小学英语三明治公开课

小学英语三明治公开课第1页/共48页Talkaboutthepictures

看图说话第2页/共48页Theyarethesevendwarfs.第3页/共48页Happyhasahappyface.Grumpyhasagrumpyface.第4页/共48页Dopeyhasbigears.Bashful'sfacegetsred.第5页/共48页Dochasaniceoldface.Sleepywantstosleep.第6页/共48页Sneezysneezesallthetime.第7页/共48页Thisisafarm.第8页/共48页Whatishedoing?Heisworking.第9页/共48页feedchickenHeisingthe第10页/共48页Theyaremilkingthecow.Whatafunnycow.第11页/共48页Donldlovesthecountrylife.第12页/共48页Jenniferlovesthecitylife.第13页/共48页Thisisawindmill.第14页/共48页Thereisapond

nearthewindmill.第15页/共48页Thereareflowersinthepond.第16页/共48页Thereisa

.Thereare.bullfrogs第17页/共48页Thereisa(an)....../Thereare......stargiraffeantbirdslionsgorillaostrich第18页/共48页Thereisa(an)....../Thereare......batroosterowlelephants第19页/共48页闭音节:aeiou1.元+辅2.辅+元+辅开音节:aeiou1.辅+元+辅+e2.辅+元自然拼读法第20页/共48页misslikepettubnaplapfoxsamenotekitesotubemulemakesheweride第21页/共48页Amanhasapet.Thedogisinatub.Wegohomebybike.第22页/共48页字母组合—ee/ea/ar/ooee:seedbeemeetea:1.seabeatread2.deadleadheadar:farcarcardoo:cook

goodlookfoodmoonroom第23页/共48页

ape

----pea第24页/共48页ese

emat

arcoolkddeeatedoowadeddeesnedehdeacokofratarfodogdoocookartmeatcar

lookdeedtea

far

see

wooddeadseedneedheadfoodgood第25页/共48页kitchen第26页/共48页HowtoMakea

Sandwich第27页/共48页Takeapieceofbread.Addsomejam.Takesomevegetables.Addsomeham.Takeapieceofbread.Adda

friedegg.Takeapieceofbread.第28页/共48页WashhandsTakeoutourfoodAreyouready?

Go!第29页/共48页Takeapieceofbread.Step1第30页/共48页Addsomejam.Step2第31页/共48页Takesomevegetables.Step3第32页/共48页Addsomeham.Step4第33页/共48页Takeapieceofbread.Step5第34页/共48页Addafriedegg.Step6第35页/共48页Takesomevegetables.Step7第36页/共48页Takeapieceofbread.Step8第37页/共48页It'sasandwich.Step9第38页/共48页It'sshowtime!第39页/共48页Let’senjoyit!第40页/共48页家长会第41页/共48页班级情况小总结人数：17人（女生:6人男生：11人）进度：初级第22单元第42页/共48页初级英语风采大赛内容：自我介绍+讲故事

1.Anuglywitch:7人

2.Therace:5人

3.Lookingforwildanimals：2人

4.Otherstories:2人

第43页/共48页第三学期教学目标1.在老师的引导下能听懂所教故事的大概意思，能认读已教的内容。2.能流利的进行简单的日常口语对话。3.能用所学故事中的重点单词及句型进行复述。4.在老师的引导下，用简单的英语对图片或情景进行描述。5.能记住所教的自然拼音组合的音，形的规律。6.能听写简单的的自然拼音规则内的单词。7.师生关系更融洽，具有一定的默契。8.学生已初步具有自信，开朗，独立的性格及成就感。第44页/共48页第四学期教学目标1.具有较强的听说能力。2.能流利的进行日常口语对话。3.具有主动提问的能力。4.对单词，句子，故事具有较强的理解运用能力，能举一反三,并能运用于生活中。5.能听音辨词、听写出所教的自然拼音规则内的单词。6.学生已具有良好的学习习惯，具备一定的成就感.7.具有更加广泛的师生友谊，对学校有浓厚的感情。第45页/共48页家长提问环节

第46页/共48页Thanks

十分感谢各位家长一直以来对华特，对Jennifer的支持和配合。华特教育给孩子们提