国外青年感人事迹：梦想成为足球巨星

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有梦不去付诸行动，是注定不会胜利的。这位外国青年的幻想是成为c罗，虽失去双腿，但他的已经在通往胜利的道路上了。

今年22岁的穆罕默德-阿布杜拉来自孟加拉国首都达卡，2023年前他被一辆飞驰的火车夺去了双腿，但他却幻想成为像c罗一样的足球巨星。他现在是轮渡站的搬运工，工作之余在国家体育馆举行足球训练。

失去双腿之后，阿布杜拉根本没想过自己还能踢足球。"我从来没想过我还能踢足球，甚至都没想过走路。车祸之后，我只能待在轮椅上，当初我以为从今以后我就要在轮椅上度过余生了。'阿布杜拉说。

但是阿布杜拉不想就这样放弃。"我不希翼等着别人照看我，我厌烦看到我自己无助的样子。于是我打算挑战一下自己，开头试着走路。

经过一番努力，他最终可以像正常人一样生活。"一开头碰到了无数困难，但最后我最终胜利了。现在我可以和其他人一样走路、工作、踢足球。'

阿卜杜拉的童年十分悲惨。7岁的时候，阿布杜拉的母亲离开了家，父亲又娶了一位妻子，阿布杜拉受不了，就离家出走了。"我十分想我妈妈，我就从家里逃出来了。我只能睡在公路上，乞讨为生。几个月后，我最终和我的祖母找到了住的地方。'

2023年，阿布杜拉失去了自己的双腿。他在火车开动时想拿下一件行李，但是他的腿不当心滑到了铁轨里，火车碾过了他的双腿。

阿布杜拉被火速送往医院，但是没能保住双腿，大腿以下所有被截肢。

截肢之后，阿布杜拉只能独自待在医院里，没有家人来看他。病情好转后，医院把他送到了当地一个孤儿院。

阿布杜拉在孤儿院的小学学习了18个月，后来还是逃走了。"我十分迷茫，胆怯自己被困在轮椅上，不知道我能干什么，。我跑掉之后就在街上待着，我的状况很适合乞讨，人们常常给我钱。'

但是阿布杜拉一点都不愉快，他不想向来靠乞讨为生。"我的上肢力气很强，我想找到我能干的工作。后来我开头卖报纸，存了一点钱。'

阿布杜拉小时候就喜爱 足球，但是失去双腿后他就丧失了对足球的爱好。他在街上生活时，看到无数男孩在踢球，心里又燃起了对足球的热烈。

"看他们踢足球的时候，我也有点想玩了。但是他们不让我一起踢，这让我十分沮丧。'

"他们觉得我踢不了，连个机会都不给我。我只能和小孩子踢。渐渐地，我的技术越来越好。'

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2023年，阿布杜拉得到了当地一个非政府组织的救助。这个组织特地协助无家可归的街头流浪儿童。阿布杜拉在这里待了2023年，之后被转移到大男孩的避难所。

这个组织中有一个足球教练，他鼓舞阿布杜拉追求自己的足球梦，还协助他训练。"我一开头只能用手，后来在队友的鼓舞下，我可以用自己仅剩的残肢踢球了。'

现在，阿布杜拉在国家体育馆接受初级训练。"大家看到我也能踢足球的时候，都十分惊异，他们说一个没有腿的人怎么能踢足球呢?我会证实给他们看的。'

阿布杜拉很想成为职业球员，他的偶像是c罗，觉得自己和c罗的风格很像。但是足球领域现在还没有为残疾人设立的竞赛。

保护所天天只提供一顿饭，剩下的两顿饭他得自己解决，他不得不一边工作一边踢球。他天天在轮渡站工作8个小时，能赚到100达卡(约合人民币9元)。"不工作我就没饭吃了。'

虽然阿布杜拉十分喜爱 足球，但他知道自己可能实现不了幻想了。"假如我有机会成为职业球员，我会谢谢每一个协助过我的人，但是现在没有人协助我。我想发挥我的天赋，但或许这只能是一个幻想了。'阿布杜拉说。

感人事迹

虽然没有残疾人联赛，但足联并没有阻挡残疾人踢球，为幻想做好预备绝对是好事。阿布杜拉到这里就告一段路了，我们会持续关注。

篇2:学习李淑芬感人事迹收获体味

学习李淑芬的感人事迹收获体味

在反复学习李淑芬的感人事迹之后，心灵受到一次剧烈的震撼，心头被一种不朽的精神鼓励着、激动着、涤荡着，宛然囫囵身心都经受了一次不同寻常的洗礼，从骨子里焕发出一种原动力，推进着自己越发坚决的履行自己政府干部光彩职责的决心。决心以李淑芬的感人事迹为标尺，时刻丈量自己，规范自己，使自己懂得感恩、懂得奉献。

激动之一：人生的意义在于敢于承担。

相信是无形的力气，也是无形的财宝。正是旭日村的的村民的这种相信，像一种无形的助推力，在李淑芬心中泛起剧烈的责任感，她在村民的联名下，在村民的相信之举下，果断的担当起挽救旭日村的这份艰难责任，一如反顾的返回这片贫瘠的土地。她的这种决心和胆量，是我们每位共产党人都应当学习和具备的，在我们心中都会不断的泛起波澜，不断地变成一种无形的动力，这种动力会不断的推进我们在工作中不懈努力，拼搏进取，追求长进。

激动之二：人生的意义在于懂得回报。

用百姓的一句话讲：吃水不忘挖井人。李淑芬作为下乡学问青年，在五常县冲河乡旭日大队插队3年，在这三年中，李淑芬与当地百姓建立了浓厚的情意，得到过村里的百姓的关怀和爱惜，她的情感已经深深的扎根在这片热土上了，虽然30年过去了这里仍然是她的牵挂，不断的为当地百姓无私奉献，那里的桥承载着她的奉献，那里的电井流动出他的殷切，那里的有限电视有着她对百姓的文明传扬，那里的土地留下她不尽的脚印     。李淑芬的慷慨解囊，为当地百姓解决了燃眉之急，转变了贫穷落后的局面。这是值得我们干部学习的精神。

激动之三：人生的意义更在于把一手糟牌打好。

旭日大队在当初是及其落后、贫穷的村落，可后来在李淑芬的领导和努力下不断走访、调查、交流、协调，克服重重困难，甚至是人身平安受到威逼的状况下，从不言放弃，一心一意为转变旭日而不懈努力着，利用努力拼搏，旭日村不断变化，村容、村貌焕然一新，并因此她也受到了当地百姓的爱戴和敬重。这样一个昔日及其贫穷的村落，在李淑芬的带领下走上了富饶。村子的旧貌换新颜，就是不争的事实，她证实了了李淑芬的能力和水平。这种能力及水平不是普通人都具备的，这需要一定的胆量和魄力，这是我们应当长久学习的。

激动之四：人生的意义在于心存爱意。

爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。心中有爱，才会有善举，心是安排行动源泉。李淑芬只由于心中弥漫了大爱，才会舍弃子孙绕膝的天伦之乐，才会放下这种小爱，毫不迟疑的投入旭日的转变和建设当中。正是这种爱才会助推着她的行动，才会焕发出她的一系列的奉献之举，才会在百姓心中树立起不朽的丰碑。百姓才会对她有无限的崇敬和爱戴。

李淑芬同志的无私忘我，甘于奉献，敢于承担，不屈不挠。在自己曾经插队的村子建设的过程中，洒下了无私的爱的种子，这种子在她离开之后也会在百姓心中生根、发芽、开花、结果。她永久活在旭日村民们的心中。激励着旭日村民不断地为建设自己的故乡而努力奋斗。

我们要学习李淑芬放弃安逸，扎根农村，服务群众的呕心沥血的崇高境界。

调节好心态，摆正自己的位置，让自己真正融入农村这个大家庭，大环境之中，先当好百姓，再当好公仆。在日常生活中要时时以农夫的孩子来严格要求自己，时刻谨记自己的使命--为民服务，为农夫办事一定要耐心细致，不厌其烦，真正做到“为民服务全程代理”。一定要铭记百姓就是我们的衣食父母，要时刻谨记百姓是水，我们是舟，惟独水丰盈，平稳，我们才会顺当的划桨开船，才会乘风破浪，扬帆向前。

我们在工作中也要向李淑芬那样，即具备和善、懂得感恩，又要有谋略、有胆量，同时还要敢于同障碍做斗争，英勇的扫除障碍，坚持真理，实现愿望，在心中还要不断地勾勒愿景，对于工作要有前瞻性，要与时俱进，利用努力不断转变生活，转变面貌，实现自己的人生价值，做一个对于人民实用之人。

利用学习了李淑芬的事迹，作为乡组织委员，我深感责任的重大，与其心动不如行动，我要把学习中所得付之于我的工作之中，让自己焕发出百倍的精气神，在乡党委政府的领导和指挥下，组织全乡党员干部深化学习李淑芬的光彩事迹，让李淑芬的光彩事迹，不断流传，让李淑芬的形象在党员干部的心中不断地巍峨。同时我在工作中会以此事迹为榜样，践行自己共产党员的光彩职责，无私奉献、克己职守，为卫国乡的百姓呕心沥血、兢兢业业，做到为民消得人憔悴，衣带渐宽终不悔。

篇3:最美女老师张丽莉感人事迹学习收获体味

最美女老师张丽莉感人事迹学习收获体味

最美女老师张丽莉的名字已传遍全国，她将成为影响一代老师的楷模。5月8日一辆客车在等待师生上车时，因驾驶员误碰操纵杆致使车辆失控撞向同学，危险之下，老师张丽莉将同学推向一旁，自己却被碾到车下，导致双腿高位截瘫，造成全身多处骨折，双腿高位截肢，至今仍未脱离生命危急。她目前的病情更牵动着人心。每人含着眼泪排着长长的队伍，目送着张丽莉同志从佳木斯的医院由二辆最先进的抢救车转往哈尔滨的一所医院，这个不平庸的眨眼激动了国人，也深深震撼了我们，我们落泪了！

老师张丽莉勇救同学的感人事迹经媒体报道后，在社会各界特殊是小学老师中引起剧烈反响。张丽莉教师奋不顾身、舍己救人的行为，值得我们全社会来学习。上至国家领导人，下至一般的百姓。我们要向“最美老师”学习：人们利用各种方式为这位“最美女老师”祈祷、祝愿。崇高的师德，源于我们老师心中的大爱。张丽莉教师在失控的汽车冲向同学时，在生死一线之际,没有考虑自己的人身安危,而是义无反顾地一把推开了同学,自己却被车轮碾压的事迹再次向社会传达了老师的美,彰显了一位人民老师无私、宏大的品行。她用行动来诠释“爱岗敬业，体贴同学，严谨笃学，勇于创新，为人师表，无私奉献，以人格魅力和学识魅力教导感染同学”这一我们老师一生努力的目标。这样的老师,对得起“太阳底下最光辉的职业”,称得上是“人类灵魂的工程师”。

张丽莉教师在自己的生命和同学生命之间，毫不迟疑地挑选了同学，用行动诠释了人民老师的无私大爱，呈现了人民老师的崇高师德。更向全体工作在教导战线的人民老师们庄重地宣示了在新的历史条件下高尚的师德仍是老师不懈的追求，是我们千千万万一般老师的自豪和骄傲，是我们学习的楷模，我们要学习她那种大爱、舍己为人的精神和名贵品质。今日，“最美女老师”的付出，让我越发坚信着爱的存在、爱的无私和爱的宏大。社会召唤老师师德的高尚，更需要师德高尚的老师。我们要向张丽莉同志学习：

一、学习她临危不惧、舍己救人的高尚情操。

张丽莉同志面向生死考验，毫不迟疑，奋不顾身救助同学。她用高尚的道德情操弘扬了中华民族的传统美德，用好汉的壮举诠释了人民老师的光彩称号，是当代优秀青年的杰出代表。我们要仔细学习她的高尚情操，始终保持良好的精神状态和高昂的斗志，全身心地投入到宏大的教导事业中去。

二、学习她爱岗敬业、教书育人的崇高职业精神。

张丽莉同志参与工作以来，用她的所有热烈和勤奋进取铺设了无悔的从教之路。她谦虚向老老师学习，在师傅课堂上聚精会神，向来坚持听课5年，事发当天还延续听课两节，听课学习成了她的一种习惯。她担当两个班的教学任务，尽职尽责，兢兢业业。她把每个孩子的健康成长放在心上，一视同仁，宁可放弃歇息时光也不肯放弃一个孩子。在初三一次考试中，王睿学生的语文成果很不抱负，情绪不好，她擦去孩子的泪水，像妈妈似地说：“孩子，再哭我会心疼的。来，教师帮你分析缘由，咱们一起努力把成果提上来。”一席话，让孩子心中的悲哀所有溶化在这暖和中，变成了向上的动力。她用自己的行动诠释着为师者对职业的热爱，同学心得的不仅仅是学问，更是一份情感、一份无私、一份热爱。我们要学习他的崇高思想，铭记使命，忠于人民的教导事业，树立高尚的职业道德，不断提升教书育人本事。

三、学习她体贴同学、无私奉献的高尚师德。

张丽莉同志母亲十多年前就去世了，爸爸一个人抚养她读完高校，家庭经济情况并不宽松，但她延续三年每月从微薄的工资中拿出一部分钱资助贫穷同学。因为小学修理，初三同学搬到第四中学，离家远的孩子无数，有的孩子来不及吃早饭，她就自己出钱买一些饼干放到年级。同学生病了，她买养分品去探望；同学过生日，她在黑板上写上祝愿的话；夏每天热，她在地上撒水为同学送来清凉；冬每天冷，她用电水壶烧水给同学送来暖和；体育课下大雨，她把自己的伞和衣服让给同学；家长会天气热，她自己掏钱给每位家长买冰棍；放学时同学等不到家长，她主动打车送孩子回家。正是这种爱心，这种责任感，熔铸了师魂的真谛。我们要学习她高尚的师德，恪尽职守，甘为人梯，关怀每一名同学的成进步步，努力培养德、智、体、美全面进展的社会主义建设者和接班人。

四、学习她勤奋向上、追求卓越的崇高职业抱负。

张丽莉同志的座右铭是“要么不做，要做就做到最好”。她常常在网上举行教导教学沟通互动，乐观参与市、区、校的教学教研活动，还自己出资购买了大量的学习资料，专业水平得到了较快的提升。在衰老的班主任当中，她是最让家长