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文档简介

幼儿园个人工作总结中班带来的“幼儿园个人工作总结中班”，欢迎阅读。幼儿园个人工作总结中班学期工作又结束了,本期我在《新大纲》精神的指导下，仔细实施了本班的数学活动。在实行过程中，我仔细落实各项活动,仔细的达成了本期教课任务，获得了必定的收获。现总结以下：一、对幼儿进行了操作习惯的培育1、教孩子认识数学书,掌握正确的翻书方法，学会如何珍爱书。2、教孩子正确操作教课器具,如何保存好自己的教课器具。我班经过一学期的加强训练,孩子们能熟习练习操作各种方法。二、游戏式的教课活动在课前我仔细剖析教材,准备好所需教具。以培育孩子“主动学习、逻辑推理、创建思虑、解决问题”的能力为要旨,活动以“游戏式数学”的精神为主轴,加强数学学习的乐趣，让孩子在轻松、快乐的情境下睁开与数学的第一类接触,在学习历程中累积足够的操作经验,建构完好的数理观点,让孩子更喜爱数学并养成主动探究,追求知识的兴趣和优秀质量。在本期的《数学》活动中,孩子对各种各种漂亮的教课挂图卡片特别感兴趣,充分抓住孩子的兴趣,在教课活动中，坚持以“做中学、玩中学、学知识、练思想”的方式，以“手、眼、脑并用，教、学、1做合一”的方式，让幼儿进行学具教课操作活动。经过嵌入、翻转、摆列、组合，将所需教授的知识睁开，螺旋式深入，指引幼儿把零落的感性知识归纳化，促使学习的迁徙，形成贯通融会的认知能力。而且在活动中我着重加强教课的多样性，提升了孩子的着手操作能力和主动自学的能力。经过一期的学习,孩子们喜爱听故事、着手操作、掌握学习了量、数、计数、空间与数观点等内容。进一步提升了自己解决问题的能力,确立了一世都受用的基础.三、亲密的家园合作家庭是幼儿活动时间最长的场所,父亲母亲是孩子接触时间最久的对象,关于孩子的认知与学习，家长担当指导与敦促部分的责任。因此在活动后着重与家长交流,争取家长的配合。本学期,孩子们达成的《亲子手册》我都仔细的检查过,孩子们在家长的辅助下达成得特别好。可见，家长工作获得了必定的收效。四、获得的成就1、孩子们对数学活动特别感兴趣，知道数学与自己生活的关系,能在生活中加以运用。3、孩子们对数学活动很有信心,并愿意努力战胜数学活动中的困难,相信自己的数学能力。3、孩子们能正确翻阅书本了,养成了优秀的操作习惯。4、孩子们主动自学的能力提升了,

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