幼儿园教育活动方案5篇

Word第第页幼儿园教育活动方案5篇为了确保工作或事情能高效地开展,经常要依据详细状况预先制定方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行支配的书面打算。那么应当如何制定方案呢?下面是我给大家带来的幼儿园教育活动方案最新5篇，盼望大家喜爱!

幼儿园教育活动方案最新1

一、幼儿园音乐教育的目标与原则

(一)《纲要》中的艺术领域目标及解读

1、能初步感受并宠爱环境、生活、和艺术中的美。

2、喜爱参与艺术活动，并能大胆表现自己的情感和体验。

3、能用自己喜爱的方式进行艺术表现活动。

《纲要》的这种表述使我们对幼儿园音乐教育的基本理念有了一个新的熟悉：幼儿音乐活动以幼儿为本，强调主动性，转变幼儿被驱使进行音乐活动的被动地位;强调幼儿音乐教育对儿童自身的影响作用、对幼儿进展的促进作用;转变使音乐成为技能训练和表演的功能。这是必需深化领悟并在实施中进行贯彻的基本理念。

幼儿园音乐教育活动目标：

第一层次目标--艺术教育终极目标

其次层次目标--音乐教育总目标

第三层次目标--各年龄段音乐教育目标

第四层次目标--详细音乐教育目标

(二)幼儿园音乐教育的基本原则

1、以美感人--以审美为核心的幼儿音乐教育

用美妙的音乐感召幼儿，引导幼儿感受和体验生活环境和音乐中蕴含的美，熏陶自己心灵世界的美，插上想象的翅膀，进入音乐奇妙的境界。

2、以乐施教--以嬉戏为手段的愉悦性的幼儿音乐教育

让幼儿与音乐一起玩，在欢乐的嬉戏中自主探究音乐的神秘，学习并大胆尝试用个人宠爱的方式来抒发和沟通自己的思想和感情。

3、以情动人--以幼儿作为教育主体的幼儿音乐教育

在幼儿宠爱的音乐活动中激发幼儿才智与灵感，满意幼儿活动与交往的需要，健全幼儿的人格，提升幼儿的生活质量。

二、幼儿园音乐教育活动的内容

幼儿园音乐教育活动内容多样，形式丰富，主要包含以下方面：

1、唱歌活动

2、韵律活动

3、音乐观赏活动

4、打击乐器演奏活动

三、幼儿园音乐教育活动的组织结构

1、三段式结构：即把音乐活动分为开头部分、基本部分和结束部分，这种组织结构在很长一段时间里被幼儿园音乐教育活动所普遍接受，是一种比较传统的音乐活动组织结构。一般在开头和结束部分通常是支配复习性质的活动内容。开头部分最常见的程序是律动进教室-练声-复习歌曲或韵律动作，结束部分最常见的程序是复习韵律活动、歌表演或音乐嬉戏。基本部分就是支配新授活动。

2、一杆子式结构：既没有明显的三部分划分界限，而是围绕新内容来组织支配活动结构。突出主题，激发儿童爱好为导入目的，递进式的进入到新作品的感受和学习活动。这种组织结构目前在幼儿园的音乐活动中运用得较多。

四、幼儿园音乐教育活动设计及教学方法

※幼儿园唱歌活动教学

(一)幼儿园唱歌活动的价值与目标

幼儿园唱歌活动的主要目标是指导幼儿学习用自然、好听的声音正确演唱歌曲，尝试用歌声表达自己的思想、抒发情感体验。唱歌活动中幼儿的自主表现、情感体验的抒发与正确唱歌技能与方法的指导同样是必不行少的。

(二)有关唱歌的简洁学问和技能

1、姿态：正确的唱歌姿态是指无论是站着还是坐着唱歌，都应保持身体和头部的正直、放松;两臂自然下垂或放在腿上;两眼平视，两肩放松;口型保持长圆形，嘴唇的动作要求自然，正确的唱歌姿态，可以使幼儿在唱歌时保持最正确的气息通道状态，有利于用美妙自然的声音唱歌。

2、呼吸：呼吸是唱歌的动力。唱歌时有气息的支持，才能保持或延长歌声，唱歌中正确的呼吸方法应当是自然地吸气，匀称的用气。

3、发声：正确的发声方法是使歌声美丽、悦耳的最基本要求。要使儿童学会用自然美妙的声音来唱歌就必需用肯定的发声技巧。对于幼儿来说，首先要告知幼儿的是用自然的声音唱歌--下巴放松、嘴巴自然打开、不大声喊叫，也不过分的克制音量。

(三)新授歌曲活动的设计与组织

模式一：示范--仿照--练习的模式

1、引出主题。

2、范唱新歌。

3、关心幼儿分析理解和记忆歌词。

4、用全曲带唱的方式关心幼儿初步把握新歌。

5、在必要时用教唱的方法关心儿童把握新歌中的难点。

6、采纳各种不同的演唱组织形式，不断调动幼儿的主动性，关心幼儿在反复练唱的过程中逐步把握新歌。

幼儿园教育活动方案最新2

活动目标：

1、明白夏季不能吃过多的生冷食品以及暴食生冷食品产生的危害。

2、能说出其他能够替代生冷食品的消暑食物。

3、构成自我爱护意识，适量食用生冷食品。

活动预备：1、教学挂图。2、活动前排好情景剧。

活动过程：

1、活动导入：讲故事。

师：夏天到了，奇奇可兴奋了。他最喜爱夏天，由于夏天能够吃到各种各样冰凉的食品，但是此刻他不敢多吃了，这是为什么呢?让我们来看看发生什么事情。(观看情景剧表演)。

2、活动绽开：观看教学挂图。

(1)出示挂图，请幼儿按挨次观看图片，老师提问。

提问：奇奇一天里吃了哪些食品，这些食品有哪些特点?

然后发生了什么事?

妈妈带奇奇去了哪里?你觉得医生会说什么?奇奇会说什么?

(2)幼儿观看并逐幅图讲解并描述。

(3)老师引导幼儿完好讲解并描述：

奇奇一连吃了许多雪糕，喝了许多冰饮料，吃了许多冰西瓜，突然肚子疼得受不了，在床上直打滚。妈妈带着奇奇去医院看医生，医生说：“生冷食品会刺激肠胃，引起急性肠胃炎。”奇奇说：“我以后再也不吃那么多冷饮了。”

3、活动商量：夏天怎样消暑?

(1)师：夏天，大家都喜爱吃雪糕，吃冰西瓜、喝冷饮，怎样吃才不会生病呢?还有哪些食品既能帮助我们消暑又不会让我们生病呢?

(2)请幼儿分组商量。

4、活动总结：夏天吃生冷食品要适量，在家听大人的话，根据大人的规定食用生冷食品，从冰箱里拿出的饮料和西瓜要放一会儿再吃。假如觉得很热，能够喝一些绿豆汤或凉开水，代替食用生冷食品。

幼儿园教育活动方案最新3

一、活动背景及目标：

文明礼貌是人们在社会交往活动中的行为规范与准则，良好的文明礼貌是人必备的基本素养。在这春意盎然的三月，我园以3月5日学雷锋日、3月8日妇女节、3月12日植树节为契机，将开展“文明礼仪伴我行”主题活动，通过一系列的活动，将提高幼儿的道德认知水平，培育幼儿的文明礼貌行为，改善礼仪风貌;让幼儿了解母亲为自己成长所付出的艰辛，懂得如何去感恩妈妈，如何去关爱母亲，关爱他人，关心他人，懂得助人为乐的道理;建立爱惜树木、爱护环境的意识;学习掌握自己的心情，能够关注他人的心情，用微笑感染他人。

二、各班级详细活动方案：

中班班级：

1、2月28日——3月4日：各班通过讲故事、看图书等活动，了解雷锋叔叔的事迹，体会助人为乐的精神。

2、3月5日——3月11日：

(1)结合“三八妇女节“活动开展“四个一“活动即为献给妈妈一首诗歌“游子吟”;为妈妈或奶奶画一幅画;并说一句祝愿的话;回家为家人做一件力所能及的事。要求幼儿回家能做一个听话、有礼貌的好孩子。

(2)结合“植树节”，开展家庭亲子种植活动：在植树节到来前夕，在家带着宝宝一起进行种植活动，并用相片的形式拍摄种植的过程，鼓舞宝宝每天给家里的植物浇水、施肥。

3、3月14日——3月18日以“我的家”为中心，感受爸爸妈妈对自己的关爱，体验与家人共处的欢乐。懂得敬重，关怀父母，情愿为他们做力所能及的事情。

4、3月21日——3月25日开展了“我来做家务”活动，幼儿通过关心奶奶，外婆做家务，等实际行动体会长辈的辛苦，敬重长辈，每天使用礼貌用语问候长辈，并每天为长辈做一件小事，学会关爱长辈。

6、3月28日——3月31日“请你来我家”学习一些简洁的主客礼仪，并用适当的语言向客人介绍家人、家里的环境。学习有礼貌地拜见，有礼貌地款待客人。并与同伴共享去拜见别人时好玩的事。

备注：

此上活动可以渗透在幼儿的一日生活中进行教育，如晨间谈话、区角嬉戏等。

小班班级：

3月5日——3月11日：

(1)3月8日结合“三八妇女节“活动开展“我的好妈妈“活动，为妈妈唱一首歌“我的好妈妈”，为妈妈制作一份小礼物。

(2)结合“植树节”，开民我为树木浇浇水活动：为把植树活动切实的落实在孩子们的身上，进行“我为树木浇浇水”活动，在园内通过孩子们亲自为树木浇浇水，并与小树合影，加深了孩子们对“植树节”的了解、熟知。

3、3月14——3月18日以“家里的电话”为中心，会使用礼貌用语(您好、感谢、再见)，体验与同伴一起嬉戏的欢乐气氛。促进幼儿与人沟通力量的进展。

4、3月21日——3月25日以““特殊的电话号码””中心体验关心别人的欢乐。并能用简洁的语言表达自己对家人、同伴的爱。

备注：

此上活动可以渗透在幼儿的一日生活中进行教育，如晨间谈话、区角嬉戏等。

托班班级：

3月5日——3月11日：

(1)3月8日结合“三八妇女节“活动开展“我的好妈妈“活动，为妈妈唱一首歌“世上只有妈妈好”，学说一句话来表达自己对妈妈的爱。

(2)结合“植树节”，开民我为树木浇浇水活动：为把植树活动切实的落实在孩子们的身上，进行“我为树木浇浇水”活动，在园内通过孩子们亲自为树木浇浇水，并与小树合影，加深了孩子们对“植树节”的了解、熟知。

3月14日——3月18日开展“我爱我的幼儿园”活动，让幼儿喜爱上幼儿园，每天使用礼貌用语问候老师，学会关爱老师。

三、园部活动

各班级推举，评出各班的“文明小天使”，颁发奖状和小礼物。

四、家园共育事项：

1、送孩子来园时，记得和孩子说“再见”;放学回家时拉着孩子的手，记得跟老师、阿姨、门卫爷爷说“再见”。

2、为孩子营造一个健康、文明、平安的学习生活环境，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑、不抽烟、不乱扔烟蒂等。

3、让我们从如今做起，从身边的小事做起，通过礼仪沟通心灵，让文明成为习惯，拉起小手，筑起大爱，让文明之花在家园盛开。

幼儿园教育活动方案最新4

为贯彻落实《教育部办公厅关于开展20_年全国学前教育宣扬月活动的通知》，大力宣扬国家学前教育政策、幼儿园的保教工作及家庭幼儿教育等有关学问，切实让广阔家长珍惜与幼儿的亲子时间，增进亲子陪伴，促进幼儿健康成长。在第九个全国学前教育宣扬月期间，我园将紧紧围绕活动主题，细心组织部署，开展丰富多彩的活动，形成良好的社会宣扬气氛。为确保活动效果，特制定本方案。

一、活动主题

特别的时间，不一样的陪伴

二、活动时间

20_年5月20日至6月20日

三、组织机构

组长：孙兰凤

副组长：陈秀干、胡琴、苏红、王龙娣、周吉云

成员：全体教职工

四、详细活动幼儿园层面

(一)进行宣扬月启动仪式

园内组织全体教职工深化学习《教育部办公厅关于开展20_年全国学前教育宣扬月活动的通知》和《江苏省家庭教育促进条例》，传达区教育局关于宣扬月工作的相关要求，细心部署各项宣扬工作，任务分工到各部门。围绕本届宣扬月活动主题，对大家提出合理的建议，为进一步开展活动指明方向。

(二)多种途径加大宣扬力度

1、营造宣扬气氛。在宣扬月活动期间，我们以图片、照片、文字等多种形式布置制作宣扬栏，更换橱窗内容，在园内外醒目位置呈现宣扬标语，悬挂横幅，张贴宣扬月活动海报，努力营造浓烈的宣扬气氛。

2、志愿者行动。我们将以本次宣扬月活动为契机，我园志愿者向大家发放宣扬单《致家长的一封信》，向家长、社会宣扬疫情防控学问、传播先进的学前教育理念、宣扬科学的育儿学问，使家长意识到陪伴的重要性。

(三)六一艺术创想节暨美食共享会

1、绘画作品展。回顾今年的新冠肺炎疫情，我们带着孩子将这次特别的经受，转化为有价值的教育活动，宣扬月期间，园内组织“爱心助力，童心抗疫”的主题绘画竞赛活动，孩子们主动参加，用稚嫩的小手和五彩的画笔，纷纷抒发了自己的美妙愿望，六一期间，各班将孩子们的作品进行展览。

2、美食共享会。在这个缤纷多彩、瓜果飘香的季节，我们鼓舞幼儿亲自动手尝试制作美食，感受多种食材组合在一起产生的形式美、颜色美，提高孩子的审美素养，让他们充分感受节日的气氛。

家庭层面

(一)条例知多少

《江苏省家庭教育促进条例》，引导全社会注意家庭、注意家教、注意家风，对保障未成年人健康成长、增进家庭美好、社会和谐具有重要意义。

1、线上学习。贯彻落实《条例》实施，领悟文件精神，学好《条例》是基础。宣扬月期间，我们利用班级微信群、群上传相关文件，做好动员宣扬工作，鼓舞家长仔细学习其文件精神。

2、问卷答题。在深化学习《条例》的基础上，我们梳理了一些重点和要点，设置成问卷，强化家长对文件的理解。

3、阅读感悟。特别时间，你对陪伴的感悟是什么?我们鼓舞家长把自己的学习感悟梳理成文档，发在群里，在互相共享的过程中强化理念，以树立正确的家庭教育观念。

(二)爸妈伴我行

陪伴是最长情的告白，亲子陪伴不仅能为孩子的进展供应支持，也能通过与孩子互动，伴随孩子成长，不断反观自己，实现父母的自我成长。

1、亲子温馨陪伴

活动内容：

①每天进行亲子半小时共读好书

②每天开展一小时亲子运动

③每周一小时亲子嬉戏

参加方式：

家长每天抽出肯定的时间陪伴孩子活动，并将亲子活动的图片或视频发送至班级群相册《亲子时间》。

2、良好生活习惯

活动内容：

①让孩子学会自己的事情自己做

②让孩子学会为他人服务

③让孩子懂得基本的平安防护学问

参加方式：

家长每天和孩子坚持进行活动，并将活动的照片或视频上传班级群相册《我是生活小达人》，园内将择优推送公众平台。社区层面

(一)参观一次博物馆或地方风景名胜

家长利用星期假日带孩子参观海盐博物馆、盐城科技馆或地方风景名胜，让孩子了解历史，体验中华文化的博大精深。

(二)观赏一曲地方传统戏曲

传统地方戏曲是中华珍宝，盐城的淮剧表达了我们的地方文化之美，带孩子观赏一曲淮剧，让传统之声浸润童心。

(三)参加一次民间手工制作

众多的民间制作好玩又极具特色，让孩子参加学习与制作，既优化了陪伴方式，又增添了孩子对传统文化的感知和体验。

五、实施步骤

(一)宣扬发动阶段(5月20日至5月22日)

幼儿园内成立宣扬工作领导小组，制定详细实施方案，进行宣扬月启动仪式，细心部署实施，主动开展宣扬动员工作。

(二)组织实施阶段(5月25日至6月12日)

依据宣扬月实施方案和实际状况，采纳多渠道、多形式进行宣扬，抓好各项活动的落实。

(三)总结提高阶段(6月15日至6月19日)

活动实施后要准时进行总结，主要总结宣扬活动的部署状况、实行的措施以及取得的成效，留意发觉宣扬月活动中的先进典型，并把实施过程性资料整理成册。

六、活动要求

1、细心组织。全园教职工要高度重视宣扬月活动，依据实施方案要求，结合各自特点，开展宣扬活动。园领导班子要履行监督职责，督导班级组、班级主动参加宣扬月活动。

2、注意实效。幼儿园创新宣扬方式，提高宣扬的针对性和有效性。开展丰富多彩的宣扬月活动，共享自己的教育实践阅历，并通过志愿者服务，为家长答疑解惑，关心家长理解《条例》，提高科学育儿力量。充分运用网络、海报、宣扬单及手机等各种媒体，达成社会各界对科学保教的共识。

3、准时总结。对宣扬月活动的部署、实施、成效状况进行准时总结，并形成图文并茂的活动总结材料。

幼儿园教育活动方案最新5

为丰富幼儿审美意识，应组织开展多层面、立体化的艺术感知实践活动。幼儿形成的感知为其接触并了解事物的起始点，同时也是绘画过程中制造力、表现力的核心。因此，老师应主动为幼儿开创细致入微观看分析、接近实物的丰富机遇，并创建多层面、立体化的感知熟悉环境，进而令幼儿情感熟悉与感知体验进一步扩充与丰富。例如，可通过令幼儿深化大自然，全面观看，逐步累积丰富的感性阅历。该方式相比于令幼儿在课堂之中间接地学习美术学问、单纯地了解绘画技能，更能增加较多的实战机会，可