专题十一环境与发展（学案）-2023高考地理二轮复习

环境与发展【学习目标】运用资料，学生能够说明交通运输与区域发展的关系，分析交通运输的区位条件，提高区域认知能力、综合思维能力。运用资料，学生能以国家某项重大发展战略为例，运用不同类型的专题地图，说明其地理背景，提高区域认知能力、综合思维能力。结合实例，学生能说明国家海洋权益、海洋发展战略及其重要意义，提高提高区域认知能力、综合思维能力。运用资料，说明南海诸岛是中国领土的组成部分，钓鱼岛及其附属岛屿是中国固有领土，中国对其拥有无可争辩的主权，提高提高区域认知能力、综合思维能力。运用资料，归纳人类面临的主要环境问题、说明协调人地关系和可持续发展的主要途径及其缘由，提高综合思维能力、人地协调观。【知识体系构建】【基础回顾】一轮学案第13期一、交通运输与区域发展1.五种交通运输方式的优劣比较学案P1左2.交通运输方式选择考虑的角度学案P1右3.城市交通问题的表现及措施学案P2左4.交通运输布局对区域发展的影响学案P3右5.商业网点布局的原则学案P3右二、交通运输区位分析1.影响交通运输线的区位因素；交通运输线建设的意义学案P2右2.水运航线的区位条件学案P2右3.影响港口建设的区位条件学案P3左4.航空港选址的主要区位条件学案P3左三、长江经济带发展战略1.长江经济带的战略定位学案P4左2.长江水资源利用方向学案P4左3.长江上、中、下游地区在开发中存在的问题及相应解决措施学案P4右四、海洋权益与海洋发展战略1.结合图示区分领海、毗连区、大陆架、专属经济区、内水、公海的划分及相关权益（在下图中标出范围）学案P5左2.维护我国海洋权益的意义学案P5右3.解决岛屿国际争端的基本原则学案P5右4.钓鱼岛的位置学案P5右5.结合学案图描述钓鱼岛的地形特征学案P5右6.钓鱼岛渔业资源丰富的原因学案P5右7.钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国固有领土的原因学案P5右五、走可持续发展之路1.环境问题的分类及举例学案P6右2.水体富营养化的形成条件学案P6右3.咸潮的形成原因学案P6右4.雾霾的成因学案P7左5.森林的价值、破坏森林的危害学案P7右6.湿地的成因（水圈P2右）我国东北地区（三江平原）/俄罗斯中部（西西伯利亚平原地区）沼泽地形成的原因？①纬度高/海拔高，蒸发量少；②气候湿润，降水较多，河流流经地水源充沛；③地势低洼/低平,排水不畅④冻土发育，地表水不易下渗⑤河流自南向北流，多凌汛，洪水常漫溢。7.外流湖萎缩的原因、内流湖萎缩的原因学案P7右8.湖泊面积缩小的影响学案P7右9.湿地的功能学案P8左10.区分下列典型案例体现在可持续发展的原则①建立自然保护区，保护生物多样性；②伏季休渔；③轮封轮牧；④各区域协调发展，共同富裕；⑤我国扶贫攻坚计划；⑥解决全球气候变暖、酸雨蔓延等跨国界问题，全球共有的大气、海洋、生物资源等问题都需要在照顾各国利益的基础上进行国际合作，建立世界自然环保联盟，世界自然基金会等组织机构；⑦转变传统观念，推行低碳经济。11.循环经济的三个原则学案P8右12.清洁生产的四项原则学案P9左13.生态农业的发展措施、效益学案P9左14.循环利用的生产方式与普通的生产方式相比，突出的好处有？学案P9左【重难点突破】考点1交通运输布局与区域发展a．资源开发与调配。b．区域间的经济联系和科技文化交流。c．沿线地区经济发展。a．资源开发与调配。b．区域间的经济联系和科技文化交流。c．沿线地区经济发展。d．交通网的完善。e．民族团结、巩固国防等1、宏观选线方面（1）考虑线路投资，分析社会经济发展需要：(决定性因素）(决定性因素）①依据区域的人口、城镇分布、资源、工农业发展水平等分析运输需求量；②依据运输需求定运输方式和交通线、站的选择、标准以及交通运输网的密度等。③同时要适度超前，设计标准要满足今后一定时期的运输需求，但标准过高会造成浪费）（2）考虑建设难度，分析自然因素：应因地制宜，趋利避害，减少工程量。（3）考虑不利条件，分析科技因素：现代交通建设，科技是保障，可以克服不利条件制约。(决定性因素）(决定性因素）2.微观选线方面方便快捷、少占耕地、减少对居民区的干扰是共同的原则。（二）交通线建设的意义对整个线路区域的意义一般：带动沿线经济发展；完善交通运输网；促进区域资源共享和优势互补(交流协作），加快区域经济一体化进程（协同发展）特殊高铁：缩短运输时间，提高运输效率发达地区/已有再建：缓解交通压力欠发达地区：脱贫致富矿产：资源优势转化为经济优势旅游资源：促进旅游业发展边境地区：巩固国防少数民族：民族团结；促进文化交流中国与国外：加强经贸联系，扩大贸易往来；扩大地区开发程度；促进外向型经济的发展、西部大开发、经济带建设等（三）如何描述交通运输（网）变化特点①里程（增加或减少）②站点（增多或减少）③密度（增大或减小）④交通线路（增多、减少）（如高铁从无到有，铁路由少到多）⑤布局（由线到网逐渐完善，形成以铁路、公路、水运、航空等综合运输网）（三）一线高考二轮P65解题必备：交通运输区位答题思路（1）交通线的区位选择（2）交通点（港口）的区位选择2.交通运输对区域的影响【典型例题】一线高考二轮P64【真题研磨】P66【对点训练】1--3限时规范训练P1523-5P15416(2)-(3)18(1)(2)(3)（2021山东高考）“翻坝”运输是指来往的客船、集装箱船、汽车滚装船等船舶或运输紧急物资和鲜活食品的船舶，在候闸船舶过多的情况下，为避免花费较长时间候闸过坝，而采用的“水运→陆运→水运”或“水运→陆运”的转运方式。作为三峡水利枢纽的重要组成部分，翻坝物流系统提高了三峡水利枢纽的通过能力。下图左示意三峡翻坝物流系统，其中秭归三峡翻坝物流图（含茅坪港）属于货运枢纽型的港口物流图区（下图右），是长江南岸三块翻坝物流转运的空间载体和依托。（1）从航运角度分析三峡大坝建成后其上游物流量扩大的原因。（4分）（2）说明与候闸过坝运输相比，三峡翻坝物流系统的优势。（6分）考点2中国国家发展战略举例一线高考二轮P67解题必备：1.综合分析我国的三大国家级发展战略2.不同海洋开发战略选址要求3.各海域的海洋权益【典型例题】一线高考二轮P67【真题研磨】1、2P68【对点训练】1-6考点3走可持续发展之路一线高考二轮P701.环境问题类试题答题步骤、答题模式2.分析可持续发展战略的思路3.分析各区域可持续发展的措施【典型例题】一线高考二轮P71【对点训练】4（1）、（4）考点4循环经济一线高考二轮P71解题必备：1.循环经济的三个原则2.可持续发展模式——清洁生产、生态农业3.发展循环经济的意义【典型例题】一线高考二轮P72【应用体验】4