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文档简介

本文格式为Word版,下载可任意编辑——2023年二年级语文下册卷子(十四篇)人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。相信大量人会觉得范文很难写?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧

二年级语文下册卷子篇一

我五六岁的时候,母亲又犯病了,我同比我大四岁的二哥来到天后宫。天后宫离我们家不过半里路,里面有一座私塾。大约是中秋前后吧,私塾已经放假了。我们从围墙的窗口看见私塾的园子里有一簇(c))芭蕉,有一株刚好开着一朵黄花,样子像尖瓣的莲花。我们欢喜极了,便翻进窗子去摘那朵芭蕉花。窗子不过三四尺高,我人矮,是二哥把我托进去的。

我们好不简单把花摘了下来。二哥怕人看见,让我把花藏在衣袖里。回到家里,二哥叫我把花献给母亲。我捧着花跑到母亲的床前。母亲问我是从什么地方拿来的,我便照直说了。母亲听了十分生气,叫我和二哥跪在床前,连连叹气,说:“啊!我生下了你们这样不争气的孩子,为娘的倒不如病死了好!〞我吓哭了,二哥也哭了。父亲晓得了,他把我们拉到大厅里,让我们跪在祖宗的牌位前,打了我们一顿。这是我第一次挨打,所以至今还记得。

我和二哥挨了打,都很悲伤,但是我不知道父母为什么这样生气。母亲病了要吃芭蕉花,我们好不简单掐了一朵回来,这有什么不对呢?

这朵芭蕉花没有作药用,二哥拿去送还了天后宫,大约供在圣母的神座前,最终干掉了吧?

我离家已经十二三年了,一想到母亲,这个故事便无端地涌上了心头。

1.在文中找出一个打比方的句子,在下面画“~~~~〞。

2.在文中用“‖〞把这篇文章分为四段,再写出其次、三段的段意。

3.“我〞和哥哥只不过摘了一朵芭蕉花,父母亲为什么那么生气?

_____________________________。

4.文章的最终一句表达出“我〞的什么感情?

_____________________________。

5.联系文章内容,想想文中画“____〞的句子应当怎样朗读,在正确答案下面画横线。

二年级语文下册卷子篇二

小儿垂钓

(唐)胡令能

蓬头稚子学垂纶①,侧坐莓苔②草映身。

路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。

(注)①纶,钓丝,“垂纶〞即垂钓。

②莓苔:泛指贴着地面生长在阴湿地方的低等植物。这里是写小儿选取了一个僻静、利于垂钓的地方。

1、结合全诗,说说其次句写小二“侧坐莓苔〞有何作用。

_____________________________________

_____________________________________

2、诗中“遥招手〞这是谁?为何“遥招手〞?

_____________________________________

_____________________________________

二年级语文下册卷子篇三

一、读拼音,写词语。

xuéxiàopīpínɡzébèiqīnɡliánɡ

()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()

mōzherèshuǐyīshangjiàohuì

()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()

二、看谁组的词多。

热()()()()

凉()()()()

三、照样子,比一比,看谁写得多,再组词。

扌摸(抚摸)抱()()()

灬()()()()

讠()()()()

四、填上恰当的词语。

()的目光()的大伞()的教化()的秋风

五、回想课文内容填空。

妈妈的爱是、、、、。平日,你在生活中还觉得妈妈的爱是。

二年级语文下册卷子篇四

jiědònɡɡānkūshìjièzhōnɡyú

nínìnɡdùjuānxiónɡwěihuánrào

乌()漫()波()沙()

鸟()慢()泼()纱()

一()草一()雨丝一()宝塔一()清泉

一()花一()桌子一()老师一()城市

宽穷善弱

富败强恶

贵窄内减

胜贱加外

二年级语文下册卷子篇五

huīsèzǎochénzucāoyùjiàn

zánmenshùnlùcuwù

顺——()——()——()——()

遇——()——()——()——()

操——()——()——()——()

晨——()——()——()——()

操()偶()顺()自()

澡()遇()须()咱()

其次天早晨,小山羊会不会等小灰兔呢?

二年级语文下册卷子篇六

苏教版二年级语文下册期末测试题

一、看拼音写词语。(15分)

jìngzhēngtiàoshéngsuīrányùndòngzǎochén

bǎohùɡuǎiwānduōkuītōnɡxiànɡfēnɡjǐnɡ

piàoliɑnɡshīyuēděnɡhòuyùjiànshùnbiàn

二、比一比,再组词。(10分)

福()漂()换()缓()峰()

幅()飘()唤()暖()蜂()

三、补充词语。(8分)

目()口()入()入()七()八()美梦()()

川流()()()涯()角()辕()辙固执()()

四、填上适合的词,注意标点(8分)

1.奶奶()地说:太好了﹗

2.老师()地说:你为什么这么做?

3.小丽()地说:我会画画了。

4.哥哥()地说:让我去吧﹗

五、在括号里填上适合的词。(8分)

一()图画一()戏一()小路一()老人

一()篮子一()马戏一()小鸡一()桌子

()作业()电脑()象棋()家常

六、选词填空。(6分)

发现发明发觉

1.等到妈妈()时,那小偷早已不见了。

2.瓦特()了蒸汽机。

3.我()地上有一支钢笔。

七、补充句子。(10分)

1.(),驷马难追。

2.言必信,()。

3.三十六峰有的像(),有的像(),有的像(),有的像()。

4.站如松,(),()。

八、按要求写句子。(6分)

1.溪水很静,静得像一面镜子。

很,得。

2.小猴摘下了一片小春树叶。

被字句:。

3.你这样不守信用,谁会喜欢你呢?

改为确定句:。

九、默写古诗《早发白帝城》。(5分)

,。

,。

十、阅读短文,完成练习(12分)

假如让我选择四季,我一定选择春天。

春天是绿色的世界,绿茵茵的杨柳在微风中轻轻飘荡。嫩绿的小草给大地铺上了地毯。春天是花朵的海洋,乳白的杏花、红红的桃花、漂亮的蔷薇花和石榴花都开了。

春天又是动物们的`乐园,燕子和大雁回来了,蜜蜂和蝴蝶在姹紫嫣红的百花丛中飞来飞去,忙着采蜜和传花粉。

春天真漂亮﹗我爱春天﹗

1.填一填。(6分)

()的春天()的世界()的杨柳

()的蜜蜂()的花朵()的杏花

2.用文中的语句填空。(4分)

我爱春天,由于春天,春天是,春天是,春天又是,春天真﹗

3.用﹏﹏画出文中的比喻句。(2分)

十一、按要求写一张请假条。(12分)

小刚今天感冒了,下午画画课不能加入了,请你替他向李老师写一张请假条。

二年级语文下册卷子篇七

tuányuánjiànkānɡbōluójìnɡàisānɡyè

xiùfēnɡcànlànyánɡliǔyǒnɡɡǎnhuàlánɡ

暖()晓()坡()弯()朝cháo()

缓()绕()破()湾()zhāo()

生字音序音节应查的部首除部首外的笔画数组词

1、蚕姑娘脱下()衣裳,换上新衣裳。

2、他又黑又瘦,她又()又()。

3、西北风吹来,感觉冷冰冰的。走在太阳底下就觉得()的了。

1、把下面两句话,合并成一句话。

下课了,小明走出教室。

下课了,小明跑向操场。

_________________________________________

2、把句子写具体。

(1)、我们戴着的红领巾一起地去外面玩。

(2)、的鱼儿在水里地游。

3、选适合的词语,把句子填完整。

倒影倒映

蓝天、白云、青山、绿树都()在清清的湖水中,构成了一幅五彩缤纷的图画。看着湖中的(),我深深地迷醉了。

()夏天,向日葵(kuí)开花了,金灿灿的。

()没过几天,嫩嫩的小芽就钻出地面。

()春天,我把葵花籽埋在黑乎乎的泥土里。

()向日葵越长越高,我得(děi)抬头来看它。

()种子在地里静静地发芽。

()秋天,向日葵的籽成熟了,一颗颗真饱满。

1、春节那天,我和爸爸、妈妈去奶奶家,一块儿吃。清明节,人们都到郊外去、。节,人们吃粽子,赛。

2、桂林的山千姿百态,有的像,有的像,还有的像。

3、春天,从蚕卵里钻出了______的蚕姑娘,一共睡了__次。第一次醒来变得_______,其次次变得________,第三次变得,第四次身体一每日。它结茧,最终飞出蛾姑娘。

4、花儿向我们,哗啦啦地响。它们同的小鸟,向我们,向我们,它们都说有了我们,的祖国就更有。

孟浩然《春雨》不知谁裁出,二月似剪刀。

杜甫《春晓》,四处闻啼鸟。

贺知章《咏柳》随风潜入夜,。

春雨

早晨醒来,耳边仍旧响着淅淅沥沥的雨声,春雨下个不停,一下就是两三天。像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着。

这真是一场及时雨啊!春天,万物活力勃勃,它们是多么需要滋润!柳枝上挂着晶莹的小水珠。一阵春风拂过,柳枝随着春风轻轻地摇摆。枝条上的水珠子滚落下来,美极啦!柳树经过雨水的冲洗,仿佛穿上了绿色的新衣。

春雨呀,把大地打扮得更加漂亮可爱。

1、短文有()个自然段,第2小节有()句话。

2、填空:

(1)、第一自然段中,把春雨分别比作:_______、_______、_______。

(2)、“它们是多么需要滋润!〞在这句话中“它们〞指________。

(3)、这是一场雨。

春天来了,什么怎么样了?谁在哪里干什么?细心观测图画,再写几句通顺的话。

二年级语文下册卷子篇八

一、连一连。

zhuàngfánxuànshuhuīyóu

绚幢犹繁烁辉

二、给形近的字组词。

夺()扮()府()勾()

奇()份()付()句()

三、火眼金睛,标出错字,把正确的字写在括号里。

1。绚丽多采从天而降灯光闪烁()

2。银光闪闪穿流不息金碧辉煌()

3。夜幕来临华灯高照换然一新()

四、找朋友。

川流不息的广告繁华的建筑

绚丽多彩的汽车闪烁的灯光

金碧辉煌的商业街雄伟的霓虹灯

焕然一新的城楼敞亮的大街

五、我会填。

1。每当夜幕来临,()就亮起来了。

⒉()金碧辉煌,光辉夺目。

3。环形路上,一座座()犹如道道彩虹。

4。焕然一新的()、()商业街上,敞亮的(),绚丽多彩的(),五光十色的(),把繁华的()装扮成了比白天更美的()。

5。古老的()变得年轻了。

二年级语文下册卷子篇九

一、读拼音,写词语

jǐngyánwúbiānwújìxiāngxìn

()()()

二、写出带有以下部首的字

氵:()()()亻:()()()辶:()()()虫:()()()扌:()()()

三、在括号里填上适合的词语

1、青蛙()在井里,小鸟()来,()在井沿上。2、小鸟()青蛙,(),大得很!3、青蛙不()小鸟的话,它认为天只有()。

四、青蛙假如跳出井口会看到什么?会说些什么?

_________________________________________________________________。

二年级语文下册卷子篇十

一、选出正确的读音

脚印(yìnyìng)痕(hénhéng)迹针(zhēnzhēng)线

二、按课文内容填空

1.最大的“书〞指的是()。“书〞上的字指的是()、()、();图画指的是埋藏在岩石中的()、()、()。

2.读了这本书我们知道在()以前,这里是一片()的陆地。后来,陆地()了,这里就变成了(),又过了()万年,海底逐渐上升,这里又变成了(),就是我们脚下的()。

3.读懂这本书,我们就能为祖国找到()。我还知道川川长大后想当一名()。新

三、加标点。

1、哪里有书啊()

2、这岩石一层一层的,不就像一册厚厚的书吗()

3.你看,这儿有树叶,有贝壳,那儿还有一条小鱼哩()

二年级语文下册卷子篇十一

一、比一比,组词。

幅()象()唤()缓()烧()顶()静()福()像()换()暖()绕()领()清()汽()题()经(气()题()怪()

二、填量词

一()感觉一()活动一()镜子一()山峰一()风景画一()小溪一()小船一()石头

一()大象一()官员一()柱子一()大秤

三、写出大写字母

b()e()g()a()d()f()h()n()l()i()m()j()t()q()y()r()k()w()c()o()p()s()u()x()v()z()

四、连一连

zhòngchóngháihuán

重量重复重要重叠重新归还还是还有还原

fāfàzhazhaza

出发发现理发发明发生扎辫扎刺挣扎扎针扎花

语文作为小学教育的一门基础学科,对于学好其它课程也起着至关重要的作用,整理了小学二年级下册语文第三单元自测卷,希望大家能够合理的使用!

小学二年级下册语文第三单元自测卷(苏教版)

一、拼拼写写。

běnlǐngpáxínɡzhènɡqiǎotuīménjiǎrú

()()()()()

xúnzhǎomìfēnɡzìyóuwēifēnɡnánshòu

()()()()()

二、在正确读音下面画“——〞

狐(húɡuā)寻(xúnqún)赤(chìcì)兽(shòushuò)

三、选出正确的读音并画“√〞

违背wéi()碰见pènɡ()推掉tuī()

wēi()pèn()duī()

四、形近字组词。

但()坑()玩()岗()膀()

胆()抗()完()冈()傍()

五、连一连。

漂亮的树梢猛烈的开启

有名的歌手轻轻地光线

嫩绿的春天认真地听课

六、照样子,组词,再写一句话。

例:虎(老虎)——老虎是兽中之王。

寻()——

坚()——

五、照样子写词语

1、马虽然好,可这不是去楚国的路。

()虽然(),可()。

2、军舰在海面上巡逻。

①()在天空中()。

②()在海底()。

③()在轨道上()。

④()在宇宙里()。

六、组词

其()令()分()羊()远()

练()争()期()铃()盼()

祥()运()炼()挣()

七、填上适合的词语,注意标点。

1、()地说:“太好了!〞

2、()地说:“你为什么写这几个字?〞

3、()地说:“让我去

4、()地说:“我学会默读了。〞

二年级语文下册卷子篇十二

1、读一读,填一填。

①渐地,逐渐地,雷声小了,雨声也小了。

逐渐的,逐渐的,风停了,也停了。

②越来越亮,雷声越来越响。

越来越,越来越。

③啊,房子啊,都看不清了,都……,都……。

2、面的句子改写成把字句,并加上标点。

①、一阵大风吹得树枝乱摆。

②、叔叔找到了大量宝藏。

③川川读懂了这本书。

3、我会填。

①太阳是个忠实的向导。

这句话把()比作()。

②北极星是盏指路灯。

这句话把()比作()。

③小伞撑开了,街道变成了花的海洋。

这句话把()比作()。

这棵大树枝叶繁茂,就像一把撑开的绿绒大伞。

这句话把()比作()。

4、我会照样子把句子写完整。

例:十五的月亮像圆盘一样挂在天空。

①、草原上的羊群像。

②、下雪了,大地像。

例:北极星是盏指路灯,他永远高挂在北方。

①老师是,。

②太阳是,。

5、照样子,写句子。

①、他的画一挂出来,就有大量人欣赏。

他一回家,就。一,就。

②、他一会儿浓墨涂抹,一会儿轻笔细描,很快就画成了。

我一会儿唱歌,一会儿,一会儿,一会

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