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期末模拟测试题2.答卷前,考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的准考证号、姓名、座位所选的选项涂黑)1.性质决定用途,下列物质的用途是利用其化学性质的是()B2.下列化学用语书写规范的是()A.氖气:NeB.氧化镁:MgO2C.2个铁离子:2Fe2+D.高锰酸钾中锰元素的化合价:KMnO3.今年佛山的空气质量明显改善,空气是一种宝贵的自然资源。下列说法正确的是()A.空气中臭氧(O3)含量少,属于稀有气体BC气的化学性质很稳定,在灯泡中充氮气可以延长使用寿命中溴离子(Br-)的核外电子数为()A.8B.45C.35D.365.如图实验操作或说法中,不正确的是()A.分离铁粉和水B.该装置气密性良好C.实验室制取蒸馏水D.滴管用完直接放回原瓶6.如图是几种元素在元素周期表中的位置,下列说法错误的是()eSSSe7.下列各组物质按照单质、氧化物、混合物的顺序排列的是()第6题图AB蒸馏水硬水2/6还原剂具有夺氧能力,在此反应中,属于还原剂的是()CB10.下列涉及的化学观点,说法错误的是()11.下列鉴别物质或除杂的方法正确的是()或所加试剂A炭粉中灼烧②观察颜色B二氧化碳石灰水②灼热的氧化铜C木炭粉②通过足量的石灰水D的碳粉反应②通过灼热的铜网12.通过以下实验操作和现象能得出相应结论的是()A着的木条伸入一瓶未知气体中B向一瓶空气样品和一瓶呼出气体的样品空气样品的瓶中无明显现象,C干燥的烧杯有无色液滴产生D该固体一定是碳酸钙或()A.实验证明二氧化碳B探究水的组成3/6述中不正确的是()处15.下列图像能正确反映对应变化关系的是()中持续通入CO,加热B.加热一定量的C.加热一定质量的木物所含原子数目填空题(本大题包括2小题,共14分)达到实验目的的是(填字母),理由是。(2)将宏观、微观及化学符号联系在一起是化学学科的特点。下图是合成乙醇(C2H6O)的微观示意图,回答问题:①此反应的化学方程式为;4/6A.单质B.氧化物C.纯净物D.混合物:如图是熊非同学整理的物质间转化关系图。光合作用是在光照条件HO(3)应用角度:Al-CO2电池是一种新型电池。(4)性质角度:如图所示是验证CO2性质的实验装置。实验时,持续通入CO2。②证明CO2不能燃烧,不能支持燃烧的操作方法是。(5)绿色化学角度:科学家用Pb-磷化物催化二氧化碳和丁二烯(C4H6)发生化学反应生产环酯(C9H12O2),按照“绿色化学”原则,应调节二氧化碳和丁二烯的质量比为(用最简比表示)。与控制CO2的排放量是防止温室效应进一步增强的根本对策。请你另举一例在日常生活中碳生活”的做法_______________________________。置,请回答下列问题:(1)仪器①的名称是____________。。此装置还可以进行的实验是_____。A.块状的胡萝卜催化过氧化氢溶液制取氧气C.粉末状的锌与稀硫酸制取氢气B二氧化锰与浓盐酸混合加热制取氯气D.氯化铵与熟石灰共热制取氨气。/6应)ONaCOO①Na2O2中氧元素的化合价是价。(8分)兴趣小组根据老师提供的实验装置进行如下实验(试剂均足量,假设各步反应均完全,装置可重复使置已省略,组合装置气密性良好)。A反应的化学方程式是_____________________________________。CO____________________。中气体的成分是_________________(填化学式)。/6源”表示相连的物质能按箭头方向进行转化)。请回答下列问题:___。数字2代表的物质能与上述屏幕中的其它6种物质中的____种物质发生反应。择了一种新___________
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