节约用水宣传主题活动方案

—节约用水宣传主题活动方案20XX节约用水宣传主题活动方案（篇1）为进一步推动节水型社会建设，提高青少年同学的节水意识，依据《省水利厅、省教育厅、省财政厅关于全面开展学校节水工作的通知》和《关于做好20__年度节水型学校创立工作的通知》要求，结合我校实际，拟开展以“爱水惜水、节约用水”为主题的节水型学校创立活动。特制定以下实施方案。一、指导思想本着“节约用水，降低能耗，爱护环境，持续发展”的原则，在全校大力开展“节约用水，和谐发展，建设节约型校内”的活动，充足利用好现有资源，竭力发挥其效用，使节约意识深化人心，成为全体师生的自觉行动，为同学素养的全面发展和学校事业的全面推动做出主动奉献。二、组织领导和职责任务组长：副组长：成员：职责：负责学校节约用水工作的组织、领导和协调；负责对全校节约用水工作开展落实情况进行监督检查和信息通报。三、节约用水主要内容1、强化用水装备的日常维护与管理，严查跑、冒、滴、漏现象，发现故障按时排解。2、自觉养成节约用水习惯，顺手关闭水龙头，杜绝长流水现象。3、校内绿化用水采纳喷灌、滴灌等节约用水浇灌方式。4、强化对已有节约用水装备的管理，提高运用效率，物尽其用；有计划地对食堂、水冲式厕所等进行改造，逐步安装节约用水计量装置。5、强化对学校基建工程用水的监管力度，削减铺张和废水排放对环境造成的污染。6、举办小同学节约用水征文评比活动四、任务分解及工作措施我校节约用水活动要紧密结合“创立节约型校内”工作，在广生和员工中广泛开展节约用水宣传，教育大家从我做起，从小事做起，从如今做起，扎实做好节约用水各项工作。（一）大队部要利用校内播送宣传平台，借助“世界水日”、“中国水周”、“全国城市节水宣传周”等重要载体，加大对节约用水工作的宣传教育力度，引导广生员工充足认识学校开展节约用水活动的重要意义，努力将节约用水工作变为师生员工的自觉行动。（二）教务处要在全校范围内广泛开展“节能减耗，和谐发展，建设节约型校内”建议活动，按时有效地进行节约用水宣传，营造良好的节约用水校内文化气氛。围绕“创立节约校内，我们共同行动”活动主题，组织广阔同学主动参与节约用水社会实践活动，提高同学的环保意识。（三）各班级要结合教育教学改革，在有关课程中增加节能、节约用水、节粮、节材、环境爱护等教育内容，认真落实节约用水教育进入课堂教学，实行专题报告会、课外活动等多种形式，加大对同学节约用水教育的力度，真正将“节约用水进学校”工作落到实处。要深化开展国情和节约用水教学工作，逐步增加以节约用水和爱护环境为主的教学内容，增加广生的资源忧患意识，引导教育师生从自己做起，从身边的小事做起，爱惜校内环境，主动创立节约型校内。（四）德育处要组织同学开展形式多样的节约用水社会宣传活动。在做好同学安全保障工作的前提下，主动组织同学参观当地的节水教育基地、水利工程、供水和污水处理设备，通过直观活泼的体验式教育，让广阔同学了解先进的节水技术、装备设备、节水学问和日常生活中的节水窍门，变同学的被动接受为主动参与，使其成为校内内外的节水宣传员和践行者。教育引导同学树立节约用水观念，通过社会实践活动到达熟识节约用水要求和宣传群众、教育自己的目的。（五）总务处负责做好节约用水有关设备装备修理改造的相关经费的预算、计划和落实工作，从学校长期发展和节约型校内建设全局动身，对节约用水等方面进行统筹规划，实行恰当的节约用水措施，切实降低后勤保障运行本钱。要进一步建立健全后勤节约用水制度，实行奖罚措施，激励老师在教学工作中严格执行国家相关节能标准，在降低后勤运行本钱的同时，进一步提高后勤服务水平和质量。（六）各班级、各教研组要在广生中加大节约用水、爱护校内环境、创立节约型校内的宣传教育工作，完善相关制度，强化用水管理，厉行节约，杜绝铺张，扎实做好节约用水工作。五、工作要求（一）强化领导，组织落实。开展节约用水活动是当前我校的一项重要工作，也是一项长期的系统工程。各办公室、教室要高度重视，要做好宣传和引导工作，真正做到让每一位师生都参与到这一活动中来，务求抓实抓好，抓出实效。（二）分解任务，明确责任。各室负责人要结合本身工作实际，科学管理，周密布置，制定可行的实施细则和制度方法，层层分解工作任务，落实责任，建立考核评价制度。学校将加大经费投入，在人力、物力及经费等方面赐予支持，以保证节约用水工作的顺当完成。（三）检查指导，标准管理。为保证各项节约用水工作任务的落实，节水工作领导小组必需加大监督、检查力度，标准管理，在工作中指导广生认真开展节约用水活动。（四）各办公室、教室要结合节约用水活动的开展，按时宣传节约用水工作好的经验和做法，提高广生的节水意识。（五）要重视相关资料的搜集整理工作，强化资料的积累。20XX节约用水宣传主题活动方案（篇2）节能减排工作是构建和谐社会的重大举措。依据《公共机构节能条例》关于开展节能减排工作的有关精神，为全面推动节能减排工作和创立节约型机关建设，结实际，特制定本方案。一、高度重视节约用水1、强化用水装备的日常维护与管理，定期检查老化的供水管线，安装或更换节水型龙头和卫生洁具，严查跑、冒、滴、漏现象，发现故障按时排解。自觉养成节水习惯，顺手关闭水龙头，杜绝长流水现象。2、关于绿地养护用水，要娴熟把握自备泵供应井水回水和自来水直供两种方式的转换，并依据季节和天气改变情况，科学、适时进行浇灌，提倡喷灌、微灌、滴灌的浇灌方式，激励利用雨水，尽量削减用水量。3、热水供应方面：要求每位水电暖值班人员在节假日敏捷把握，假如没有领导在办公室，则可暂停供应。二、突出抓好节约用电1、对办公场所空调系统进行节能改造，要求每位水电暖值班人员务必细心调整。2、工作人员在办公时间要充足利用自然光照、坚定杜绝长明灯、白昼灯。办公室、会议室等场所要做到光线好时不开灯，人少少开灯，人走顺手关灯。3、削减办公装备电耗和待机能耗。合理开启和运用计算机、打印机、复印机等用电装备，最大限度降低能耗。不运用时，关闭电源。4、大门岗探照灯、草坪灯只在节日期间或领导特别要求时开放，平常不开。同时，加大道路、广场及绿化带等公共区域照明设备的整体规划和技术改造力度，在能够运用节能灯具的地方一律采纳节能灯具，实施绿色照明。5、严禁在办公室、值班室等处运用电炉、电取暖器等电器。6、各办公室电热水器运用方面：如每天运用，建议常常保持通电，到达省电的目的。三、精打细算运用办公和修理耗材1、加快办公网络建设步伐，主动推动网上办公，做到文件材料尽量通过局域网报送，提倡无纸化办公。2、复印、打印等办公用纸指定专人管理，严格掌握。未定稿材料部门之间传送的纸质材料及日常文件的打印，施行双面打印。3、选购备品备件方面：一是要求物品选购负责人要选购在国家节能名目内的知名品牌。二是转变观念，由物美价廉改为物有所值。如选购节水水龙头、节能电器等。4、修理更换方面：要求每位水电暖工作人员要有应修必修，修必修好的理念，做到接通知赶紧到，具备条件立刻修好；不具备条件，向领导汇报，联系专业人员尽快修好。5、修旧利废方面：提倡每位工作人员在日常工作中修旧利废。节能减排工作能够落到实处，《公共机构节能条例》能够真正实施，关键是宣传教育，关键是思想认识，使大院和行政服务中心的各位工作人员有一个良好的习惯，使我局的节能工作可以有序开展，在全县的节能减排工作中领先垂直范，取得良好效果。20XX节约用水宣传主题活动方案（篇3）一、活动目的1、通过我们的宣传，让全校同学了解到节水的重要性，树立节约用水的观念和意识。2、让同学们了解更多关于节水的学问。3、通过为期一周的宣传和提倡，使同学们渐渐养成节约用水的好习惯，形成节约用水的良好校内风气。二、活动主题珍惜资源，节约水电三、活动时间10月26日X11月2日四、活动地点教学楼及宿舍楼五、活动人员全体大一新生六、活动的根本程序1、组织各班班长及生活委员开个会议，主要介绍一些节约水电的学问和节约用水用电的重要性。让他们反应看法2、图书馆与教学区内卫生间的水压过高，在拧开水龙头时水流得很快，铺张了不少水。向相关部门建议将其中的水压降低一些，削减洗手时水的铺张。3、一水多用：建议每个宿舍购置一只水桶，将平常放出来的冷水（如洗脸水等）集中在水桶里，冲洗地板或卫生间时即可随时运用。4、组织每班宣传委员出一次关于节约水电学问的板报。5、在宿舍楼前的宣传栏上介绍有关节约用水的小学问。6、在各教学楼、同学公寓的卫生间、茶炉房及校内其他公共用水处设置节水标志。7、建议各班班委组织各班进行一次关于勤俭节约的主题班会，增加同学们的节约意识。8、针对学校公共机房的问题：有些同学离开后电脑连续开着，严峻铺张了电，建议机房管理员将电脑设置自动关机，以节约用电。9、坚持以够用为原则，以节约为准绳，人员离开房间时，要关闭房间内的全部用电装备。10、在同学们征集相关节约水电的文章、图画，将优秀作品展出，进一步增加节约水电的感官认识。11、各班班委带头节约水电，发挥模范带头作用，从节约一度电、一滴水做起，树立节电节水意识；12、养成顺手关灯，顺手关机，顺手关水龙头的好习惯，人员少，少开电器；光线足，不开灯的习惯，20XX节约用水宣传主题活动方案（篇4）[活动目标]1、明白水与我们人类的关系。2、通过了解水资源的现状，产生节约用水的意识。3、了解节约用水的方法。[活动准备]1、事先把盥洗室的水龙头阀门关闭。2、泥巴池里的一些泥巴。3、缺水情景的图片。[活动过程]一、让幼儿体会缺水的感觉引出主题1、带幼儿到户外泥巴，池玩摔泥巴的游戏，游戏结束后让幼儿回教室，老师提示幼儿洗手。2、幼儿到盥洗室，发现水管里没有水，无法洗手。3、老师让幼儿看看自己的手上有没有泥巴，不洗手难不难过，让幼儿体会没有水的不便利和没有水的情形，让幼儿急。4、老师将阀门拧开，水龙头流水，幼儿快乐地将手洗洁净。二、引导幼儿了解水的重要性1、结合日常生活经验引导幼儿谈谈水的作用。2、让幼儿想一想除了人类需要水外还有谁需要水。3、出示缺水情景的图片，了解水的重要性，使幼儿产生节水的意识。三、了解节约用水的方法让幼儿商量节约用水的方法。[活动延长]制作节约用水的标志，贴在盥洗室的墙上。提示幼儿留意节约用水，从而养成节水的好习惯。附节约用水的儿歌：小水管，低着头，滴滴答答泪直流。问它为啥哭低头不开口，你要替它擦眼泪，快去拧紧水龙头。活动三20XX节约用水宣传主题活动方案（篇5）活动目标1、启发引导幼儿尝试用图像、符号设计节水标志。2、学会发现别人作品的长处，体会赏识别人的欢乐。活动准备1、多媒体课件（缺水，干旱的图片）2、在此活动之前幼儿对生活中的标志有肯定的了解和认识。3、搜集各种与生活有关的标志。4、制作标志的材料。活动过程一、活动导入，激发幼儿爱好。1、出示绘本《水会变哦》师：水不但会变，还有很多的用途。清你们说说在生活中，哪些地方需要用水。幼儿发言。师：我们的生活离不开水，可是地球上的水越来越少，许多地方都缺水。2、播放课件师：我们看到许多地方都缺水，那么我们小好友也应当节约用水哦，我们应当怎样节约用水呢幼儿商量，并发言。师：我们要怎样让别人也明白节约用水呢（引出设计节水标志）二、利用搜集好的生活标志进行共享，分类。师：在生活中我们发现了很多标志，这么多标志有什么用途呢我们一起来看看。引导幼儿对生活中的标志归类。小结：生活中的标志一般分为三类：警示、禁止、提示。三、设计标志1、将幼儿分男孩女孩，进行竞赛。2、老师提出设计要求，幼儿进行设计，老师巡回指导。四、沟通与共享1、绘制完毕后，请幼儿进行赏识评议。2、请幼儿讲设计的合理的标志贴到幼儿园相应的位置上。20XX节约用水宣传主题活动方案（篇6）一、活动背景水是生命的源泉，是文明的摇篮，是珍贵而有限的资源。水生态文明是指遵循人水和谐理念，以完成水资源可持续利用，支撑经济社会和谐发展，保障生态系统良性循环为主体的人水和谐文化伦理形态。学校作为育人的重要场所，对同学开展水生态文明宣传教育，既是有利于增加教育的针对性，普及性和时效性，又有利于通过同学爱惜水资源行为和意识的形成，辐射家庭和全社会，从而带动整个社会人水和谐发展。二、活动目的通过宣传，让同学了解到水的重要性，树立水生态文明的观念和意识；把握更多关于水生态文明的学问和水资源的各种现状；使同学们渐渐养成节约用水、爱护水资源的好习惯，形成良好校内风气，并通过同学们的宣传和提倡，推动家庭以至整个社会完成水资源可持续利用。三、活动主题关注水生态文明四、活动时间20__年11月22日——20__年11月27日五、活动形式通过举办国旗下的讲话、黑板报、手抄报、主题班会、征文、演讲等活动方式等形式，向广阔同学及家长宣传普及节水学问。1.进行国旗下讲话。借助升国旗这个契机，开展国旗下讲话，围绕水生态文明这个主题，普及水生态文明相关学问，提倡全校师生共同节约用水，爱护水资源，爱惜我们的家园。2.抓好校内文化阵地，营造节水、爱水宣传气氛，充足利用黑板宣传板，节水警示牌等多种形式，营造节水宣传的良好气氛。3.办一期有关“水生态文明”的手抄报。通过活动强化同学对水生态文明城市学问的了解与贯彻。4.召开主题班队会。各班级对同学进行水生态文明意识的培育。开展“节约用水、从我做起”、“我为节水出点子”、“爱护水资源是我们共同的责任”专题商量会等形式，大力弘扬人水和谐发展的校内风气。5.举办一次征文活动，激励同学认真观看身边一些与水有关的现象，并发表自己的看法和反思，让同学从中体会爱护水资源的重要性，并主动参与到水资源循环利用的活动中来。6.开展“节约用水、从我做起”活动，充足发挥学校、家庭、社会“三位一体”的教育宣传形式，向同学发放水生态文明宣传致家长的一封信，号召小同学监督父母等家庭成员关注水生态文明，宣传和带动广阔同学家长支持、关怀、参与我校活动开展。20XX节约用水宣传主题活动方案（篇7）一、活动背景水是生命的源泉，生命最早显现在水中，水是文明的摇篮，闻名的河流和湖泊往往孕育着人类辉煌的文明，人类的生活和生产离不开水，水是自然给予人类最珍贵的财宝之一。我省从去年10月开头，遭受了50年一遇的严峻干旱。高温少雨，冬春持续连旱，已使城乡居民的饮水安全受到威逼，抗旱形势异样严峻。俯看云南万里锦绣河山：江河断流，不再奔腾不息；湖泊枯竭，不再碧波荡漾；水库干枯，不再波光粼粼；泉眼干裂，不再喷涌而出；庄稼枯萎，不再沐浴生灵；花草凋谢，不再付出恩泽；土地荒漠，不再活力盎然……天旱无雨，旱灾无情，旱魔肆虐。由于树木遭砍伐，植被受损毁，水土流失严峻，水资源早已贫乏紧缺，早已供不应求，不在是取之不尽，用之不竭，不在是源远流长，源源不断。我们地处云南腾冲县城西部的山区，学校用水紧缺，结合当前抗旱形势，通过开展“节约用水，从我做起”的主题活动，告知同学：爱护水资源，实际是在馈赠自己；善待水资源，实际是在造福自己；善待环境，实际是在挽救自我。通过活动使同学受到“饮水思源莫忘本，居安思危勿忘恩”的教育；在实际行动中“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。关爱生态，节约用水，从我做起。二、活动目标：1、通过小搭配作活动，使同学学会与他人合作，并在互相沟通的过程中互通有无，共同进步。2、从自己身边生活事做起，宣传节约用水，研讨设计节水方案，激发同学对水资源开发利用的爱好，从而培育同学对科学学问的探究爱好。3、同学感受到“节约用水”的现实性和迫切性，增加“节约用水，从我做起”的责任意识。三、活动准备：1、同学个体搜集关于“节水”的资料，并结合平常观看到的人们“用水”的情况撰写体会日记，在这一过程中初步体会本次活动的意义与价值。2、同学自愿组成4人小组，确定组长，合理分工。各小组确定名称。3、各小组同学一起商量确定调查、搜集有关信息时应留意的事项，（比方走访的对象、调查的地点等）。四、活动计划：（一）准备阶段：了解“节水”。结合云南今年所遭受的百年不遇的大旱灾，在班级里建立“节水大家谈”专题，由同学把搜集到的有关“节水”的资料提供到本栏目中，并激励同学结合平常实际生活中观看到的用水情况材料中发表自己的看法，形成一个关注“节水”的气氛。（二）实践体验1、个人调查阶段小组长布置本组成员调查水价、自己家和学校或其它单位每月的用水量及水龙头的数量，并将调查结果记录下表。2、动手测量，计算猜测。在个人观看的基础上，小组沟通“日常生活中铺张水资源的现象”，选择身边的铺张水资源的现象进行测量，小组利用计算器计算。①依据小组测算出的流水（滴水）速度，推算一下，一个滴水的水龙头一天会铺张多少水一个常流水的水龙头一天又会铺张多少水②照这样的滴水速度，假如家庭的全部水龙头滴水，一个月会铺张多少水又会铺张多少钱我们学校的每个水龙头也按这样的速度滴水，那么一年要铺张多少水学校要多支付多少水费③假如每人每天铺张一滴水，我们班每天要铺张多少水全国每天要铺张多少水3、小搭配作（完成调查表）汇报沟通，评价体验，升化认识。20XX节约用水宣传主题活动方案（篇8）一、活动背景20__年3月22日是世界节水日。水是一切生命赖以生存，社会经济发展不行缺少和不行替代的重要自然资源和环境要素。但是，现代社会的人口增长、工农业生产活动和城市化的急剧发展，对有限的水资源及水环境产生了巨大的冲击。在全球范围内，水质的污染、需水量的快速增加以及部门间竞争性开发所导致的不合理利用，使水资源进一步短缺，水环境更加恶化，严峻地影响了社会经济的发展，威逼着人类的福祉。假如不珍惜水资源，最终一滴水将是人类的眼泪。所以，我们要提倡节约观念，建设文明学校，围绕增加节水习惯，树立节水为荣、铺张可耻的正气，提倡广阔同学从小事做起，从个人做起，努力把我校建成节水型中学。节水行动从我做起，永不止步!二、活动目的以国家环境爱护局所提出的“节约用水，珍惜生存环境”为题，将举办一次与节约用水有关的活动。以此响应国家的号召，确保水资源的可持续发展，逐步提升人们节约用水的意识，加深人们珍惜水资源的观念。通过这次的宣传活动，唤起公众对水资源的危机感，强化公众对身边水体的关注程度，呼吁全民关注并参与到水资源爱护事业中来。同时也号召大家不铺张一滴水，节约用水从小事做起。三、活动时间20__年5月6日四、活动地点长安中学操场五、参与人员长安中学全体在校师生及无锡自来水公司全体（除当班外）员工六、主办单位无锡自来水公司七、活动内容（一）活动前1、活动海报的制作2、活动前期的网络宣传（百度、搜狐、人人网站）3、活动前期的海报宣传（同学公寓和各栋教学楼）3、中国缺水图片（云南、贵州、四川等地）的搜集整理和彩打4、制作两条横幅（一是宣传世界水日，一是现场签名用）5、节约用水建议书的制作（附件一）6、节约用水建议书在学工在线的公布（活动前一天）7、节约用水建议书的打印（A1的海报类型以及A4的传单类型）8、场地的申请和桌椅书本的借用9、马克笔的准备（二）活动中1、桌椅的布置2、横幅和图片的悬挂3、建议书的摆放4、签名横幅的放置（三）活动后1、后期的宣传（新闻稿撰写和发表、网络的宣传）2、桌椅书本的归还3、活动的总结八、经费预算海报10__10=XXX元横幅2__40=80元图片1__XXX=XXX元建议书1__20+0.1__200=40元马克笔10__3=30元合计：350元九、活动留意事项1、图片的悬挂要牢靠，保证长期悬挂。海报贴于引人留意的地方；2、桌椅摆放整齐，并在活动后按时归还；3、向同学宣传节水意识时要留意语言得当；4、活动中留意时时随机地调整宣传方式；20XX节约用水宣传主题活动方案（篇9）一、活动背景水是人类赖以生存和发展的重要资源之一，是不行缺少、不行替代的特别资源。然而伴着人口膨胀和工农业的迅猛发展，因人类对淡水的需求量激增和水体污染而造成的水资源危机，因此节约用水是我们每个人义不容辞的责任。为了强化同学们对水资源的认识，增加爱护水资源的责任感、任务感，我们班全体同学确定开展“节约用水，我们在行动”的综合实践活动。让同学们在调查、商量的过程中明白生活中水的污染、水铺张是多么严峻，水资源是多么的匮乏，明白珍惜身边的每一滴水的重要性。二、活动目的1、通过调查，了解家庭用水和学校用水的情况，把握水费的计算方法。2、通过搜集资料、观看商量、小搭配作等多种活动方式，培育同学语言表达、调查力量、处理信息力量。3、了解水在动植物的.生长和人类社会发展中所起的重大作用，了解地球上水资源情况，增加节约用水的自觉性，培育同学们剧烈的社会责任感和爱护水资源意识。在日常生活中养成节约用水的良好习惯，并能劝说别人节约用水。初步形成节约用水的意识。4、、教育同学们从我做起，从如今做