可用人类与生物圈 (2)课件

第九章人与生物圈第一节生物圈的稳态地球是目前唯一有生命的星球，但人类的活动改变了地球的环境，使许多生物的生存受到了严重威胁，并且危及到人类的生存和发展，因此，只有正确处理人与资源和环境的关系，加强生物多样性的保护，走可持续发展之路，才是人类唯一的正确选择。思考：

地球适于生物生存的环境条件有哪些？水，空气，温度，营养物质。２、生物圈的组成：大气圈的底部水圈的全部岩石圈的上部地球上由各种生物和它们的生活环境所组成的环绕地球表面的圈层。或者：地球上全部的生物和它们的无机环境的总和。3.生物圈的概念：３、生物圈的形成：原因：是地球的理化环境与生物长期相互作用的结果。如：原始大气没有氧气：生物代谢类型是厌氧型；营光合作用生物的出现，大气中有氧气：生物代谢类型为需氧型。（1）生命活动更趋活跃，生物进化进程加快；（2）形成臭氧层保护生物，为陆生生物的出现创造了条件。氧气出现的意义：二、生物圈稳态的自我维持生物圈维持正常运转的动力是:生物圈赖以生存的能量基础是:绿色植物通过光合作用所固定的化学能太阳能1.能量角度：3、具有多层次、多方面的自我调节能力大气中二氧化碳含量增加是，会使植物加强光合作用，增加对二氧化碳的吸收；一种生物灭绝后，生物圈中起相同作用的其他生物就会取代它的位置；某种植食性动物数量增加时，有关植物种群和天敌种群的数量也随之变化。三、酸雨等全球性环境问题土地沙漠化森林植被遭破坏生物多样性锐减全球气温上升臭氧层损耗酸雨1.硫循环大气中的SO2火山爆发分解者动植物遗体碎屑、排出物土壤或水体中的SO42-降水吸收生产者吸收燃烧消费者摄入石油等化石燃料燃烧酸雨通常是指pH小于5.6的降水。酸雨的形成主要是由废气中的SOx和NOx造成的（如汽油和柴油及煤的燃烧、金属硫化物矿的冶炼等）。酸雨对环境有多方面的危害：使水域和土壤酸化，损害农作物和林木的生长，危害渔业生产（pH值小于4.8时鱼类就会消失）；酸雨还腐蚀建筑物、工厂设备和文化古迹，同时也危害人类健康。因此，酸雨已被公认为全球性的重大环境问题。赤潮赤潮是在特定的环境条件下，海水中某些浮游植物、原生动物或细菌爆发性增殖或高度聚集而引起水体变色的一种有害生态现象。赤潮发生的原因、种类、和数量的不同，水体会呈现不同的颜色，有红颜色或砖红颜色、绿色、黄色、棕色等。值得指出的是，某些赤潮生物（如膝沟藻、裸甲藻、梨甲藻等）引起赤潮有时并不引起海水呈现任何特别的颜色。水体富营养化是指水体中氮、磷含量很高，氮、磷元素是水体中藻类的营养物质，氮、磷含量增高，可以导致藻类大量繁殖；一方面，藻类的大量繁殖消耗大量水中溶解的氧，使水生动物缺氧；第二，某些藻类含有剧毒，可使鱼贝类中毒死亡。藻类大量增生，尤其是蓝藻、绿藻和硅藻可使水体呈蓝色或绿色，发生在河流里称为水华，在海水中则为赤潮。水华或赤潮的发生是渔业的重大灾难，因为一旦发生无法挽救，损失惨重。其发生的基本条件就是水体的富营养化。1.生物多样性：遗传多样性、物种多样性生态系统多样性2.保护生物多样性的三个层次：基因、物种、生态系统第二节生物多样性及保护3.生物多样性的价值：（1)直接使用价值(2)间接使用价值：(3)潜在使用价值药用价值工业原料科学研究价值美学价值生态功能4.我国生物多样性面临的威胁物种多样性减少：目前光鸟类就每三年有

两种灭绝，其它物种更难统计。而

且有加速趋势。我国已经灭绝的野生动物有犀牛、野马、高鼻羚羊和新疆虎等。还有不少动物灭绝了未被人发现或确定。我国生物多样性面临的威胁基因多样性减少：许多物种野生类型数

量严重减少，濒临灭绝。有些只剩

圈养或种植类型，近亲繁殖严重。我国生物多样性面临的威胁生态系统多样性破坏：许多河湾、湖泊

湿地改造成农田。森林贮量骤减、

草原退化、沙漠化严重……人工纯林围湖造田沙漠化森林、湿地变农田草原过载退化

青海湖鸟岛自然保护区——保护斑头雁、棕头鸥等鸟类及它们的生存环境。1、下列实例中，通过食物链和营养级引起生态危机的是（）

A.大气中CO2浓度增加B.臭氧层空洞

C.酸雨D.铅贡等有毒物质的浓缩和积累D2、环境污染已成为人类社会面临的重大威胁，下列名词与环境污染有关的是（）①酸雨②臭氧空洞③白色污染④温室效应⑤赤潮⑥噪声A、①②③④B、①③④⑥C、②③④⑤⑥D、①②③④⑤⑥D4.酸雨对生态系统的破坏很大，造成酸雨的主要原因是（）A、火山爆发B、二氧化硫污染C、农药污染D、二氧化碳污染B3、减少酸雨产生的途径可采取的措施是（）①少用煤烟作燃料②把工厂烟囱加高③燃料脱硫④在已酸化的土壤中加石灰⑤开发新能源⑥在燃煤中加适量的生石灰

A①②③⑥B②③④⑤C①③⑤⑥D①③④⑤

C7、生态系统的自动调节能力主要取决于

A、生产者B、营养结构的复杂程度

C、分解者D、非生物的物质和能量B6、生活在一定自然区域内，相互有直接或间接关系的各种生物的总体叫（）

A、生物圈B、生物群落