辽宁省本溪市五年（2018-2022）中考化学真题分题型分层汇编-07实验题(含解析)

辽宁省本溪市五年（2018-2022）中考化学真题分题型分层汇编-07实验题一、实验题1．（2019·辽宁本溪·中考真题）请根据如图实验回答问题。（1）图一为测定空气里氧气含量的实验。点燃红磷前，需要用弹簧夹夹紧胶皮管的原图是_____。该实验中不能用铁丝代替红磷的原因是_____。（2）图二为探究分子性质的实验。实验中观察到烧杯B中的液体由无色变为红色，说明分子具有的性质是_____。（3）图三为探究固体溶解时的热量变化实验，若向试管中加入的固体是NH4NO3，可观案到U形管内左侧液面_____（填“低于”或“高于”）右侧液面。2．（2018·辽宁本溪·中考真题）某化学兴趣小组做粗盐中难溶性杂质去除的实验,实验过程如图所示。（1）步骤①的名称是_______________。（2）步骤②中,玻璃棒的作用是_______________________________。（3）步骤③中，当观察到蒸发皿内出现_________________时，停止加热。（4）将氯化钠与泥沙分离所采用的方法，利用了氯化钠具有____________的性质。3．（2018·辽宁本溪·中考真题）在一次化学课上,老师提供了以下装置制取二氧化碳并验证其性质。请回答。（1）仪器a的名称是_________________。（2）实验室制取二氧化碳的反应原理是__________________________________(用化学方程式表示)。实验室常用A装置作为制取二氧化碳的发生装置，选择气体发生装置时，应考虑的因素有_______________________；收集二氧化碳应选择的装置是______(填字母序号)。（3）收集到的二氧化碳中常混有氯化氢气体。要除去二氧化碳中混有的氯化氢,将气体通过E装置能否达到实验目的?____________(填“能”或“否”)。（4）用F装置验证二氧化碳的性质,通入二氧化碳后，试管中产生的现象是_______。4．（2019·辽宁本溪·中考真题）请根据如图回答问题。（1）仪器①的名称是_____。（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，反应的化学方程式为_____。若用图E装置收集氧气，当观察到导管口的气泡_____时，再把导管口伸入盛满水的集气瓶。（3）用收集的氧气完成木炭燃烧的实验（如图F所示），观察到的现象是_____。（4）通常状况下，甲烷是一种无色无味的气体，难溶于水，密度比空气小。实验室常用醋酸钠和碱石灰两种固体混合物加热制得甲烷气体。制取甲烷的发生装置可选用_____（填字母，下同），收集装置可选用_____。5．（2020·辽宁·统考中考真题）请结合下图所示实验回答相关问题。（1）实验一中，木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧更剧烈。说明木炭燃烧的剧烈程度与___有关。（2）实验二中，用玻璃棒搅拌的目的是_____。（3）实验三中（夹持仪器已略去），接通直流电源后，能观察到正极、负极产生的气体的体积比为______，通过用燃着的木条检验正极、负极产生的气体，说明组成水的两种元素是_____。6．（2021·辽宁·统考中考真题）下图为实验室制取气体并验证气体性质的部分装置。请回答。（1）用A装置制取氧气有一处明显错误，请加以改正：______。写出用改正后的装置制取氧气的化学方程式______。（2）实验室制取二氧化碳所用的药品是______。将B、E装置组合制取并验证二氧化碳的性质，验证后加热E试管中的液体，观察的到的现象是______。（3）实验室用锌粒和稀硫酸反应制取并收集干燥的氢气，请填写所选装置导管口字母的连接顺序______。7．（2022·辽宁本溪·统考中考真题）根据下图所示实验回答问题。(1)实验一，通过对比铜片上的白磷燃烧而热水中的白磷不燃烧的事实，说明可燃物燃烧的条件之一是_________。(2)实验二，将稀盐酸倒入烧杯中，充分反应后，再次称量，发现物质总质量减小，原因是_________。(3)实验三，一段时间后，观察到A中铁钉生锈，B、C中铁钉无明显变化，通过对比A、B、C中的现象，可得出铁生锈的条件是铁与_________和氧气等同时接触。(4)实验四，加热蒸发食盐水过程中，当蒸发皿中出现________时，停止加热。8．（2022·辽宁本溪·统考中考真题）下列装置常用于实验室制取气体，请回答问题。(1)仪器a的名称是________。(2)用高锰酸钾并选择A、E装置制取氧气，该反应的化学方程式为________。当观察到导管口有________时，开始收集。(3)制取二氧化碳时，应选择的发生装置和收集装置是_________（填字母）。(4)实验室里，常用于干燥二氧化碳气体的药品是_________（填物质名称）。参考答案：1．

防止红磷燃烧放热导致集气瓶中的气体逸出

铁丝在空气中不能燃烧

不断运动

高于【详解】（1）图一为测定空气里氧气含量的实验。点燃红磷前，需要用弹簧夹夹紧胶皮管的原因是防止红磷燃烧放热导致集气瓶中的气体逸出。铁丝在空气中不能燃烧，所以该实验中不能用铁丝代替红磷；（2）烧杯A中的浓氨水与烧杯B中的酚酞试液没有接触，但是实验中观察到烧杯B中的液体由无色变为红色，这说明分子是在不断运动的；（3）硝酸铵溶于水会吸收热量，造成集气瓶内的温度降低，气压减小，所以在外界大气压的作用下，U形管内的红墨水左端升高，右端下降。2．

溶解

引流

较多固体

易溶于水【详解】（1）步骤①的名称是溶解，目的是将粗盐变成溶液和难溶性固体的混合物，以便于过滤分离；（2）步骤②是过滤中,玻璃棒的作用是引流；（3）步骤③中，当观察到蒸发皿内出现较多固体时（或有少量液体剩余时），停止加热，剩余液体靠余热蒸干，如停止加热太晚，易导致晶体飞溅；（4）将氯化钠与泥沙分离所采用的方法，利用了氯化钠具有易溶于水的性质。3．

集气瓶

CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑

反应物的状态和反应条件

B

否

溶液由紫色变成红色【详解】（1）仪器a的名称是集气瓶；（2）实验室常用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳，原理是盐酸和碳酸钙常温下反应生成二氧化碳、氯化钙、水，反应方程式为：CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑；实验室常用A装置作为制取二氧化碳的发生装置，选择气体发生装置时，应考虑的因素有反应物的状态和反应条件：加热固体制取气体时选用固-固加热型；固体和液体常温下制取气体时，选用固-液常温型（A）；选择收集装置需考虑气体的密度、是否与空气的成分反应、气体在水中的溶解性。二氧化碳的密度比空气的大，可以用向上排空气法收集；二氧化碳能溶于水，不可以用排水法收集。收集二氧化碳应选择的装置是B；（3）收集到的二氧化碳中常混有氯化氢气体。要除去二氧化碳中混有的氯化氢,若将气体通过E装置不能达到实验目的，因为氢氧化钠和盐酸、二氧化碳都能反应，即也能将二氧化碳吸收；（4）用F装置验证二氧化碳的性质,通入二氧化碳后，二氧化碳和水反应生成碳酸，使溶液呈酸性，使紫色石蕊试液变红，试管中产生的现象是溶液由紫色变成红色。4．

锥形瓶

2H2O22H2O+O2↑

气泡连续均匀冒出

剧烈燃烧、发出白光、放出热量

A

D或E【详解】解：（1）仪器①的名称是锥形瓶；（2）过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生水和氧气，化学方程式为：2H2O22H2O+O2↑；为了防止收集到的气体不纯，当观察到导管口的气泡连续均匀冒出时再收集；（3）用收集的氧气完成木炭燃烧的实验（如图F所示），观察到的现象是：剧烈燃烧、发出白光、放出热量；（4）根据“实验室常用醋酸钠和碱石灰两种固体混合物加热制得甲烷气体”可知，该反应的反应物是固体，反应条件是加热，属于固体加热型，发生装置应选A；甲烷的密度比空气大、难溶于水，常用向下排空气法和排水法收集，收集装置可选用D或E。【点睛】选择发生装置时，要考虑反应物的状态、反应条件等因素；选择收集装置时，要考虑气体的水溶性、能否和水发生化学反应、密度、能否和空气中的物质发生化学反应等因素。5．

氧气的浓度

防止因局部温度过高造成液滴飞溅

1:2

H、O（或氢、氧）【详解】（1）空气中氧气约占21%，纯氧气中则是100%，实验一中，木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧更剧烈。说明木炭燃烧的剧烈程度与氧气的浓度有关；（2）实验二中，用玻璃棒搅拌的目的是防止因局部温度过高造成液滴飞溅；（3）实验三中（夹持仪器已略去），接通直流电源后，能观察到正极、负极产生的气体的体积比为1:2，通过用燃着的木条检验正极气体是氧气、负极产生的气体是氢气，根据反应前后元素种类不变，可说明组成水的两种元素是H、O（或氢、氧）。6．

将试管口略向下倾斜

大理石（或石灰石）和稀盐酸

溶液由红色变成紫色

befdc【详解】（1）用A装置制取氧气，试管口应略向下倾斜，防止冷凝水倒流，炸裂试管；该装置适用于固体加热反应制取气体，且试管口没有棉花，适用于氯酸钾和二氧化锰加热制取氧气，氯酸钾在二氧化锰的催化下受热分解生成氯化钾和氧气，该反应的化学方程式为：；（2）实验室通常用石灰石（或大理石）与稀盐酸反应制取二氧化碳；二氧化碳能与水反应生成碳酸，碳酸显酸性，使紫色石蕊试液变红，加热后，碳酸受热分解生成二氧化碳和水，现象为：溶液由红色变成紫色；（3）实验室用锌与稀硫酸反应制取气体，属于固液不加热反应，发生装置应选B，浓硫酸具吸水性，且与氢气不反应，要想制取干燥的氢气，可用浓硫酸干燥氢气，可选择装置D，且“长进短出”，氢气的密度比空气小，可用向下排空气法收集，选择C装置，从d端进入，故所选装置导管口字母的连接顺序befdc。7．(1)与氧气接触(2)生成氢气，逸散到空气中(3)水##水蒸气##H2O(4)较多固体【详解】（1）实验一，通过对比铜片上的白磷与氧气接触，白磷燃烧而热水中的白磷不燃烧，则热水中的白磷没有接触氧气，说明可燃物燃烧的条件之一是与氧气接触；（2）实验二，将稀盐酸倒入烧杯中，充分反应后，再次称量，发现物质总质量减小，原因是稀盐酸与锌粒反应生成氯化锌和氢气，产生的气体逸散在空气中；（3）实验三，一段时间后，观察到A中铁钉与水和氧气均接触，铁钉生锈，B中铁钉只接触水，C中铁钉只接触氧气，B、C中铁钉无明显变化，通过对比A、B、C中的现象，可得出铁生锈的条件是铁与水和氧气等同时接触；（4）实验四，加热蒸发食盐水过程中，当蒸发皿中出现较多固体时，停止加热。8．(1)长颈漏斗(2)

连续均匀