语上七单元课课练

21圆明园的毁灭一、看拼音，写词语。lǒnɡzhàohuījìnqīnluèlóuɡésǔnshī()()()()()xiāohuǐɡuībǎohǒnɡwěimànyóuliúlián()()()()()zuìzhènɡhónɡwěiyáotáihuánɡɡōnɡ()()()()二、在黑体字正确的读音后画“√”。损失xǔnsǔn掠夺luèluō瑰宝ɡuiɡuī环绕ráorào绷紧bēnɡběnɡ抡起lūn

lún屹立yìqí

纵身jiònɡzònɡ三、辨字组词。郊（

）消（

）博（

）秦（

）瑰()效（

）销（

）搏（

）泰（

）魂()四、选择正确解释，填序号。奇珍异宝（

）1奇特2不同3害怕4惊奇众星拱月（

）1环绕2隆起3顶动4抱拳西洋景观（

）1景象2观看3庙宇4看法名胜古迹（

）1超出2赢3优美4承受举世闻名（

）1推选2提出3全4动作五、写近义词。估量（

）流连（

）任意（

）根据（

）漫游（

）破坏（

）六、句子。1、北京西郊的圆明园是一座举世闻名的皇家园林。缩句：_____________________________________2、圆明园的毁灭是世界历史上不可估量的损失。感叹句：_________________________________反问句：_________________________________3、他们把园内凡是能拿走的东西统统掠走。“被”字句：_______________________________4、用关联词语合并成一句话。（1）圆明园中有民族建筑。圆明园中有西洋景观。_________________________________________（2）侵略者放火烧了圆明园。我们再也看不到圆明园昔日的景观了。_______________________________________________5、最后一天的游览是最有趣的一天。（病句修改）________________________________________________不但……而且……因为……所以……6、（）许多小园是分布在圆明园东、西、南三面，（）像众星拱月一样。7、圆明园（）建筑宏伟，（）收藏着最珍贵的历史文物。七、你知道吗（文学常识）？圆明园位于北京__________，原为____________。它由____________、_________、___________组成，所以也叫圆明三园。_________年_______月，_________侵略者侵入园内，先是抢掠财物，后又放火焚毁了圆明园。八、理解感悟（文章阅读）。圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁的安澜园，数周的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷锋夕照；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如，蓬莱瑶台，武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。1、写出词语的反义词。热闹（

）幻想（

）2、圆明园中的景观大致包括哪些类型？（1）_________________________________（2）_________________________________（3）_________________________________3、第一句话运用了()的修辞方法?仿照第一句话的写法写一个句子，描绘一个节日热闹纷繁的景象。（用上加粗的词语）__________________________________________________4、如果圆明园昔日壮美的景观依然还在的话，身临其境，你会说些什么？_________________________________________________5、“剔”按音序查字法应先查大写字母，再查音节，按部首查字法应先查部，再查画22狼牙山五壮士一、读拼音写词语。jìnfànzhuǎnyíyǎnhùrènwùqíqūshītǐ（）（）（）（）（）（）báozichóuhènháomàitiàowànɡzhuìluò（）（）（）（）（）mǎnqiānɡnùhuǒzhǎndīnɡjiétiěhǒujiào（）（）（）二、把下列词语补充完整。英勇奋（）全神贯（）横七竖（）悬崖峭（）斩钉截（）居高临（）粉身碎（）昂首挺（）惊天动（）坚强（）屈热血（）腾气壮（）河三、辨析字义（选择正确解释，填序号）花：A花朵；B形状像花的东西；C作战时受的外伤；D用，耗费1、随着一声巨响，手榴弹在敌群中开了花。（）2、又是秋天，菊花开得同往年一样灿烂。（）3、冬天的山村到了夜里格外寂静，只听见雪花簌簌地不断往下落。（）4、整理笔记和完成作业花了我不少时间。（）四、写反义词。仇恨（

）胜利（

）崎岖（

）沉着（

）英勇（

）进犯（

）五、句子易容（改写句子）。1、五位战士胜利地完成了掩护任务。“被”字句：____________________________________“把”字句：____________________________________2、狼牙山上响起了他们的壮烈毫迈的口号声。缩写句子：_______________________________3、五壮士的英勇壮举令我们激动。反问句：________________________________4、听了英雄的报告，使我深受感动。（修改病句）___________________________________________5、校长改进并提出了建议。（修改病句）6、勇气又渐渐地回到心里。（修改病句）六、要点扫描（课文回放）课文记叙的是发生在_______________时期的故事，五壮士分别是_______________________________________。通过写五个战士为了掩护群众和连队转________________________，最后把敌人引上狼牙山顶峰，_____________的故事，表现了五壮士___________、__________、___________、__________的革命精神和英雄气概。全文的记叙顺序可以概括为：____________、__________、__________、___________、________五个部分，其中作者对第__________、_________、__________部分做了详写。七、理解感悟（文章阅读）。五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们的壮烈豪迈的口号声：

“打倒日本帝国主义！”“中国共产党万岁！”这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河。1、黑体的两个词语位置能否调换？为什么？______________________________________________2、把画线的句子改写成转述句。______________________________________________3、哪些词语写出了五壮士跳崖时的奋不顾身？______________________________________________4、“这声音”指的是什么？从“这声音”里面你能够感受到五壮士的怎样的情怀？_______________________________________________________5、给这几段文字添加一个小标题：______________。23难忘的一课一、读拼音写词语。lǎnɡdúlǐtánɡzhēnzhìtǒnɡzhì（）（）（）（）shīrùnchónɡɡāokuānchǎnɡtínɡbó（）（）（）（）二、组词。船（）效（）栽（）遍（）航（）郊（）载（）篇（）惑（）功（）崇（）势（）感（）攻（）祟（）挚（）三、在下面的括号里填上适当的词语。强烈的（）剧烈的（）热烈的（）浓重的（）浓厚的（）浓密的（）四、写反义词。熟识（）强烈（）简单（）热情（）五、连线题。晋福建孔子教育家闽山西诸葛亮书法家豫湖南祖冲之军事家湘河南王羲之数学家六、按要求改写句子。1、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时全部感情呢？改为陈述句：__________________________________________________2、老师在黑板上写字。扩写：_________________________________________________________3、五位壮士英勇跳崖的事迹非常感人。反问句：_______________________________________________________4、我被这感人的情景吸引住了。改成“把”字句：_______________________________________________5、校园里很静。改用夸张的写法：_______________________________________________6、这位老师在读国语。扩写：_________________________________________________________7、在同学们遇到困难的时候，我们要帮助他。改为否定句：___________________________________________________改为疑问句：___________________________________________________改为反问句：___________________________________________________七、修改病句。1、教学继续进行，朗读更加感人。___________________________________________________2、我们正在观看优美的漂亮的舞蹈。___________________________________________________3、我们要在青少年中进行爱国主义。___________________________________________________4、这是一艘最大的我国制造的远洋货轮。___________________________________________________八、课文回放。1、《难忘的一课》按照_________的顺序，讲述了___________战争以后，作者在_______的一所_________小学见到__________的动人情景，以及在学校___________里参____________的深切感受，表达了台湾人民____________的深厚情感和强烈的____________精神。2、课文中“___________________”这句话在文中三次出现，它既是文章的线索，又是情感的主线，集中体现了台湾人们强烈的爱国热情。3、“这是多么强烈的民族精神，多么浓厚的爱国情意啊！”这句话在全文中的作用是：____________________________。24、最后一分钟一、读拼音写词语。fèiténɡqízhìlǐpàoliútǎnɡ（）（）（）（）zuǐchúnjǐliánɡxiāoyānxiānɡɡǎnɡ（）（）（）（）二、在黑体字正确的读音后画“√”。倾听（qīnɡqiōnɡ）悄然(qiāoqiǎo)刹那（shāchà）骨髓（suǐshuí)三、给多音字组词。kàn（）kōnɡ（）qiǎo（）看空悄kān（）kònɡ（）qiān（）四、组词。巷（）顷（）只（）杀（）港（）倾（）帜（）刹（）搂（）俏（）随（）斩（）缕（）硝（）髓（）崭（）五、填上量词。一（）硝烟一（）教科书一（）空位一（）礼炮一（）眼泪一（）紫荆花一（）伤痕一（）红旗六、写出表示时间意思的词语。例：瞬间（）（）（）（）七、填上恰当的词语。（）的脊梁（）的土地（）的大海（）的日出（）的寂静（）的一分钟八、改正句子中的错别字。1、最后一份钟，是旗帜的形壮，是天地间缓缓上生的红色。（）2、被撕碎的厉史教科书，第1997页上，哪伸入骨髓的伤痕，已将血和刀光，铸