(完整版)外科护理学课程标准

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<外科护理学》课程标准

一、课程名称及编码：《外科护理学》

二、计划总学时：90学时，其中理论56学时,实验实训34学时

三、课程的性质和任务

《外科护理学》是一门重要的临床护理学科。《外科护理学》是护理

专业学生的一重要门专业基础课，包括外科护理学的基本理论、基本知识

和基本技能.

通过本课程的教学,使学生掌握外科护理的基本理论。手术是外科治疗中的

—个重要手段，应重视疾病的围手术期护理.掌握外科常见病、多发病的身

心状况及护理措施，了解外科护理学的新动向、新进展。

四、课程教学目标与要求

通过本课程的理论和实践教学，使学生树立辩证唯物主义的生命观和

世界观,能够掌握外科护理的基本理论.手术是外科治疗中的—个重要手

段，应重视疾病的围手术期护理。掌握外科常见病、多发病的身心状况及

护理措施，了解外科护理学的新动向、新进展。

1。知识目标

1)掌握疾病的围手术期护理。

2）掌握外科常见病、多发病的身心状况及护理措施

3）了解外科护理学的新动向、新进展。

2.能力目标

1)能熟练进行科学的规范的操作

2）能自主进行疾病的分析并加以初步处理

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3）能熟练做好心理护理

3.态度培养目标

在学习《外科护理技术》的过程中,要求护生热爱人类、热爱生命，对

患者充满爱心。在评估和分析患者的需要时，护生应展示与患者良好的人

际交往技能,对每项护理技术操作动作应轻、稳、准和连贯，并能通过动作

传递情感，表现出优美、关切和高度的责任感。

五、课程与其他课程的关系

先修课程：人体解剖组织胚胎学,生理学，生物化学，病理学，病理生

理学,微生物与寄生虫学,药理学，护理评估，基础护理学。

六、教学内容和要求

1。手术前病人的护理

能力目标：能熟练为病人做好术前手术区皮肤准备工作。

知识目标:通过学习能对病人进行手术前的常规准备工作；知道各种手

术的备皮范围。

态度培养目标：培养学生实践动手能力；同学之间并能很好的相互合

作。

2。麻醉病人的护理

能力目标:通过学习能对病人进行麻醉前的常规准备工作;能通过案例

进行判断分析；能对麻醉病人实施正确的护理.

知识目标：能描述麻醉的分类及各种麻醉的适应症、禁忌症;知道局麻

病人的病情观察与护理；学会椎管内麻病人及全麻病人并发症的观察及护

理.

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态度培养目标：表现出对病人的同情、尊重与关爱；培养学生思维判

断能力。

3。手术室护理工作

能力目标：通过教师示教学生能按规范操作进行手术人员的无菌准备

（手臂的清洁和消毒、穿无菌手术衣）及病人手术体位的安置；学会手术

中的配合和手术中的无菌原则.

知识目标：能描述常用手术器械及物品并能说明其用途;知道手术室的

设施与布局;理解手术室管理的规则。

态度培养目标:培养学生在手术室护理工作中要表现出严格的无菌观

念，工作认真负责，动作灵活敏捷。

4。手术后病人的护理

能力目标:通过病案分析能对手术后病人采取相应的护理措施。

知识目标：通过学习能描述手术后病人的病情观察要点；知道手术后

常见并发症及处理.

态度培养目标：培养学生理论联系实际，将书本知识应用到实际病例

中。

5.体液平衡失调病人的护理

能力目标：学会静脉补钾的原则和静脉补液原则；能通过案例分析对

体液平衡失调病人进行护理。

知识目标：通过本次课的学习，使同学们学会对体液失衡病人进行评

估和疗效观察；能描述体液平衡失调的病因、临床表现和治疗原则.

态度培养目标:培养学生理论联系实际，将书本知识应用到实际病例中

6。外科感染病人的护理

能力目标：知道外科感染病人的护理措施;理解常见外科感染的概念、

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分类、典型临床表现;能使用所学理论对外科感染病人实施正确护理。

知识目标：能说出外科感染病人的病因、病理生理，治疗与效果.

态度培养目标：能在护理过程中有无菌观念，表现出对病人的同情、

尊重与关爱

7.损伤病人的护理

能力目标：知道损伤病人的临床表现及护理措施；换药步骤；理解烧

伤病人的烧伤深度与面积的评估；能使用所学理论对外科损伤病人进行护

理，学会换药方法.

知识目标：能说出损伤病人分类、病理生理，治疗与效果。

态度培养目标:能在护理过程中有无菌观念，对病人有爱心、耐心.

8.颈部疾病病人的护理

能力目标:知道甲状腺功能亢进症病人术前特殊准备及术后护理；理解

甲状腺功能亢进症病人术后并发症；能对甲状腺功能亢进症病人实施正确

的护理.

知识目标:能说出甲状腺功能亢进症病人的护理评估、治疗与效果。

态度培养目标：护理中表现出对病人的同情、尊重与关爱。

9。乳房疾病病人的护理

能力目标:知道急性乳腺炎的护理要点；乳癌术前、术后护理要点；理

解急性乳腺炎的预防方法、乳癌的自我检查方法；能对急性乳腺炎及乳癌

病人实施正确的护理。

知识目标：能说出急性乳腺炎的病因、乳癌病因及高危人群、治疗与

效果。

态度培养目标：护理中注意保护病人隐私，表现出对病人的同情和关

爱。

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10.急性化脓性腹膜炎与腹部损伤病人的护理

能力目标：知道急性化脓性腹膜炎与腹部损伤病人的主要临床表现；

理解不同腹部脏器损伤的表现特点；理解所实施护理措施的作用；能对急

性化

脓性腹膜炎与腹部损伤病人实施正确的护理。

知识目标：能说出腹膜炎和腹损伤的分类及病理生理变化;能说出腹膜

炎和腹损伤的治疗与效果.

态度培养目标：护理中表现出对病人的同情、尊重与关爱。

11.胃肠疾病病人的护理

能力目标：知道腹外疝、胃十二指肠溃疡、胃癌、急性阑尾炎、肠梗

阻、大肠癌、直肠肛管周围疾病病人的主要临床表现；理解对上述疾病所

实施护理措施的作用;能对上述疾病病人正确实施护理；会对上述疾病病人

进行健康指导.

知识目标:能说出上述疾病的病因及病理生理变化；能说出上述疾病的

主要检查及治疗与效果。

态度培养目标：护理病人时表现出对病人的同情、尊重与关爱

12.肝胆疾病病人的护理

能力目标：知道门静脉高压症、原发性肝癌、胆石症病人的护理措施;

理解以上疾病病人的临床表现；能对以上疾病病人实施正确的护理。学会T

管引流及护理。

知识目标：能说出门静脉高压症、原发性肝癌、胆石症病人的病因病

理、常见护理诊断及合作性问题、治疗与效果。

态度培养目标：护理中表现出对病人的同情、尊重与关爱。

13。胰腺疾病病人的护理

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能力目标：知道急性胰腺炎、胰腺癌和壶腹部癌的主要临床表现;理解

对上述疾病所实施护理措施的作用;能对上述疾病病人正确实施护理；会对

上述疾病病人进行健康指导。

知识目标：能说出上述疾病的病因及病理生理变化；能说出上述疾病

的主要检查及治疗与效果。

态度培养目标：护理病人时表现出对病人的同情、尊重与关爱。

14。周围血管疾病病人的护理

能力目标：知道周围血管疾病病人的临床表现、病情观察;能对周围血

管疾病病人实施正确的护理；学会如何预防周围血管疾病。

知识目标：能说出周围血管疾病的病因、病理生理变化；能说出周围

血管疾病的治疗原则与效果.

态度培养目标：护理中表现出对病人的同情、尊重与关爱。

15.颅脑外科疾病病人的护理

能力目标：能正确分析颅内压增高、颅底骨折和脑损伤病人的临床表

现、护理诊断及护理措施

知识目标：会说出颅内压增高、颅底骨折和脑损伤病人的治疗原则并

能开展健康教育

态度培养目标