数学课标试题附有答案

数学课标试题[复制]一、选择。您的姓名：[填空题]*_________________________________1.新课程的核心理念为（）[单选题]*A.联系生活学数学B.培育学习数学的爱好C.一切为了每一位同学的进展(正确答案)2.新课程强调在教学中要达到和谐进展的三维目标为（）[单选题]*A.学问与技能B.过程与方法(正确答案)C.老师成长D.情感.态度.价值观3.以下对“教学”的描述正确选项（）[单选题]*A.教学即传道.授业.解惑B.教学就为引导同学“试误”C.教学为老师的教和同学的学两个独立的过程D.教学的本质为交往互动(正确答案)4.数学教学为数学活动的教学，为师生之间.同学之间（）过程;[单选题]*A.交往互动B.共同进展C.交往互动与共同进展(正确答案)5.老师要积极利用各种教学资源，创制造性地使用教材，学会（）;[单选题]*A.教教材B.用教材教(正确答案)6.《数学课程标准》中使用了“经受.感受.体验.体会.探究”等刻画数学活动水平的([单选题]*A)的动词;(正确答案)A.过程性目标B.学问技能目标7.各科新教材中最一样.最突出的一个特点就为（）[单选题]*A.强调探究性学习B.强调合作学习C.内容亲密联系生活(正确答案)D.强调STS课程设计思想8.新课程提倡的同学观不包括（）[单选题]*A.同学为进展的人B.同学为自主的人(正确答案)C.同学为特殊的人D.同学为独立的人9.在学习活动中最稳固.最牢靠.最长久的推动力为（）[单选题]*A.认知内驱力(正确答案)B.学习动机C.自我提高内驱力D.附属内驱力10.遗忘的规律为先快后慢，所以学习后应当（）[单选题]*B.准时休息C.过度复习D.分数复习A.准时复习(正确答案)二.多选题11.同学的数学学习活动应为一个（）的过程;*A.生动活泼的(正确答案)B.主动的(正确答案)C.富于个性(正确答案)D.被动的12.数学活动必需建立在同学的（）之上:*A.认知进展水平(正确答案)B.已有的学问体会基础(正确答案)13.义务训练阶段的数学课程标准应突出表达基础性.普及性和进展性，使数学教学面对全体同学，实现（）:*A.人人学有价值的数学(正确答案)B.都能获得必需的数学(正确答案)C.不同的人在数学上得到不同的进展;(正确答案)14.评判的主要目的为（）:*A.为了全面明白同学的数学学习历程(正确答案)B.勉励同学的学习和改进老师的教学(正确答案)15.课程内容的学习，强调同学的数学活动，进展同学的（）;*A.数感(正确答案)B.符号感(正确答案)C.空间观念(正确答案)D.统计观念(正确答案)E.应用意识及推理能力(正确答案)16.新课程给教师角色的定位是（）*A.学习者(正确答案)B.定向者C.促进者(正确答案)D.定论者17.新课程结构的主要特点（）*A.均衡性(正确答案)B.综合性(正确答案)C.选择性(正确答案)D.平均性18.“校本课程开发方案”的内容包括（）*A.校本课程开发总体目标(正确答案)B.校本课程的结构与课程门类(正确答案)C.课程实践与评价的设想(正确答案)D.保障措施(正确答案)19.校外课程资源是指学校范围以外的各种可以用来开发和建设课程的资源，主要

有（）*A.家庭资源(正确答案)B.社会资源(正确答案)C.校园资源D.自然资源(正确答案)20.当今世界，教学研究的发展趋势是（）*A.向学生回归B.向学校回归(正确答案)C.向教师回归(正确答案)D.向教育实践回归(正确答案)二.判断题1、新课标三个学段:第一学段（1~6年级）、第二学段（7~9年级）、第三学段（10~12年级）。[判断题]*对错(正确答案)2.新课程目标取向及精神内核就是以学生的发展为本。[判断题]*对(正确答案)错3、新一轮的数学课程改革，就是对传统教学的彻底改变。[判断题]*对错(正确答案)4.素质教育本质上是一种个性化教育。[判断题]*对(正确答案)错5.自主学习就是自学，强调突出学生的主体地位，排斥教师的介入和指导。[判断题]*对错(正确答案)6.学校的课程结构中学科课程、分科课程、必修课程、国家课程应占绝对主导地位。[判断题]*对错(正确答案)7.提倡选择性学习是日本数学课程的一大特色。[判断题]*对(正确答案)错8.实现课程管理的统与分的有机整合，是世界课程管理的总的趋势。