第四单元综合探究

第四单元综合探究第一页，共十二页，2022年，8月28日1．探究活动目的本单元的综合探究旨在帮助学生从理论与实践的结合上感悟当代中国的先进文化，理解当代中国先进文化的品质，懂得在当代中国应该建设什么样的先进文化。第二页，共十二页，2022年，8月28日2．践行体验重点(1)通过深入我国社会生活，进行实地调查研究，甄别哪些是先进文化，哪些是落后、腐朽文化?(2)结合当今时代特点，了解中国特色社会主义文化先进性的表现。(3)结合我国实际，领会“三个面向”是如何体现先进文化第三页，共十二页，2022年，8月28日在当代中国，历史和人民的先进文化的选择是：中国特色社会主义文化。那我们应该怎样建设中国特色社会主义文化呢？第四页，共十二页，2022年，8月28日1、牢牢把握先进文化的前进方向，关键在于坚持马克思主义在意识领域的指导地位一、怎样建设中国特色社会主义文化？P1132、要大力加强社会主义核心价值体系。3、要立足于改革开放和中国特色社会主义现代化建设的实践，着眼于世界文化发展的前沿，发扬民族文化的优秀传统，汲取世界各民族的长处，不断创新。4、是全体人民的事业,要发挥人民群众的积极性、主动性、创造性。第五页，共十二页，2022年，8月28日中国特色社会主义文化的旗帜马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想，是引领中国先进文化前进的旗帜。第六页，共十二页，2022年，8月28日二：为什么说当代中国的先进文化是中国特色社会主义文化?要点提示。第一，马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想，符合社会历史发展规律，代表先进的经济、政治力量，是引领中国先进文化前进旗帜。第二，邓小平理论、“三个代表”重要思想是对马列主义、毛泽东思想的继承和发展，是当代中国的先进文化。第三，中国特色社会主义，既是先进的经济、政治制度，也是先进的文化形态。第七页，共十二页，2022年，8月28日“三个面向”的呼唤面向现代化——时代精神的重要体现；面向世界——开放精神的重要体现；面向未来，——鼓励创新精神的具体体现第八页，共十二页，2022年，8月28日三：“三个面向”如何体现了先进文化与时俱进的品质?要点提示。第一，面向现代化，是中国特色社会主义文化建设充满时代精神的重要体现；第二，面向世界，是中国特色社会主义文化建设具有开放精神的重要体现；第三，面向未来，是中国特色社会主义文化建设鼓励创新精神的具体体现。第九页，共十二页，2022年，8月28日民族的科学的大众的号角民族的科学的大众的理解三者各自的内涵及相互关系第十页，共十二页，2022年，8月28日四：（1）想一想“民族的”、“科学的”、“大众的”这三者之间有什么内在联系?要点提示。中国特色社会主义文化渊源于中华民族五千多年文明，具有鲜明的民族性，它植根于中国最广大人民群众的社会主义现代化建设的实践，它代表和维护中华民族的根本利益；它之所以具有强大生命力和远大的发展前途，就是因为它以科学的理论为指导，符合中国社会发展规律，反映了中国最广大人民群众的根本利益。因此，中国特色社会主义文化是民族的、科学的、大众的文化。三个方面是密切联系，不可分割的，统一于中国特色社会主义文化之中。第十一页，共十二页，2022年，8月28日四：（2）：在当代中国，我们应该建设