语言学概论考点

韶关学院中文系语言学概论要点第一章：语言的社会功能为什么说语言是人类最重要的交际工具？1）一个社会可以没有文字，但不是不能没有语言；没有语言，社会就不能生存和发展。2）旗语、电报、伴随动作等辅助性交际工具是在语言、文字基础上产生的。3）文字的产生也是建立在语言的基础上的。第二章：语言是符号系统名词解释：符号：一个社会全体成员共同约定用来表示某种意义的记号、标记。论述题：结合实例论述语言符号中的组合关系和聚合关系。1）符号和符号组合起来的关系称为符号的组合关系。符号的组合关系是有条件的。比方说“红”和“花”两个符号可以组成“红花”和“花红”。它们在两个组合中关系不同，整个组合的性质也不同。符号和符号的组合形成语言的结构。2）在语言链条的某一环节上能够互相替换的符号具有某种相同的作用，它们自然地聚集成群。它们彼此的关系叫做聚合关系。比方拿“红花”这个符号的链条来说，能出现在“红”这个位置上的有“蓝、白、紫、大、小、好、香。。。”，能出现在“花”这个位置上的有“光、线、旗、脸蛋、眼睛、房子。。。。”，这两组词各构成一个聚合。我看书他看书小王（老师）买（写）书（文章）人们欢呼胜利。。。。。。。。。。。。。2 举例说明语言符号的特点。 (任意性和线条性是语言符号的两个基本的特点 )1）任意性：它的音与义的结合是任意的，由社会约定俗成的，没有必然联系，人类语言多样性的一个重要的原因。比方说“人”，汉语说ren，英语说penrson,或man和woman，相互间的语音差别很大，但它们所表达的意义一样，说明不同的音也可以表达相同的意义。同样，相同或相似的音在不同的语言中叶可以表达不同的意义，如ai，汉语中表达的是哀、爱、矮。。。。，在英语中表达的是“我”（I）。语言符号的任意性和强制性是对立的统一，人们不能借口任意性而随意更改已经约定的音义关系。2）线条性：就是符号的使用只能在时间的线条上绵延，一个符号跟着一个符号依次出现。“小王打破了杯子”每一个字顺着时间的先后，，，绝不能在同一个时间点同时蹦出两个字来，顺着时间的先后一个跟着一个说出来。规则支配的，对社会成员具有强制性。“我吃饭”不能说成“饭吃我”，“我刷牙”不能“牙刷我”。1、语言符号的任意性语言符号的音义的结合是任意性的，由社会约定俗成的，即什么样的语音形式表达什么样的意义内容，什么样的意义内容用什么样的语音形式表现是任意的。本质：约定俗成。语言符号的任意性表现在：1）在不同的语言里，相同的意义可以用不同的声音来表达。2）在不同的语言里，相同或相近的音表达的意义完全不同。13）在同一语言里，相同的声音可以表示不同的意义。4）在同一语言里，相同的意义可以用不同的声音来表达。语言符号音和义的关系是任意的，是无法论证的，不可解释的。但这并不意味着用什么声音表示什么意义， 对使用者来说是随意的， 不受制约的。事实上，语言符号具有强制性， 每个人都要遵守社会的约定俗成， 不能任意的改变，否则就无法交际。赵高曾在朝廷指鹿为“马” ，并得逞于一时，但鹿并没有因此而改名为马。为什么？语言符号的线条性语言符号只能一个跟着一个依次出现，在时间的线条上绵延，不能在空间的面上铺开。符号的线条性使符号能够一个挨着一个进行组合，构成不同的结构。符号与符号的组合是有条件的，即可以论证和解释的。第三章：语音名词解释：1）语音：由人类发音器官发出的代表一定意义的声音，是语言的物质外壳。2）音素：音素是从音质的角度切分出来的最小的语音单位。3）音标：用来记录音素，音素的标写符号。4）音高：声音的高低，它决定于音波的频率5）音色：6）元音：发音时气流振动声带，在口腔或咽腔不受阻碍而形成的音素叫元音7）辅音：发音时气流在口腔或咽腔受到阻碍而形成的音素叫辅音8）对立关系：在某一语言或方言中，几个音素如果在同样的语音组合环境中能区别词或语素，那么这几个音素就是对立性的关系。处在对立关系上的音素各自成为独立的音位。9）互补关系：在具体的语言或方言中，某一类音素从不会出现在同一个语音环境里，即音素甲出现在A位置，音素乙出现在B位置，或者相反，二者呈互补分布。如：普通话中[a][A][ɑ][?]四个音素，绝不会出现在同样的语音环境中。处在互补关系中的音素合并为一个音位。条件，是否相似。（10）音位：是具体语言或方言里具有区别词的语音形式作用的最小语音单位。一种语言或方言中具有区别词或语素的语音形式进而能够区别意义作用的最小的语音单位（11）音位变体：可以归纳为同一个音位的各个音素被称之为音位变体。同一个音位的不同的变异形式。（12）条件变体：是指一个音位因受语音环境的制约而表现为若干个不同的音素。互补，语音相似，归并为一个音位。（13）自由变体：是指可以在同一语音环境里自由替换而不起区别词的语音形式的几个音素。湖南方言的n、l，普通话音节开头的u。（14）音质音位：把音素从音质的角度归纳出来的音位 (元音音位与辅音音位 )叫音质音位。15）非音质音位：从音素的音高、音强、音长等非音质要素角度归纳出来的音位叫非音质音位16）区别特征：每个音位都有自己特殊的不同于其他音位的语音特征。17）音节：音节是语音结构的基本单位，是听觉上自然感到的最小的语音单位。18）语流音变：语流中的一个音，由于受到前后音或者说话快慢、高低、强弱等因素的影响而在发音上产生某种变化，这种变化就叫语流音变。19）同化：语流中两个邻近的不同的音，其中一个受到另一个影响而变得跟它相同或相近，叫同化。分为：2顺同化：同化音在前，被同化音在后的叫顺同化。例如： books[ks]--dogs[ z]、obliged[ ?b’laid?d]--looked[lu:kt]逆同化：同化音在后，被同化音在前的叫逆同化。例如 ：think[ i k]；广州话“一文”[jamman]；英语：im-。20）异化：在语流中，两个位置邻近的音质相同或相似的音，为了避免发音时的拗口，其中一个受到另一个的影响而变得不同，这叫异化。如普通话的变调。同化是为了追求发音的顺口，异化是为了避免发音的拗口。论述题：1）为什么说社会属性是语音的本质属性？2）人类的发音器官主要有哪些？并请说明它们在发音中的主要作用。3）元音和辅音有哪些重要的区别？音素可以分为元音和辅音两大类。元音与辅音的区别有：第一，发元音的时候，气流通过声门使声带发生振动，发音器官的其他部位不形成任何阻碍，因而气流经过咽腔、口腔时畅通无阻。发辅音的时候都是在发音器官的某一部位造成阻碍，呼出的气流只有克服这种阻碍才能发出音来。第二，发元音的时候， 发音器官的各部分保持均衡的紧张。 发辅音的时候，只有形成阻碍的那一部分器官紧张。例如发（dong东）中的d时候，只有舌尖和齿龈的地方特别紧张。第三，发元音的时候，呼出的气流畅通无阻，因而气流较弱。发辅音的时候，呼出的气流必须克服各种阻碍才能通过口腔或鼻腔，因而气流较强。元音和辅音的区别：辅音 元音气流有无阻碍（主要区别） 有 无声带是否振动 一般不振动 振动发音器官紧张情况 阻碍部位紧张 均衡紧张气流的强弱 强 弱4）元音的音质主要是由什么决定的？画出舌面元音舌位图，并标出八个标准元音。元音的音质主要由舌位的高低、前后、和嘴唇的圆展决定。5）什么是辅音的“发音部位”和“发音方法”？列举辅音的三对重要发音特点。发音部位指的是发辅音时发音器官形成阻碍的部位。发音方法指的是发辅音时形成阻碍和克服阻碍的方式或方法。1清和浊发音时声带颤动的辅音叫浊辅音，不颤动的叫清辅音。北京话没有和清辅音相对的浊辅音，比方它有清音f，s，而没有像英语里的v，z那样的浊音。2送气和不送气送气、不送气在汉语里分得很清楚。普通话里的“爸”和“怕”，“大”和“踏”，“贵”和“愧”的区别就在前一个字的辅音是不送气的，后一个字送气的。发送气音的时候，通过喉部的气流比较强，喉头同时带有一种很轻微的像英语h那样的摩擦。汉语拼音字母，不送气b，d，g送气的写成p，t，k。3鼻音和口音发出的辅音是鼻音还是口音，这是软腭（连带小舌）在起作用。软腭低垂，堵住口腔的通道，让气流从鼻腔出来，就产生鼻音；软腭上升，堵住鼻腔的通道，让气流从口腔出来，就产生口音。比方“爸b”和“妈m”两个字的辅音的发音过程都是双3唇由紧闭到突然打开。发“爸”时气流从口腔出来，是口音，发“妈”上气流从鼻腔出来，是鼻音。常见的鼻音还有n（“努”nu）和ng（上海话“饿”）和他们相应的口音就是d（“堵”tu）和g（“古”ku）。6）确立和归纳音位应该遵循哪些原则？7）什么是音位变体？音位变体主要有哪些类型？8）汉语普通话音节结构有哪些主要特点？9）什么是语流音变？常见的语流音变有哪些？第四章：语法名词解释：1）语法：语言是有规则的，说话必须符合大家共同遵守的规则。2）语法单位：凡是能在组合的某一位置上被替换下来的片段都是语法单位3）语法规则：语言是有规则的，说话必须符合大家共同遵守的规则8）词根：是词的核心部分，词的意义主要是由它体现出来的。单独构词，组合成词。如，“第一，第二，。。第字”，“老张，老三。。。”（9）词缀：是只能粘附词根上构成新词的语素，它本身不能单独构成词。前缀，后缀。able，less，im，en。。（10）词尾：加在此的末尾，只能改变一个词的形式，而不能构成新词。变词语素。 Books–ing，--ed，（14）派生词：由词根和词缀构成的词。如“老乡，读者，瓶子， impossible，seller。。15）语法意义：具体语法单位及语法结构所反映出的关系意义或结构意义16）语法形式：表现语法作用（意义）的形式，是语法意义的外部标志（17）语法手段：语法意义必须通过一定的语法形式表现出来， 把具有共同特点的语法形式概括起来形成的一些类别，叫语法手段18）词类：词类是按照词在结构中所能起的作用，即词的句法功能分出的类，是词的语法类别（20）形态：形态是指同一个词在造句时因其句法位置的差异而发生不同的变化，又叫词形变化，是表达语法意义的重要手段。如英语中动词、名词、代词、形容词和副词等的变化（21）语法范畴：把具有相同性质的语法意义抽象概括而成的类别叫做语法范畴。语法范畴与词的形态变化有密切的关系，是由词的语法形式所表现出来的语法意义的概括。（22）孤立语：（23）屈折语：论述题：1怎样理解语法意义和语法形式之间的关系？语法意义和语法形式的关系是形式和内容之间的关系，语法形式表现语法意义，语法意义必须通过语法形式才能具体表现出来，二者以对方为存在条件。语法形式和语法意义像是语法这一张纸的两面。特定的语法意义必须通过一定的语法形式才能体现出来。反过来，特定的语法形式必须体现一定的语法意义。在研究语法结构时，需要把语法形式和语法意义结合起来。2什么是语法范畴？常见的语法范畴有哪些？把具有相同性质的语法意义抽象概括 而成的类别叫做语法范畴。4语法范畴与词的形态变化有密切的关系， 是由词的语法形式所表现出来的语法意义的概括。一个语法范畴必须由两个或两个以上同一性质且互相对立的语法意义构成， 也就是说只有表示共同的意义领域才能构成语法范畴；并且只有同一性质的语法意义才能进一步综合概括为语法范畴。1）性：表示名词、代词等在语法上的性别类属。法语、意大利语→阴性、阳性；俄语、德语→阴性、阳性、中性；英语不明显（第三人称单数：he/she/it ）（2）数：表示名词、代词所表示的事物或现象的量的特征。讨论：现代汉语的“们”不算严格意义上的数范畴？→表示不定数：三个老师们（不正确） ；我们（表单数/复数）；三班的同学都到齐了（不用“们” ）（3）格：表示名词、代词与句子中其他词的关系。（4）时：是动词的语法范畴，表示动作发生的时间与说话时的时间关系。（5）体：也是动词的语法范畴，表示动作的进行状态或类型。（6）态：又叫“语态”，也是动词的语法范畴，表示动作行为与其主体之间的关系 .态一般分为两类：主动语态和被动语态。（7）人称：动词的语法范畴，动词随着人称的变化而变化。3什么是变换分析法？请结合实例说明它在语文教学中的作用。句式的变换，就是运用增加、删除、换位、变更结构格式等手段，把一种句式变成另一种句式，以弄清句法意义，适应表达上的需要。语法结构的歧义的情况光靠语法结构的层次分析师不能区分的。变换分析能够比较合理地揭示和分化句法的歧义现象。因为聚集在一个语法结构里面的两种结构意义在别的结构里不一定聚集在一起，通过变换分析，我们可以为每一种结构意义找到它们相应的变换式，从而把它们分化开来。例如我们使用“添加”和“移位”的方法对“狗找到了”进行变换。（1）主人找到了狗；（2）狗找到了东西变换式（1）揭示“狗”是“找到”的受事，（2）揭示“狗”是“找到”的施事。这说明主谓结构“狗找到了”可以兼表两种结构意义，所以有歧义。4 语言的语法结构类型有哪些？其特点如何？（1）．孤立语孤立语也叫词根语，汉藏语系的大多数语言属于孤立语， 以汉语为突出的代表。 主要特点有：第一，词序严格。由于缺乏形态变化， 一个词在句中属于什么成分没有形态上的标志，完全是根据语序来确定，因此词序显得非常重要。第二，虚词重要。孤立语中词与词的关系，常常通过虚词这一重要的语法手段来体现。第三，复合词多，派生词少。大部分合成词是由词根构成的复合词，这些词不带有表示各种语法关系的帽子（前缀）和尾巴（后缀和词尾） ，词的结构比较简单，往往是一个孤立的词干。所谓孤立语的称呼就与这个特点有关。（2.屈折语屈折语以词形变化作为表示语法关系的主要手段，以印欧语系诸语言为代表，如俄语、英语、法语等。在构词方面有以下特点：第一，有比较丰富的词形变化，通过词形变化来表示词与词之间的关系。所谓屈折，就是指这类语言的词的内部语音发生了屈折的变化。第二，一种词形变化的语素可以表示几种不同的语法意义。如：“works”中的“s”，表示单数、第三人称、普通体、现在时。5第三，词尾和词干或词根结合十分紧密，脱离开词尾，句子中的词根就不能独立存在。3）、粘着语粘着语也有丰富的词形变化，通过词本身形式的变化表示各种语法关系。土耳其语、日语、维吾尔语是这种类型的代表。其特点如下：第一，粘着语词的前面和中间不发生变化，只是词的尾部发生变化，表示语法意义。第二，词尾的每一种变化只表示一种语法意义，多种语法意义就要用多个词尾来表示。此外，每一种语法意义总是用固定的词尾来表达。粘着语中的词尾可以表示数、人称、时等，也可以表示施事受事、否定肯定等意义。第三，词根与词尾结合不很紧密，两者有很大的独立性，只是在用的时候临时贴上去，故名粘着语。（5）从语言的语法结构类型来看，汉语（英语）属于哪个类型？为什么？第六章：文字和书面语名词解释：1）文字：文字是记录语言的书写符号系统，是最重要的辅助与扩大语言交际作用的工具2）意音文字：意音文字指的是部分字符表音、部分字符表意的文字3）表音文字：论述题：1）文字的类型主要有哪些？2）简要论述文字起源和发展的过程。第七章：语言随着社会的发展而发展名词解释：1）社会方言：某种语言或地域方言内部同一定的社会特征和社群相关联的变体和特点被称为“社会方言”2）地域方言：是全民语言的地域分支，是局部地区人们使用的语言3）亲属语言：亲属语言指从同一种语言分化出来的彼此有同源关系的几种独立的语言。4）语言的谱系分类：根据语言的历史来源或者按照语言的亲属关系对语言所作的分类就是语言的谱系分类。按亲属关系的亲疏程度把语言分成语系→语族→语支→语群→语言 →方言 →土语5）共同语：共同语指的是在统一的社会中被全体或绝大部分社会成员用来作交际工具的语言论述题：1）结合实例论述方言和共同语的关系。2）简要论述语言发展的原因有哪些？3）简要论述语言发展的特点1）渐变性渐变规律指的是语言的发展是非常缓慢的，它的变化在当时是很难被感知的。渐变性是由语言是交际工具这一特点所决定的。（2）不平衡性1）语言构成的各个要素发展速度不平衡。2）在语言的同一要素内部各个成员发展速度不平衡。63）不同的语言或方言发展速度不平衡。（4）什么是语言的谱系分类？世界上的语言大致可以分成哪些语系？第八章：语言的接触名词解释：（1）借词：借词也叫外来词，它指的是音与义都借自外语的词。如：咖啡 coffee、打臣 dozen、巴士 bus、沙发 sofa2）意译词：用本族语言的构词材料和规则构成新词，把外语里某个词的意义移植进来3）洋泾浜：洋泾浜语是当地人在和外来者打交道过程中学来的一种变了形的外语，是当地人没有学好的外语，是外语在当地语言影响下出现的变种。4）混合语：混合语（Creole），又称克里奥尔语，是两种不同的