高三工作计划四篇

第页共页高三工作方案四篇【实用】高三工作方案四篇高三工作方案篇1一、指导思想：根据《兵役法》、《国防法》和《国防教育法》规定，以推进学生素质教育为宗旨，着眼于德、智、体、美、劳全面开展的总要求，通过军训，培养参训人员的集体荣誉感和组织纪律观念，进一步增强国防意识和爱国奉献精神，全面进步学生体质和协调才能，养成良好的日常生活习惯，促进学生树立正确的世界观和人生观，成为二十一世纪的优秀人才。二、军训目的：１、通过近一个星期的艰辛训练，强健学生的体魄，培养学生坚强的意志力与军人般严守纪律的好习惯。２、利用军事训练和教育相结合的原那么，结合国防教育、法制教育、行规教育等方式，培养学生爱国爱校情感，标准自身行为，使其努力成为一名合格的高中生。３、通过军训期间的集体生活，增进学生之间的友谊，形成良性的团队协作精神与竞争气氛。三、详细工作：1、组织机构：总指挥：季建波副总指挥：王顺联、余玲微成员：叶文俊、唐海琼、杨张欢、金成武、徐炯敏、李永道、周长河、徐时良、陈建平、金优胜、李忠建、王良兵、陈骁、生活指导员及相关工作人员。办公室主任：余玲微〔兼〕办公室下设七个工作小组：①筹划编排组：组长：唐海琼组员：周长河、李忠建、王良兵、陈骁。②宣传报道组：组长：徐时良组员：金成武胡飞跃潘胜鹏、张杰、汪建芬、包海帆、郑建芬、董忠贤。③学习生活指导组：组长：叶文俊组员：谢益纯、徐时芳、林克、郑凯、各班主任。④住宿生活指导组：组长：李永道组员：各生活指导师⑤后勤保障组：组长：徐炯敏组员：林侠、戴瑞宗、邹立定、李秀虎、张志宇。⑥平安保障组：组长：叶明华组员：金武、瓯北中心医院医生一人、外聘放痧人员一人⑦考勤考核统计组：组长：金优胜组员：杨张欢、陈建平、各班考勤员2、工作人员职责：军训设立办公室，主要负责有关对军训的详细事务的处理工作．主要工作内容有：与县人武部联络并商讨军训的详细工作安排、布置并设计军训工作的各组织机构、筹划军训课程及活动内容、协调每一工程的工作、处理军训过程中出现的一些特殊情况等。筹划编排组：主要工作内容有：负责高三、高二学生分班、高一新生的报到登记工作、对参加军训的新生按一定的标准进展分队、住宿生进展编队、迟到队员插队调度、军训活动的组织开展等工作。宣传报道组：全面负责军训期间校园布置、标语张贴、摄影摄像、军训特刊、校园播送等相关宣传工作。宣传工作主要人员分工如下：徐时良教师主要负责宣传工作的筹划，落实校园环境的布置和宣传标语的张贴等，并协调各宣传队之间的工作，同时负责宣传方面的评优评先工作。金成武教师负责法制教育、国防教育相关资料的搜集及开展工作。胡飞跃潘胜鹏、张杰三位教师主要负责学校军训工作的有关队员宣传小团体的建立工作及对军训快报等的文字编辑等工作。包括：成立各班级通讯员，搜集并整理军训稿件，定期刊出军训快讯、组织军训校播送队并每天进展定时的播音工作等。汪建芬负责摄像，包海帆负责摄影，郑建芬负责播送，董忠贤负责油印。学习生活指导组：详细负责队员的思想政冶、生活指导及帮训工作。其主要工作职责：负责军训思想教育工作，特别是平安教育、国防教育、校史教育、行规教育等；做好各连队的集体化建立，组织各连队组织机构，确定每连队的通讯员、生活委员；关心学生在生活及军训等工作、严格要求队员的作息时间、训练前整队、训练中跟队、训练后集队，全力配合教官和政教处作好学生的军训与生活上的工作。住宿生活指导组：主要负责军训期间学生住宿安排、住宿生活指导等工作。后勤保障组是军训工作得以顺利进展的重要保障。后勤保障组的主要工作包括：做好军训收费工作、休息住宿场地安排工作、开训典礼及结训典礼场地布置工作、教官日常生活的安排工作、教官膳食安排工作、每天的防暑药品、茶水安排及管理工作和新生的生活保健工作、联络瓯北中心医院医生工作等。平安保健组：全面负责平安保健方面的监视检查及突发事故的处理工作。主要职责有：医疗咨询、身体保健、平安防范预案制定、平安防范工作等。考勤考核统计组：对军训工作人员每天按照规定的时间进展考勤登记签到、签退的工作及在岗考勤，对各种考核的数据进展统计评比及军训评优工作、学分认定工作。3、军训团机构：团长：谢时平高三段：总政治辅导员：李忠建一营：营长：军事教官1人一连(高三1)：连长：军事教官1人政治辅导员：班主任二连(高三2)：连长：军事教官1人政治辅导员：班主任三连(高三3)：连长：军事教官1人政治辅导员：班主任四连(高三4)：连长：军事教官1人政治辅导员：班主任高三工作方案篇2高三50班是艺体班，共有学生56人。如今在外学习的学生有30人，在班上的有7个田径队的，2个篮球队的，2个健美操队的，1个摄影摄像的，这些学生时而在教室时而在训练场，学习时间得不到保障。剩下的15个纯文化中除了3个成绩略微好点的同学外，其余虽然学习比较踏实，但是因根底太差、个人才能有限，成绩难如人意。总的说来，本班虽然班风不错，学风也不错，但是作为一个如此特殊的班级，想要在将来的复习中获得很大的进步，虽道不远了，但任却更重啊。一、指导思想针对班级的特点，注重学生的终身开展，加强对学生的思想道德教育、学习习惯教育、心理安康教育、理想教育，进步学生自我教育才能、自主管理才能，培养学生的健全人格，致力培养他们的情商以弥补他们学习上的缺乏，以便将来更好地立足社会；同时更好地研究和探究班主任工作艺术，加强对学生的.情感投资，树立“效劳意识”，为学生提供优质效劳。努力培养学生的拼搏进取精神，争取搞好备考，不留遗憾。二、工作目的1、团结协作，奋力拼搏，为保证完成学校下达的高考指标而进展班主任的开拓性工作。2、强化德育教研，突出德育实效，使德育研究迈出新的步伐，进一步优化班风、学风。三、措施与要求1、在高三的全过程中贯穿信心教育。主要从四个方面进展：A、情感投入激发学生自信心。B、课堂教学上培养学生的自信心。利用文化熏陶树立学生信心。C、激情宣誓张扬自信。D、发挥班主任在信心教育中的核心作用。思想认识教育深化信心。宽容学生，实现自我教育。2、对学生全面实行个性化教育。每一个学生都是不同的，尤其是我们艺体班，每一个学生都有自己的特长，都有自己的愿望，都有自己的学习方法、学习习惯、思维特点等，假设一把尺子量到底，就不能把每个学生的学习成绩最大化进步。每次月考完后做好分析^p，及时与任课教师沟通，协助任课深化地分析^p不同类学生的试卷，分析^p把握学生的思想，有针对性地进展思想教育和心理诱导，实在帮助学生解决思想、学习和生活的困难，让学生精神饱满来学习，斗志昂扬去竞争，从而有针对性地解决问题。狠抓音、体、美等特长生的管理和补习工作。反复抓，抓反复，以极大的耐心、诚心和决心稳定他们的情绪，树立他们的信心，落实他们的文化课补习，以确保高考指标的圆满完成。3、严格纪律管理。继续实行班干部轮流值日负责制，严格考勤，严格控制自修课纪律。配合学校开展各项活动，持之以恒地抓好学生的日常行为标准教育。建立一支特别得力的班干____伍，充分发挥班干部的作用，及时对他们的工作进展检查、催促与指导，使这去队伍素质更加优秀、工作更加负责、作风更加踏实、合作更加和谐，做到“人人有事做，事事有人做”，让班级工作安康有序地开展。4、做到三个“两”A、两有数。班主任对学生心中有数。任课教师对学生心中有数。B、两结合。加强对尖子生的辅导，培养尖子生与差下生互相结合。任课教师、班主任、家长互相结合，获得立体效应。C、两个重点：突出重点学生，突出重点学科。5、多与家长沟通。要有严格的请假制度，树立平安意识，遇到特殊情况及时与家长联络。高三50班有着不错的班风与学风根底，但也存在着很现实的困难，作为班主任，我将和任课教师一起，为了学生高考的成功，尽我们的一切努力。高三工作方案篇3一、指导思想根据《考试大纲》、《考试说明》、《教学大纲》，结合学生实际情况，准确定位起点，立足双基，夯实根底，瞄准高考，培养综合才能，努力进步课堂教学效益，从而全面进步数学教学质量。重点讲解和练习可以拿分的知识点。二、学科目的1、构建知识网络体系，通过案例教学进步学习兴趣。2、抓好一轮专题复习，研究考试说明，捕捉高考信息。本学期的教学任务主要为完成高三第一轮复习。作好模拟训练，增加高考经历，争取20xx年获得优异成绩。三、教学方法及其措施〔一〕制定科学的复习方案在认真研究教材、教纲和考纲，分析^p学生详细情况的根底上，根据教学和学生的实际科学的制定教学方案。1、时间分配。半期考试前根本完成必修教材的主体复习，年底前根本完成选修教材的复习，一月作考前适应性练习。2、知识有所侧重。注意向重点章节倾斜，做到重点知识重点复习。3、注意教学分层。结合学生不同层次的实际情况，讲解时要有所区别，在99班做好培优工作，并在紧盯可上生做好辅差工作，并在培养学生学习的积极性上下功夫，尽可能的调动学生的学习积极性，使每个学生有明显的不同程度的进步；认真做好辅优工作，进展个别辅导，关注学生的思想变化，及时引导，让他们有足够的信心参加高考。分层施教，要求不同，争取每一个学生都有收获。4、整体复习与阶段复习方案相配套。整体复习方案准确到月，阶段复习方案应准确到详细列出每周的复习任务和进度。5、适当调整，根据已完成的复习情况来调整方案，强化薄弱环节；或者根据考纲的变动而及时修订方案等；6、确定模拟测试的时间，次数和分层辅导的安排等；7、钻研考纲和教材，研究近5年高考试卷。总结高考经历，指导好复习。〔二〕建立知识网络，确立教学专题在教学中要根据每个章节建立简明的知识网络，然后按照高考题型划分专题，如"单项选择题"，"计算题"，填空题等。在进展这些专题复习时，可以将历届高考题按以上专题进展归类，分析^p和研究，找出其特点和规律，然后进展讲解。在对各专题进展讲解时要尽可能从各个侧面去展开，要分析^p透彻，要真正把握解题技巧和规律〔三〕选好用好复习资料在高三复习中我们将以步步高为复习的主体资料，参照优化设计等较辅资料组织教学工作，充分用好资料的根底学案落实，完善考点打破和高考真题冲浪等知识，是资料更加有利于学生全面掌握知识，理解高考考什么，怎么考等问题。〔四〕选好模拟练习题，训练学生解题才能选练习题时，决不不加选择地盲目使用外来资料和试题，防止重复和难题偏题的误导，选用正规的资料和历届高考试题就完全足够了，两周做一份综合练习题为最适宜。在模拟练习中将使复习过的内容进一步强化，重点与难点又一遍稳固，未讲到的或讲得不透的内容，可以通过综合练习使之得到弥补。而每做一份综合练习，不仅学生要全力以赴，教师也应该以高考的要求严格批阅和分析^p。要有针对性的培养学生的解题才能，如客观题在速度和正确率方面的强化训练，主观题要加强完好性和科学性表述的强化。同时要建立错题库，把做过的试卷及练习题进展整理，明白练习中出现错误的原因是什么，是对知识的理解不准确造成的，还是是审理不严造成的，有利于防止同样的错误的重犯。〔五〕认真备课，有的放矢由于课堂复习容量的增大，要在重点问题多花时间，集中精力解决学生困惑的问题，减少不必要的环节，少做无用功；既不能"满堂灌"也不能"大撒手"，每堂课都要认真研究学生的实际情况，精讲精练，同时要发挥学生的主体地位，让学生多参与解题活动和教学过程，启迪思维，点拨要害。备课中对每节内容、重点、难点、疑点、材料的选择，怎样呈现给学生要进展充分研究。教学中要及时反响，根据学生掌握情况不断改进和修正教学方案。教师要多作题，多参考资料。把握高考方向，进步课堂效率。高三工作方案篇420xx-2023年下学期生物教学工作重点是备战高考，为实现学校制定的教学目的，特制定如下方案：一．指导思想根据《考试大纲》、《考试说明》、《教学大纲》，结合学生实际情况，准确定位起点，立足双基，夯实根底，瞄准高考，培养综合才能，努力进步课堂教学效益，从而全面进步生物教学质量。重点讲解和练习可以拿分的知识点。二．学科目的1．构建知识网络体系，通过案例教学进步学习兴趣。鼓励学生勇于探究，进步运用辨证唯物观点分析^p问题、解决问题的才能。2．抓好二轮专题复习，研究考试说明，捕捉高考信息。三轮作好模拟训练，增加高考经历，争取20xx年获得优异成绩。三．详细措施1．备课中对每节内容、重点、难点、疑点、材料的选择，怎样呈现给学生要进展充分研究。教学中要及时反响，根据学生掌握情况不断改进和修正教学方案。教师要多作题，多参考资料。把握高考方向，进步课堂效率。2．认真搞好练习和试卷讲评，每次训练测试全批全改，分数登记入册。有练必改，有考必评，练考必讲。引导学生去分析^p每一个问题及原因。考后及时稳固。3．钻研考纲和教材，研究近5年高考试卷。总结高考经历，指导好复习4．二轮专题复习时间3月13日至4月30日，共分12个专题。注重知识间的纵横联络，帮助学生构建知识网络，打破重、难点。培养学生获取信息、分析^p、综合、探究的才能。强化学科用语、标准用语。三轮复习时间5月1日至30日，这段时间主要是查漏补缺，全面稳固，综合训练，深化知识，加强学生应考才能。四轮复习5月30日至6月3日，进入考前知识再现阶段。主要是回归根底和课本，教师答疑解惑，增强应考信心。5．教师广泛搜集资料，选择最适宜学生的习题进展练习，每练必改，每考必评。增强训练的针对性，收到更大效果。6．认真做好辅优工作，进