽部分，克制侧芽生长，顶芽优先生长，使植物表现出顶端优势现象，故此时植物侧芽生长素浓度大于h，A项正确；据图可知，B、D点所对应浓度的生长素促进成效同样，故B项正确；单侧光使生长素在背光侧散布多于向光侧，背光侧生长较快，故若某植物幼苗向光侧的生长素浓度为f，则背光侧的生长素浓度在f到2f之间，C项错误；重力作用使生长素集中散布于茎的近地侧，且近地侧生长快于远地侧，故D项正确。答案：B分析：在重力的影响下，胚芽鞘尖端生长素由远地侧向近地侧运输，使近地侧生长素的增加，远地侧的量减少，又因为生长素的极性运输，运输到胚芽鞘尖端下部，促进胚芽鞘的伸长生长，如图②表现为向上曲折生长；①因为云母片的阻拦，生长素不可以运输到胚芽鞘尖端下部，就表现不出生长现象；③因为云母片的阻拦，生长素不可以横向运输到近地侧，水一生长。3.答案：D分析：由表格信息可知,施用细胞分裂素也可排除植物的顶端优势现象;同一种激素在植物不同的生长发育时期对不一样的器官起的生理作用不一样,如赤霉素可促进种子抽芽、惹起顶端优势,也能克制器官零落和插条的生根;在多种激素的共同调理作用下,植物才能正常生长发育。4.答案：A分析：在甲组所处实验条件下增添尖端不插入云母片的比较组.假如琼脂块中生长素的含量相等,说明云母片不影响生长素的产生,①正确;若a>e,且b=f,说明生长素在光下被分解了,②正确;若a+b=e+f,且e=f,说明生长素没有被分解,③正确;若c+d=g+h.说明生长素在光下没有被分解,且g<h,说明生长素由向光側向背光侧挪动了,④正确。5.答案：B分析：要想考证单侧光照耀会以致燕麦胚芽鞘中生长素散布不均匀,不可以阻断生长素的横向运输,故AD错误;需要测定向光侧和背光侧生长素的含量,故双侧的琼脂块需要分开,B正确,C错误。6.答案：A分析：单侧光照耀使胚芽鞘尖端向下边的伸长区传达某种“影响”,造成伸长区背光侧比向光侧生长快,因此出现向光性曲折,而郭葛等证人明生长素的化学实质是吲哚乙酸,A错误:鲍森?詹森在胚芽鞘的切面上放一个琼脂片,再将切下的尖端放上,并赐予单侧光照耀,植物弯向光源生长,证明胚芽鞘尖端产生的剌激能够透过琼脂片传达给下部,B正确拜尔切去胚芽鞘尖端并将尖端放回切面的一侧,在黑暗中生长一段时间,发现胚芽鞘弯向放尖端的对侧生长,是因为尖端产生的刺激在其下部散布不均造成的,C正确。温特的实考证明造成胚芽鞘曲折的刺激的确是一种化学物质。温特以为这可能是一种和动物激素近似的物质,将其命名为生长素,D正确。-12-7.答案：C分析：光源固定不动,暗箱旋转而花盆不动,这样每转一周,对于幼苗来说,只有小窗和光源转到一条直线上时才能接遇到光照,所以幼苗将弯向光源生长.8.答案：A分析：不透水的云母片阻断了生长素由燕麦的胚芽鞘尖端向其下部的运输,造成幼苗不重生长。9.答案：C分析：胚芽鞘尖端能够产生生长素；遇到单侧光照耀后，生长素在尖端能够横向运输，即由向光侧向背光侧运输，以致尖端下部的生长素散布不均，所以出现向光曲折现象，选C。答案：B分析：据题意和图乙可知,胚芽鞘生长越快,越小。图甲中在N2浓度时胚芽鞘生长最快,N3浓度次之,NN1最小,故231,B项正确。11.答案：B分析：因为重力影响了生长素的从头分派,近地一侧散布多,远地一侧散布少。依据生长素作用的双重性及植物根和茎对生长素的敏感程度不一样(根生长需要的生长素浓度低,茎生长需要的生长素浓度高),可知B项正确12.答案：B分析：人们栽种向日葵是为了收获种子,栽种番茄是为了收获果实;喷洒必定浓度的2,4-D可促进果实发育,但因为开花时期碰到连续阴雨天气,影响了授粉,所以喷洒必定浓度的2,4-D可获取无籽果实,所以实时喷洒必定浓度的2,4-D,番茄产量影响不大,向日葵产量降落,A错误,B正确;硼能促进花粉的萌生和花粉管的伸长,但因为连续阴雨天气,影响授粉,所以实时喷洒必定浓度的硼肥,向日葵的产量降落,对番茄的产量影响不大,CD错误。13.答案：B分析：清水办理的插条均匀生根数是15,可能是用于扦插的枝条带有芽或幼叶,产生的生长素促进生根,A正确;实验中b浓度时,生根数目最多,但不可以确立促进插条生根的最适浓度是浓度b,B错误;表中数据反应当生长素近似物在浓度为a、b时能促进生根,在浓度为c时克制生根,说明其对插条生根的作用拥有双重性,C正确.14.答案：A分析：生长素能促进了子房发育成就实,所以利用必定浓度的生长素溶液办理没有授粉的番茄花蕾,能获取无籽的番茄。A正确。答案：D-13-分析：发育的种子能合成生长素,促进果实的发育,所以,要获取番茄的无子果实,需用必定浓度的生长素近似物办理雌蕊柱头,并在花蕾期去掉雄蕊,以防备自花传粉。答案：D分析：插枝保存芽和幼叶等,可利用芽和幼叶产生生长素,促进生根;去除成熟叶片可降低蒸腾作用,因为此时根还没有形成,吸水能力低。17.答案：A分析：由甲图可知，单侧光照耀惹起生长素的横向运输，即由向光侧运向背光侧，使背光侧（a点）生长素浓度高，促进生长作用快，向光侧（b侧）生长素浓度低，促进生长作用慢；由乙图可知，m、n点均表现为促进生长，且促进效应同样，当生长素浓度大于b点所对应的n后，促进作用减弱。所以当向光侧生长素浓度为m时，背光侧生长素浓度x应当大于m且小于n，选A。18.答案：B分析：零落酸能够促进种子休眠,克制种子萌生,A正确;细胞分裂素能促进细胞分裂,不利于种子储蓄,B错误;零落酸与赤霉素的作用正好相反,二者之间是相互抗衡的关系,C正确;植物生命活动在多种激素相互协调下进行,D正确:19.答案：D分析：熟苹果能产生乙烯,促进青香蕉提前成熟,故①与植物激素作用有关;赤霉素能促进植物茎叶的生长,故②与植物激素作用有关;萎蔫的青菜叶浸泡清水后,因细胞液浓度大于外界溶液浓度,细胞浸透吸水使青菜渐渐变得硬挺,故③与激素作用没关;松树宝塔状的树形是生长素作用的双重性的表现,故④与植物激素作用有关。20.答案：D分析：此题考察生长素的生理作用有关知识。据图剖析,生长素的作用拥有双重性,当琼脂块中含有生长素浓度为b时,胚芽鞘的左边生长最快,A最小,A项正确;只有生长素浓度高于c时,生长素才会克制胚芽鞘的生长,B项正确;当生长素浓度大于b时,随生长素浓度的增添,促进生长作用渐渐减小,随生长素浓度的增添A渐渐变大,C项正确;据上图剖析,生长素浓度在a-c范围促进生长,大于c克制生长,表现了生长素作用的双重性,D项错误。21.答案：D分析：零落酸是促进植物零落的，故A错误。乙烯利是促进果实成熟的，而不是发育的，故B错误。辣椒开花后，喷洒适合浓度的生长素近似物，可获取无子果实，但生产中我们需要有种子的辣椒，故C错误。赤霉素能够促进植株增高，故D正确。22.答案：A分析：该题主要考察生长素级近似物的作用特色及应用。植物的根对生长素的敏感程度高于芽和茎,A项错误;顶端优势与顶芽产生的生长素经过极性运输在侧芽处累积有关,B项正确;一定浓度的生长素或生长素近似物拥有防备落花落果和引诱插条生根等作用,C项、D项正确。23.答案：B-14-分析：由顶端优势原理可知:顶芽产生的生长素累积在侧芽部位,克制侧芽的生长,离顶芽越近克制程度越大、越远越小。所以,顶芽处生长素浓度最低,向下运输主要累积在侧芽1处,而后是侧芽2,最后是侧芽3,而侧芽自己也可产生生长素。所以答案为B。24.答案：A分析：叶绿体中含有叶绿素和类胡萝卜素,二者的比率决定了叶片的颜色,叶绿素若被降解含量减少,类胡萝卜素比率增大,叶片就会变黄,细胞分裂素可延缓成熟绿叶中叶绿素的降解,表示细胞分裂素能延缓叶片变黄。25.答案：D分析：该实验所用插条不必定要去芽,但要保证芽的数目同样,芽可