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编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制学校:__________________编制时间:____年____月____日序言谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的学习资料,如大班教案、中班教案、小班教案、托班教案、幼儿课件、大班课件、中班课件、小班课件、说课稿、其他教案等等,想了解不同资料格式和写法,敬请关注!Downloadtips:Thisdocumentiscarefullycompiledbythiseditor.Ihopethatafteryoudownloadit,itcanhelpyousolvepracticalproblems.Thedocumentcanbecustomizedandmodifiedafterdownloading,pleaseadjustanduseitaccordingtoactualneeds,thankyou!Inaddition,thisstoreprovidesvarioustypesoflearningmaterialsforeveryone,suchaslargeclasslessonplans,middleclasslessonplans,smallclasslessonplans,nurseryclasslessonplans,kindergartencourseware,largeclasscourseware,middleclasscourseware,smallclasscourseware,saidlessonplans,otherlessonplans,etc.Ifyouwanttoknowaboutdifferentdataformatsandwritingmethods,pleasepayattention!第1页共4页小班美术教案:小猫绕毛线教案及教学反思一、活动目标:1、学习运用由内到外一圈一圈画螺旋线,表现一团一团的毛线团。惯。2、借助儿歌语言和动作,感知用曲线的轨迹表现毛线团。3、敢于用多种色彩来表现毛线团,养成正确取笔、放笔的好习4、在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。5、培养幼儿初步的创造能力。二、活动准备小猫图片若干纸油画棒毛线团三、活动过程1、讲故事,引起幼儿兴趣小猫今天自己在家玩,它在家里找啊找,突然它发现了一个很好玩的玩具。是一团毛线。小猫开心地玩着毛线,一会,它把毛线扯了一大堆出来。毛线就乱成了一团,小猫没办法把毛线绕回去了,小猫可着急了,但它想不到好办法,于是很不开心。师:我们一起来想想好办法,帮帮小猫吧。幼儿:好的,我们一起来帮帮小猫。幼儿:我们把这些毛线收起来。幼儿:我们把这些毛线绕起来吧。第2页共4页师:这是一个好办法。那你们会怎么绕毛线吗?2、幼儿尝试。(1)我们一起来帮帮小猫的忙,把这里的毛线绕回去吧。的动作。越绕越大哦,越绕越大,毛线团绕好了。”让幼儿打练习几遍在进行实物操作绕毛线(2)幼儿用笔自己尝试从里到外绕圈的方法进行绘画。个呢?我们在纸上帮小猫绕几个毛线团好吗?越大,在画毛线时要花的均匀一点,不要把毛线弄乱了。——我们一起来绕毛线。看看谁把毛线绕得最好。——引导幼儿边绕毛线边念儿歌。增加趣味性。四、作品欣赏。的毛线团像什么?(棒棒糖、太阳、饼干……)看看谁画的毛线团最好看?哪个毛线团又被弄乱了?五、结束部分第3页共4页我们和他一起玩游戏,我们一起到楼下和小猫做游戏吧。活动反思:引孩子。我把“学习运用由内到外一圈一圈画螺旋线,表现一团一团和慢点。在课活动活动时,先让幼儿表演唱歌曲《咪咪小花猫》,使猜猜小猫拿到了线团会怎样玩呢,让幼儿自由回答。认真看,而是在和旁边的小朋友玩。后来我示范画时用了儿歌“绕
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