毕业生暑期社会实践报告

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通过暑期两个月在×馆的实习，收获颇多，已能较为娴熟的使用饮食通软件，财务软件，能编制基本的凭证，登帐，科目汇总，以及损益表，毛利表，费用表，收支表的制作，以下做出总结，谈谈此次社会实践的心得以及经受。

一、编制凭证

由于实习单位是餐饮类，因此业务没有一些大企业的那么繁琐，对于凭证，财务通常是全部使用“记账凭证”，在右上角注明“现收”“现付”“银收”“银付”，就不用像大企业一样用不同的凭证了，一般大企业里会使用“收款凭证”“付款凭证”“转账凭证”。而关于凭账的编制方面，由于我们的理论学问基本上是工业会计，所以在科目上会所不同。比方收取了客人的订金，是借：现金。贷：其他应付款。而且在发放工资上也没有工业会计那么冗杂，工业会计要计件或者计时来算员工的工资，比较冗杂，而这是的工资发放主要根据员工的出勤率来算的，正式员工每个月有四天假，放假不扣工资，一个月除开休假出勤满的话，有出勤奖30元，假如是住在员工宿舍的话，每个月还要扣水电费，凭证如下：借：应付职工薪酬，管理费用，〔租金水电、社保，红字冲减〕营业费用〔冲减扣款〕其他应付款〔退员工培训费〕贷：现金。

二、登账

其实第一次接触账本时，我有点傻眼。由于账本很大，很重，最主要的是许多，一共是六本，进销存明细账〔也就是库存物资〕，销售明细账〔也就是主营业收入〕，应收应付三栏明细账，资产负债三栏明细账，费用十七栏借贷明细账，总分类账。这里边比较简洁的就是进销明细账，销售明细账，由于进销明细账只是记录购进的物资，销售明细账主要是记录主营业务收入，而由于餐饮类有业务不多就是重复，因此可以根据公司的详细状况来选择记账，本公司是按星期记账，也就是说7—9天的一起做，这样也大大削减了工作量，而且简洁明白。而应收应付三栏账，它分两个部分，前面的一半是应收，后面的全是应付，应收应付再分不同的供应商，应收的话主要就是针对挂账的公司或客户，凡是挂账的通通都要有签单合同以及单位负责人的签名，公司的公章等等，一般的私人就采纳临时挂账，但须本公司经理以上的人担保：应付的分类是按供应商来分的，比方广州市百福，莫海彬蔬菜，利丰厨具等等……资产负债就要冗杂一点，它里面还要分许多，详细有现金，银行存款，其他应收款，营业外支出，营业外收入，待摊费用，固定资产，累计折旧，长期盼摊费，短期借款，应付工资，应付福利，应交税金，其他应付款，预提费用，实收资本，本年利润，未安排利润等。费用明细账就是财务费用，管理费用，以及营业费用。

登账过程中假如出了错只要划掉重写就可以了，文字错了用笔划去，数字错了就用红笔划去再用黑笔写上就成，从“现收”开头，每一张凭证都要编号，一般挨次是“现收”“银收”“银付”“现付”，这个没有明文规定，怎么便利就用哪种，一个月的登入完毕后就要本月合计，累计，有的还要结转，比方费用，收入。账本在登账时肯定要盖好章，行一盖上上年结转，行末盖上过次页，然后再是承前页，月末再合计，累计就可以了，结转的数用红笔写。

三、汇总、试算平衡

其实这步应在登账之前，由于这步简单发觉错误，把全部的凭证全部拿来科目汇总，用T字账来表示，现金，银行存款等一个个分好类，与此同时还要做电脑账，电脑上须建立几个表，例如，收支表，费用表，毛利表，收支表主要分左边的现金收入，支出，右边的银行收入，支出。费用表就是管理费用，营业费用，和财务费用，一般营业费用单独做，而管理费用和财务费用可以做在一张表上，由于通常营业费用比较多。财务费用的明细就是POS机手续费，利息，以及银行手续费，POS手续费一般就是客户通过刷卡消费扣的手续费，银行手续费就是给供应商汇款等其他的手续费，利息一般有应收利息和存款利息，应收利息是公司借款给其他公司或个人，还就是投资定期应收的利息，这两种就用"应收利息"。存款利息是冲抵财务费用科目的，是公司的款项在银行产生的利息另外，如要每月计提存款利息，分录为：借：应收利息。贷：财务费用。但一般不是定期存款的话不会做上面的分录，而是在收到银行利息时做账：借：银行存款。贷：财务费用。管理费用的话，购置发票，就是管理费用——办公费，每个月扣员工的租金水电就是冲减速管理费用的宿舍租金水电用红字冲减，以及一些款待费，电话费等。营业费用就广得多了，水电费，燃气费，油费，行车路桥费，广告费，员工保安费，洗涤费，折扣抹零，绿化费，待摊费，提成等等。如待摊费用每个月都要摊销，借：营业费用——待摊费。贷：待摊费用。发提成就是借：营业费用——提成。贷：现金。做好科目汇总后就编一个试算平衡表，接着就是对账，账要上的账要和电脑上的，以及科目汇总的全都。

四、编制报表

每个月的忙活其实都是为了这几张表，资产负债表，损益表，毛利表，费用表等。这些表的制作要留意格式方面的细小问题，以及电脑记账时肯定要细心细心再细心。

五、体会

我最深的体会，就是感谢，不说别的感谢，就感谢我那会上课好好听讲，学到了点基本学问，也好来学习，为整个实习奠定了基础。尽管这个基础不是那么的牢靠，我还要感谢我的电脑老师，教会我用excel，Word，实习中我发觉excel最重要！好多东西都要用到它……而在运用excel制作那些时表需要的不仅是耐烦，还有足够的脑力和体力。跟着会计阿姨以及出纳阿姨学习的过程中，知缺乏，然后更加专心的学习，弥补错误，改正重来。渐渐的我知道了整个流程，不能说是全部，只是略知皮毛而已，我还需要付出更多，让全部人都看到我的努力，我尽可能的做好自己应当做的事情，不懂得就向阿姨们请教，多问，她们就像老师一样，看着我一步步，一点点的蜕变以及成长。会计阿姨是特殊有阅历的老会计，懂得许多东西，她也教了我很多在高校里没有学过的，会计阿姨很努力，每天都很忙，要做这，做那，有的不是自己的分内事也完成了，而且还完成的特殊好。

我在这里遇到的最麻烦的，莫过于将理论转化成实践，许多东西在理论上是成立的，但是真正操作起来却如此不同，难以理解。还有理论学问，由于要考会计证都是做题，看书，所以许多学问并没有真正的理解，比方什么月末转收入，转费用，转利润，我以前只在试卷上看过，用最基本的方法算过，可是真正在实践中遇到了我发觉自己把什么都还给了老师，比方应收，应付，预收，预付，我真的头都大了一圈，我如今还没方法去理解这些东西，还有什么应付账款，其他应付款。还有营业费用，管理费用的明细，分的太多，我都混淆了好多，还有冲销，调账，许多都是只是在书本上见过这个词而已，真刚要冲销，调账，我整个就傻眼了。什么预提费用，还有就是那些关于资金类的什么长期股权投资，债权之类的我压根不会。看来我今年返校的目标相当的简洁，就是把大一的会计基础学问，大二的本钱会计等等全部拿出来再看一遍……温故而知新吧！

在实习的过程中我也会犯许多错，会出好多问题，但是，我是第一次接触会计，第一次知道会计，我以前就以为会计是数钱的，其实不然，真正的了解了，亲身体会了我才明白会计不简单，开头敬重，爱戴，喜爱这个职业……明年就要开头找工作了，这次实习，更让我懂得了珍惜如今的生活，校内生活真的特别完善，特别令人艳羡！×的竞争很大，“逆水行舟，不进则退”，必需时刻提示自己，催促自己！同时也看到了很多，知道做人比做事更加重要，没有人天生就会，没有人天生就懂，只有不断地努力才能胜利，在这里不是每个人都有认为你是什么的，有的人就觉得你什么也不是。你只有付出好好学，做给她们看。证明自己不是虚的，证明自己有实力，名副其实！

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这是一个看似简洁，其实却是一个最困难的问题。同学的心情并不再我们的掌握范围内。例如当说到如何支配教学内容时，我们老师是有主动权的，我们可以依据需要来支配合适的内容。但是，这一群正处于青春期的同学来说，他们有时连自己都左右不了自己的心情。作为老师，要管教好他们，的确是一件困难得事情。

我经过了这短短的实习期，也有了一些自己的看法。

1.用轻松活泼的教学方式教同学们

用轻松活泼的教学方式教同学们，让同学接受你，然后你再教学的过程中，慢慢注入做人的道理和学习的重要性元素。信任没有一个同学能不喜爱一个既好玩近人又和善正直的老师。这样的老师应可以感染到同学们。

2.要作好同学的心理工作

如今青春期同学面临着很多心理问题，诸如：学习压力、人际关系、青春期苦恼、“早恋”、家庭〔师生〕代沟。所以在如何管教好同学时，也要考虑到这些同学的心理方面。

在这实习的一个多月里，我发觉虽说他们都是在暑假里上英语辅导班，可是这对于他们来说并不是一件轻松的事，并没有比在学校里轻松多少，有些同学反而是有更大的压力。有的是为了能在好的学校里更好的适应他们以前没有接触过的学习，而有的同学目标就更明确，为了上名校才选择这个注意教学方法的英语辅导班的。

所以许多的同学也会常常在空余的时间和我倾诉一下他们的心情，把他们的想法告知我。有人就有很到来自家长的压力和学习的压力，有人就经常埋怨和同学的关系相处不好等等。当然有些同学并不情愿把他真实的想法告知你，我就通过平常的接触，渐渐的找到了他们存在的一些问题。经过我上网查询和对指导老师的请教，我也帮一些同学做了疏导，也得到了一些自己的阅历。

首先要做到真正的了解同学。教育同学的前提是了解同学，了解同学就要了解同学的历史、家庭背景和现状。同时，要了解同学就要与同学多接触，多听听同学的心声，只有做同学的知心伴侣，才能知道同学的真正想法。其次，老师要对同学敬重和信任。当老师对同学表达肯定的敬重和信任时，同学就会感觉到老师对自己还死很有信念的，无形中促进了同学的主动向上的信念。而假如老师认为同学无可救药、其问题不行解决，在看法上难免有所表露，同学接收到这样的信息，他们对自身的评价也会倾向于消极，失去进步的信念和士气，进而破罐子破摔。最终，老师在处理问题时，有时也要站在同学的角度来考虑问题。这样才能公正公正的处理好问题，做到全面的考虑问题。

最终，虽然说在实习的过程中遇到了许多的困难，但是其中还是带给了我无限的乐趣。作为一群还没有长大的孩子，他们的天真和无邪深深地感动了我，也欢乐了我，让我体会到久违了的童年的欢乐 。还有，同学把握当成了他们的伴侣，每天把欢乐和哀痛都与我共享，真正的体到了一个胜利老师的乐趣。

通过这短短的一个多月的实习，我才真正的体会到了作为一名老师的欢乐和苦恼，也找到了作为一名老师是多么荣耀和骄傲的事情。

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【活动背景】：

学校生常常会写错别字，除了他们自身的'缘由外，生活中有些公共场所、报刊杂志也存在错别字，常常会误导同学。在寒假中组织同学进行对错别字的熟悉，让同学做检查员，查找生活中的错别字，并试着解决问题；增添同学规范用字意识和仆人翁精神。

【活动目标】：

一、学问技能

1、策划活动，学写活动打算。

2、学写简洁的调查报告。

3、稳固已学的汉字学问，能区分生活中的错字别字。

4、通过活动把课本学问与生活实际相联系。

二、力量方法

1、在实践中发觉和提出问题，并能够找出一些解决问题的方法。

2、学会用多种方式搜集资料。

3、学会一些基本的人际交往技巧，学会与人合作与沟通。

三、情感看法与价值观

1、通过活动，熬炼或合作学习的力量。

2、通过学习，从中受到启发，收集更多表达汉字奇妙、好玩的资料。

3、通过社会用字调查，增添同学规范用字的意识，努力为纯净祖国语言文字做一些力所能及的事。

四、活动实施过程

1。制定打算

同学在老师的指导下，经过商量制定活动打算。指导老师要围绕活动目的，适当引导同学制定活动打算

〔1〕集体商量：为什么要做这个调查

〔2〕小组商量：a。去哪里做这个调查〔如：公共场所、报刊杂志。〕b。怎样来做这个调查，需要那些工具那些材料，

〔3〕总结商量结果，让同学把这些结果制定成活动打算表。

2、开展讨论活动

各位同学可以在家长指导下开头调查讨论活动。在每次收集完资料后，要做好记录以及登记。在此期间，家长可以依据孩子特点引导孩子以各种形式写出自己的体会和感受，让孩子将自己的体会于开学后交学校网站进行宣扬

3、沟通实践体验，解决问题

同学收集了大量的资料，在活动过程中也有了许很多多的体会。接着活动进入问题解决阶段，开学后老师组织开展一节综合实践活动沟通课，组织同学沟通活动成果以及讨论过程中的体验。〔沟通可以多种形式，比方讲关于错别字的故事、谐音笑话等〕。

每个同学可以以多种形式向大家展现自己的成果，接着老师引导同学商量：问题是找出来了，那么该怎么用实际行动来解决问题呢？让同学集思广益，通过多种形式和方法收集更多更好的解决方法，增添合作意识。

收集了解决方法后，就让同学以自己的方式去解决问题，指导老师也可以适当给一些建议。

4、社会实践活动总结、表彰

〔1〕、各位同学要仔细总结xx年寒假社会实践活动，并以书面形式做好总结并附带证明材料。

〔2〕、3月5日至3月8日各班要依据方案内容及个人寒假活动状况报告内容和实际表现，进行总结评比，评出班级寒假社会实践活动先进个人〔占本班总人数10%〕

〔3〕、3月10日，各班级部将评比结果报同学部，〔附社会实践活动材料、照片〕由同学部评定校级社会实践先进集体和个人，学校校内网、宣扬栏进行刊登、表扬。

毕业生暑期社会实践报告4

不知不觉已经在大三的暑假里了，再过一年我们就要踏上工作岗位了。所以，这个暑假也是我们为一年后的工作积累阅历的时候了。作为一名即将毕业的英语师范班的同学，在这个暑假最好的实习岗位当然还是老师。经过多方的考虑和讨论,最终我选择了去一个英语辅导班当实习老师，跟着有阅历的老师学习。

在即将上岗做实习老师时，我是踌躇满志，满怀着盼望和向往希望上课的一天，盼望自己的实习道路精彩，秀丽。可是老话说的好“事与愿违”啊。这一个多月的实习生活，让我真正的体会到了做老师不简单，做一名好老师就更不简单了。

首先,如何支配好自己的上课内容？

作为一名优秀的老师，首要的任务就是把合适的学问用最有效的方法传授给同学，并引导同学去发觉学习，探究学习。

在我经过这短短的一个多月里，我通过实践和询问,最终略微摸索出了几条自己小小的阅历。

1.在支配上课内容时,应当严格的根据大纲和考虑同学的现有学问力量水平.内容不宜太简洁也不宜太难。太易则回让同学觉得学习是一件太简洁的事情，也会让同学在心理上产生一种老师也不过如此的想法，不利于老师和同学之间的良好关系的形成。但是假如学问太难，又回让同学感到有无比的压力，甚至产生厌学心情.所以在上课内容的支配上还是要考虑到多方因素的。

2.在上课内容的组织和编排上，还是要考虑到学问的趣味和乏味性在里面，甚至还要顺应时代的进展。我们现代社会是一个高速进展的时代，老师在上课时，也要充分考虑到时代的因素，对课堂和学问做出适当的转变。

其次,是老师如何指导同学学习？

在这个告知进展的时代,作为老师，不是把学问“填鸭式”地输送给同学，而是指导同学如何搞好学习，并把学问转化为力量。在学问的海洋中，老师如灯塔如舵手，引导同学如何“扬波击水”，只有这样，同学毕业后才能适应激烈竞争的时代。以下是我在前人的基础上,经过自己的实践,得到的一些方法。

一、用欢乐方法把学习的欢乐传授给同学

学问是人类的精神财宝。读书学习是一