做一名肯负责跟得上的班主任工作心得

做一名肯负责跟得上的班主任工作心得

“肯负责、跟得上”，一方面需要良好的敬业精神和责任意识，另一方面也需要讲究方法和策略。

如何才能成为这样一位称职的班主任呢？

一、“肯负责、跟得上”首先要强化六种意识

1、责任意识

我们既然担当了班主任，也就默认了班主任的责任，就要负起这份责任。学校把这个班级几十人交给你，你就应当对学校负起责任来，班主任工作要听从于学校工作，要以训练教学工作为中心，一切有利于同学的成长与进展。

2、方法意识

方法就是效益，方法与策略也是动力。一位胜利的班主任应当在班级管理工作中事事体现方法，到处讲究策略。为什么投入时间相当的班主任工作效果差别却很大呢？缘由就是工作方法和策略上的差异。管理班级，既要有严峻的制度和纪律约束，还要有细致的思想工作；既要有紧急、高效的学习，还要有放松欢乐、益智的活动；既要有统一的目标要求，还要有同学共性化进展的空间；既要选择切实有效的工作方法，又要有针对性的、长远的工作思路与策略。

3、宽容意识

一是同事间的宽容，讲团结，讲合作。假如消失想法不一，程序或方法上的问题，要准时恰当沟通。“沟通是一种力量，而且是能不能胜利的重要力量”。另一方面，是要对我们的同学及其家长宽容，“不抛弃，不放弃”。

4、团队意识

在同学团队意识的培育方面，主要是培育同学的集体荣誉感，把班级的全部工作都与增加集体荣誉感联系在一起，这是我们开展好工作，形成良好班风与学风的法宝。要设法使同学产生每个人都要为集体争光而不能为集体抹黑的意识。我们要鼓舞同学在某一方面或某几方面争当标兵或榜样。

5、反思意识

没有总结就没有提高，没有反思就没有进步。班主任要常常反思自己的言行和管理举措，不断警醒和完善自己，主动接受和听取学校、同学的意见和建议，力求以高尚的师德修养和健全的人格魅力影响同学，感染同学，从而团结促进全班同学共同进步。

6、奉献意识

担当班主任工作首先得有一种牺牲精神，接着要有一种毅力，还要有一种韧性。讲奉献，最直接的表现是时间与精力的投入。

二、要进一步树立和增加六个方面的观念

1、爱生如子的观念

亲其师，才能信其道。爱不仅体现在一种亲情上，更要体现在一种学习的动力上。爱生如子，就是关怀同学身心健康，关注他们的成长与进步，要让他们到处体会到我们真诚的爱。

2、身教胜于言教的观念

一千条空洞的说教，都不如一点一滴的行动。班主任在工作中要以严格的自我要求、严谨的自我言行，来达到提高训练效果的目的。“细雨湿衣看不见，闲花落地听无声”。

3、育人为本的观念

我们讲，每个老师都身负育人之责，对于班主任来说，身兼两重任务，教书、育人，当然，育人的责任更重。不管其他老师如何，班主任在育人方面不能差，不管分内格外，不分课上课下，不论本班外班，都要坚持育人为本。

4、先学做人的观念

首先，我们要求同学学会做人，我们自己也要先会做人。班主任要切实加强同学的思想道德方面的引领，从同学的一言一行开头培育同学良好的习惯和情操，让他们渐渐增加是非观念，能正确区分善与恶、美与丑。不能停留在空洞的说教上，而是要体现在全部的训练教学活动当中，特殊要体现在规范同学的言行上。

5、班风建设是重中之重的观念

班主任要从同学熟识的一些典型的案例入手，树正气，除陋俗，扬善避恶，增加同学的纪律约束力、团队意识和集体荣誉感，把班风建设当做头等大事和要事来抓。

6、有付出就肯定会有收获的观念

我们一贯提倡的观念就是，有付出就肯定会有收获。付出得越多，收获的把握性越大。但付出也要留意策略，注意方法，要找到着力点和支撑点，不能盲目的工作。

三、要留意的六方面的问题

1、要保持与家长长期有效的联系

班主任要建立起与家长长期的、主动的、保持通畅的有效联系。当遇到同学行为特别、出勤不正常、心情不稳定等状况时，要准时联系家长，以防止发生意外。在学校的训练不能解决问题需要取得家长的支持时，我们要留意策略与方法，以防把事情办糟。

2、要促进同学全面而健康的进展

班主任要擅长发觉同学的特长与天赋，并加以培育，促进特别力量的同学健康成长；要鼓舞同学乐观参加各类社会活动，开阔同学视野，增大其学问面，要尽可能地制造机会，促进同学各方面力量的协调进展、健康进展。

3、要常常做细致的思想鼓动工作

一是以主题班会的.形式或结合典型案例对全班同学进行集体思想训练；二是针对个别人思想上、心理上、行为上存在的问题进行面对面的沟通与勾通。我们的班主任要依据工作需要，因不怜悯况实行不同的思想工作方法，应当力戒大而化之的集中说教，多以沟通谈心的形式督促同学规范行为，改正缺点，渐渐进步。

4、要能正确对待不同层次的同学

要特殊关注降级生、学困生、贫困生、特异生，重视他们的心情和心理，对症下药，准时帮教。在任何时候我们决不能以任何理由放弃任何一个同学，更不能卑视与不公正对待“差生”。

5、要防止同学消失极端不良行为

目前，同学简单消失的极端不良行为是打架斗殴、沉迷于网络、谈恋爱、逃寝旷寝等。留意我们的任务是防，而不是放纵后再去打压和惩处，我们要防范于未然，这才是负责任的态度。

6、要用真情实感对待班主任工作

班主任是枯燥而无味的，是清贫而简单的，是有风险的，也是需要担当责任的。只有这样，我们才能在各项工作上做到令行禁止，才能在时间与精力上舍得投入，才能在工作方法与策略上专心思索，也才能不辜负同学、家长和学校的选择与期望。