有关职工爱岗敬业演讲稿

有关职工爱岗敬业演讲稿爱岗敬业演讲稿大家好，我演讲的题目是《先锋的品格，栋梁的气魄》。我来到xx汽车总站已经一年零3个月了，在这一年零三个月中，我的心里个性有感触。我们这个行业每一天接触超多的旅客，是忙碌的，也是辛苦的，甚至有的时候是委屈的。但我想更多的时候它带给我的是幸福和快乐的感觉，因为我们经常在帮忙别人，也时刻能感受到旅客在理解我们帮忙时真诚的感恩，因此我们也是满足的。我自我十分幸运，能从事这个行业，和各种各样的人打交道，不但加强了我的应急处事潜力，还提高了我的观察力。但尤其让我觉得收获最大的是，在我的身边，有这样一群人，他们无私奉献，团结，忘我，爱站如家，年复一年，日复一日的重复着把每一件小事做好，不计个人得失，用真诚与微笑感染周围的同事和旅客，用敬业精神诠释他们先锋的品格，用行动引领他们栋梁的气魄，严于律己，宽以待人，无时无刻不在感染作为新人的我们。也正是有了他们这样的先锋模范榜样，我们的身体里才充满了向上的力量。她是一名普通平凡的客运服务员，从事客运服务工作三年有余，第一次见到她的人都会被她的自信的笑容和亲和力所感染。平日里的她，大事小事，只要是旅客的事，但凡是自我明白的都力所能及的告诉旅客。她每一天应对着不一样的群体，但主要以老人，小孩，残疾人为主。每一天都热情的接待来自全国各地的旅客，然后像亲人一样的大包小包的拎着沉重的行李把旅客顺利的送上车，热情的挥手告别，就像送自我的家人一样。有一次，她遇到一位大姨，大姨态度蛮横的为难她，还差一点把票甩到了她的脸上，她仍然热情主动的帮忙这位大姨，最后把大姨顺利的送上了车，没有得到一句多谢。同事看在眼里就问她，应对这样野蛮刁钻的旅客你就真的不生气吗?她笑着说，什么事都别往心里去，换位思考，不要拿自我的标准去衡量所有人，大叔都忍了大姨那么多年，我忍一小会儿没啥了不起的，放宽心，你的心态就平和了，说完又听到了她平日里乐观开朗的笑声。我曾问过她，你工作至今，最大的收获是什么?她说，我此刻能在平凡的工作中找到自我的价值，每一天应对不一样的旅客都持续一份健康的心态，高兴顺利的把旅客送上车的那一刻，我就满足了。她的名字叫陈美佳。重点旅客服务员。在站里，我们还经常会看见这样一位开朗，干练，精神饱满，热情洋溢的女性，她走路很快，办事效率高，任何刁钻的旅客只要一经她手，大多都以圆满的结局收尾。她的身上有一种魅力，就是把姐妹们的力量拧成一股绳，她也有这种感染力。每当看到她，听到她的声音，大家都感觉有一种向上的力量。她以身作则，经常用自我的实际行动感动着我们。20xx年，她的公公身患癌症，当时正值春运，孩子也还小，只好把孩子仍给妈妈，春运期间经常忙到晚上八九点才回家，有的时候连口热饭都吃不上，还要抽空去照顾公公。看着发烧初愈的孩子可怜埋怨的眼神，她最后愧疚的忍不住流泪了，就在厕所抱着孩子哭，不敢让婆婆看见，然后带着孩子去超市给孩子买一大堆的好吃的哄孩子，看着孩子天真的小脸儿露出了笑，心里才有些许的欣慰。她说精神上满足不了孩子，就只能物质满足一下。就在这样的状况下，她展现给我们的依旧是乐观向上的，无论遇到什么事都没见过她在大家面前掉过一滴泪。她说，只要一进车站大门，家里事儿再多，情绪再难受，她也要把最阳光快乐的一面展现给兄弟姐妹们，这样大家才有干劲儿，大家的心朝一个方向使劲儿，团队才有凝聚力，才会构成向心力，工作才会出色。她亲力亲为，从小事儿示范大家起到了带头模范作用。她坚强，乐观，识大体，顾大局，在困难面前不低头，不认输。她就是xx汽车站值班主任李娟，大家亲切的喊她娟儿姐。就在前不久，我请教过一位同事，我说，每一天应对不一样的人，不一样的事，您是以一种什么样的心态和原则来对待工作?他说，认真，诚信，欲做事，先做人。很简洁的一句话，却铿锵有力。谨慎，认真，忘我，对业务的钻研与分享，给同事们留下了深刻的印象。他说，我们每一天应对各种各样的事，不要在乎一时的得失，要执着。他叫于涛，汽车站副站长。记得苏站经常对我们说的话，工作是给自我干的!很朴实无华，但却很有力量。并用实际行动带动着大家一齐脚踏实地的勤恳做事，创新钻研。她时常挖掘大家身上的闪光点，不断带动大家做好传帮带工作。她说正气是一面旗帜，我们必须要树立一股正气，让每个岗位上的同志都是先锋。一个企业是由具体的人构成，它由这些人创造并决定。我们的情满旅途品牌也是由一群真诚，热情，奉献，忘我，勇于付出，敢于创新的人组成。正因为我们交运人拥有这样的品格和气魄，我们才为我们的企业骄傲;正因为我们身边拥有这样的先锋在身边，我们才说我们为企业而自傲。在这条路上，有阳光，也会有风雨，有掌声，自然也会有荆棘，但我们同样坚信正因为我们有着对企业，对工作，对同事的无限忠诚与热爱，我们才会在这条路上越走越远，勇往直前!多谢大家!爱岗敬业演讲稿我既然选取了教师这一职业，我就要把我的青春、我的热情、我的全部精力都献给它，这样，我才会问心无悔。这就是我常说的一句话。我就凭着这种坚定的信念，在自我的岗位上默默地奉献，辛勤地耕耘，把自我全部的精力都花在学生身上，我用心培养学生创造精神和实践潜力，使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的新世纪的人才。爱心成就教育。我就是凭着一颗爱心来做好他的教育工作的。别林斯基说过：爱是鉴别教育的尺度。教书育人是教师的天职，而育人就应是班主任的首要天职。如何育人?我认为，爱学生是教师教育学生的起点和基础。爱学生，就需要教师尊重学生的人格、兴趣、爱好，了解学生习惯以及为人处世的态度、方式等，然后对症下药，帮忙学生树立健全、完善的人格。重视思想教育是我做好班主任工作的另一大法宝。三军未动，粮草先行，思想教育就好比三军的粮草。我以20xx年的班主任工作经验，对此有着深刻的体会。每接手一个新班，第一时光对学生进行全面的了解，掌握第一手资料，以有的放矢地对学生进行前途理想教育、科学人生观教育，围绕着学会做人，学会求知做文章。透过灵活多变的形式，如办墙报、演讲比赛、主题班会等，使学生得到潜移默化的教育。所以，调教出来的学生，无论在学习态度上，思想动向上还是礼仪表现上都有着十分优秀的体现。在教育学生的同时，我也是躬身实践，以自我的行动践行自我的教育思想。所以深得学生、老师、校领导、学生家长的好评。教书育人是自我的职责，爱岗敬业是自我的本分。从教20xx年来，一向都是全身心地投入到工作之中去， 心中装着学生，无论发生什么事情，都始终把工作放在第一位。作为一名班主任，对学生要有一腔热情，爱护、关心、体贴他们。接任新的班级以后，我发现班级存在着许多问题：例如，班级学生缺乏荣誉感 ;学生的学习氛围不浓 ;没有一批能协助管理班级的班干部 ;学习成绩与其他班相差甚远因此他们班的学生总是被远远地抛在年级后面，大部分已经对学习失去了兴趣，应对这样的状况他并没有灰心，而是力求在最短的时光内摸清每位同学的基本状况，及时与前任班科任老师了解有关班级及学生的状况;利用双休日及晚上时光进行家访与家长交流及时了解学生的学习状况、家庭状况、生活状况等在与家长交流时，我不断地表扬他们的孩子，尽可能的不谈孩子的错误与缺点，只谈他们的优点与成绩，这样既鼓励了孩子，也得到家长的大力配合，发现这一招挺灵，孩子很喜欢老师到他们家而并不会排斥，家长们也十分高兴，表示愿意支持。因此我发现家访过后的学生大部分会将内心的感激化成努力上进的动力，从而大大提高了学习的兴趣;另外利用开家长会之际，先让家长们完成一份名为《托起明天的太阳》的调查表，然后再在家长会上与家长们共同探讨如何提高学生的学习成绩，透过家长会也让家长们认识到自我所应承担的职责，引导他们共同关注孩子的成长高尔基有句名言，谁爱孩子，孩子就爱谁，只有爱孩子的人，他才能够教育学生。孩子对老师的感情深浅，取决于老师对孩子爱的多寡。在近几年的班主任工作中，深深地体会到：爱是教育好孩子的根本。人格是最高学位，我以实际行动体现了一个人民教师、为教师们树立了爱岗敬业、无私奉献的好榜样，忠于党的教育事业，无私地奉献自我，不懈的努力，全心全意工作的态度，在教育教学工作中，取得了十分显著的成绩，得到了全体学生以及老师的好评。民政厅爱岗敬业精彩演讲稿走过了秋天，迎来了冬天。在这瑞雪飘飞的季节，我们盼望着，就像花蕾盼望绽放，就像孩童盼望过年，终于盼来了我们的相聚。在新年即将到来之际，请允许我向全体同事表达我心中最最真诚的问候和祝愿问候一声辛勤工作的我的同事们，你们辛苦了!祝愿一声，无悔奉献人生的我的同事们，你们新年好!50多年的风雨兼程， 民政工作几经沧桑， 却始终没有离开上为政府分忧，下为百姓解愁的宗旨。 在人民最危难之时，我们代表党伸出了救援之手，为帮助灾民重建家园 ;当群众遭受贫困困扰时，我们精心部署，辛勤工作，为人民构筑了最后一道防线 ;我们以人为本，勇于开拓，为居民营造安居乐业的家园;我们为孤老残幼的生计寝食不安，为改善人民的生活质量鞠躬尽瘁 ;我们为人民子弟兵解除后顾之忧，为军队和国防建设添砖加瓦 ;我们为长辈们奉献爱心和孝心，为实现老有所养，老有所乐的目标筹谋策划 ~~~~而我作为一名参加工作不久的民政新成员，要向在座的各位同志学习，怎样能把一个平凡的工作， 做的如此的出色。和他们在一起工作我懂得了什么叫克尽职守 ;什么叫无私奉献;什么叫开拓创新;什么叫锐意进取。这些在纸上看着是那么空洞的词语，在工作中却被他们诠释的淋漓尽致。也许有些同志会说：哎!咱们做的都是自己分内的事儿，没什么好学习的。但是我想对你们说：你们宝贵的工作经验，朴实的工作作风，给我做出的就是生活中最真实的榜样。我一定会刻苦努力学习，熟悉各项有助于开展工作的业务知识，希望通过努力可以做到和各位一样的一名合格的民政人。以优异的工作业绩来感谢领导的关心、培养，感谢同事的支持、帮助，回报你们对我的期望。作为一名民政人，我把民政比作一盏灯，一盏照亮所有黑夜中孤独灵魂的明灯，巴金老人的灯曾经使他微笑面对生活，我们民政这盏长明灯将更亮更暖，而我愿是这灯光中的一朵小火花，捎去民政人的心愿，投入这壮丽的事业中 !爱岗敬业演讲稿尊敬的各位领导，老师：大家下午好!接到这个演讲的任务，我的内心很纠结，纠结一，我从没参加过任何一次演讲比赛，所以没有经验，纠结二，多年从事的数学教学，在文采与口才方面，实在是勉为其难。接到这个任务，真有寝食难安之感， 犹如针芒在背，坐立不安!我想从前几天大家一起看的那部电影说起，很感谢领导推荐这么好的一部电影，我们或许很少为一部电影去感动，去震撼。但这部电影里许多的镜头与台词确实震撼到了我。一出生就有人告诉我们，生活是场赛跑，不跑快点就会惨遭蹂躏，哪怕是出生，我们都得和3亿个精子赛跑这只是电影里一句普通的台词，我想当各位看到这些个台词时，大家的心情跟我是一样的，沉重!只有沉重!而当那个设计出直升飞机但一直没有让他飞起来的孩子看到自己的飞机飞起来以后的毅然自杀，让我震撼。直到我看到男主角对着主任说出那句：这不是自杀，这是谋杀的时候，我突然感觉，自己就是那个侩子手。一直以来我们都在谋杀着学生的个性、自信与兴趣，也在谋杀着一个个孩

!子的未来。电影里还有这么两句：为什么要把缺点公之于众呢 ?好比你缺铁，医生会给你开补铁药，但不会到电视上说你缺铁。盐水具有极强的导电性，初二物理知识，我们都学过，只有他会应用。这不正是我们经常遇到的事情吗 ?然而，当我们从震撼中醒来，我们要面对的是什么 ?是孩子们升学的压力，是家长们望子成龙望女成凤的殷切希望，是一年一度的中考，是千军万马过独木桥，是不成功便成仁的豪迈誓言，是教不出好成绩的老师不是好老师的完美真理于是，我们又再一次举起手中的屠刀，又开始新一轮的谋杀!除此以外，我们还能做什么 ?我一直怀着一种沉重的心情在看这部电影。一直到当两个好兄弟再一次找到男主角的时候，我看到了一所奇怪的学校：蔚蓝的天空下，没有教室，没有黑板，没有座椅，也有没有讲台，自行车可以挤牛奶，摩托车可以剪羊毛，几岁的孩子就可以利用盐水的导电原理，每一个孩子都是天才，连一个大学里打散工的低能儿童都能成为杰出的科学家 !那一刻，我才觉得我的心平静了下来。我可以肯定。男主角的学校里，不是每一个孩子都是天生那么聪明的，那么是什么让这群孩子每一个都成为了机械与工程的天才呢 ?我的心陷入了沉思。在这部电影里，男主角是这么解释他成绩为什么好的原因的：因为我热爱机械，工程学就是我的兴趣所在。大家能否在这句话里找到答案呢 ?对，是兴趣，是学校开放的空间，是与生俱来或者是男主角用他的独特的方式与方法引导着他们爱上了这门学科。我们时常发出这样的感慨：现在的学生啊，没几个爱学习的!是的，因为不爱，所以他们不学，因为他们不学，所以成绩不好，因为成绩不好，所以我们批评他们是傻瓜。因为我们的批评，孩子们一天天对学习失去信心，失去快乐，失去个性我们该怎么做?朝阳国际实验学校，已经走过了 20xx年的征程，领导，老师们都在思考着如何让我们的学校变的更好。在目前的教育制度下，我们不可能不考试，也没有办法允许学生不学习，而去做他喜欢的事。但是我们的学校，我们的每一个老师是否可以像电影里的男主角一样，以引导孩子们爱上学习做为学校的首要职能和老师的头等重任呢?是否可以引导学生快乐地去学习?是否可以让我们的学生在这座同样漂亮的学校里开心快乐地生活?在快乐中学习，也在学习中快乐绝对不应该只是电影出现的画面，尽管电影只是一种艺术，一种理想，但我们难道不可以追求理想吗?心有多宽，舞台就有多大，只要敢想，我们就有了希望!说到如何让学生爱上学习，这是一个值得我们每个人深入探讨的话题!我想在座的各位，应该比我要懂的多，我不能班门弄斧，几句话与各位领导，老师共勉：请做一个有个性的老师吧，没有个性的老师，教不出有个性的学生!请做一个热爱自己工作的老师吧，因为如果你不爱你的工作，你的学生也不会爱上学习 !请让学校充满创新与活力吧，创新才是生命，激情与活力才能让孩子们充满勃勃生机!各位，教育本身就是实现和塑造理想的事业。我相信，只要我们怀着对教育事业的热诚，只要我们敢于改革，勇于创新，善于学习，懂得总结，不断反思，我们的理想就会实现，朝阳的明天就会更加美好。我的演讲完毕，谢谢大家 !!幼儿园教师爱岗敬业演讲稿也许没人会留意到春天破土的那一丝新绿，也不会留意到那蓬勃的生机伴着希望的活力。因为那一点点绿意，太普通!太平凡了!然而平凡琐碎的400多天从我身边走过时，我却爱上了那一丝新绿，爱上了我所衷情和选择的幼教事业。正是那一丝新绿告诉我什么是幸福的真谛。幸福?幸福是我们坚定不变的信念;幸福是我们对工作的无比热爱;幸福是我们对生活的无限向往。回顾这 400多天的日子里，我有过成功的喜悦，也有过深深的思考，但更多的是收获。记得刚来幼儿园工作时一位朋友曾经告诉我：你会在孩子的吵闹中渡过每一天，最后你会在吵闹重复的某一天放弃这份工作。我便带着这份困惑与迷惘开始了我的工作。汇佳教育目标是培养正常的孩子。汇佳相信每个孩子都是独立的、发展的个体，认为孩子应成为活动的主体，教师必须尊重儿童的合法权益与人格。我把这个理念应用在实际教学中，我要求自己做到平等的对待每一个孩子，我把孩子们比作幼苗;比作新玉，我悉心的浇灌他、培育他;呵护他、雕琢他。每天清晨我都带给每一个孩子全新的笑容，让他们开地渡过每一天。我把幼儿作为游戏活动的主体，在游戏的快乐中培养他们的乐观自信、积极向上。记得20xx年11月汇佳举办了汇佳宝宝艺术节活动，当时老师们都在考虑如何才能展现孩子淳朴天真的一面，正好赶上园里组织活动，参观极地世界。我们带领幼儿观看企鹅，并给幼儿讲述企鹅的故事以及极地的生活环境。这次活动不仅使幼儿增长了知识而且为幼儿更好的参加汇佳宝宝艺术节舞蹈《小企鹅》的演出奠定了良好的基础。孩子们看完小企鹅回来后很喜欢学企鹅走路，我们便问孩子：艺术节要到了，你们喜欢给爸爸妈妈表演什么节目呢?很多孩子都说：我们想演小企鹅给爸爸妈妈看。我们尊重孩子，开始找音乐，编排动作，还加班制作服装。在编排动作的时候积极采用了幼儿的建议，有效地调动了幼儿的积极性。当掌声响起的那一刻，我听到了胜利的号角，我体验到了幸福，更重要的是在孩子那幼小的心灵中留下了美好的一页。记得很长时间过去以后，孩子还会开心的对我说：老师，我喜欢penguin。著名的教育家马卡连柯曾经说过：世界上没有一模一样的孩子，每个孩子都有他的个性。要重视个别教育，特别是幼儿的个别差异和因人施教。20xx年8月，因工作需要我被调到汇佳幼儿园安贞园担任K2班的班长工作，这个班的孩子大都是 3岁左右的孩子，通过几天的观察我发现大多数孩子活泼开朗，喜欢与人交谈，与小朋友一起游戏。其中有一个小女孩不爱说话，很少和大家一起玩。有一次我看到他抱着玩具坐在角落里自己玩，我便走过去蹲下来轻轻的问她：妞妞，你在和维尼熊玩吗?他听完我的话马上抓紧了维尼熊。我又靠近了她一点说：妞妞，老师不带走你的好朋友维尼，只是想摸摸它也和它做好朋友。听完我的话，孩子犹豫了一下，我再依次靠近她一点说：你教教老师怎样和维尼做好朋友，我很喜欢你和维尼，我们一起