关于校园文化活动调研的策划书

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一、活动背景

“百舸争流，千帆竞逐”。小编校各级团委组织向来以来细心组织策划各类校内文化活动，创新活动理念，丰盛活动形式，攒累了大量值得推广的珍贵策划阅历，这对于小编校进一步提升校内文化活动的品质和水平，加强青年同学的素养教导、活泼校内文化氛围，发挥着重要的作用。随着90后日益进军大学，为进一步加强校内文化建设，提高同学组织活动的品位和层次，激励广大同学制造更多乐观健康、新潮别致的活动，切实将活动创意与时代特征、办学特色和师生特点结合起来，大力倡导校内文化活动的精品化、品牌化、长久化、项目化。经讨论，小编校团委特托付调研部策划举办本次调研活动。

二、活动目的

1.才智丰盛校内活动：调查讨论目前小编校大同学的爱好兴趣，为校领导、校同学会及其他同学组织开展相关活动提供依据；同时，肯定程度上扩展校内活动涉及面，拓宽小编校同学第二课堂的视野。

2.创意点燃大同学活：激励小编校大同学对校内活动开展的思量，为同学提供一个展示自小编创意的平台，更多征集创新型活动，营造深厚的校内创新氛围，提升小编校同学创新能力。

3.调研提升参加兴致：引导广大同学自觉关注自身喜好，发挥自身长处，提高乐观参加意识。鼓舞同学更多关注校内文化活动，提升实践能力。同时宣扬校同学会调研部组织文化，表达“为学生服务”的决心，争取学生们的支持，便利日后工作。

4.校内活动与时俱进：通过调研准时猎取有效信息，补充更新校内活动，营造活泼、时效的活动氛围，将校内文化活动打造成体现时代特色及同学特点的优秀品牌活动。

三、活动时光*年11月4日（周四）

四、活动内容

1.同学爱好调研活动

调研对象：河南大学明伦校区各班级各院系学生。

调研方式：问卷调查与随机走访相结合，共拟发放问卷500份。

活动地点：河南大学大礼堂广场

2.创意计划征集活动

活动方式：1设立现场提议及网上提议点，同时收集创意计划交予相关活动组织者。

2设立意见箱，征求同学意见和建议。

活动地点：1河南大学明伦校区十号楼前

2河南大学各宿舍院门口

五、活动流程

1关于丰富校园活动的调研活动

1.问卷设计：11月2日

2.举行调研：11月4日―11月5日，全员出动。

3.数据总结：11月5日当天。

4.形成报告：11月6日―11月7日，11月7日晚上交报告，由部长审核修改。

5．意见反馈：11月8日

2．创意方案征集活动

1.意见征集：11月3日，挂好意见箱，设立现场提议及网上提议点。

2.物资预备：10月30日―11月3日

3.正式活动：11月4日10：00-17：00，全员。

1.共分三班，第一班：9：30-12：00；第二班：11：40-14：10；第三班：14:00-16:20.

其中，第一班负责活动前的物资搬运、放置；第三班负责活动后物资的收拾、运回。

4.活动后意见总汇、总结：11月5日-11月8日。

5.藏匿反馈：11月9日

六、活动预算

1.调研问卷500份，意见箱2个，10支笔。

2．总计约60元

河南大学同学会

调研部

*-10-29

篇2:中学校内文化活动计划

一、指导思想

为了推进爱国主义教导和中华优秀文化传统教导，按照学校及各班实际,结合时代特点和形势需求,本学期侧重“校内文化”建设，有效丰盛校内文化,以便开阔学生们的视野,锻炼提高他们,让他们在深厚的文化氛围中欢乐地成长.以提高他们的思想道德修养和整体素养.

二、领导机构

组长：*x校长

副组长：*x副校长

成员：*x副主任、语文组教师、各班主任

三、详细内容

一个弥漫青春活力,弥漫人情味,弥漫高昂向上,乐观进取的校内对于促进同学的身心健康进展具有极其重要的意义.本学期着重搞好校内文化。

1、打造静态文化

师生合力打造墙壁文化,构建书香校内氛围。读书，是需求环境与氛围的。学校通过张贴标语口号，布置文化墙等形式，让每一面墙、每一个角落都会“说话”，营造浓郁的文化氛围，引导和激励同学与好书相伴。如：

a.书籍是人类长进的阶梯。

b.猎取学问，三分在课内，七分在课外。

c.读书破万卷，下笔如有神。

d.书籍是全世界的养分品。

e.营造书香校内，打造人文飞中。

f.爱读书，会读书，读好书。

g.让读书成为习惯，使书香充满校内。

h.小编和祖国同成长，书香一路伴小编行。

真正让墙壁会说话.各年级用好班务藏匿栏,主要用于课程表,作息时光表及值日表等内容.教室后墙黑板,用作黑板报,按学校或班级组的布置实施,其余时光年级支配,定期出专栏.

（2）学校设计校内名片,小编们给校内定名称、校魂、公约、口号，另外,校长写了寄语。

校内名字：追逐太阳

校魂：优、雅、勤

校内形象：面必净，发必理，衣必整，纽必结；

头容正，肩容平，胸容宽，背容直；

气象勿傲、勿暴、勿急，

色彩宜静、宜庄、宜和。

学校公约：学风严谨奋勇拼搏优雅大方文明守信

心胸宽广表里如一尊师爱友团结互助

独立自强知恩图报静净敬竞永不言弃

学校口号：扬帆摆舵奋勇拼搏看小编某班气概磅礴

校长寄语：小编潜力无限，小编非常聪慧，小编要在教师的教育下，告辞三闲，静专思主，为胜利人生做预备。

（3）布置好教室卫生角.要求:卫生工具归类摆放,整齐,垃圾存放到垃圾桶里.常常教导同学考究卫生,除天天搞好年级及公共区卫生以外,还定时清洗年级,定期擦洗桌子,以保障年级环境整洁干净,培养同学的卫生习惯.本学期年级卫生的检查评选项目如下：

地面情况

卫生角

墙面布置

讲台

讲台内部

黑板前

窗台

走廊地面

走廊墙面

垃圾清理

桌椅摆放

个人卫生

2、搞好动态文化

与静态文化相对应,动态文化是指紧紧围绕教导教学工作而适时开展的各项主题活动.措施主要有:

(一)课堂文化是校内文化的主要组成部分.首先务必让同学热爱文化学习,常常参加课堂教学活动.鼓舞同学多参与体育,文艺,美术等课外爱好小组活动,活泼年级氛围,促使同学面面进展.本学期将举行阳光大课间活动竞赛.

(二)营造“浓郁的书香校内”，让同学在读书中开辟视野，感悟人生，学会思量，欢乐成长。本学期小编们将在全校范围内开展以“小编读书，小编成长，小编欢乐”为主题的读书活动。在读书活动中，小编们要坚持“全员参加、以班为点、辐射家庭”的思路，力争做到“内容改善、形式多样、乐观创新、持之以恒”。大力开展“读书节”活动，结合重大节日、纪念日，开展读书征文、比赛、手抄报、专题讲座等多种形式的主题活动，提升活动内涵，掀起读书热潮，引导同学好读书，读好书、乐读书。以读书活动为抓手，陶冶同学思想道德情操。

(1)每月评选“书香年级”，各班利用班会开展系列活动状况：

a、同学带书互换读书沟通活动；

b、读书名人名言的收集收拾活动；

c、美文朗诵竞赛；

d、校内手抄报设计竞赛

e、同学出色网文收集；

(2)招聘外校特级教师来校上课外阅读指导课并作讲座,启动读书节活动。请学校资深语文教师给学生们讲经典诵读的意义

(3)各班开展建设“书香年级”活动状况。包括各班在教室板报或墙壁开拓类似“小编的介绍”“读书之星评选”这样的栏目，班内开展摘抄剪辑、手抄报、讲演、读书笔记展示等活动的状况。

(4)三月份学校开展“小编读书，小编优秀”讲演竞赛

(5)四月份学校开展“好书伴小编成长”征文竞赛

(6)坚持一天阅读半小时,养成读书习惯,鼓舞写读书笔记,把握正确的读书办法.按照不同班级同学的阅读能力，介绍本班级同学必读书目，起码3本。（第5周周五前完成各班级语文学科组长负责）

同时进一步明确每个同学务必做到三个“一”。

①设计一张书签。在书签上写读书名言，加以美化装点。各班在评选的基础上，起码介绍4份，上交政教处，统一举行展示。（各班主任负责4月20日之前完成）

②天天读一篇好文章，每周背一首古诗，每月读一本好书。常常与自己的亲人、教师、朋友沟通读书心得，感触读书的欢乐！（语文教师负责）

③同学每人预备一本读书笔记本，准时剪贴、摘抄自己喜欢的篇段、收拾自己的优秀习作或记载自己的读书感想、体味和收获。（语文教师负责）

(7)4月23日（世界读书日）向同学家长发放“亲子共读倡议书”。

继续开展家庭“亲子共读”活动，并逐步将家庭引入到热爱图书、热爱母语、享受阅读的行动中来，让阅读成为同学一种良好的生活习惯及兴趣。（语文教师负责）

“亲子共读”活动，基本要求如下：

a、家长懂得重视环境的作用，为孩子营造良好的读书环境，使

孩子在耳濡目染中，熏陶、体验，在成长中逐步养成良好的读书习惯。

b、家长平常能关怀孩子的课外阅读状况，并赋予肯定的指导。力争做到天天催促孩子阅读课外书籍，时光不少于30分钟，并催促孩子做好摘抄或读书笔记。

c、常常为孩子购买一些适宜他们阅读的书籍。

d、家长与孩子常常“同读一篇文章同读一本书”,互相沟通，并写好读后感。

（以上活动请家长注重准时收集图片及文字总结性资料。六月底按照同学家长提供的材料评选校级书香家庭）（班主任负责）

(8)每班选五本同学“读书笔记”参评展览。（第十六周周五送各语文教师负责）

(9)各班级开展爱国诗文诵读大赛。（4月17日下午两点五楼会议教室）最佳节目将参与学校竞赛。（详细时光待定）

(10)、总结读书节活动状况，评比阅读之星、书香年级、书香家庭，颁发奖项。（十七周）

学校把开展读书活动放在加强同学思想道德建设，实施素养教导的高度来组织实施，成立了由领导、老师、团队工包括图书管理人员在内的读书指导小组，形成了组织健全、网络畅通、专人负责的良好局面。建立健全了图书管理制度、同学阅览制度、同学借阅规则、“书香教室”评选制度等一系列行之有效的规章制度，确保了读书活动的蓬勃开展。

读书活动丰盛多彩，读书活动将长久开展，着力激发同学的读书热烈，精读中外名著，享受浓郁书香，活泼校内文化生活。让同学在读书中开辟视野，在读书中感悟人生，在读书中学会思量，在读书中欢乐成长，努力营造乐观向上、百花齐放、格调典雅、健康文明的校内文化氛围，构建书香校内。

四、强化管理：

1、校内文化建设小组详细负责全校校内文化建设任务，组织开展全校性校内文化建设活动。

2、坚持“面面布署、全员参加、全程运行、面面落实”的“四全”制度。校内文化建设小组定期举行方案、部署、评估和总结，保证工作的落实。

3、学校加大经费的投入力度，保证校内文化建设的顺当举行。

4、在学校制定教学目标责任时，将校内文化建设的成果列入各老师工作业绩考核的范围，促进老师的主体参加。

篇3:高校校内文化活动策划书格式

活动策划就是为了实现活动的目的和目标，通过一个合适的方式和渠道让活动参加者在参加（投入、观赏）活动中收获小编们如期的愿望，同时思量为让这个活动顺当实现目标需求具备的人、财、物等资源以及一些注重事项。现收拾一份策划书参考格式供大家沟通探讨。

一、策划书名称

尽可能详细的写出策划名称，如“××大学××活动策划书”，置于页面中心，可以写出正标题后将此作为副标题写在下面。

二、活动背景

活动开展的社会环境和社会影响，校内环境情况，活动举办的动机；可以重点放在对环境因素的分析以及对过去状况的具体讲述。

三、活动目的、意义和目标

活动的目的、意义应用简洁语言将目的要点表述清晰；在陈述目的要点时，该活动的核心构成或策划的独到之处，产生的意义（校内效益、教导价值或媒体效应等）。活