一年级作文供阅读2

PAGE页码页码__一年级作文_供阅读一年级作文有关一年级作文汇编5篇在现实生活或工作学习中，大家都常常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。信任许多挚友都对写作文感到特别苦恼吧，下面是我帮大家整理的一年级作文5篇，希望对大家有所帮助。一年级作文篇1春天来了，春天来了!小燕子拖者剪刀似的尾巴，回到了北方的家乡。它们唧唧喳喳地叫着，好象在说：“春天来了!春天来了!解冻的小河丁丁冬冬，像个弹奏着乐曲的音乐家。河里有一条可爱的鱼儿在欢快的小河里逍遥自在地玩耍。河边的柳树吐出了一个个嫩嫩的——绿绿的芽儿，想一个个漂亮的音符。小花从地上钻出来有红的——白的——紫的——暗红的，五花八门，漂亮极了!春天真美啊，就是一幅绚丽多彩的图画。一年级作文篇2在我的铅笔盒里躺着一位“维尼小熊”，半圆形的耳朵，黄澄澄的身子上穿着一件火红的衣服。它主要的功劳是帮我学习，每当我写错字时，小熊总是自觉地从铅笔盒里走出来，帮我改错字。有一次突然小熊的嘴巴动了：“小主子，您瞧，我的耳朵快没了，假如您真爱我的话，那就少写错字吧”。我一边摩挲它，一边吻它，并说：“我以后肯定少写错字”。小熊听了我的话后，又乖乖地回到铅笔盒里去了。一年级作文篇3我叫吴宇文，今年十岁了，属兔。我喜爱穿黑色的衣服，圆圆的脸上有一双光明的眼睛，短短的眉毛上长着一头乌黑发亮的头发，塌塌的鼻梁。我喜爱画画，常常画一些好玩的画。有一次，我画一个人在钓鱼，先画人的头像，再画他的身材，然后再画他的四肢，最终画上鱼竿和鱼，还有轻轻流淌的河水。我喜爱跑步，每天都要在小区里跑步，经常跑得汗流浃背，浑身舒适。我喜爱看书，常常看一些课外书，我的书架上已经有几十本书啦，《安徒生童话》、《格林童话》、《十万个为什么》……我从书中吸取了丰富的.养分。我很喜爱写作文，参与了学校的“小荷文学社”的活动。静静地告知你们呵，我的三篇习作《一想到家》、《储蓄罐》、《拉车》发表于《语文报》、《作文报》和《时代学习报》啦！我也有缺点，那就是我的作业做得太快，字写得不好，还会马虎，常常把加法当成减法来算。还有就是一个字才写一半，就写下一个字了。但是我信任在老师和爸爸妈妈的帮助下，我肯定会改掉这个坏习惯的。你想不想和我交挚友呢？我期盼着你的来信或者电话哦！一年级作文篇4有人说：“人生不如意之事十之____。”，而我经常会在后面加上一句：“人生快乐事经常回有。”我想起有一天，那是我受伤在家休息的第一天。下午4点钟，我的挚友来到我家探望我，我们谈谈这个说说那个，聊的不亦乐乎，这时我觉的好快乐好舒坦。有一个大家都很熟识的：日子。一说起过日子，我就想起每日里的酸甜苦辣。再聪慧的人每天不肯定会快欢乐乐的过，再富有的人也不见得会快欢乐乐度过每一天。我们人的一生最难得的是欢乐，所以我们要找寻欢乐，那么，你就会觉得身边的每一样事物都变得那么美妙。你还会感觉到，今日是你的日子！当我一个人，睁着一只眼，在一间屋子里的时候，一看文字我的眼睛就痛，我想起《钢铁是怎样炼成的》的主角保尔柯察金，我写下一行字：“人生快乐事经常会有。”这时我就想起许多许多欢乐的事，于是我又歪歪斜斜地写：“打开电视机正好有一部爱看的动画片起先。”我接着写……我越写越快乐，我希望以后我会欢乐每一天。一年级作文篇5窗外,一片宁静,乌云掩饰覆盖了星星的毫光,孤寂的风铃打破了寂静,一声稍微的“呼”,太阳花般绚丽温煦的笑颜闯入了我的视野,四周忽然一片光明,思绪,在影象里游走着……开在记忆深处的花朵初中作文快乐覆盖了我们所相识的光阴,花圃里、操场上、街道旁……留下了我们轻松的步伐,不会遗忘最终一次春游,最终一次运动会,最终一次兴奋地玩耍,最终一次测验……点点滴滴汇成了一条永不枯竭的河道,我们都相互成长,收获兴奋。——题记木偶、瓶子……记载着我们点点滴滴的友情。不晓得你还记不记得墙角花开时,你欣喜地拉着我已往看;不晓得你还记不记得温煦的阳光下,有影子在欢乐与奔跑:不晓得你还记不记得,喧闹的市井里留下一串串兴奋、轻松的脚步……一次次的竞赛与活动影戏般出如今脑海里,团结与合作,我们相互收获兴奋。很多年后,也许我还是会想起那株梅花,那张绚丽的笑貌;同时肯定不会遗忘那卑微却难得的梅花精神!——题记我不克不及习惯____的冬天,那种阴冷,潮潮的,搅得人心里也湿漉漉的。但是,便是在这么一个不讨人喜爱的冬日,在一个太阳很刺眼却不暖人的早晨,我望见了一株傲然挺立在校内的梅花。迎着阳光,是它绽开的浅笑的脸;透过北风,是它伸出的坚韧的手。我冷静凝视着“凌寒独自开”的它,佩服之情油但是生。遗忘过了多久,沉醉在无穷遥想中的我突然被一个人从死后拍醒。“同学,你看这株梅花好久了。很喜爱么”匆忙间转身,鉴戒的眼神碰上一双善意的明眸。于是,在一个平凡的早晨我邂逅了小花:一个带着绚丽浅笑的,有着梅花般气质的男生。而我,在谁人早晨之后,不知为何渐渐开端喜爱____的冬天。它虽然没有南方那种冷落的豪爽,但是别有江南的神韵:比如淡粉的梅花,比如让人感到亲切的小花。我去了同年级的三班。去找了小花。记得在初一某个冬天的早晨,我偶然问起他为什么取名“小花”。那会儿他先是愣了一下,然后收起了脸上的浅笑,眼神里多了份迟疑,看着我说:“肯定要表明吗”“很难表明么”得到意料之外的答案,我有几丝怀疑。“不是”他略微低下了点头,深思了片刻后再次仰面,眼中又表露出从前的刚毅,“这样,两年后我报告你原因原由,可以么“我。;”平常出口成章的我突然变得支支吾吾,脸“刷”一下红过了身旁的梅花。“你也是被它清高的品行所吸引么”男生丝毫看不诞生涩,犹如我们从前就了解,