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关于体会实习报告范文集合九篇20xx年11月1号,当驶向工厂的大巴开出学校的大门,我的心中一种波澜骤起,真的要离开这个生活学习了三年的地方,然而将来前途却是一片迷茫。当几个小时的奔波后,到达了河北南玻,气概恢宏的工厂大楼震撼了我,触动了我,然而未曾料想在那里度过最艰难的五个月后,我选取了离开,由于这不是我实现抱负的地方,但这段经受让我有着深刻的体会,学到的,失去的都是一笔人生财宝。
在南玻的日子让我学会了许多,也理解了许多。
那里布满了求实的作风,求实的性格。或许正是南玻“求实”的文化塑造了这种南玻人的品质。那里的每一个员工,敢于直白的说“我不会”,而不是搪塞,由于不会才有学习,才有进步;敢于担当职责,每一次事故,大家都会剖析自己,做出改正,即使明白会有相应的惩罚,也绝不推卸;敢于尝试,每一次创新都需要不断重复失败来积存阅历,但南玻人孜孜以求。这种品质打动了我,也转变了我,由于担当就是求实的精神。
那里布满了关怀与爱惜,也布满了无奈与彷徨。在那里不缺乏上级的关怀,班中兄弟的照看,老员工的爱惜,新员工的敬重,这也是我做出离开打算时最不舍的暖和。最值的回味的是学习操作学问的日子,师傅叙述的那么仔细,那么认真,间或也会为一个问题引发争辩,甚至争到面红耳赤;最值得提起的是掏玻璃的工序,那段日子难熬,使人崩溃,但却记忆犹新;最值得留恋的是班组的聚餐时间,大家之间的兄弟情始终牵扯着我,努力做好自己。但我依旧选取了离开,由于我有自己的方向。
抱负与现实一次次的碰撞,让我找准自己的人生方向。我不明白这样说对不对,一个人在踏入职场生涯的前期,最要看懂的不是工作待遇如何,也不是自己的获利收益,而是自己喜爱什么,给自己定一个值得去奋斗的目标,值得去追求的抱负。在南玻的日子,我像全部工人一样,生活节奏慢了下来,时间变得无聊,生活变得乏味,对外界的了解变得少之又少,每一天最好的沟通就是和工友打打篮球,上上网。我试着学习专业学问,提高自我素养,来影响别人,但却发觉渐渐变化的却是自己。大环境造就了人,也转变了人,这段时间我思索了许多,也试过转变自己的初衷,但最终失败了,由于我明白自己需要怎样的方向。
在南玻的感受很深,让我对它有了深深的眷恋,但它的成长也需要南玻人不断探究。
在河北南玻的这段日子,我并没有放下自己的幻想,而是在不断学习,从而也发觉南玻的缺失,或者说是制造行业的普遍现象——离职漩涡。在制造行业,人员流淌最大的就是基层员工,他们的不断流失对企业本身就是一种巨大的损害,然而人力的高管们认为本钱低廉就好,但正是这样,导致了企业文化的流失。
那么基层员工为什么会不断流失呢我在南玻有了深深地体会,也发自内心的提出自己的感悟。
基层员工在劳动的最底层,他们最关怀就是待遇和自身的进展空间。南玻在这两方面做得很好。就待遇而言,在玻璃行业已经是不错的选取;就进展空间而言,合理的晋升制度,外聘与内升相结合,张弛有度。但为什么员工会选取离开呢该如何解决难题呢
基层员工的生活很乏味,工作环境压力充满。
制造行业的员工大多是倒班制,工作生活昼夜不分,时有加班,员工的生物钟总处于紊乱之中,增加了他们对工作的反感。工作之余,除了睡觉休息之外,很少人情愿出来活动,这样渐渐的,生活变得单一无趣。原来员工的素养就不是很高,领导的要求严格,他们便压力倍增,性格变得急躁。
体会实习报告篇2
转瞬间,xxx的社会实践就完毕了,回来之后,这几天发生的点点滴滴总是不断出现在我的脑海之中。细细品尝这几天的经受,心里的感受颇多。
从得知自己能够胜利参加院队的兴奋与愉悦到驶往烟台途中同学们的欢声与期盼;从实践过程中的劳累与怀疑到实践完毕时同学们的满意与不舍……这些都深深地刻在我的脑海之中,这些都是我们不断学习,不断成长的见证。
实践,就是把我们在学校所学的理论学问,运用到客观实际中去,使自己所学的理论学问有用武之地。只学不实践,那么所学的就等于零,理论应当与实践相结合。
实践期间,我们走进装配生产一线,清楚的看到一些先进的设备,大家都仔细观看生产过程中的每一道工序,认真倾听教师的讲解。在参观过程中,虽然我对许多的设备、加工工序没有了解,但是通过向教师以及各位学长们的沟通询问,我对此有了初步的了解。并且了解到当下先进的工艺加工技术和国家目前的加工水平,这使我深深地感到,我们国家的生产水平与世界先进水平的差距。我们国家还不够强大,作为当代大学生的我们肩负着振兴国家的历史使命。在以后的学习和生活中,应当特殊留意自身责任感的培育,能够多一份责任感,能够多一份担当,做一份勇于担当责任的人。这样才能更好的为国家、为社会做出更多的奉献,我们的祖国才能够不断强大,能够更好的进展。
另外,在参观时还看到了工人们紧急有序的进展工作,大家分工明确、团结协作。保证了流水线操作高效运行,这让全部的工作显得简洁整齐。这让我深刻感受到了一个企业精神文化内涵的重要性。这在我们以后的学习生活中同样是这样,我们要处理好同学关系,要有较强的团队意识与团结协作精神。学会不断适应,提高自己快速融入到新的集体环境中的力量,从而为自己的学习和生活奠定良好的根底。
每一天的实践环节,我们都能够有所收获,有所成长。虽然我们的实践过程有些辛苦,但我们却真真实切的学到了很多专业的学问,增加了自身的学问储藏。在实践的这段时间内这些都是在学校里无法感受到的,也学到一些在学校里学不到的东西。我们要学会从实践中学习,从学习中实践。通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会。在社会上,你必需要知道该做什么,要自己去做,而且要尽自已的努力做到最好。无论是学习还是工作,都存在着竞争,在竞争中就要不断学习别人先进的地方,也要不断学习别人怎样做人,以提高自己的力量!我还熟悉了许多优秀的学长学姐,他们总是对我说要好好珍惜在学校的时间,好好努力,把自己的专业学问学好、学扎实。要想把工作做好,就必需要有足够的学问,对其各方面都有深入的了解,才能更好地应用于工作中。
回想这次社会实践活动,我学到了许多,从我接触的每个人身上学到了许多社会阅历,自己的力量也得到了提高,而这些在学校里是学不到的。这次亲身体验让我有了深刻感受,这不仅是一次实践,还是一次人生经受,是一生珍贵的财宝。在今后我肯定会参与更多的社会实践,磨练自己,让自己熟悉的更多!
体会实习报告篇3
经过几周的时间,我们在教师的细心指导下完成了这次实践。这次实践是我大学以来比拟正式的一次实践,虽然以前也做过一些实践,但是这次实践给我一种不一样的感觉。通过这次实践,我对讨论调查有更进一步的了解。就这一次的实践我对其讨论内容和实践过程有一个体会。
从讨论内容上,我们的这次的实践的主题是对在华中农业大学中留学生的一个校园适应性的一个讨论。外国人来华学习必定会遇到许多不适应的问题,对此,我们通过一些文献,了解到他们一般会有哪些方面的`不适应性因素。其中主要有三个大的方面:生活环境适应、学习适应以及社会文化环境适应。其实这也是一个人从一个环境到另一个环境时会遇到的问题。从最终的量表分析得出大多数人处于一般不适应的状况。这个结果显示出学校对他们供应的条件不是很适宜。为了让他们能够很好的适应下去,学校可以有一些改善措施。一方面让留学生能够到达他们来华留学的目标;另一方面也可以显示学校的在留学生方面的优越性。究竟生活不好什么也做不好。
从实践过程中体会更深,以往的讨论对象是中国人,至少在沟通方面上不会太难,这次的对象是外国人,并且来自不同的国家,有些礼仪习惯明显不同,在发放问卷过程中甚至可能与他们的礼仪习惯相冲突而使得他们心中的不快;在问卷设计上也很有挑战性,由于他们的汉语水平究竟有限的等等一些系列问题。在此我进展一个具体的总结。首先从预备阶段,我们在确定主题的时候绽开过剧烈的争辩,大家都有自己的看法,使得主题换了又改,最终以留学生为讨论对象来确定了主题。固然这表示大家的积极性还是比拟高的。在确定主题后,我们进展文献综述的书写。文献的综述的书写免不了查文献,还好有了前面几次调查实践的阅历,对于文献综述的书写并没有那么困难。文献综述是我们确定问卷中的问题的主要依据。接着便是设计问卷的过程,这局部教师对我们很严峻,我们修改了许多遍才得到教师的认可。这也让我深刻的了解到如何设计一份好的问卷,这局部学到了许多以前讨论调查没有留意到的一些问题。以前的实践要求不高,设计的问卷很没有科学性。通过这次实践,对问卷设计有一个质的飞跃。接下来到了最难的局部就是发问卷。我们找到了留学生宿舍楼,由于对象是留学生,一些习惯我们并不了解,楼管阿姨也建议我们不要去宿舍发,仅仅只是在楼栋下面等,由于会有留学生经过。过程中遇到许多困难,我的英语不好,和他们沟通很费力,仅仅只能进展简洁的口语沟通。幸运的是他们还比拟的协作,不过也有拒绝的,让人受挫。还有将问卷带回宿舍后不还回来,使得回收率没有百分之百,还好回收的都是有效的。最终进展数据录入,进展分析得出结论。
总而言之,经过这次的实践,我的专业技巧得到肯定的熟识,更加的娴熟了。虽然在这过程中遇到了许多的困难,但是通过大家的齐心协力,我们还是完成了实践。大家都学习了许多的东西,不仅在专业上,在社会认知上有了肯定的提升;最最重要的是我会在今后更努力的去学英语的。最终感谢吴教师的在这次实践中对我们细心又严峻地指导,我又成长了不少。
体会实习报告篇4
寒假到了,许多人都去找了兼职或实习,我不喜爱闲着,也找了家幼儿园实习,虽然我不是幼儿专业的,但是我喜爱小孩子,我也可以给他们带来欢乐和学问。
这个幼儿园条件是很差,教师都没有经过专业的培训,有的都没上过高中。那个幼儿园完全就是看孩子的托儿所。我从七月十五日到八月一日在幼儿园实习!这个幼儿园和我想象中的幼儿园差距实在太大了。
我待的班是小班,他们的教室没有一点颜色和布置,他们的课程只有三门(语文,数学,英语)他们只有2本书,一本故事书,一本英语书,数学没有课本,只是教0~25,间或教几首古诗!一节课半个小时,一天上八节课!课间的加餐都是学生自己带的,大多都是膨化食品等零食。那些食品对孩子的成长都很不利!幼儿园只有中午一顿饭,是为留园的孩子预备的,留园的孩子很少,饭不是太好,距离教师说的色香味俱全,差好多!
我还看到了他们是怎样管制孩子的,我看了都可怕,全部的教师都喜爱大声恫吓孩子们,对孩子大打出手,孩子们都很怕教师!那里的教师脾气很爆,我都受不了了,我想教师,尤其是幼师脾气应当特别好才对,应当很有急躁地去说教才对!我想我们应当培育很有急躁地去和小孩子们打交道。还有就是肯定要有亲和力,肯定不能一脸严厉,那样孩子们会很可怕,很恐惊,不情愿与你接近,我们也很难于他们沟通!
半个月的时间,关于幼儿园我并没有收获什么,还是不知道正规的幼儿园是什么样,正真科学的课程和饮食究竟是怎样在幼儿园进展的!在那个所谓的幼儿园里,我心情很简单!这样的幼儿园会把孩子教成什么样,孩子带在这里是福是祸?没有人可以说清晰!
刚刚开头的几天里我都是在听课,他们的课很随便,想上就上,不想上就让孩子在班里玩!孩子的天性是玩没错,可该上课也上的!待在这我很郁闷!但当我看到孩子们围着我喊我教师时,觉得很幸福,觉得很快乐!我没把自己当教师,每天和他们一起玩,一起嬉戏!很快乐,我试讲的时候,留意力似乎都不集中,我没方法用他们习惯的方式(大声恫吓,打)去解决!课本学问根本用不上,我很苦恼!明白自己的课本学问还很难和实践相结合!需要努力,需要再学习!
在这个幼儿园里看到的打骂,让我很是气氛,可我无能为力,园长看了都不说话!我想说孩子不是打骂成才的,我盼望全部的人在教育孩子时都不要去打去骂!要急躁去教育,要学会赏识!尤其是教师们!
在这个幼儿园里我收获什么学问,唯独收获了许多欢乐!是这些孩子给我的,我越来越喜爱个孩子们呆在一起了!我想他们已成为我连续努力学好这个专业的又一动力!孩子们我爱你们!这个幼儿园增加了我的斗志,我要通过我的努力去让全部的孩子,能正真的去享受幼儿园带给他们的欢乐!现在首先要做的就是努力学习,不断完善与提升自己,好好完成学业。寒假要完毕了,新的奋斗要开头了,我会加油的!
我盼望幼儿园的教师能给学生多一点爱,他们还只是孩子,盼望他们能安康成长。
体会实习报告篇5
来雄鹰实习半个多月了,发觉自己的缺乏之处越来越多了,也在渐渐的改,学到了更多有关于拓展方面的专业学问,了解许多细节的东西应当去留意,开阔了自己的视野。特殊是在给星艺做培训的期间,我是跟着主教练的,也接触了一些其他的教练,发觉他们的风格都不同,许多优点是值得去学习的。懂得教练应当依据不同的团队、状况的不同设计不同的培训课程,详细问题详细分析,对培训的要求也要随着转变。
作为一个教练要有自己的一套独特的风格和培训方式,作为一个初学者的我,要吸取别人的精华,但也要看到别人的缺点,让别人的缺点成为自己的优点。要放快乐扉,不管是在讲解工程规章还是在共享回忆的时候时刻扮演好自己的角色。在整一个工程流程下来,讲解工程任务规章时你是以一个领导者的身份去下达任务,在挑战的过程中,以教师的身份去观看发觉他们团队所存在的问题,在共享回忆的时候以朋友的身份去和学员沟通共享,做一面镜子,把他们的优缺点都呈现出来,以做到引导的作用,使学员有所收获,有所感悟,正如伽利略所说:你无法教别人任何东西,你只能帮忙别人发觉一些东西。控场力量要强,应变力量更要好,以防突发大事发生时能准时处理好。教练和学员之间要有互动,调动学员的积极性,用眼神沟通把学员的留意力集中到你教练自己的身上。时刻留意倾听、观看、发觉问题。帮忙学员激发动力,向内省视自己,向外发觉可能性。以积极的心态去对待,注意每一个细节问题。
放低自己,正言正语正思维,保持一个空杯的心态,摆正自己的心态,才能学到更多东西,不断的提高自己!
体会实习报告篇6
时间过的真快,不知不觉已经实习三个月了,在实习的过程中,使我真正体会到做一位教师的乐趣,同时,它使我的教学理论变为教学实践,使虚拟教学变为真正的面对面的教学。
在实习中,我不仅仅只限于教学工作,而且依据小学生的特点及实习学校的实际状况,开展了大量有益的活动,丰富了实习生活。俗话说:“知之者不如好知者,好知者不如乐知者。”兴趣对于一个小学生来说是至关重要的。我的体会是必需把学生的学习兴趣调动起来,使他们在欢乐中主动学习。无论是美术还是其它的科目,我都实行以学生为主,教师为辅的教学方式,课堂主要是以学生的思索和想象为主,然后让学生充当小教师的角色讲评,我再加以补充、订正。由于课堂都是以学生讲为主,充分调动了他们学习的主动性和积极性,由“要我学”转化为“我要学”的教学方式,激发了学生深厚的学习兴趣。
实习还没完毕,就使我在教学阅历中得到了一个质的飞跃,我学到了许多书本上学不到的学问。“学问是永无止境的。”在取得好成绩的同时,我时刻不忘超越自己,面对教育事业的满腔热忱,将鼓舞着我不断前进。
教育实习开头以前,校领导对我们的全体顶岗实习生进展了发动,并结合以往教育实习的阅历和教训,向实习生进展了喜爱教育事业,为人师表的教育培训,调动了同学们的积极性。由于教师可以说是学生的典范,她的一举一动,都在影响着学生的身心。虽然,在实习前也有过一些试教活动,但是真正的中学教学对我来说,这还是第一次。从学生转变为实习教师,这之间需要付储肯定的努力。
批改作业,订正学生的错误是特别重要的。我在订正学生每个错误的时候,写上鼓励的评语,并在评语中强调订正的重要性,并依据各个学生的状况加以鼓励、开导。对那些在我要求订正之后依旧不订正的学生,我在作业上写明。我的指导思想是不断给学生订正错误的时机,直至熟悉了错误并改正为止。对于个别状况的学生,我会辅导他们,直到他们主动改正错误。身为一位教育工,就是要有急躁,才能把学生的缺点订正过来。
从中我深深体会到,对那些后进生不能只是一味地训斥,罚站,罚蹲,而要了解他们的内心世界,对症下药。由于我信任没有教不好的学生,只有教不好的教师。
实习工作还有一个多月就要完毕了,但是我信任这不是终点,而是另一个新的起点。在实习中获得的经受和体会,对于我们今后走上工作岗位,都有很大的帮忙。经过这次实习,也提高了我的专业水平,教学水平。在以后的工作上我会有争取更大的进步。信任今后无论什么时候回想起这段经受,都会觉得是欢乐的,而且永久牢记于心。
体会实习报告篇7
转瞬间,自己的实习生活已经开头。就在前几天刚来xx中学时,心情并不是很好。几个女生把大包小包,一个个沉重的行李搬到教师公寓四楼,胳膊、肩膀都酸疼酸疼的。还没怎么休息呢,下午主任就让录学生信息,录完一遍又一遍的核对,接下来的几天让我们清扫试验室、办板报,很郁闷。但是内心很清晰,既然选择了顶岗就没有退路,无论如何都要硬着头皮坚持走完这半年。而且初出茅庐的我们,什么阅历都没有,就是来这学东西的,就要听从领导的安排,要放平心态,没必要埋怨,跟自己、跟实习学校过不去。
几天之后,学校开了高一年级教师大会,这是我来这儿这几天收获最多的一天。感觉每一位阅历丰富的老教师的发言都有值得我学习的地方,受益匪浅。其中重要的几点有:一、安全是做好一切工作的前提。作为一个教师,必需对学生的安全负责,作为任课教师,必需每节课都做好考勤,躲避可能存在的风险。总之,脑子里要始终绷着一条安全线。二、要严格遵守教师标准,不能空课,坚持每节课写教案,每周至少听三节课。还要指导学生做笔记,提示给他们什么该记什么不该记,突出重点,从而保证学生的上课状态。三、三种课堂类型分别是:新授课、习题课、复习课。新授课的大致上课模式可分为三段:课前五分钟提问,学问回忆;授课时间30~35分钟,前20分钟教师讲,剩下的时间让学生整理(也可以边讲边让学生总结);最终要留出五分钟来让学生总结整理并布置课下作业,而且肯定要布置课下作业。
总之,刚来几天,经受过苦,有过甜。我知道后面的生活肯定比现在劳碌,但是我已经做好了心理预备,无论再大的困难,再苦的生活我都会积极面对。由于经受过苦痛,我才能有所收获,才能成长起来,胜利蜕变成为一名教师!
体会实习报告篇8
20xx年7月6日,我们一行五人来到深圳市八方通科技开发有限公司(简称八方通)进展了为期两天的社会实践。我们是来自武汉大学信息治理学院的在读本科生。应学校号召,我们自行组队参与社会实践。经过几天的交涉,我们最终确定了选择八方通作为实践地点。
6日早上,实践的热忱将身体的疲乏驱散,我们下了火车便迫不及待地到了公司。公司的胡经理热忱地接待了我们。胡经理带我们参观了公司之后,就对我们进展了培训。他给我们介绍了公司的一些根本状况和关于电子商务网站进展现状的介绍,并且就我们提出的怀疑一一作了具体的解答。专业学问尚不非常了解的我们,像渴望雨露的小草一样渴望学习这方面的学问,我们专注地听讲,仔细地记笔记,生怕错过了一丝一毫的学问。
7日上午,胡经理为我们安排了一场与公司职员的互动沟通,让我们可以与他们自由沟通和交谈。在沟通中,我们得以了解了电子商务网站八方资源网的后台操作,了解了许多以前无法接触的学问。而后,胡经理还为我们安排了一次实战演练,我们可以给公司的客户打电话。主要内容是对用户使用公司效劳的感受进展调查,并且推出公司新的产品与效劳看对方是否有意愿进一步与公司合作。听起来简洁的一件事,做起来却非常不简单。可见,职员们工作起来真的是很劳碌很辛苦的,与他们交谈很开心,这也让我们获益匪浅。
两天的实践完毕了,我们还是依依不舍地离开了。队员们都表示这次的实践很值得,我们都学到了许多学问,不只是专业的学问,还有许多课本上学不到的学问。在此,我谨代表我们武汉大学赴深圳市探求电商网站转型过程实践队对该公司的胡经理表示感谢,感谢他给我们这个实践的时机和带给我们的帮忙,祝八方资源网越办越好。
体会实习报告篇9
前几天,部门在争论关于如何与社保局协调解决关破企业人员安置以及社保费用缴纳的问题,究竟学习过相关的学问,还是听得出门道,但是他们在解决相关问题特殊的两难问题的时候,考虑的角度与我们有区分,我们学生争论一个问题仅仅时候从学术的角度而言的,免不了会脱离现实的客观环境,导致提出的解决方案缺乏可行性和操作性,实习报告心得体会。政府人员比我们了解现实的状况,可以说他们或许在很多问题上都走过这样或者那样的弯路,所以多了很多阅历,他们考虑问题的角度往往是从整个行政区划范围内的社会稳定动身,固然可能有的时候会牺牲一些人的利益来保全整个大局的稳定和利益,这是不行避开的。
这让我联想到20xx年和20xx年的“郎旋风”-------关于国有资产流失的大争论。为什么我会联想到这个大事呢?
我冒昧的把这个大事的主角分为两个阵营:第一个阵营是由郎咸平教授以及一些支持郎咸平的学者组成的,他们质疑我国国有企业的改革改制,认为越来越多的国有资产在“国退民进”和“产权改革”的名义下被国企治理层私有化成自己的资产,国有资产流失的状况很严峻,但是国家相关部门还是在那些鼓吹私有化的闻名经济学专家和高参的煽动下,连续将国有资产“高快乐兴”私有化。
其次个阵营是由政府人员和主见私有化的学者组成。他们赞成将国有企业交给外来的操盘手,比方顾维军等,认为与其让国企连年亏损,不如卖给私人。他们中的有些人对郎咸公平学者进展了人生攻击,运用了大量富有制造性的恶劣语言,把泼妇的形象发挥到了极致。这种做法无益学术,更无益社会问题的解决。
固然任何人都无法完全中立,我站在了郎这一边。但是客观的来讲,郎作为一位有社会良知的学者,他的这种敢于运用丰富的学问来为国家提示的行为是了不起的,他做到了一个学者应当的做的。但是他究竟不是实际操,进展国企改革的相关人员更加了解实际状况,国企涉及的问题很简单,职工的安置,连年亏损,停产导致的设备报废等等,都是一些两难问题,所以我怜悯政府相关人员的境况,但是我不同意一些所谓的“经济学家”实行不理智的方式去对待不同的学术观点,
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