幼儿活动方案如何写

幼儿活动方案如何写（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、工作计划、述职报告、条据书信、合同协议、演讲致辞、心得体会、导游词、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Downloadtips:Thisdocumentiscarefullycompiledbythiseditor.Ihopethatafteryoudownloadit,itcanhelpyousolvepracticalproblems.Thedocumentcanbecustomizedandmodifiedafterdownloading,pleaseadjustanduseitaccordingtoactualneeds,thankyou!Inaddition,thisshopprovidesyouwithvarioustypesofclassicsampleessays,suchasworksummary,workplan,debriefingreport,articleletter,contractagreement,speech,experience,tourguide,teachingmaterials,othersampleessays,etc.IwanttoknowPleasepayattentiontothedifferentformatandwritingstylesofsampleessays!第1页共12页幼儿活动方案如何写幼儿活动方案如何写(精选7篇)定的规划。你会写幼儿活动方案如何写吗?下面本店铺给大家带来幼儿活动方案如何写，希望大家喜欢!一、活动意图：年的快乐，加强亲子情感交流。同时进一步加强家庭与班级的沟通，让每一位幼儿都有展示自我的机会，加深家园情、师幼情、同伴情、亲子情。二、活动时间：20__年12月13日下午2：30三、参加人员：所有教师、全体幼儿及家长朋友。四、活动场地：活动中心广场五、活动目标：1.乐意与家长一起参加亲子互动游戏和表演活动。2.体验集体游戏的快乐。六、活动准备：1.提前通知，请家长安排好时间，准时参加活动。第2页共12页2.活动道具、小礼品。3.活动广场“圣诞快乐”主题标语七、活动过程：亲子活动游戏游戏一：找宝贝游戏二：抢椅子游戏三：推小车游戏四：宝贝接力赛3.结束活动：颁发圣诞小礼品幼儿活动方案如何写（精选篇活动目标1、了解腊八节的来历和习俗;2、知道腊八粥的主要材料，幼儿尝试用语言表达自己的认识和感受;3、通过学会看日历，知道腊八节是哪一天;4、集体活动体验腊八节的快乐;活动准备1、腊八粥;2、腊八粥图片、材料;3、日历。活动过程一、介绍腊八代表的日期第3页共12页1、教师引导：宝贝们，你们知道今天是农历哪一天吗?(幼儿自由交流，教师出示绘制好的腊八节日历并介绍);2、教师引导：今天是十二月初八，你们知道是什么日子吗?(幼儿自由交流，教师告诉幼儿：每年农历十二月初八是传统节日腊八节)。二、介绍腊八风俗腊八是十二月初八，古代称为“腊日”，俗称“腊八节”。“腊八”最早可追溯到先秦时代，以祭祀祖先，祈求丰收为主要活动。到了宋代，逐渐形成在“腊八”当天熬粥和喝粥的习俗，并延续至今，腊八粥也成为百姓日常享用的传统美食。三、介绍腊八粥1、教师引导：你们吃过腊八粥吗?吃过的腊八粥里面有哪些食材?(幼儿自由交流);等八种食材)。四、教师展示腊八粥实物材料，让幼儿从视觉、触觉上认识这些材料1、教师具体展示腊八粥材料;2、请幼儿形容见到的食材，进一步了解腊八粥食材的名称，例如圆圆的桂圆，胖胖的花生等。五、品尝腊八粥幼儿集体品尝腊八粥。第4页共12页幼儿活动方案如何写（精选篇集体教学活动方案：集体教学活动方案：活动名称：侧重领域：活动名称：动物宝宝上幼儿园侧重领域：艺术活动目标：活动目标：1、通过模仿动物的各种动态，尝试表现各种线条。2、乐意观察、模仿,能积极参与活动。活动准备：活动准备：蝴蝶，小蛇，兔子，螃蟹图片，幼儿操作材料若干，蜡笔活动过程：活动过程：一、模仿各种动物动态师：幼儿园里真快乐，动物宝宝们今天也想上幼儿园了，看看是谁来了?转个圆圈飞进来)提问：小蝴蝶是怎么上幼儿园的?幼儿模仿蝴蝶转圈飞师出示小蛇，(小蛇宝宝真有趣，一扭一扭扭进来)提问：小蛇是怎么进幼儿园的?幼儿模仿小蛇走路:师：对呀，进来)提问：小兔怎么来幼儿园的?师幼模仿小兔走路4、哎呀，还有个小动物它怕难为情，躲在外面，不想进来，我们请他进来，好吗?师边念儿歌边学螃蟹走路(小螃蟹真调皮，横第5页共12页着身体直直走进来)二、示范各种线条画法动物宝宝走路的示范画蝴蝶---圆圈，小蛇---曲线，小兔---折线，螃蟹---直线幼儿用食指跟着画几种线条(重点示范小兔和小蛇的线条)根据意愿可以选择单个动物或多个动物进行作画，重点指导几个不愿动手的孩子参与活动四、幼儿作品展示把幼儿的作品贴于黑板上，评评那条小蛇扭得最美，哪个蝴蝶飞的最好等环节价值(目标)环节价值(目标)做动物的各种形态(环节一)重点：示范四种线条，能让幼儿跟着学画(环重点：幼儿能挑选自己喜欢的动物进行线条的绘画(环节三)进的方式让幼儿理解我但在我自己说儿歌时没让幼儿跟着我动动小嘴巴，所以，幼儿在作新授的线条，应要重点示范。在最后一环节中，我让孩子把作品送给客人老师，少了对孩子作品的展示与评价，让孩子把作品放到黑板上，看看自己的作品，评评哪个宝宝画得最好这样的效果可能会更好。另思考：小班的孩子可能在第6页共12页作画时把蜡笔替换掉，用小棉签吸一吸，走一走更能体现作画的乐趣，更加符合小班幼儿的年龄特点。幼儿活动方案如何写（精选篇目标：1、能用自然好听的声音唱歌。2、能感知AB两段音乐的不同，并唱出A段优美的音乐。活动过程：(一)、入室律动(二)、复习歌曲《好妈妈》(三)、歌唱：《郊游》(1)教师与幼儿一齐回忆郊游的快乐，引导幼儿说唱歌词。(2)放录音带《郊游》，引导幼儿听出有两段“不同的”音乐。(3)学唱歌曲，教师用不同的动作带幼儿唱歌，让幼儿感知歌曲的节奏和AB两段不同的“情绪”。(4)教师与幼儿一齐按歌词合节奏地进行歌表演。(三)、音游：《小花猫和小老鼠》(四)、出室律动：《小白船》环境材料：录音机、录音带、猫和老鼠的头饰。目标：能够根据音乐的节奏绕圈走，在游戏中遵守规则。准备：歌曲《快乐的小青蛙》第7页共12页着音乐节奏自由做动作，并走成一个圆圈，教师作为“邀请者”站在圈外跟着音乐按逆时针方向行走。当每次唱到“小青蛙”时，邀请者随意触碰一个幼儿的肩膀，该幼儿就离开圆圈，跟在邀请者身后，继续按逆时针方向走，也围成一个大圈。圆圈里的幼儿仍然唱着歌按顺时针方向走。当歌曲结束时，幼儿活动方案如何写（精选篇有趣的剪贴画“蔬菜”蒂斯利用剪纸进一步发展了他绘画作品中那种装饰风格的优美韵致，品旺盛的生命力。本次活动通过欣赏马蒂斯的剪贴画作品《蔬菜》，目标一：欣赏马蒂斯的剪贴画作品《蔬菜》，感知其色彩鲜明对比的特点。这一目标的达成度很高，孩子们会使用暖色系如黄色、橙第8页共12页颜色搭配活跃，富有冲击力，体现无限生机。目标二：引导幼儿合作运用剪贴的方法，大胆创作剪贴画。孩子感。的理解表现出来，也把自己对创作理念和朋友们一起分享。孩子们剪的蔬菜很多!孩子们还会在大的蔬菜上用对比色进行装饰，给画面更多的生命活力。本次活动的不足之处：孩子们的剪纸能力有待进一步加强，动手操作能力也有待加强，创想思维有待进一步拓展。幼儿活动方案如何写（精选篇活动目标：活动准备：图，1-5的点卡人手一套，操作练习第9页共12页学习难点：按数量从少到多的排序活动过程：一、实物分类计类(感知5以内的数量)1只。二、乘火车学习1～5的排序1、出示方格，小动物要去乘火车了，谁会帮小动物找座位。(想一想，谁放在最前面，谁放在中间?谁放在最后面呢?)1、出示点卡给小动物送点卡卡上的圆点有几个，(数数点卡上的数量)它会和谁做好朋友呢?2、给点卡排队它们也想排队了，请你从小旗这里开始排，要从少到多的排队，指导幼儿在实物卡下面摆上相应的数量的点卡。幼儿活动方案如何写（精选篇一、活动目标：1、知道地球对人类和动物生存的重要性2、了解常见的地球灾难及其产生的简单原因3、愿意为保护地球做力所能及的事二、活动准备：1、幼儿在活动前了解过关于地球灾难额故事、图片等资料，并了解简单的原因第10页共12页2、组画的材料三、图片活动过程：1、引导幼儿了解地球是动植物的家教师：我们居住在什么星球上?(地球)地球是我们全世界人们的家，其实地球也是动物和植物的家，因为地球上有氧气、雨水、阳光，特别适合动植物生长。2、观看图片(1)、教师提出问题，引发幼儿讨论教师：你们知道地球上有那些灾难?是什么原因造成的?(2)、幼儿交流自己了解的相关经