大班语言活动教案妈妈您辛苦了教案(附教学反思)_第1页
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大班语言活动教案妈妈您辛苦了教案(附教学反思)_第3页
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文档简介

大班语言活动课程计划：妈妈，你向来在努力学习课程计划（反省教课）大班语言活动的母亲，你的勤劳课程计划（带教课反省）主要包含设计背景，活动目标，活动准备，教课难点，活动过程，教课反省等内容，依据图片指引孩子关注描绘，即能够使用中文说出图片中的重点信息，指引孩子试试使用句子“我帮你”，告诉幼儿园老师去大班语言活动课，来看看你妈妈，你的教课计划很难。设计背景：这个班有49个孩子，两个老师和一个托儿工作者。他们很好奇或发现刺激他们的孩子对在家或外面工作感兴趣。活动目标：依据图片，指引少儿专注于图片中的重点信息。指引孩子试试用“我帮助你”来判断句子。经过语言表达和行动的联合，充分感觉到故事的童趣。理解故事的意义和哲学。指引幼儿在故事和游戏中学习，并认识生活。活动准备：看图片告诉图片。注意母亲的平时生活和在家工作。3。教课困难：重点：幼儿从头认识他们的母亲，认识她们在家里的努力程度，以及在外面工作的难度。困难：教育幼儿认识母亲的勤劳工作，更多地爱母亲，认识母亲，帮助母亲分担家务，爱母亲。活动程序：（1）入口部分。赏识孩子们的歌《我的好妈妈》，并与伙伴讨论孩子们的歌声。（2）扩展部分。请翻开孩子《幼儿用书》，认真看看，上边的孩子为他们的母亲做了什么？老师和孩子们一同看这张照片。教师和孩子一同阅读图片并展现正确的少儿阅读方法（比如从左到右，从上到下，阅读页面等）。在阅读时，老师会依据图片的内容集中精力进行演示，并存心识地使用“妈妈，我爱你”这句话。教师能够提出一些简单的问题，重点是鼓舞孩子用中文解说。问题的内容能够是：第一张照片，孩子说：'妈妈，我能为你做些什么？'问题是这样的.让个别孩子先讲故事，而后让孩子们相互告诉。老师率领孩子达成故事。（3）结束部分。老师率领孩子们集体唱《我的好妈妈》，活动自然结束了。教课反省：与其余领域有机地浸透，让孩子们体验母亲的勤劳工作，学会谅解和照料母亲。在接下来的几日清晨的讲座或老师与孩子的讲话中，老师能够问孩子们：'回家，你为母亲做了什么？“在生命的这天，孩子被提示使用“我帮助你,”这句话。假如你让我从头学习本课程，我会在活动过程中注意问题的设计

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