六年级日记整理的示例

PAGE页码页码__六年级日记_4整理的示例六年级日记六年级日记模板汇总六篇一天最终结束了，我信任大家都是有收获的，请好好地记录下在日记里。怎样写日记才更能吸引眼球呢？以下是我细心整理的六年级日记6篇，与保藏。六年级日记篇1我们人人都有人之常情，可有些人偏偏不去接受这个“人之常情”。当长辈骂你的时候，你哭泣，你流泪，因为你委屈。当你感到快乐的时候，你哭泣，你流泪，因为你华蜜。不要信任那些“你要坚毅”“哭是软弱的表现”的鬼话，因为那些是没有经验过苦痛的人说出来的，他们用怎能懂得？！就算是经验过，但你也不能哭，因为你，信任自己是坚毅的，哭了，就没面子了！哭，是一种人之常情，你华蜜的哭，你委屈的哭，你快乐的哭，因为这是人之常情。为何又要憋住这些苦痛，不去放声大哭，宣泄苦痛呢？藏着这些不必要的苦痛，又有何用？还不是令自己你难过吗？！这只是我们天生全部的人之常情！俗话说：“男儿有泪不轻弹。”和后面一句是：“须要弹时必要弹！”当你委屈时，请你放声的哭！当你华蜜时，请你放声的哭！不必要去憋着它，请你放声的哭出来吧，因为这是人之常情！！六年级日记篇2今日，我和妈妈在江边漫步，晚饭吹拂着我们的脸庞，天空的繁星对我们眨着眼睛，是多么地满意啊。突然，一盏孔明灯缓缓升起，我兴奋地叫道：“孔明灯!孔明灯!”这时，我眼前出现出过年时放孔明灯的往事。那晚正是大年三十，吃完年夜饭，在江边漫步时，我突然看到一盏灯优雅地升到空中，寒冷的夜晚都被它照暖了。我指着它问妈妈：“那是什么呢”妈妈看着灯，微笑地说：“是孔明灯啊。”“为什么叫孔明灯呢”爸爸慎重地说：“孔明灯是一种会飘在空中的纸灯笼，传闻是三国时期蜀国丞相诸葛孔明独创的，他借此灯在夜里兴师动众。时过境迁，今日我们放孔明灯，不再是战场上的信号，而是作为中国民间的一种节庆活动，人们信任自己的愿望会随灯而上，一一实现。”带着剧烈的新奇心，我也兴趣盎然地买了一盏孔明灯，没____的它扁扁的，像几张纸一样。我拿出来用劲抖了抖，“哗!”孔明灯一下子打开，变成了一个大胖子，把我吓了一大跳，不过它的样子就像一个大冬瓜，让我又忍不住想抱着它咬一口。妈妈教我把蜡烛固定好，然后让我写下我的新年心愿。我双手合十，想了很久，然后在灯笼上写下了我的心愿：希望我的家人都平平安安，健健康康!希望我每次考试都能得高分!希望我以后成为一个闻名歌手，并组建一个团队!我是不是太贪心了呢，写了三个愿望，嘻嘻!淘气的风儿过来捣乱，想把它抢走，我紧紧地抱着孔明灯，不让风儿得逞。风最终安静下来了，爸爸用打火机点燃了蜡烛，我渐渐地放了手，看着孔明灯缓缓地迎风而上，向夜空中的星星飘去。看着它融入点点繁星中，我有一丝惆怅，更多的却是希望，希望它能帮我放飞幻想，我肯定会接着努力的，加油，加油，加油!六年级日记篇3早上，六(1)班的教室静静静的，同学们正在用心致志的考试。突然传来一阵“砰砰砰”的敲门声，打破了教室里的宁静。同学们都不谋而合地停下了手中的笔，把目光投向了教室的大门。打开门，门外站着一个脸色惨白、两眼红肿的张晓敏。同学们纳闷了，张晓敏从来不迟到的，而且脸色也不大对劲，今日这是怎么了？张晓敏朝刘老师愧疚的看了一眼，走到座位前坐下。刘老师叹了口气，走到晓敏身边，轻声劝慰着张晓敏，听着听着张晓敏竟嘤泣起来。这让同学们更加怀疑，张晓敏原委怎么了？刘老师心疼的摸了摸张晓敏的头。考完试后，刘老师把小华叫到了办公室：“小华，晓敏的父母因为车祸去世了，让大家以后要多关切她、帮助她，帮助她走出失去双亲的阴影。”听完老师的话，小华都被怔住了，眸子中的不解渐渐变成了怜悯与坚决，“老师，放心吧，晓敏交给我了。”小华坚决的说道。“嗯”刘老师满足的点点头，“去吧。”小华来到晓敏身边说：“晓敏，别难过了，这样对身体不好。”张晓敏没有说话，照旧呆呆的坐在位子上纹丝不动。“好可伶。”小华怜悯地看着她。在放学张晓敏走后，把这件事告知了同学们。后来的几天同学们都很关切张晓敏，下课的时候和她讲一些快乐的事，放学的时候陪她一起回家……一个星期后，张晓敏的心情起先渐渐好转，下课时间或会站在走廊边呆呆的望着远处，“晓敏，在哪看什么呢？”好挚友丽丽走了过来，新奇地问。“没什么？”清冷的声音中带着淡淡的悲伤。“好啦，给你看看这个！”丽丽从身后拿出一个盒子。“千纸鹤。都是你折的.？”张晓敏看着满盒子五彩缤纷的千纸鹤，心里有些惊讶。“这么会，还有他们呢。”丽丽微笑着指了指身后的同学们。“晓敏，你肯定要坚毅！”“记住要开快乐心的过好每一天。”“加油哦，我们恒久都陪着你。”……耳边关切的话语越来越多，晓敏的眼眶潮湿了，想抑制住泪水，可还是忍不住流下来了。一句句关切的话语，就像一束束暖和的阳光，照进张晓敏的心田，暖和着她孤寂、孤独的心，一只只五彩缤纷的千纸鹤，就像一道道彩虹，点缀着她的生活，让她不再悲伤。六年级日记篇4这个周末，爸妈带我到吾悦广场玩。刚到通往广场的桥上时，便看到不计其数的车辆排成了一条长龙，陆接连续地进入广场。走进广场，只见娃娃机犹如那些车辆排着长队，里面的娃娃颜色各异，令人目不暇接。我的脚也被勾住了，抓紧换了十个嬉戏币，迫不及待地投入娃娃机中。起先抓娃娃了，我操纵着摇杆，让铁爪子对着一个娃娃的头，按下按钮，爪子抓起了娃娃，缓缓上升。可到顶头时，爪子猛烈摇摆了一下，松开了，娃娃掉了回去。可我还是不死心，接着尝试，一次，二次，三次……还是同样的结果，我狠狠地瞪了娃娃机一眼，连吃掉它的心都有了。我确定再尝试一次，这次我冷静下来，把爪子移到一个接近掉落处的小牛娃娃头上，看着爪子渐渐夹起它，“砰”，这回可不是掉在别处，真是不枉费我的一片苦心啊，最终抓到了一头“牛”。再往前走，我们被一场精彩的魔术表演所吸引。广场中心的舞台上，站着一个白皮肤、大鼻子、黄头发、高个子的外国人，身上穿着黑衣服，浑身充溢了浓浓的神奇感。他掏出了一个黑色的袋子，把袋子拉直，让大家看看里面有没有东西，突然“啪”地打了个响指，似乎在表示见证奇迹的时刻到了，然后渐渐地把手伸进黑口袋里，竟然从中拿出一只洁白的鸽子，真是一场精彩的魔术！六年级日记篇5我自幼性格内向，不爱与人沟通，因此，每次过年领压岁钱，是我最苦恼的事，而爷爷奶奶每次发压岁钱时，总叫我们这些做孩子的说些祥瑞话，拜个年，但每次我总是孩子里最惹眼的，扭扭捏捏的，看起来非常不情愿，可我这个人就是这样，有坏习惯怎么改也改不掉。今年，可把我苦恼死了。今年三十晚上，爷爷拿着压岁钱对看着春晚的三姐弟眉飞色舞，然后奶奶迫不及待地先说了起来：“今年，我们发压岁钱与往年不同，今年大伙先给我们两位老人磕个头，再说些祥瑞话，就可以领压岁钱了，”爷爷顿了顿，替奶奶补充道：“自古以来，长兄有序，大的先来。”我一时的兴奋心情瞬间跌到了谷底，我慢悠悠地走到爷爷奶奶跟前，深深的鞠了一躬，“额，额，那个，祝”我半天才吐出一个字，弟弟们都笑得不亦乐乎，这时爷爷开口帮我：“这次就算了，可不能有下次了，”接着一张百元大钞呈现在了我眼前，而我却立马接过了那张艳丽的大红钞，连声感谢也没说，丢死人了，我在心里静默想着，算了，不管了，那就顺水推舟，一错再错下去吧！而在我分神的时候，其他几位弟弟也顺当地拜了年，领了红包。虽然，每年因为压岁钱闹出了笑话，但我还是能从他们的笑中体会到了浓浓的年味。六年级日记篇6星期一时，我听老师说星期四要去秋游。这次秋游是去梅里的聚沙塔，老师还说那里特别好玩，明天带好50元钱。大家听到这个消息，个个都兴奋地一蹦三尺高，我也不例外。同学们都忘了现在还在上课，纷纷探讨起来。有的同学问另一个同学：“你秋游准备带什么样的包包啊”有的同学问：“你秋游要带什么零食啊”还有的同学问：“你秋游乘车时，要跟谁坐在一起啊”--整个教室都沉醉在探讨中了。突然，老师说：“宁静!宁静!现在是上课。”老师说完，教室里忽然宁静下来了。下课后，我想：唉!大家都能去我怎么办呀我也想去，可我的脚受伤了，怎么去得了呀还有三天，要是我的脚能快点好起来该多么好啊!回家后，我和妈妈商议了一下。可是妈妈说，假如我的脚能在三天之内好一点的话就同意去。其次天，除了我以外，同学们都把钱交给了老师。因为我内心在迟疑不决，究竟要不要去假如去的话，我的脚能不能走路可不行以和同学们一起游玩会不会被老师说尽管我也带了50元钱，却不敢把钱交给老师。因为我真的不知道