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文档简介
卫校毕业生自我鉴定简短个人在一个时期、一个年度、一个阶段对自己的学习和工作生活等表现的一个自我(总结)。下面我整理的卫校毕业生(自我鉴定)简短,欢送来参考!
篇一:卫校毕业生自我鉴定在考进卫校的时候,原来想对自己放松一下,但看到四周的同学们都在仔细的学习,开头卫校的学习旅程,使我很快明白,卫校的学习同样需要刻苦努力,才发觉自己不行以落后。这个时候自习力量和自制力量就是很重要的。后来我知道了想要学好学问,只靠埋头苦学就是不行的,要学会方法,做事情的方法。学习的窍门,做事情都要勤于思索,遇到不懂的问题能勤于提问。在学习时,以自行思索作为自己的准则,在学习学问的期间,我更与教师建立了深厚的师生情意。教师们的谆谆教育,使我体会到学习的乐趣。我和同学之间,也建立了良好的学习关系,互帮互助,克制难关。
在学校的期间,我从各个方面严格要求自己。深知:学问就就是将来。作为21世纪的学生,我没有只满意于校内理论的学习,从亲身实践中提高自己的综合力量,我信任我自己能够适应当今社会剧烈的竞争环境。尤其就是经过在icu,内科,儿科,妇产科等科的学习之后,让我的学问和操作转到了临床中。对各种病种的了解和护理有了较深刻的熟悉,对专业的学问和专业技术操作则更为娴熟、敏捷。
学习的这段日子让我收获颇多,让我从生命里爱上白衣天使这一神圣的使命。这两年的学习和熬炼,我不但学到了专业学问,提高了自身综合素养,更重要的就是教会了我怎么做人,培育了我严谨务实、求索创新的个人素养,在努力学习本专业学问的同时,我不断充实自己,使自己努力成为当今社会所需的复合型人才。
我始终以积极的信念和勤奋的态度,对护理工作满腔热忱,将急躁、细心、热心、责任心贯穿于整个护理工作,在业务方面仔细专研,不断加强业务学习,把学到的新理论新观念准时的运用到护理工作的详细实践中,真正做到以病人为中心,以质量为核心的效劳宗旨,工作尽职尽责、踏踏实实。练就了扎实的根本功,成为了科室的护理骨干。护理工作得到了教师的好评和认可。
篇二:卫校毕业生自我鉴定作为一位白衣天使始终就是我的人生幻想,而宝贵的四年卫校生活已完毕了,立刻走上工作岗位之际,非常感动,感慨非常,现就对本人做个个人鉴定,从中连续做得好的方面改良缺乏的地方,也更就是为了看清将来要走的路。
刚进卫校我首先就是我端正学习态度。卫校的学习不象初中那样就是填鸭式的,而就是教师把课讲完,然后自己往看,往理解。这个时候自习力量和自制力量就是很重要的。长时间自习以来我知道了要想学好只埋头苦学就是不行的,要学会方法,做事情的方法。古人云:授之以鱼不如授之以渔我来这里的目的就就是要学会渔,做甚么都勤于思索,遇到不懂的地方能勤于请教。在学习时,以独立思索作为自己的座右铭,时刻不忘戒备。在学习学问这段时间里,我更与教师建立了深厚的师生友情。教师们的谆谆教育,使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学,也建立了良好的学习关系,互帮互助,克制难关。
学习护理单有理论就是不行的,还要有良好的护理技术。所以在上实践课的时候我都会争取时机多操纵几次,加上卫校原来就少学生可给学生用的空间可许多。所以我可以再趁放学时间多练习一下。在卫校的第四年就是我们到医院实习的时间,根本上一年都就是呆在医院里学习。再这里我娴熟我的护理操纵技术,把理论和实践结合在一起,在带教教师的指导下用我全副的急躁和爱心护理病人,使病人得到良好的照看,早日康复。
我个人以为自己最大的缺点就就是喜爱一心两用乃至多用。急功近利,喜爱一口气学许多东西,但就是贪多嚼不烂,即便最终都能学会,也已弄得自己很疲乏。如今想一想,这样实在其实不好,正所谓,贵在精而不在广。假设我一段时期内专注于一种学问,不求博但求精,信任肯定能更深入的理解并把握这门学问。自从我发觉自己有这个缺点和题目后,我常常戒备自己,步进社会后也不能一心两用。
通过四年卫校生活,学到了许多学
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