关于小学家长会家长代表发言

关于小学家长会家长代表发言今日我给大家带来了关于小学家长会家长代表发言，有需要的小伙伴一起来参考一下吧，盼望能给大家带来帮忙，下面大家参考！

【篇一】

各位教师、家长、同学们：

大家晚上好！

首先感谢武教师给我这个时机，能让我站在这里和大家共同研讨孩子的成长教育问题，也感谢各位教师对孩子无微不至的关爱。对于如何教育孩子，我想各位家长确定做得都特别好。都有望子成龙，望女成凤的迫切心情。这次期中测试孩子相比以往取得了较大的进步，这与孩子的勤奋努力分不开，与家长的关注付出分不开，更与教师们的严格要求分不开。下面，我简洁的谈一下自己的感受，与各位家长共享。

一、与教师保持高度全都。教师布置的学习任务和要求家长协作的事项肯定要不打折扣的完成。即使作业较多时，孩子埋怨几句，家长也绝不能迎合孩子的心理。我们要做的是陪伴和疏导。孩子总归是未成年的孩子，家长即便无法向教师那样从解题方法和思路上赐予指导，只要坐在孩子身边，就不会让孩子感到孤独，就会让他获得安全感，满意感。起到安抚心情的作用。

二、培育孩子良好的学习习惯。从书写到质量必需有要求。刘一铭做作业比拟自觉，在作业上从不偷工减料，少写少做。虽然在作业量比拟大的时候书写稍差，但是完成质量还很不错。我也不止一遍的告知孩子，学习的目的是积蓄你的能量，培育你的文明素养，是为你能有一个美妙将来做预备。冰冻三尺非一日之寒，只有不断地学习不断地进步，才能适应爆炸式进展的社会而不被淘汰。家长不想强迫你学，讲条件的去学。孩子也比拟听话，能够合理的安排自己的时间去学习，去做自己喜爱的事。比方：看书，踢球，这些我们都特别支持他。这样孩子也在学习之余得到了放松，获得了心理满意。我常常对孩子说：“课堂上必需仔细听讲，不明白要大胆地提问。”回家后看到孩子课本上写满的注解就知道孩子上课仔细听讲了。刘一铭从进入初中后，学习任务加重，很长一段时间适应不了，犯急躁，语文和政治几次考试都不抱负，有点失去信念，作为家长，看在眼里急在心里，但我们没有一味的训斥孩子，只能帮他分析失利缘由，帮他想方法，先树立孩子的自信念，告知他我们信任他能学好，只是方法还没找到。家长的鼓舞很重要，家长越焦急越适得其反。让孩子做错题笔记，从思路根源上明白自己的弱点，并常常地扫瞄回忆一下，效果很好。好习惯贵在坚持，我们家长更要以身作则。多陪伴孩子。给孩子营造一个温馨而严谨的学习环境。

三、对孩子多一些鼓舞少一些苛责，只要孩子的确努力了。每一个人的起点不同，我们不能过高的要求自己的孩子。只要孩子学习态度端正，尽力去做了，考得不抱负，也要鼓舞他。我想家长们都明白这个道理，关键是要去做。说分数不重要是假的，考试成绩是衡量孩子阶段性学习质量的最直观数据。信任没有一个家长情愿自己感觉很聪慧的孩子总是考试成绩不抱负，也没有一个孩子不想考出好成绩。其实，无论成败与否，我们家长首先要冷静，帮忙孩子分析失分的缘由，有针对性的制定措施，而不能一味地去指责。与孩子多沟通，给孩子多点鼓舞，培育孩子胜不骄败不馁的心理素养，不要让孩子失了锐气。

四、培育孩子的健全人格。支持鼓舞孩子多参与集体活动，增加集体荣誉感。多交朋友，多交好朋友，为孩子正常交往供应适度的经济支持。

五、放低姿势，以平和的心态，公平的观念对待孩子，做孩子的好朋友。只要孩子心里有了把你当朋友感觉，才愿意与你深入沟通，你才能准时精确的把握孩子的心理波动与学习动向，从而准时发觉问题并订正问题。看着孩子一每天的变化，作为家长，我看在眼里，喜在心上。我知道孩子所取得的每一点进步都离不开教师的辛苦教育，离不开自身的不懈努力与同学们的帮忙，更离不开家长的正确引导与辛勤付出。我信任，有我们的陪伴，有教师的科学指导，孩子们肯定会安康地成长，他们肯定会成为我们一生的傲慢！以上是我的一些感受，缺乏之处请大家赐予教导！

再次向为了我们孩子而付出辛勤劳动的教师们表示诚心的感谢！

感谢大家！

【篇二】

敬重的教师、亲爱的家长们：

大家下午好！

我是**同学的爸爸。感谢咱班教师对**的培育和关爱，也感谢六一班的孩子们赐予**的友情和帮忙。受宋教师、阎教师教师托付，与大家共享孩子的成长经受和学习方法，不当之处我们共同探讨。

孩子的成长与进步步步离不开教师的教育和引导。六一班既是孩子成长的乐园，又是孩子学习的天堂。这里有班主任宋教师标准、民主、受学生宠爱的治班策略，又有语文阎教师严谨、幽默的教学风格，还有英语张教师仔细、负责的工作作风。孩子能够在这样的环境中成长和学习，是幸福和欢乐的。

前段时间，**生病住院，宋教师、阎教师不断打电话询问病情，关心之心、爱生之情不溢言表。作为家长，我倍受感动，在此，我代表全家对你们深表谢意和敬意。

孩子的学习全靠习惯的养成。**在各位教师的帮忙下，已经养成了良好的学习习惯。学习从不用督促，家长也省心了许多。

教师的工作是繁忙的，教师的工作是辛苦的。我也是一名教师，对自己孩子的抚育没有尽到很好的职责，这个重担就落到孩子妈妈肩上，特殊是作文方面。

要想孩子作文好，必需让孩子多涉猎世界名著，并多背诵好的句子和段落，甚至整篇文章。**和妈妈经常共同阅读，共同争论书中的内容，两人还竞赛看谁背得快。孩子初写文章，做家长的很有必要陪孩子走一段路，扶持孩子一把，让孩子对作文有兴趣。

坚持让孩子练笔是不行或缺的。俗话说，三天不写手生，三天不练口生。可见，练笔的重要性

为孩子建立校讯通博客。校讯通博客是学生展现才华很好的一个平台，这里出名师指导，有博友互帮互学，是一个绿色网络，家长和孩子们来到这里都会受益。

感谢教师和家长朋友们，盼望我的发言能给你一点启发，对孩子有所帮忙，是我最大的心愿

【篇三】

敬重的各位教师、与会的家长朋友们：

大家好！我是**的家长，特别感谢教师们赐予我这份信任和鼓舞，让我在这里与您们以及各位优秀的家长共同探讨孩子的教育问题。首先我想先向两个多月以来为孩子们的学习成长付出辛勤劳动的各位教师，表示深深的敬意和诚心的感谢，是您们让孩子们从一个懵懂孩童渐渐成长为懂得自律，并开头自觉学习的合格小学生。各位教师，您们辛苦了！

说到孩子的教育，我深知与在座的各位家长相比，还有很多需要学习和借鉴的地方。今日有时机能把我的心得体会与大家一起共享，盼望能得到教师和家长们的指导。

对于一年级孩子来说，我认为培育兴趣、树立自信、养成习惯和阳光心态四方面是最重要的课程，将使孩子一生受用。

首先说说培育兴趣方面我的做法。

1、常常问问题。在和孩子相处过程中，常常会问各种小问题，让孩子带着问题去学校。比方你记得帮我留意这个字是怎么读的？帮我问问教师，我这样理解对不对？这个单词我记不住了，你回来教我。

2、采纳多种形式。有抽签式（听写、练习、扮演、朗读等），有抢答式（验收练习），学教师批改式，兑换嘉奖式（免作业卡、免家务卡等）。

3、让孩子当教师。

4、留下念想。她喜爱的形式，不一次用完。比方孩子很喜爱做练习，但是我不能由于她的兴趣而用劲利用，孩子的热忱要渐渐释放。

其次是树立自信念。

有位哲人说过：“一个人，从布满自信的那刻起，上帝就在伸出无形的手帮忙他。”自信打算着一个人一生的幸福指数。我在家是从以下几点入手：

1、敬重孩子。孩子从小得到多少敬重，长大后他就会将多少敬重赐予他人。在家里，我们三口是公平的成员关系，没有命令指责，家里事情都会三人商议，共同打算，一起执行。女儿的权利不因她年纪小而被轻视，若和她的确难以达成全都，我们会依据她的想法，供应几个我们可以做到的方案，请她选择。如此下来，孩子敢于表达自己的想法，学会敬重他人，也得到敬重，从而自信。

2、我努力学习表扬和鼓舞。表扬和鼓舞是一门学问，有的家长在面对进步时都是大拇指一竖：你真棒，你真行！其实这不是表扬，这是评价。有些家长面对退步：没关系，下次再努力！这也不是鼓舞，是贪心。这样的话语其实没有走进孩子的内心，也没有帮忙孩子找到连续进步的内动力。举个表扬的例子：女儿考了100分，我会喜悦地说：“真的吗，妈妈太快乐了，告知妈妈你是怎么做到的？”其实她这么小是真的不知道好分数如何来，她一般会想好半天，一点点总结：“我上课仔细听讲了，我小脑袋跟着教师转了，我积极回答下列问题了，我回家多做练习了”我会连续深挖：“原来珍宝把握这么多学习的好方法啊，那能告知妈妈，上课时间那么长，你怎么能始终坐的住仔细听讲呢？”她就会说：“教师的课有意思呀，我想举手发言就要仔细听啊”等等。实际上这时候她才真正明白，原来要想学习进步，是需要这样做啊。这样的表扬既不会让她因好分数得意忘形，也可以帮忙她稳固好的学习习惯。再举个鼓舞的例子：有次数学考了94分，她既懊丧又担忧地告知了我。由于我始终坚信一句话“再糟糕的状况也有值得赞扬的地方”。所以我快速找到赞扬的点：“感谢珍宝，不管考多少分都能主动告知妈妈，妈妈要的就是你这样诚恳的孩子！”她当时相当惊讶。其实我是用语言示意她，不管考多少分，我都不会由于分数而批判她，对我而言，争取更多时机帮忙她比一时的分数更重要，相应的，她也会养成诚恳的好品质。然后我开头鼓舞她：“妈妈知道，你考了94分心里肯定不好受，但是妈妈信任，你肯定能找出问题在哪里，那么今后咱们就不会消失同样的错误了，是不是用这6分换取了今后的进步呀？”后来她放下了思想包袱并总结出缘由，还主动要求做练习。这样的鼓舞既爱护了她的自尊，也树立了学习的信念。学习有效表扬和鼓舞，是为了帮忙孩子收获到比分数更重要的东西，那就是自我接纳和自我完善，这不是一句“你真棒或连续加油”所能到达的。

有一个需要留意的就是：使用物质嘉奖。物质嘉奖不是鼓舞，它会使孩子迷惑，学习毕竟是谁的事？为谁学习？离开物质的刺激，孩子很快就会失去学习兴趣，没有内动力。我们家里根本不使用物质嘉奖，一般是精神奖。这个供家长们参考。

3、面对失败或退步时的处理方法。孩子总有成绩退步的时候，假如我们的反响是批判、加大练习或取消消遣，甚至罗嗦，会使孩子厌恶学习。因此当女儿消失退步时，我首先分清她是厌烦学习还是方法问题？假如是厌烦学习，我就从培育兴趣开头；假如是方法问题，我会做积极调整。我明白，我面对失败的态度就是教会女儿如何面对失败，所以任何时候，我都保持积极、正面，帮忙孩子树立信念。

4、作业调控。幼升小的孩子很简单发觉入学以前还倍受呵护现在却经常挨批判、事事都被催、永久不达标，此时的他们很茫然甚至会对学习产生畏惧。我为了帮忙女儿树立信念，我会依据状况主动调整作业量和作业难度，树立小目标。比方的确当天背不下来的我只要求读熟，的确读不熟的我挑出最绕口的局部读顺。我采纳多种形式做作业，比方口算在放学路上完成，英语分角色朗读，拼音在生活中遇到字就拼，一是增加趣味性，二是削减孩子坐在桌前的时间，削减枯燥感。每天坐下来弄作业的时间最长不超过40分钟。兴趣是最好的教师，信念是最好的动力。降低难度是为了到达难度，削减作业量是为了提快乐趣，增加信念。其实对于教师而言，布置作业不是千篇一律的写或背，目的都是为了把握学问点，至于方式，我们可以才智的选择和调控，只要最终到达教师的要求，都是殊途同归。

第三是培育习惯。

1、每日讲故事，培育阅读习惯。每天晚上我都会给孩子讲故事。许多家长会有意识的要求孩子开头自己阅读。其实二者并不冲突。当女儿要求我讲时，我会把故事时间作为亲子互动的温馨时间，不以强迫她自主阅读为目的，使孩子放松心情享受阅读，孩子也养成了每晚必看书的习惯。

2、划清界限，培育自理力量。孩子入学以来的全部学具，每天都是自己整理。周三的体舞课、周五的特色课程，她都是自己预备用具。平常刷牙洗脸洗头洗澡也是自己按时完成。

3、按时做作业，培育学习习惯。每天放学回家，休息非常钟左右会开头做作业。

4、常常谈天，培育自省习惯。常常晚上临睡前，会和孩子谈天，用各种方法鼓舞孩子说一些学校的事情，然后帮忙孩子多角度思维，养成自省习惯。

第四是阳光心态。

具备积极心态的人，可以到处布满动力，并且简单欢乐。我对女儿这一生的期盼就是盼望她欢乐，所以在培育她阳光心态方面，我注意“身教重于言传”。

1、用阳光心态处理家校间的关系对孩子的影响。孩子的成长，一头牵着学校，一头系着家庭。当家庭和学校力往一处使时，孩子必定大步往前。可若消失了分歧，力气有了偏差，夹在中间的孩子该往哪边靠拢呢？在这一点上，我和孩子爸爸的意见是全都的：首先要信任学校、体谅教师的辛苦。一家人教一个孩子学习都常常犯难，别提40个孩子。将心比心换位思索，可以想见教师的辛苦程度和压力之大。其次保持良好的沟通。进入学校，确定会有集体和个人之间的分歧，当我对教师执行的举措感到困惑时，会在第一时间主动沟通了解，将问题消化掉，避开由于自己的疑虑而不自觉的在孩子面前表现出埋怨或烦燥。试想，一个自己不观赏甚至厌烦的人来当领导，他分派的任务会乐于承受吗？他传授的学问听得进去吗？最终是信任和协作学校。所以我们家里在孩子面前，从来是说教师的辛苦、学校伙食的丰富、学校课程的好玩，一是表达我们的艳羡之情，让女儿珍惜现在的环境；二是让她明白教师的辛苦，珍惜学习的时机。

2、阳光心态处理同学关系对孩子的影响。

孩子在学校展现的都是真我，必定会与同学发生大大小小的冲突。遇到这样的事，我不会冒然批判，而是采纳“换角色演”的方式，让女儿扮演对方同学，我扮演女儿，使她体会当时对方同学的心情，以此来帮忙女儿养成体谅他人和换位思索的习惯，并使她增加处理问题的力量。这样女儿在校园生活中，会由于与同学的开心相处而精神焕发，由于懂得理解和包涵，而变得受人欢送，从而进一步增加阳光心态，也会更加快乐和自信。

除了以上几点，我们还会留意：孩子学习时，我在一旁工作或看书，制造公平宁静的学习环境；家庭成员保持关系融洽，使孩子具有安全感，能够安心学习；家庭教育采纳事先沟通、统一意见、妈妈为主的模式，避开孩子左右茫然，不知道听谁的；每周规划相对固定的消遣活动，如爬山、唱k、漫步或约小朋友聚会，使孩子尽情放松，减轻学习的压力。

孩子是家庭教育的镜子，孩子身上发生的任何问题都可以在家庭教育中找到根源，因此我们要身教胜于言教，父母好好学习，孩子每天向上。

其实今日站在这里特别担心，由于孩子还有很多需要进步和完善的地方，以上是我在孩子教育方面的一些做法和想法，也是我今后努力的方向，在座的很多家长肯定做的比我更好，盼望我们相互多沟通、不断进步。不当之处，还请各位教师和家长朋友们批判指正，感谢大家！

【篇四】

敬重的教师、各位家长：

大家好！我是刘姝彤的妈妈，首先感谢学校教师给我这么好的时机能让我在这里和大家共同探讨孩子的成长教育，我感到特别荣幸，请允许我代表各位家长朋友向辛勤耕耘的教师们致以诚心的感谢！

刘姝彤自从进入二年级以后变化很大，变得更加欢乐了、自信了、上进心更强了、也爱读书了，这让我特别快乐，孩子一点一滴的进步都离不开教师的关怀、帮忙、严格要求。

对于孩子的教育我也没有什么阅历可谈，只是把自己的感受与大家一起探讨、共同共享，如有不妥之处，还请各位教师、家长朋友多多指导。

家庭式孩子的第一所学校，而家长则是孩子的第一任教师，家长的言谈举止、做事方法、行为习惯等直接影响着孩子，所以我们作为家长就要时刻提示自己，留意每个细小行为，给孩子做个好的典范。每个孩子在成长过程中都或多或少的存在缺点和缺乏，当遇到这些问题时，作为家长就要准时去发觉准时进展教育，告知她该怎么做、不该怎么做、为什么这样做，尽可能多抽出时间与孩子沟通、沟通、教育、指导、帮忙，由于我信任任何事情都比不上孩子的成长教育更重要。

在家庭中，我们家长应当为孩子制造一个好的学习环境，宁静的学习场所，让孩子养成良好的学习习惯，每天除了完成教师布置的作业外，还要复习当天所学的内容，不熟识的地方要反复多练习，在这一点上我女儿做的特别好，比方遇到哪种题型不太明白，就主动要求我给她出类似的题目，直到练习娴熟为止，这让我看到孩子的学习积极性在不断提高。每天预习下节课要学习的内容也是孩子养成的好习惯，这样可以提前对不懂的地方做到心中有数，以提高学习效率，当孩子遇到难题是，我不会直接告知答案，而是引导她思索问题的思路，最终她都能独立完成。当考的不好的时候，我不会去批判她，而是和她一起分析错题，找出错的缘由，避开以后犯类似的错误。

作为家长除了重视孩子的学习外还应重视孩子的安康，这里的安康不单是指身体安康，更重要的是心理安康，让孩子学会善待自己，善待他人、不要以自我为中心，经得起批判与挫折，使孩子的思想道德品质、科学文化素养和安康素养不断提高。我们家长要抽出时间多陪陪孩子，多沟通、多沟通、多鼓舞、少批判、少指责、有什么快乐不快乐的事情让孩子说出来，一起共享一起解决。让孩子感受到关心和亲情，驱除压力感。

看到孩子一天一天在进步，我知道她取得的每一点成绩都离不开各位教师的教育、鼓舞，离不开同学们的帮忙、也离不开家长的付出，我信任孩子们的将来肯定是我们的傲慢！

在此，我再次向为了我们的孩子而付出辛勤劳动的教师们表示诚心的感谢，祝福全部的教师和家长朋友们身体安康、工作顺心！感谢大家！

【篇五】

敬重的教师，各位家长：

大家好!

我是二年(1)班**的爸爸。首先特别感谢班主任王教师赐予我这么好的一个时机，让我与大家在一起探讨教育孩子的问题。也特别感谢各位教师对**的细心培育。孩子在校的一点一滴进步都渗透着教师辛勤的汗水。在此，请允许我代表在座的家长们，对辛勤工作的教师们说声：“感谢你们，你们辛苦了。”

我的孩子同那些品学兼优的孩子相比，还有许多的缺乏；其实，说起家庭教育阅历，与各位在座的家长相比，我做得还不够，所以我要讲的不能算是阅历，只能算是感受，假如能够引起各位家长的共鸣，我将感到莫大的荣幸。

一、对孩子多一些表扬和鼓舞

有人说：“好孩子是夸出来的”。我特别赞同这个观点。我们知道，表扬能使人制造奇迹，过多的批判会导致孩子过多的自责。孩子有了进步，随时鼓舞表扬她，让她有成就感，促使她再接再励；孩子退步了，也不要气馁，千万不要当面数落她，更不能拿自己的孩子和别的孩子作比拟。这样会挫伤孩子的积极性和自尊心，有一次，我拿孩子和别的小朋友比，她不快乐了，“你总是拿我的短处和别人的特长比，为什么不拿我的特长和别人的短处比”。是的，我们每个孩子身上都有许多闪光点，家长假如常常表扬鼓舞孩子，孩子肯定会有更精彩的表现。

二、好习惯出兴趣

小学阶段是孩子自觉性、好习惯形成的阶段。家长要让孩子明白什么事对的，什么事错的。什么时间该做作业，什么时间该玩。孩子大局部时间在学校度过，学校深厚的学习气氛孩子知道该干什么，可放学回到家却不知了。所以，我总让孩子放学回家自己先完成作业，做作业时家人不许打搅。我们家长都盼望孩子爱读书，首先自己要养成爱读书的习惯，家长端着书，孩子也会仿效，习惯也自然形成。我给女儿买了很多故事书、科普书籍和英语读物，小的时候每晚的亲子阅读时间和英语三非常钟在我们家是雷打不动，长此以往读书成了她的最大乐趣。看的时间久了，她竟然萌发了自己想出一本书的冲动，于是我便从日记入手，让孩子用自己的笔来记录生活中的点点滴滴的。有时孩子也有倦怠的时候，我便同孩子一同来写日记，同一个题目，同一个话题，让自己也当一回孩子，用孩子的语言来写孩子的故事，时不时地，我们父女俩还来比一比谁写的精彩，谁的用词更精确，让孩子看得见够得着，她从中也找到了写作的乐趣。这样一来极大地激发了她的写作积极性，成效也显著提高。

三、让孩子欢乐的学习。学习是一生的功课，不要让孩子感到学习是一种负担，是一种压力，而要让他在欢乐中承受，在微笑中体会。作为家长，我们都盼望自己的孩子能够琴棋书画样样精通。我认为，肯定要敬重孩子自己的选择，孩子自己喜爱了，她就情愿去学，就会学得很好。

四、培育孩子的独立性

以前，我是事无巨细。结果孩子养成依靠的心理。现在，我不再提示她，让她自己检查自己书包。假如少带了，教师批判了我也不过问。她已经知道这些生活上、学习上的事都是自己的事，他应当为自己的行为负责。将来会是个有责任心的人。

看着孩子一每天的变化，作为家长，我看在眼里，喜在心上。我知道，他所取得的每一点进步都离不开各位教师的谆谆教导，离不开同学们的无私帮忙，也离不开家长的辛勤付出。我有理由信任，有我们的陪伴，有教师的科学指导，孩子们肯定会安康地成长，他将会是我们的傲慢。

【篇六】

敬重的教师、各位家长朋友们：

大家下午好。我是一年级三班杨子艺的妈妈。很荣幸被学校聘为家长委员会的委员。并有这样一次时机能和各位教师、家长就教育孩子进展探讨和沟通。

在我看来，幼儿园的孩子，虽然短时间是离开父母的监管的，但幼儿园的教师取代了父母的位置，一刻不离视线地看管着这些“小不点”，他们是从父母的手中交到教师的手中，又从教师的手中交还到父母的手中，他们是没有独立生活力量的。而小学不一样，这是我们的孩子离开家庭，走入社会的第一步。上学的第一天，我就很仔细地告知子艺：孩子，你长大了，庆贺你成为了一名小学生。今后的生活需要你一点点开头独立完成，爸爸、妈妈会陪着你，鼓舞你，但不会替你去做。妈妈信任你能做好！我还尽量用通俗的语言告知她小学的生活和幼儿园是不同的。首先是内容不同，小学生要开头系统地学习学问，语文、数学、英语等各个学科，期末还会有考试，来检验你一学期学习的成果；其次，要求不同，小学生要遵守课堂纪律，不能随便讲话，发言要举手；第三，小学生要学会治理自己的日常生活和学习。上课仔细听讲，放学后要对所学的学问复习一遍，再预习一下明天要讲的内容，做到温故而知新，自己整理书包；第四，学会与人交往。在学校与同学们友好相处，学会去交朋友，和大家共享欢乐我这样讲着，孩子似懂非懂地听着。送她上学时，看着她蹦蹦跳跳离开的背影，我的心中布满了期盼和忐忑，信任许多家长和我一样，盼望他尽快地融入学校的生活，又担忧孩子不会与人交往，发生冲突，担忧孩子上课不遵守纪律，担忧他们调皮不听教师的话一个多月过去了，我欣喜地发觉我的孩子比我想像中的适应力量还强，她特别喜爱学校的生活。她不仅有了自己的好朋友，还回来告知我她的教师们有多温顺，讲课她很爱听。她告知我小学比幼儿园好玩多了，她可以听教师的谆谆教导，下课在大大的操场上自由地玩耍，体育教师还教会了她跳《小苹果》，由于她爱劳动，懂礼貌，遵守纪律，还戴上了“好孩子”的袖标晚上下班后，听着孩子细述她在学校的一天趣闻，我这颗悬着的心最终放下了。我更坚决了我当时的选择。也感谢教师和学校为孩子们所做的一切！

下面，我想谈一下我对教育的看法和理解。也算是在教师面前班门弄斧了。我认为对孩子的教育应当是学校和家庭两方面共同努力才行。不是有这样一名话吗？什么样的家庭成长出什么样的孩子。所以说，要想让孩子优秀，家长首先要领先垂范，用文明行为和友爱的家庭气氛来影响你的孩子。我印象很深的是第一次我们班的家长会上，班主任林教师就和大家沟通了素养教育的重要性。我们是在应试教育体制下成长起来的一代，我们也深有体会，这样的教育培育出了一大批高分低能的孩子，虽然很能读书，但生活常识，做人道理却非常匮乏，进入社会后经常会不适应，其实不能为社会做奉献的同时，他自己也由于没有很好的人际关系，不能为个人的成长、进展制造一个良好的外部环境而苦恼。就更谈不上干事创业了。所以我们要从孩子的童年开头，就重视对他全面素养的培育，陪着他欢乐地成长。一个孩子的安康成长不仅要有一个强壮的体魄，更应当有一个成熟的心智。所以我特别赞同林教师的观点，也信任在她的引导下，我们家长和孩子能够共同成长。我觉得自己很幸运，能够把孩子送到这么一个久负胜名的学校，又遇到这么一个优秀的教师团队，我们更应当全力支持学校的工作，由于我们是为了一个共同的目标，为了孩子而走到一起的。让我们家校携手，共同努力，把我们这些得意的“一年级小豆包”培育成德、智、体、美、劳全面进展的优秀少年。

感谢大家！

【篇七】

敬重的班主任秦教师和各位任课教师、敬重的各位家长：

大家好,首先，我情愿借此时机，向为教育我们的孩子而付出辛勤劳动的第十中学的领导、班主任秦教师和各位任课教师表示由衷的感谢和深深的敬意！感谢你们！

承蒙秦教师抬举，给我这个时机，能和大家一起学习沟通孩子的家庭教育问题，我感到非常荣幸。

其实在孩子的家庭教育上，大家可能比我们家做的更好。下面谈到的内容，一方面只是一家之言、一管之见；另一方面，有的内容可能也只是高谈阔论，其实自己也未必做的很好。有说的不对或做的不成熟的地方，下来以后，我情愿再和大家连续沟通和探讨。

下面我从四个方面谈谈我们家在家庭教育上所做的工作：

一、树立正确的家庭教育心态

首先，要有公平的态度。我们现在开的叫“家长会”。对“家长”这个说法，我有点不同的看法。我们大家都在单位里工作，都知道“长”是什么意思。一般状况下，“长”就意味权威、意味着压力、意味着强迫。是上下级的关系，是领导与被领导的关系，是强迫与被强迫的关系。你不按“长”的意思办事，你就要穿小鞋，日子不好过。所以，在家庭教育上，家长首先要端正态度，不要老是认为自己是“长”，而要和孩子公平对话，友好协商，以理服人，让孩子得到父母的敬重，使孩子心悦诚服。这样孩子自信念就会大增，就敢和你说话，敢在你面前说明自己的观点，和你沟通，你也才能了解孩子的所思、所想。其次，要保持平和的心态。我们家振远在转学考试前，认为进十中没有问题。结果考试以后，成绩不好。对此，振远特别懊丧，用他的话来说，“很郁闷”。我说，这特别正常，你原来在一条小沟里，是条大鱼，现在来到了大河里，是条小鱼。知道什么是楼外有楼，天外有天了吧。不过不要紧，从现在起好好学就行了。最近这次考试，虽然考的还算不错，但有些不应当错的地方错了，我说：“要留意了，哪怕你考试得了第一，错的地方还是说明你学的不透、理解不深。你们不是学了《论语十则》了吗，孔教师说知之为知之，不知为不知，是知也。现在就要把不知的变为知之吧。”正如秦教师在他的博客里所说，作为家长，关注孩子的学习成绩应当把重点放在平常而不是在考试之后。望子成龙的心情是可以理解的，但急功近利，简洁凭分数来推断孩子的成绩是不行取的。再次，要保持进取的精神。孩子学习成绩好，不仅孩子本人要努力向上，家长同样也要积极进龋这不仅对培育孩子有好处，而且让孩子始终有股激情。我和爱人都在采油六厂那边上班，到这里来上学以后，立刻就面临两大难题：一是爷爷奶奶岁数大，在生活上好多事要靠振远自己做；二是学习辅导很困难。怎么解决这两个问题呢？一是我们在平常就注意培育振远的独立生活力量，同时，在能想到的范围内，给振远讲解示范各种生活常识；二是在开学的时候到书店买来教课书，坚持自己在家学，在儿子搞不明白的时候，通过电话点拔一下。他只要说哪点，我们立刻就知道，手里拿着书，像在面前一样。为此，我在校讯通博客上写了一篇短文，叫《和儿子一起成长》，介绍了这种做法。通过这样的方式，振远在进步，我们自己也学到了不少学问，和孩子说话时，自然就有了共同的语言。

二、努力让孩子保持欢乐的心情

《论语》中说，知之者不如好之者，好之者不如乐之者。大家可能都看过周弘先生的《赏识教育》，前几天，我还看了一本叫《35个教子故事》的书，他们都提出欢乐学习的观念。要欢乐学习，首先，要擅长发觉孩子的优点。记得刚开学的时候，秦教师让在座的各位找出自己孩子的十个优点。说实在，我当时没有找够。但秦教师的这种做法给了我一个很好的启发，那就是努力用阳光的心理对待孩子。从前，包括现在有的时候，我对孩子的态度不好，简单急，爱发脾气。为此，也没少生气。但转念一想，与其怨天尤人，让孩子自卑而敏感，还不如心平气和，让他有一种阳光的心理和自信的士气，春风化雨总比狂风急浪要简单承受的多吧。其次，要给孩子压力和心情释放的空间。现在治理学上，不是流行压力治理和心情舒缓的说法吗？其实作为孩子，他们又何尝不需要压力和心情的舒缓呢。每次看到儿子背着重重的书包，我心理都觉得很沉重。特殊是他作业多，心情不好、心情低落时，作为父母，应当实行适当的冷处理，应当让孩子发泄一下牢骚，表达一下他心中的愤懑，有一个压力释放的空间。再次，在紧**的学习生活中查找欢乐的源泉。说实在的，现在的孩子学习真是够紧急的，那如何才能让孩子查找到欢乐呢？一是要积极谈论你自己的工作，让孩子感到你对工作的喜爱，体会到你的敬业和奋勉进娶昂扬向上的精神。二是要承受现在的他。不管你认为学习好与坏，你都要鼓舞孩子，给他连续前进的士气和必胜的信念。三是时常给孩子赞扬。哪怕在别人看来，是微缺乏道的小事，比方，考试多了一分、或者做错了题，但知道思路和步骤，只要他进步，你就不要吝啬你的赞扬。通过以上的做法，孩子的心里就会有一种冬日暖阳的感觉，心情舒服，看什么也都顺眼。四是保持家庭生活的美满和谐。家庭和谐，也是培育孩子欢乐性格的一个主要因素。当孩子回到家中，作为父母，要应当尽力制造一个温馨和谐的环境。我们现在不是正在建立和谐社会吗？我认为，和谐家庭也是孩子搞好学习的重要条件之一。

三、促进孩子形成良好的家庭学习习惯

有人说，行为打算习惯、习惯打算性格、性格打算命运。在家庭的环境下，促进孩子形成良好的学习习惯非常重要。要做到这一点，一要培育孩子形成独立、仔细完成并自我检查作业的习惯。作业是学问稳固和提高的重要一环。在平常，我们就要求孩子做到，独立仔细完成作业，书写要干净、格式要正确、作业本要保持平坦、洁净，写完作业后自己要检查是否有遗漏、是否有错误，做到作业既快又准。对于教师布置的听写作业，由于条件所限，我们振远有时只能先用录音机录下来，然后听自己的录音进展听写。对于教师布置的背诵作业，在时间允许的条件下，他就用默写的形式进展自我检查。二要形成睡前预备书包的习惯。包括其次天上午要用的课本、文具等，提前预备好放在书包里，不至于其次天早上手忙脚乱。三要形成向同学、教师请教和争论问题的习惯。在学习中遇到问题，要教育孩子多和同学沟通，通过与同学一起争论解决，争论解决不了的，应当向教师请教，努力克制害怕等不留神理。四要形成课外广泛阅读的习惯。开学以来，秦教师始终强调课外阅读的重要性。作为父母，就要积极引导孩子扩大涉猎面，但凡有益的文学读物、科普读物都应当科学安排时间，有效进展阅读，以拓宽孩子的视野。

四、帮忙孩子把握正确的学习方法

父母如何在家里治理好孩子的学习呢？其实，秦教师在他的校讯通博客里已经给了我们一个很好的答案。我现在从家庭的角度，结合自己的做法，谈一下以下五点体会：

首先，要让孩子端正学习态度。前国家足球队主教练米卢说：“态度打算一切。”我觉得在孩子的家庭教育方面也是如此。有人说，根底不牢，地动山遥其实，孩子的态度就是一个非常重要的根底，直接打算着学习的成败。试想，如何一个孩子对待学习实行无所谓的态度，马马虎虎、敷衍了事；对待学习中遇到的问题随它去，那么他学习成绩能好吗？

其次，要关注孩子的学习状态。人都有喜怒哀乐。孩子也同样如此。作为父母，在他心情好的时候，就要让他好好学，在孩子不想学、甚至很厌烦的时候，不妨让他放松放松，陪他玩玩，下下棋，斗斗拐，活动活动，既熬炼了身体，又让孩子得到了调整，让孩子更好地进入到学习状态，这样不是一个很好的方法吗？

第三，要常常与教师取得联系，准时了解孩子的状况。说到这里，真不好意思，我这方面也做的不好。除了班主任秦教师，和其他教师联系的不多。但通过和秦教师少有的几次沟通，使我受益匪浅。前一段时间，我们家振远，晚上回到家，作业做的不够快，规划性不强，在做作业中间，常常干别的事，影响了写作业进度。我发觉以后，和秦教师进展了联系沟通，秦教师准时对他进展了指导，现在他有了很大的改良，没有特别状况，一般能在晚上九点半左右完成作业，从而有效地保证了休息时间，使他的精力更旺盛，学习效率的提高很有好处。

第四，要常常检查孩子作业，了解孩子的学习状况。我们在六厂，不行能每天都检查孩子的作业，但每次回来的时候，总是仔细看孩子的作业，从中发觉振远把握学问的状况。针对薄弱环节，适当教导一下，或者让他到学校后问教师，努力做到不留死角。比方，在学习视图的时候，我们发觉他学的不够扎实，就把原来他玩过的积木拿来，用实物拓展想像，激发他的学习兴趣。

第五，要对催促落实教师的要求。比方，教师要求看的书，要求做的作业，要不折不扣完成，形成教师的权威，现在教师的话比父母的好听、教师的法比父母的好使。我们正可以利用这种实际状况，通过准时和教师沟通，使我们的教育目标，通过教师来实现。

总之，我认为，树立良好的心态，保持开心的心情，帮忙孩子形成良好的学习习惯，让他们把握正确的学习方法，是父母在家庭教育中应当能做到的几个方面。固然，家庭教育是一门科学，每个孩子的状况不一样，家庭环境不同，教育孩子的方法也千差万别，需要每一位渴望孩子成才的家长去努力探究。实际上，家庭教育作为一种教育形式，对孩子的学习只是起到一种帮助推动的作用，大量的工作还需要我们可敬的教师们去完成和实现。因此，在完毕发言之前，我提议，让我们再一次用热闹的掌声向班主任秦教师和各位任课教师表示诚心的感谢！

感谢大家！

【篇八】

各位教师、各位家长、各位同学:

你们好。我是***的妈妈,很荣幸作为家长代表站在这里.孩子能在新华中学学习是她的幸运，遇到像李教师这样仔细负责的好教师更是孩子的福气。孩子的成长离不开教师的教育，孩子的进步首先要归功于辛勤的教师，借此时机，我对李教师以及其他任课教师表示我最真诚的谢意。

每个孩子的成长牵动着每个家长的心。每个家长都盼望自己的孩子懂事，学习成绩优秀，考上好的大学，找到风光的工作，过着富有的生活，这几乎是每位家长给孩子描绘的蓝图，我固然也不例外。初中是一个转折点，是学习的重要阶段。我们家长能做的是什么吗？除了供应肯定的物质根底外，我觉得必需要帮忙孩子确立一个奋斗目标。

孩子上了初中以后，功课门类多，难度也加深，过几个月，有的人就“跟不上了”，自信念也越来越弱，消失这种状况，往往是由于这些孩子心中没有奋斗目标，他们没有仔细想过自己将来要成为一个什么样的人，中学阶段应当怎样努力，他们糊里糊涂地“跟着感觉走”，走到哪儿是哪儿，生活疲疲塌塌，总是提不起精神，这就是缺乏奋斗目标。假如有了奋斗的目标便有了努力的方向以及战胜困难的士气。

奋斗目标有远期目标、中期目标、近期目标之分。远期目标是总目标，中期和近期目标是阶段目标。帮忙孩子确立奋斗目标要远、中、近结合，才不至于太空泛。

帮忙孩子树立奋斗目标，家长要留意以下几点：

1.从实际动身。要分析孩子的智能、品德、兴趣爱好、身体各方面状况，分析家庭能够制造的条件。不管孩子将来从事什么职业，“做人”都是最重要的目标，要鼓舞孩子做一个道德高尚、有真才实学、对社会有奉献的人。

2.敬重孩子的意见。每个孩子对自己的将来，都有自己的想法，家长应当引导孩子谈出来。即使有偏差，也不责怪他。跟孩子反复交谈、争论，使孩子的想法逐步成熟、正确。

3.给孩子树立典范。这是特别重要的工作。典范有远有近，远的典范如中外历史名人，文艺作品中的典型形象，现代生活中的楷模。近的典范指的是在生活中能接触到、比拟熟识的，如亲朋好友中有作为、有成就的人，本地方的英模人物，同学中的优秀学生，甚至家长本人事业有成，都是孩子学习的典范。

4.家长要有坚持性，不能急于求成。树立奋斗目标要有一个过程，而且是由浅入深、由空泛到详细、曲模糊到清楚、由动摇到坚决的过程。不行能一蹴而就。假如家长急于求成，发觉孩子不如自己愿望，便信口批判“没长进”、“没志气”等等，这反而成了一种促退，打击了孩子的积极性。

奋斗目标就像人生的指路灯，会在孩子成长的道路上吸引着孩子不断前进。

除了确立奋斗目标，在家教方面我还有几点小建议，说出来与各位家长共勉。

1、关注孩子的身体安康。没有安康，学习成绩再好又有何用？抽点时间让孩子多熬炼身体，在安康的前提下才能去畅谈抱负。

2、多与孩子沟通。孩子大了，独立了，有了很多自己的想法，我们要多与孩子谈心，了解他们的思想动态，便于我们的教育。

3、家长要少看点电视，少上网玩嬉戏，多看点书，为孩子做典范。有人说，爱读书父母，最简单带出爱读书的孩子。

4、对待孩子的学习成绩，我们的态度应当是尽力就是最好。虽然结果很重要，但我更看重过程，只要在不断地努力，我们家长就应当快乐，准时地鼓舞孩子连续努力。

教育是一件漫长而漂亮的事情，盼望通过我们、教师和孩子自身的努力，为孩子的将来开拓一片宽阔的天地。

我想对一（6）班的孩子们说几句话：抱负是美妙的，但实现抱负的道路是曲折的。学习是一件辛苦而欢乐的事。吃的苦中苦，方为人上人。成大事者，必先苦其心志，劳其筋骨。为了实现自己的抱负，必需从现在起发愤图强，为今后的人生之路打下坚实的根基。没有人可以随任凭便就能胜利，但我信任通过你们自身的努力肯定会收获一片晴空。加油吧，孩子们。

最终，祝教师们工作顺当！

家长们身心开心！

更祝孩子们身体安康，学习进步！

【篇九】

敬重的教师，各位家长：

你们好！

我是蒋宇的家长，首先感谢教师给与我这么好的一次时机，站在这里和大家共同沟通探讨孩子的成长教育这个话题，我感到非常荣幸。

家庭是孩子的其次课堂，家长是教师教育孩子的得力帮手。我在教育孩子方面其实做得还不够。开学初，孩子的种种表现令我很不满足，遇到难题不想自己动脑筋，总想依靠家长。特殊是简洁的题，这让我很生气，相对指责得多。再加上一连几次考试不抱负，她对自己失去了信念。

家长的态度和教育方法很大程度上影响孩子的学习。我反省自己，转变教育方法。当孩子学习上遇到困难时鼓舞她自己解决。考试前，孩子总是很紧急，和我沟通说：“妈妈，我再考不好可怎么办呀？”我恳切地告知她：“妈妈不在乎你考多少分，只要你仔细做，努力了就足够了。”

我认为几次考不好不重要，重要的是从考试中找到孩子的差距，准时进展补救。正是由于我的态度，孩子少了焦躁，多了细心踏实的学习态度。

自己的孩子自己最了解，她并不聪慧，但我信任勤能补拙。语文中遇到看图写话时，我引导孩子了解图的主要内容，并陪她一起组织语言，然后写在我家的那块小“黑板”（其实就是张大的黑卡纸）上，她说一次，“黑板”上写一次，再往书上抄一次。无形中一片看图写话就练习了三次。她的理解力量差，每晚睡觉前我就陪她一起读书。有时还会依据故事向她提问。渐渐地她爱上了读书。

小宇有个优点就是只要教师布置的作业从不偷懒。假如教师上午布置了晚上的作业，中午必定带回家来写。

考试前，她对我说：“妈妈，睡觉前你陪我复习吧！”睡觉前，她把要复习的书放在床上。由我来考察提问，她仔细地答复。有时问题卡住，我就陪她一起记。当我觉得复习了不少学问了，催促她睡觉时，她会淘气地说：“妈妈习惯了，你再给我讲个故事吧！不然睡不着觉。”

我在和孩子相处中，有时是玩伴，一起做手工，玩五子棋；有时是学习伙伴，陪她一起背、记；有时是严师，指导她学习。在各种角色中，陪伴孩子一起成长。

我就说这些吧，感谢大家。

【篇十】

首先感谢张教师能够给我这么一次发言的时机，对于教育孩子，我这里阅历谈不上，倒是有几点心得体会想和大家共享一下。

一、要让孩子明白为什么学习。我常常给孩子说，父母努力工作，是为了提高全家人的生活质量；你好好学习，是为了你自己。本学期张教师就要求每位学生依据自己的人生规划，定出自己的远期目标和近期目标，赐予了孩子正确的引导。还有一个最简洁、最朴实的道理我也常常给孩子说起：不要虚度光阴。假如“当一天和尚撞一天钟”是一天，努力学习也是一天的话，那么为什么不让自己过得更有意义呢？将来在回忆这三年的初中生活时，做到“竭尽全力，无怨无悔”就行。

二、学习要讲究方法。咱班里有很多天资很聪慧的孩子，教师一点就透，学习起来很轻松。可我的孩子不属于这一种，她智力一般，那没有什么好方法，就只有“勤能补拙”，慢牛早套车，要比聪慧孩子多付出一些精力和时间。“天道酬勤”，你付出多少，回报就有多少。但我的孩子还有一个大的欠缺，那就是学习比拟死板，融会贯穿力量差，急躁、不踏实，往后我力求和教师、孩子，三方面共同努力，在这一方面多多改良。

三、要和孩子多沟通。孩子正处在青春期，思想上一点儿的波动就会影响到她的生活和学习。要和孩子成为无话不谈的朋友。包括我的工作上的事情，心得体会，我也会和孩子共享。这次考试成绩一出来，孩子就迫不及待地告知我：“我们班平均分快赶上一班了。”孩子那么快乐、感动，上次考试还差许多，现在差距越来越小了。不知道，平常教师付出了多少辛勤的劳动！在这里，请允许我代表全体家长向教师道一声“辛苦了！”我还对孩子说：“你们不要沾沾自喜，要再接再励，要有赶超的精神，把眼光放远一些，争取更大的进步！”

我就说这些，再次感谢张教师，感谢大家！

【十一】

敬重的教师、各位家长：

大家下午好！

首先感谢赐予孩子们良好的学习平台，制造了深厚的学习气氛。更要感谢的是我们的黄教师，廖教师，杜教师，赐予了孩子无穷的学习乐趣，使他们一个个健壮地成长。感谢教师们！（鞠躬）

我很快乐有时机跟大家共同学习，共同探讨怎么样培育好我们的宝宝。我只是努力做到敬重他，做他的朋友，知已。不把自己的主观愿望强加给他。尽量开掘他的潜能，发扬他的优点，依据他的状况，他的爱好和天赋来帮忙他，让他感受家的温馨，爱的暖和，学会理性的思索，做到品学兼优的同时，尽可能让他顺其自然欢乐成长。

每天早上上学前，我们都会有一个拥抱和亲吻，并祝他，快乐欢乐！放学回家后，一边听美丽的音乐，一边听他和我们讲学校的趣事。然后才是开心的作业时间。

敬重他主要是注意和孩子说话的方式，比方，前段时间发觉儿子写字时，左手悬在桌下。我会心平气和地以手的语气说：“妈妈，我仆人的左手没有在桌上。”儿子一听立刻笑着答复：“噢，对不起，对不起，我的左手，我不是有意的，放心吧，我会当心的。”面对这种心平气和的说话语气，孩子很情愿与我们协作。反之，假如一味地指责和命令，孩子很简单产生抵触心情，不情愿与我们合作，去做该做的事。

我们要同时注意培育孩子独立解决问题力量，增加孩子的自信念。遇到难题，不是简洁的告知他该怎么做，应当启发他为什么要这样做。我们只充当观看员和裁判。不充当运发动。

让我们共同努力去理解孩子，做他们的朋友，鼓舞他们，帮忙他们，帮他们出办法，做他们的军师，了解孩子在想什么，在做什么，需要什么。学会他们的语言，让孩子接纳我们，向我们放开心扉，共同面对困难，共享成长的欢乐。

为了孩子们的明天，让我们共同学习、共同关注家庭教育吧！再次感谢教师的辛勤付出！鞠躬！

感谢大家！

【十二】

敬重的教师，亲爱的家长朋友们：

上午好！

我是**婷的妈妈，感谢李教师赐予我这次发言的时机，和大家一起共同沟通孩子的成长教育问题。我感到非常荣幸！学校对家庭教育的重视让我们每一位家长身上多了一份责任，学校的教师对我们每一个孩子也倾注了一份心血。作为家长，我首先特别感谢全部教师对305班孩子们的辛勤付出。同时，作为家长的我们，也要理解、支持教师的工作，协作教师共同教育孩子。究竟教师要照看几十个孩子，精力也是有限，不行能面面俱到。

我是一位80后妈妈，论阅历，在座的许多家长可能都比我丰富，所以谈不上有什么特殊的胜利教育，只是盼望共享平日里一些教育方法，与大家共勉！婷婷在班里成绩算不上是尖子生，但总体还算令人比拟满足，成绩稳定没有偏科，这是目前让我最欣慰的事儿。也盼望能始终这么地保持下去！

今日我就结合自己家庭教育的一点粗浅心得从以下几个方面和大家沟通。

一、生活自理力量

我是这么认为，一个学习再好，力量再强的人，假如生活不能自理，那一切都等于“0”，所以我平日里要求孩子尽可能地做自己力所能及的事情。比方：从小我们会给孩子注入尊老爱幼的思想，自己的事情自己做，今日事今日毕。虽然这些要求有时候不能按规划完成，但孩子至少知道这是要做的。婷婷从帮助递东西或跑腿的小事到洗碗、扫地，再到现在洗完澡自己洗衣服，凉衣服等都能独立完成。固然，有时候也会偷懒、耍赖，但只要提示都会主动完成。有时候我们也会视孩子的功课状况而定，一般周一到周五我们不会特殊给她安排，周末时间充分就要担当一些。例如：整理书桌、书架或清扫房间，这些都做得井井有条。其实有时候孩子参加其中，也乐在其中，并不会觉得有多辛苦！

从小我就喜爱让婷婷做“选择题”，为什么这么说？现在的孩子聪慧，生活条件也特别好，但父母们把他们都留神肝珍宝，孩子需要什么几乎都能满意。而我家的选择题是，不管婷婷需要什么，我们都不会一下满意她，这中间会有个过程，让她知道什么东西并不是能不劳而获。例如：有几样东西都想要，我们会让她选其中一项自己最喜爱或最需要的，就是说只能多项选一，目的是让她懂得取舍。

二、关于习惯

习惯伴随着一个人的一生，习惯好坏更会影响一生。所以不管是生活还是学习，培育孩子良好的习惯应当做到三个要：一要有坚决的态度，良好习惯的形成是一个困难的过程，要持之以恒，特殊是孩子已经养成一些不良习惯的时候，家长坚决的态度很重要。二要以身作则，言传身教。家长在看电视、上网，却让孩子做作业，这不仅仅简单引起孩子的反感，还影响孩子厌烦学习。三要赏识孩子，要擅长发觉孩子的闪光点。俗话说得好：“数落子千过，莫如夸子一长”，与其让孩子在没完没了的批判中纠缠，还不如适当赐予表扬，给孩子每一次进步鼓舞、喝彩。我坚信一个优秀的孩子是夸出来，而不是骂出来的。固然，也不能盲目夸！总之，良好习惯的形成不是一朝一夕的事，但是形成良好的习惯是孩子一生的事。为了孩子的安康成长，我们更重要应当为孩子供应一个良好的家庭环境。父母也要参加其中，不要在孩子面前吵架，不要有怨气拿孩子出气，尤其是我们做妈妈的（这点我以前做得特别不好，孩子在作文中写妈妈是只母老虎，哈哈！）不过我已经正在改正对孩子尽量少发脾气，多沟通。在我家虽然不能样样都做到，但有以下几点我们始终在坚持。

第一，独立与自觉。

一年级的时候我们会每天晚上陪在身边辅导作业，二年级渐渐地开头放手，直到现在完全放手，不用催促，每天放学回来都是自己独立完成作业。我和爸爸只负责签名，不检查对错。这个过程开头会比拟苦痛，由于马虎，常常看到教师给的红叉叉，但是渐渐地正确率就有所提高，孩子自己也会有成就感。除非真遇到不会的可以问，更多的我们是盼望和孩子一起争论，这不仅能深入了解题意，还能增加亲子关系。我们做父母的不能跟着她一辈子，多供应一些体验的时机给孩子，孩子成长的过程，本身就是一个不断地犯错和改正的过程。现在还小，即便是“摔跤”了，再爬起来也简单恢复。

此外，我还跟孩子商定，对于学习是她自己的事儿，爸爸妈妈不会每天催促，但是会不定期抽检，假如抽检的时候不会，那说明学习就没仔细。这样久而久之，孩子把学习当成自己理应的事儿，也就成为习惯了。这个方法觉得还是蛮有效，比方生字听写，英语单词，或是数学概念等学习状况，这些都能在抽检中得到效果。

其次，亲子沟通

每天我都会挤一点时间来了解孩子，和孩子沟通、沟通她在学校的事情。妈妈都盼望孩子能把自己当成一个无话不说的朋友，所以时常跟婷婷讲有问题可以随时和我们沟通，遇到困难我们也会和她共同解决。刚入一年级的时候要求她每天熟悉几个同学朋友，后来问她有什么好玩好玩或有意思的事可以和我共享，到现在孩子每天都会习惯性地跟我聊聊学校所发生的事，有时候还会有些当心事告知我。从谈天中了解孩子一天在学校的状况，比直接问她“今日在学校学到了什么”效果要强得多。

第三，急躁和信念

信念和急躁，是家长，在孩子上学时候送给孩子最大礼物。我家婷婷属于男孩子性格的女娃，所以淘气、好动、搞怪都有她的份儿。记得一年级的时候邱教师还时不时地向我投诉，头痛这孩子的好动，上课也担心分。但没方法，这是她的性格，我们不行能一天两天把她转变，我时常会急躁地教她换位思索。比方教师在上面讲课，你在下面讲话，假如换成你是教师你会怎么想？是不是觉得你的学生很不敬重教师？类似的状况进展换位思索来沟通，渐渐地随着年龄增长懂事了，现在没有以前那么淘气好动，反而这个学期变得文雅许多。

父母对孩子的信念，直接打算了孩子的将来走向。在我家奖罚与分数不直接挂勾，假如学习或生活必需品，即使分数考得不好我们也不会因此而取消，但是必需要检讨为什么考得不好？给她鼓舞，给她信念，争取下次取得更好的成绩。相反，即使分数考得再好，我们也不会因此而大张旗鼓地给她买这买那。开头婷婷很不习惯，一年级期末考试语文取得第一名，她就向我们索要奖品，而且还反问我们：“妈妈，为什么别的同学考得好爸爸妈妈还有奖，我家怎么没有？”后来跟她沟通，我们家也没有由于你考得不好而罚你呀！渐渐地现在已经成为习惯！每当考得好，我们会赐予她学习态度的确定！

第三，阅读

小学阶段养成“阅读”习惯最为重要，到了初中后这些成绩会得到明显见效。我们的阅读起步算是比拟晚，由于以前没买多少书给孩子看，家庭条件不允许想着能免则免。从一年级开头才算真正开启我们的阅读之门，那时为了训练孩子的阅读力量买了一本《阅读阶梯》给她每天练习，这本书内容分章节，每一篇小文，后面会有些问答题，类似于寻常考试的阅读题。我觉得学好语文就得先培育理解力量，那么，多阅读多看书理解力量自然就会越强。紧接着其它科目也是基于理解力量为根底，因此学好语文是最首要条件。

从一年级开头我培育婷婷的阅读习惯，坚持每天睡前阅读课外书。起初孩子是想看就看，甚至有时候还需要提示才会想到看，感觉是带有任务。后来觉得这种方法不行，就想各种方法让她喜爱，有时候不想看的时候，就让她听音频故事（很喜爱听故事），其中《窗边的小豆豆》不厌其烦的听了n遍。这里共享两点我的经受：1.是陪读，一年级的时候每天都会陪孩子一起看书，正所谓言传不如身教，环境与气氛很重要。每天睡前或有空的时候就会陪孩子一起阅读课外书，就这样循环地坚持差不多一年左右。到二年级就渐渐喜爱看了，并且会习惯性睡前主动看书。记得有一周功课较多，一星期没好好看书，结果周五放学回来，晚上竟然像一头饥饿的小牛似的钻进书里疯狂地“啃”，直到凌晨十二多把一本书看完才肯罢休入睡。2.买书，由于她喜爱看，所以我就得不停地给她买各种各类的书籍。近三年来我有时候给自己买衣服还要思考半天，但给孩子买书却从来是毫不刺眼，见到好书就买回来给她看。

三年来也许买了三四千块钱的课外书，出名著、有励志、有童话，还有小说等等。尤其去年曾有段时间有种供不应求的感觉，到现在除特别状况外，根本上每天都能主动阅读，可以说已经爱上“阅读”。虽然那一年坚持下来特别不简单，但现在看到这样的成果，感觉那一年的“坚持”很值！目前除了买课外书给孩子看，我还会订些杂志，例如：《欢乐新语文》、《儿童文学》、《课堂内外》等一些较好的杂志。目前我们每天坚持至少30分钟阅读，盼望这个习惯有益于孩子一生！

今日，作为我们大局部家庭现在都是属于背井离乡，在东莞这片土地上打拼，许多时候身不由己。有时候为了一个玩具或是一本书，觉得买回去多了以后搬家麻烦，这个深有体会。但为了孩子，我们再苦再累也值。我以前买书的时候，也有这样的想法。但自从婷婷爱上阅读后，还是下狠心买，搬吧，大不了多请几个人帮助。现在家里一个书柜已容不下全部的书了！这里也要提示一下大家，假如四周有书店可以借书，这也是不错的选择。买书可以买些有保藏价值的书籍！

最终我认为家长和教师之间的沟通是不行缺少的，向教师了解孩子在学校的最新状况，也准时把孩子在家的表现告知教师，到达共同教学的目的。在育儿路上，我们家长是和孩子一起成长，在探究中进步。

以上只是我的一些不成阅历的做法，而且婷婷自身还有许多缺乏之处，盼望平常教师对她严格要求。三年级是小学阶段的一个转变期，盼望家长们对孩子多花点心思，与孩子多沟通。在座的每位家长都有自己的教育方法，不当之处请各位批判指教。大家有空多沟通，相互探讨！我的：7546****，还有个特殊好的育儿群推举给大家：230888717，假如有兴趣可以加进来和更多的家长沟通，不过这个育儿群肯定要有新浪博客才可以参加。目的也是盼望父母能和孩子一起坚持，共同进步！不能到处只要求孩子！

为了孩子，我们共同努力！感谢大家！

【十三】

敬重的各位教师、家长：

您们好!首先感谢班主任张教师以及在座各位教师对我女儿**的关爱和帮忙，感谢学校为我们供应了这个平台，让我们有时机聚在一起探讨如何教育、培育好孩子。我站在这里，不是我教育孩子有多胜利，而是各位的抬爱!我本人是个简单怯场，不够自信的人，但我想让我女儿看到我在努力克制我的缺点，我盼望能成为让女儿傲慢的妈妈!以下四点是我在孩子的成长教育中总结出来的一点体会和拙见，和各位家长、教师共享。不妥之处望各位见谅、包涵。

一、培育孩子良好的行为、学习习惯

对于孩子来说，习惯打算命运!一个孩子有了好的行为、学习习惯，教师和家长教育起来就会轻松许多。家长首先要养成良好的习惯，为孩子起到表率作用。给孩子供应一个好的学习环境和学习气氛。尽量与孩子一起看书、学习。久而久之，她们自然而然感觉到父母很注意学习，知道自己该如何去学，懂得学习是为了提高自己的力量，而不是为了谁而学的道理。从我女儿上学前班开头我们就有意识的培育她好的学习生活习惯，一开头是有点困难，时间久了她也就习惯了什么时间段该做生么事。生活中，她能自己解决的事，我们就尽量不插手。从小学三年级开头，我们就很少过问她的家庭作业，固然不过问并不是不知情，外表上让她自律，暗地里我们还是会不时地检查她的学习状况。总之，好的行为、学习习惯会让孩子终生受益。

二、擅长发觉孩子的优点。多表扬，多鼓舞、多赏识孩子。

常言道：每个孩子都是一块金子，只是她们的闪光点不同而已。在生活中信任孩子、鼓舞孩子、赏识孩子。多给孩子尝试或熬炼的时机。让孩子学会表现，学会自理。俗话说的好“数落孩子千过，莫若夸子一长”。与其让孩子在没完没了的批判中纠缠做错的事，还不如适时的

确定，淡化问题，给孩子每次犯错后一次改错和补救的时机!孙思骑是个懂事乖巧的孩子，在家时常帮助做些力所能及的家务，不管做的好或不好，我都会赐予确定。有时还会赐予肯定的物质嘉奖。从中激发孩子的积极性和动手力量。

三、敬重孩子、融入孩子的生活、多和孩子沟通

我们每个周末，都会抽出点时间来和孩子相互沟通，让孩子畅所欲言，给我们供应一些信息，让我们知道孩子的喜怒哀乐。有意见分歧时，会仔细考虑孩子的意见，家长适当的让步，既敬重了孩子，又让孩子觉得父母的民主。多和孩子沟通才会知道孩子的内心世界，融入到孩子的生活里，有共同的语言，她才情愿和你沟通、情愿协作你的引导。我家孙思琦很喜爱漫画和美术，在不影响学习的状况下，我们会鼓舞孩子多方面进展，加以适当的引。敬重孩子的兴趣爱好。在这里我也谈谈家长比拟困扰的问题，孩子爱玩电脑怎么办?在这个问题上，我觉得“疏比堵重要”，我们所处的是一个高科技、高速度进展的时代。我们的孩子不能生活在真空中。适当的让孩子接触电脑，不但可以减弱孩子的奇怪心，还会让孩子明白，电脑除了可以玩嬉戏还是我们最得力的助手。每个周末我都会让孩子玩一会儿电脑，我在边上陪着，这样我就可以引导他们什么可以看、什么不适合他们。所谓的网瘾，其实就是毫无克制地，不加选择的上网所致。

四、常和教师沟通

这点是最重要的!孩子的大多数时间是在学校里度过的。教师和孩子接触的时间远比家长多。特殊是青春期的孩子，心情波动大、变化快，我们应随时与教师取得联系，知道孩子的学习、行为状况。每个孩子在成长中不行能每个环节都一帆风顺，随时都有潮起潮落。只是不知漏在哪一环，双方取得联系准时的订正和弥补缺乏之处，协作教师帮忙孩子度过难关，取得扎实根底。

我们对孩子的教育也是在渐渐摸索中。我觉得，我们是和孩子一起成长了.培育、教育孩子是一个艰难的任务，是个漫长的过程。需要我们和孩子斗智斗勇，需要教师和我们家长持之以恒的催促和指导。细想一下，我们的孩子也不简单，生长在这样一个高速进展的时代，竞争强、压力大、就业要求高。。。。。但回忆起孩子的成长过程，我们都会感到欣慰。孩子是每个父母心中永久的盼望!但愿每个孩子都能安康欢乐的成长，信任他们肯定是我们永久的傲慢!

【十四】

敬重的教师，各位家长朋友：

大家上午好！

感谢钱教师给这么好的一次时机，让我和大家一起共同探讨育儿写作问题。教师对每一个孩子都倾注了许多心血，作为家长，我首先特别理解教师的工作，也特别情愿协作教师共同教育孩子。

由于本人才疏学浅，论阅历，在座的许多家长可能都比我丰富。下面，我只是与大家一起共享一些育儿心得，有不当之处请大家批判指正！

对于“如何引导孩子写好作文”这个话题，今日我想谈三点心得体会：

一.多带孩子到大自然，多认真观看

刘称莲教师说过：大自然是本无字的书，大自然奇妙的力气与美永久在那里静默着，只有让孩子亲身去体验、去感悟，感受才会深切。

玩是孩子的天性