关于大学生暑期社会实践报告的范文

关于大学生暑期社会实践报告的范文优秀大学生暑期社会实践报告范文一：

这次去汶川的支教活动，来得有点突然，前一批志愿者才从那里刚刚回来不久，下一批又不知道是什么时候才动身，在几个志愿者的牵引下，最终联系到了那边欢乐帐篷小学的负责人，在悉知人手调配不够的状况下，匆忙中自己一人踏上这次的汶川支教行动去。可以说我很幸运，幸运地来到汶川县萝卜寨支教。在动身之前对那里的印象废墟，惊慌，混乱...甚至是一无所知，但是没有料到这次经受会给我带来那么大的影响，直到回来，才发觉原来我的心已经无形中被净化了，假如说是彻底地转变了会有些过火，那么可以说是心变得开阔了，思想变得简洁而深刻了!

从广州到成都，再从成都到汶川，最终到达位于萝卜寨的欢乐帐篷小学分点，折腾了两天多的时间。坐在从成都到汶川的汽车上，汽车在盘蜷的山路里飞速的开着，原本以为十五个小时的车程会是很艰辛的，但后来发觉沿途的风景秀丽，旅游风景区黄龙**寨沟，藏羌特色县松潘，第一次真实体会到了车在山上走，人在画中游的意境。途中看着窗外的美不胜收的风景，心情很简单，假如没有地震，这里会是一个很美的地方;假如没有地震，可能没多少人会知道这个地方;假如没有地震，我想我也不会来到这里了。

说实话，路程很辛苦，刚到汶川县城，看到那里的详细状况比想象中的要好得许多，楼房还在，生活用品供需都很正常，人们的根本生活都是有保障的，心里至少是有点劝慰的。许多当地人告知我，萝卜寨那个地方已是一片废墟，毁得不成样子，很多个念头想终止此次之行，但我还是坚持下来了，为着一个承诺。黄沙漫天，浑浊的江水承载着地震带给我们的哀思和顽强。

最终到了此行的目的地萝卜寨的帐篷小学，第一次如此近距离地贴近原始的村寨里的孩子，他们衣杉褴褛，脸上显露出泥土的颜色，却活泼得意，聪慧热忱，布满灵气，活得真实而快乐!不知怎么的，当看着这一张张稚嫩的笑脸，布满盼望的眼睛心里有股说不出来的感受，这么天真烂漫的孩子生活在如此贫困简陋的地方，地震后失去了亲人，他们还小，很多事还不懂。可我看在眼里，疼在心上，我下决心肯定要尽自己的力气教育他们，或许短时间内不行能转变他们的命运，但我也盼望我的到来会给他们的人生增加颜色，最起码能让他们在这样的一个特别时期里过得充实而有意义!

刚开头上课的前几天，总是可怕自己的一言一行会损害着这群刚患病这样大灾难的孩子们，总是当心翼翼的说话和做任何事情。结果发觉，原来我错了，孩子们可以和你很轻松的畅谈着地震，可以很自然的和你聊着家里的状况，地震带给他们的不是恐惊，可怕!而是顽强!特别的坚韧!那里的孩子，家里根本上都毁了，全都是住在帐篷里或者是临时搭建的房子里，有些孩子失去了亲人，个人简历还有些孩子甚至成为了孤儿。但是，他们的脸上永久都是闪烁着绚烂的笑容，丝毫没有灾难受后的愁云覆盖。可以说，是他们的纯真质朴的笑容感动了我们每一个志愿者!

在课堂里，每天看到的是一张张渴望学问的脸庞;在嬉戏运动中，看到的是一个个活泼的身影。

简洁的生活，简洁的人们，简洁的处事，在这里一切都变得很简洁很简洁。

XX年年9月20日是我们6名志愿者和孩子们，还有寨子里的大哥大姐们在篝火中和歌舞中度过我们在羌寨的最终一个夜晚。离开的惆怅心情总是覆盖着我们每一个人，在课室外看看这里的天空，望望这里的高山，想想这里的乡亲这里的孩子们以及现在和曾经在一起的志愿者们，回忆着从到这里开头的每一天。

优秀大学生暑期社会实践报告范文二：

这个暑假，我走进了xxxx刑庭，进展了为期不长的两周的实践。

虽然以前在专业教师的带着下也参与过刑审，但这一次，却是如此真实地深入到庭审的背后，

期间，我的实践主要有以下内容：旁听;心得体会填写公安卷;发送达回证及判决书;装订档案;打执行通知书及结案审结表;帮忙书记员整理卷宗;查阅及复核卷宗。

下面我来共享一下我的实践收获及感悟：

一、无论所做的事情轻重缓急，到要做到慎重微小

我到刑庭的第一天，是跟书记员。由于她所负责的法官的执行通知书及结案审结表比拟急用，让我也参加了其行列中。其实打这些文书，模版已经拟好了，关键是运用的计算机操作技术将犯罪嫌疑人的档案资料填入其中。

书记员把需要留意的问题叙述了一遍，如刑号、诞生地、户籍所在地、学历、是否有前科、犯罪事实等等，最关键的是刑期了，若稍有松懈，正义和公正就会在这不经意的一刹那间被抹煞。

这关乎当事人的切身的人身权利也将因自己的疏忽患病了损害。本以为这是简洁的手脚功夫，但真正做起来时，才发觉，必需逐一校对，细致入微，方可保证无错。而且，要真正地做到快、准、狠，还需些时日来训练啊。

同时，我还发觉，刑庭的电脑里面存有许多法律条文以及对应案件的资料，这在法庭是很便利的，真的大大提高了法庭工作的效率。并且在以后的工作中这个作战****是大有裨益的。

二、****工人员应当树立的中立地位

****的每一项工作都牵动着双方当事人及其利害关系人的心，热门思想汇报他们每一双凝视着急的眼睛都凝视着事态的进展。作为一名****的工作人员，包括我这样的实践生，都深深地感到身上肩负起的责任。面对一件案情简洁的案件要作出一个判决或者裁定或许并不难，在电脑上修改的时间可能只消十来分钟，但我们保证的是推断的正确，符合内心确实信、法律的规定。

****的责任在于重新安排当事人的权利义务，它的角色是中立的，不行偏袒，一方当事人不管是被害者还是加害人，应当担当的需要担当，不需要的不能强加。主观臆断或者有感情倾向都不是一位裁判者应当具有的。

还记得第一次庭审的旁听，是七位犯罪嫌疑人涉嫌****罪。其中年纪最小的初中未毕业，而父亲，作为他的辩护人，在法庭上，竟难受得感动地流下了泪，或许是苦痛又心疼的泪吧。

看着泪痕印在他那沧桑的脸上，怜悯之情立马燃起。他儿子年纪如此的小，确定是被骗过去的了。然而，当看到法官那义正严辞的方脸时，心中警钟即时敲响，作为法学人员，扶弱之心需有，但追求正义公正更需有一颗中立之心!

三、关于简易程序审理刑事案运用

这是我第一次观察简易程序在审理案件中的详细运用。这些案件案情清楚、事实清晰、证据充分、争议不大，根本与课本的条件要求符合。并且花都区****也属基层****，最符合简易程序的条件。在整个审理过程中，审理时限很短，而且感觉开庭审理只是走下过场，法官对于此案如何判也早有结论。

然而，通过这几起适用简易程序的刑事案的审理，我看到虽然审理时限很短，必备的程序却很完备的，预备工作也是不容疏忽的，而且****在这方面掌握得很好。几件的案件在同时审理宣判，也大大地节约了****资源，也提高了工作效率。

四、关于****罪的认定

在书上学习时，只是抽象地认为，****罪就是以****财物为目的****他人，或者****他人作为****的行为。固然必需考虑的是构成要件。而在实践中，需做到实际的运用。如以****财物为目的，以强制手段违反被害人意志威逼及其他**力手段来所取财物就是****财物了吗?

固然不是。假如只是甲骗取了乙的手机，乙不平，以**力手段实际掌握甲，威逼其返还。这并不构成****罪，而为拘禁罪。只有当乙索取超过手机价值以外更多的财物才有可能构成****罪。

理论的学问真的需要通过实践的运用，才可以说是属于自己的。

五、关于社会人员的法律意识问题的熟悉

在实践过程中，从接触到的案件中，发觉有较多的犯罪嫌疑人都是因缺乏正确的法律意识才导致了犯罪。看来依法治国的方针，法律意识入人心的措施还未贯彻得好，公民的法律意识有待进一步的提高。特殊是教育水平对法律意识的影响最大。

有许多的犯罪嫌疑人的学历都是中小学的，还有就是未成年犯罪也越来越成熟，这些问题都不容无视，需要深入思索。就目前而言，普法宣传还需进一步地扩大深入。

实践的时间或许不长，但是却让我接触并初步了解到实际的刑事审判工作及其程序，也通过理论与实践的结合，进一步学习了相关法律学问，稳固了理论学问。同时也由此看到了自己需要努力的方向。盼望能够抓紧每一次的社会实践时机，使得学习到的理论在实践中得到检验，全面提升专业力量。

优秀大学生暑期社会实践报告范文三：

实践主题：爱撒山林，关注山村盼望

实践地点：满城县刘家台乡黄龙寺村

实践时间：xx年x月8日12日

实践人员：华北电力大学环境学院学生

队长：崔帅

一、实践背景简介

刘家台乡黄龙寺村，位于满城县西北约50公里，是河北省满城县最偏远、最贫困、海拔最高的一个小山村，为市级贫困村。当地群山环绕，工作总结交通不便，信息闭塞，村中青壮年大都外出打工，只剩下老弱妇孺打理家中大小事务，村民生活水平普遍较低。1995年，为响应中心号召，华北电力大学环境学院与黄龙寺村建立帮扶关系，确立该村为华电支教基地，迄今已有十五年的历史。

由于设备、师资等各方面状况较差，教师和学生逐年外流，该小学现今只有四个年级、四名教师和十一名学生，教学和学习条件都非常艰难。并且，这十一名学生几乎全是留守儿童，其心理状况欠佳，有明显的心理关爱缺失迹象。此外，由于大局部家长的文化程度和教育意识的低下，当地学生厌学、辍学的现象很严峻。为此，在校团委、系领导的殷切嘱托与关注下，暑期支教小队快速组建起来，预备为大山的孩子们带去活力与盼望。

二、前期预备

1、本小队受到系领导高度重视、殷切嘱托，发动大会上，我们的队员们纷纷表示精彩完成实践活动的决心。

2、我们建议全系同学积极捐献衣物、文具等用品，为黄龙寺的孩子们送去暖和。

3、支教小队队员们分头行动，搜集适合小学生的哲理故事、诗词、歌曲、嬉戏等，并依据各自体育课所学课程，充分预备衰弱操、范文内容地图散打、篮球等相关课程内容，力求丰富支教内容，使支教小队在短短的几天中将其作用发挥到最大化。

5、支教小队队员们自愿集资为黄龙寺小学的孩子们购置足球、篮球、羽毛球等文体用品，丰富他们的课间生活。

6、考虑到可能会有个别学生与家长在上学读书和培育子女方面存在观念上的误区，队员们花近一个月的时间阅读了有关怀理疏导与心理教育方面的书籍，把握根本的心理引导方法，以说服和订正该错误观念。

6、联系报纸、网站等媒体，做好宣传，等最终的新闻稿写成后以各种形式进展投稿。

三、日程安排

x月8日支教小队九人前往满城黄龙寺，与学校校长、村干部初次接触，安排食宿

x月9日为孩子们分发衣物、文具等，与他们一起嬉戏

x月10日召集孩子们到学校来，教授其诗词、歌曲、英语等学问，并教他们学习散打、衰弱操、篮球等体育工程，增进与孩子们的沟通，完成调查问卷。

x月11日队员们在一小学生的带着下到局部学生家中进展走访，深入了解他们的家庭生活状况。

x月12日组织一次队员和孩子们共同参加的包饺子活动，午后队员们开黄龙寺，返回保定。

x月13日召集全体队员开会总结，发觉亮点，找出问题。对调查问卷进展数据统计与处理，得出初步调研结论。

四、实践日志

1、初到

x月8日，经过了3个小时的颠簸，中午12点左右我们华北电力大学黄龙寺支教小队抵达黄龙寺村。村干部刘会计热忱的接待了我们，把我们安排到学校里住宿。炎热的天气早已让队员们又累又渴又饿、筋疲力尽了，经过简洁的休息后，刘会计带我们到学校四周的农户家里吃了一顿可口的农家饭。

饭后在与刘会计和学校张校长的交谈中，我们了解了黄龙寺小学及学生们的也许状况。由于村里正在搞人口普查，几名村干部日常事务繁忙，无暇款待我们，吃饭问题就由我们自己去解决。随后大家便热火朝天的整理起来，清扫住处、整理床铺、刷盘子洗碗、洗菜做饭，忙得不亦乐乎。虽然饭菜远远不如家中父母做的那样好吃，但由于是大家亲自做的，队员们都觉得美味特别。

2、其次天

一大早，孩子们就非常急迫地到来到学校，我们起得也很早，估量我们盼望尽快见到对方的心情应当是全都的吧!孩子们到了学校里，非常主动的自发清扫起了学校的院子，这一情景让我们的队员们非常感动，也纷纷参加到他们的行列中去。

教师给孩子们布置完暑期作业后，我们就迫