2023年安全教案中班(3篇)

本文格式为Word版，下载可任意编辑——2023年安全教案中班(3篇)作为一名老师，往往要根据教学需要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么问题来了，教案应当怎么写？下面是我整理的优秀教案范文，欢迎阅读共享，希望对大家有所帮助。

安全教案中班篇一

1、知道主动将自己的需求告诉老师。

2、能明了地表达喝水、入厕及身体不安逸等各种生活上的要求。

3、对教师产生初步的信任感。

4、初步懂得做事要提防，遇到意外不慌张，并设法解决。

5、加强安全意识，克制自己的好奇心，不去危险的地方玩耍。

1、小猫和大猫的木偶各一个。

2、教学挂图和幼儿用书。

能主动明了地表达喝水、入厕及身体不安逸等各种生活上的要求。

1、谈话引发幼儿已有经验，导入活动。

教师：

（1）假如你觉得口渴了，你会怎么做？

（2）假如你感觉自己肚子痛，你会怎么做？

（3）在幼儿园觉得口渴或者肚子痛呢？我们应当怎么做？

2、幼儿观看情景表演，在问题情景中学习解决的方法。

（1）教师引导幼儿观测、理解情景一——我想喝水。

1、木偶表演：小猫咪咪在教室里玩玩具，玩着玩着，咪咪觉得口渴，咪咪该怎么办？小朋友你们能帮助咪咪想象方法吗？

2、教师："告诉老师"是个不错的方法，咪咪可以怎么告诉老师呢？咪咪会怎么说呢？

3、教师操作木偶表演情景：咪咪：老师，老师，我口渴了，我想喝水。

大猫老师：好啊，找到自己的小水杯，自己接点水。咪咪短期水杯喝完水：嗯，真好喝呀。

2、教师：，咪咪喝过水以后，感觉怎么样？

（2）教师引导幼儿看教学挂图，学习明了地表达和喝水的请求。

教师：

1、我们看看图上的小朋友在干什么？

2、明明觉得口很渴，他该怎么办呢？

3、方才小猫咪咪是怎么做的？他是怎么告诉老师的？

4、我们一起帮助明明说：老师我渴了，我想喝水。

（3）教师引导幼儿观测、理解情景二——我想上厕所。

1、木偶表演：其次天，小猫咪咪又在玩玩具，玩着玩着，咪咪捂住了肚子，他想大便了，该怎么办？

2、教师：咪咪该怎么和老师说呢？

3、教师操作木偶表演情景：

咪咪：老师，老师，我想大便。

大猫老师：好啊，来，老师带你去厕所。

咪咪上完厕所：嗯，真安逸呀。

3、教师：老师带咪咪去厕所以后咪咪感觉怎么样？

（4）教师引导幼儿看教学挂图，学习如何明了地表达入厕的请求。

教师：

1、小朋友们在玩游戏，妮妮摸着肚子，觉得想要拉大便，怎么办？

2、我们帮助妮妮告诉老师：老师，我想大便。

（5）教师引导幼儿观测、理解情景三——我这里疼。

1、木偶表演：小猫咪咪跑跳时摔倒了，捂住自己的腿：哎呦哎呦。

2、教师：小朋友们，咪咪觉得腿疼，怎么办呢？

3、老师操作木偶表演情景：

咪咪：老师，老师，我腿疼。

老师：咪咪，你的腿怎么了？来，老师带你去保健室，给保健老师看一看。

（6）老师引导幼儿看教学挂图，学习如何明了地表达自己身体的不适。

教师：

1、你们看，这个小朋友捂着肚子，他怎么啦？

2、他该怎么办呢？她怎么告诉老师呢？

3、她可以学咪咪说"老师，我腿疼"吗？

4、他是腿疼吗？他是肚子疼，应当怎么告诉老师？

5、觉得那里不安逸，一定要说明了是身体的什么地方。只有说明了了，老师才能帮助你。

6、假如觉得牙齿痛，我们怎么说？我们一起学一学："老师，我牙疼。"7、假如觉得胳膊痛，我们怎么说？我们一起学一学："老师，我胳膊疼。"3、拓展幼儿经验，学习在各种状况下主动地将需求告诉老师。

（1）教师：

1、我，我们在幼儿园里遇到各种状况都可以告诉老师，假如你发现自己尿裤子了，怎么办？

2、告诉老师以后，老师会帮助你换上洁净又安逸的裤子，不然穿着湿裤子很难受，还会生病呢！

（2）教师：

1、吃饭的时候假如觉得还没有吃饱，怎么办？我们怎么跟老师说？

2、告诉老师以后，老师会帮你添饭添菜，吃的肚子宝宝的。

3、教师：在幼儿园里遇到各种状况都要立刻告诉老师，老师会帮助你解决的。你还有什么话想对老师说呢？

安全教案中班篇二

知道病从口入，做到不吃腐烂、变质的东西等简单的卫生常识，提高自我保护能力。

照片、健康卫士照片

一、谈话导入――引导幼儿了解不卫生的食品引发的身体状况。

1、以“教师“的“心情变化〞引出话题。

猜猜老师为什么会肚子痛？

2、引导幼儿大胆想象老师不安逸的原因。

小结：贪吃东西会生病的。

二、观测路边小摊做点心的照片，引导幼儿懂得不吃路边的小食。

1、你觉得照片是在什么地方拍的？

2、照片上的人在做什么？他们卫生吗？

小结：路边做的食物虽然很香，但是一点也不卫生，而且也没有营养。一些颜色的很美丽的食物里面有好多色素，吃了会中毒的。所以我们不能去买路边的小吃。

三、以关爱老师的健康，引发幼儿懂得爱吃蔬菜和水果等有营养的食物。

（1）老师身体不安逸了，怎么办呀？

（2）吃哪些食物可以让我们的身体更健康。

小结：少吃零食，多吃蔬菜和水果能让我们的身体很健康。

安全教案中班篇三

1、充分认识安全的重要意义，把握安全知识，树立“安全第一〞的思想。

2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。

3、了解校园中存在的安全隐患，及时解决安全隐患问题。

4、进行预防灾难，特别是春、夏季节自然灾难，提高应付突发事件的能力。

把握安全知识，树立“安全第一〞的思想。

把握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一〞的意识。

多媒体课件

同学们，新的学期开始了，我们又相聚在一起，老师十分愉快。相信大家在假期里过得十分高兴。现在开学了，老师想要讲的是一个永恒的话题是“安全〞。新的学期，安全将时时伴随在我们的学习和生活中。

同学们看完这个视频你想说些什么呢?(生探讨发言)

师：转瞬间，这些活生生的人就这样葬身火海了，让人感到惋惜的同时，我们又必需面对的是安全，只有安全的警钟往往响起，只有把安全落实到我们的学习和生活中，我们才能开心健康的成长。那么在我们身边又有哪些安全隐患呢?(生探讨师总结)

1、学生在体育课、课间活动、集体活动的安全隐患。

2、学校围墙存在的安全隐患。

3、学生在上学、放学路上的交通安全隐患。

4、校园意外伤害的隐患。

师：那我们该怎样预防呢?

1、注意课间安全

课间、体育课以及加入集体活动时，前后左右之间保持一定距离，不要太拥挤，不然简单踩脚、绊脚，简单摔倒。在课间玩耍时要文明玩耍，不做强烈的活动;上下楼梯靠右走，“右行礼让〞;不在教室内打球、踢球、跳绳、踢毽。严禁用扫帚、拖把、铅笔、石头等危险物品玩耍、投掷。集体活动中要一切行动人指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。

2、校园围墙的安全

不要攀爬围墙，对于存在安全隐患的地方，不要过去玩耍，更不能向围墙外面乱扔垃圾、石子等危险物品。

3、交通安全

要遵守交通规矩和交通秩序。在上学、回家的路上应当走路右边行走，在通过路口或者横过马路时要减速慢行，注意来往的行人、车辆，确认安全后方可。不骑自行车;不乘坐农用车辆、无牌无证车辆，不乘坐超载车辆。

4、考究饮食安全

拒绝三无食品，不吃腐烂变质食品，不吃零食，不喝生水，不在校外无证摊点上吃饭，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。养成良好的卫生习惯。

5、注意试验课的安全。在上试验课前要听老师讲解注意;在做试验时要按要求来做。试验课需要使用酒精灯和易燃的化学药品时，要在老师的指导下，并按操作要求去做，时刻提防小心，严防危险

6、每位同学还要注意心理安全。在同学间遇到矛盾时，要冷静，要理智，切忌猜疑、让家长来学校为你撑腰，以免给自己和同学带来不良的后果。同学之间要相互体谅、理解，以平和的心态来面对。

1、要有“防火灾、防触电、防侵害〞意识。

不玩火，不燃烧废弃物;不随便触摸电器，不私拉电线，不在教室内使用充电器、热得快、等电器;不和陌生人说话，遇到形迹可疑的人要报告保卫科或教师。

2、要学会自护自救，要提高自我防卫能力。

学会简易的防护自救方法，遇到偶发事件要冷静对待;敢于批评、指正一切违反安全的人和事。

3、自我防范意识。

同学们受到意外伤害，好多是没有想到潜在的危险、没有自我保护意识造成的。我们只要不断加强自我保护意识、提高自我保护能力，就能有效地避免和预防意外伤害。我们要注意不跟随陌生人外出游玩，不吃陌生人给的东西，不让陌生人随意出入家门。不随意向陌生人透露自己的`真实身份、家庭住址和电话号码。上学放学时尽量不要独行，不要走小路，遇到坏人坏事要冷静、要敢于见义勇为又要量力而行，

4、紧急电话：“119〞火警“110〞报警

“120〞急救“122〞交通事故报警

注意，打电话时要说清地点、相关状况、显