项目4 数字温度计制作教学设计 传感器技术应用（双色）

项目4数字温度计制作教学设计高教版传感器技术应用（双色）项目4数字温度计制作教学设计高教版传感器技术应用（双色）项目4数字温度计制作教学设计高教版传感器技术应用（双色）项目4数字温度计制作教学设计学校：教研组：任课教师：№：项目名称数字温度计\l"_Toc327169542#_Toc327169542"制作专业、班级教案类型项目引入部分课型理论课授课周次授课日期年月日基本任务明确本项目工作任务，能说出数字温度计的工作过程；项目目标知识目标1、熟悉工作任务单，明确本项目工作任务；2、知道温度传感器的工作原理。技能目标1、能说出数字温度计的工作过程。2、能列举出温度传感器的应用实例。情感目标通过项目介绍激发学生对制数字温度计兴趣，培养学生发现问题、分析问题的能力。关键技术重点温度传感器的工作原理。难点制定任务完成计划。关键点温度传感器的工作原理。教学方法任务驱动法相关知识温度传感器。职业意识熟悉工作任务单，认真接受工作任务、分析任务的职业意识；积极参与职业工作并进行团队协作的职业意识。健康、安全与卫生1、引导学生保持良好的精神状态投入学习和生活；2、遵守6S管理规定，为以后适应岗位管理要求做好过渡。教材《传感器技术》电子工业出版社主编：刘文静教学设备与资源教学设计多媒体设备PPT课件项目工作任务单№：

项目实施过程教学过程项目实施内容时间分配组织教学师生互问好，集中学生注意力；教师考勤，履行课堂管理第一责任人职责。2’项目背景温度是一个基本的物理量，也是一个重要的环境参数，自然界中的一切过程都与温度密切相关。各种工程实践及科学研究中，经常遇到必须精确测定温度的情况。从工业炉温、环境气温，家用的冰箱、热水器，直到人的体温，各个技术领域都离不开对温度的测量与控制。数字温度计精度高，使用方便，显示直观，已经成为实现温度测量的主要工具。8’项目引入1、请学生列举温度传感器的应用实例；2、展示数字温度计样机照片并介绍。35项目说明数字温度计采用温度传感元件也就是温度传感器（如铂电阻，热电偶，半导体，热敏电阻等），将温度的变化转换成电信号的变化，如电压或电流的变化。温度变化和电信号的变化形成一定的关系，然后使用模数转换的电路，送给处理单元，成为可以显示出来的温度数值，最后通过显示单元显示出来，这样就完成了数字温度计的基本测温功能。本项目利用温度传感器制作一个数字温度计，实现对外界温度的测量，并学习使用温度传感器。10’项目分析数字温度计的工作过程；数字温度计制作所需的核心元器件。35’板书设计项目4数字温度计制作4.1.1项目描述4.1.2项目任务教学反思项目4数字温度计制作教学设计学校：教研组：任课教师：№：任务名称4.2.1温度测量基本知识4.2.2热电偶4.2.3金属热电阻4.2.4热敏电阻专业、班级教案类型项目实施部分课型理实一体授课周次授课日期年月日基本任务知道各种温度传感器的原理、特性及应用。任务目标知识目标1、知道各种温度传感器的原理；2、知道各种温度传感器的特性。技能目标1、能说出各种温度传感器的工作原理；2、会选择使用温度传感器。情感目标1、引导启发下的自主分析问题、解决问题的能力；2、与小组成员交流沟通、合作学习的能力。关键技术重点温度传感器难点温度传感器的选择应用关键各种温度传感器的工作原理教学方法任务驱动法相关知识数字温度计职业意识1、认真阅读工作任务书，搜集并学习完成任务所需的相关知识；2、积极参与职业工作并进行团队协作的职业意识。健康、安全与卫生1、遵守实训室安全用电守则和纪律要求；2、遵守工作现场6S管理规定，为以后适应岗位管理要求做好过渡。教材《传感器技术》电子工业出版社主编：刘文静教学设备与资源教学设计多媒体设备PPT课件项目工作任务单温度传感器№：

任务实施过程教学过程任务实施内容时间分配组织教学师生互问好，集中学生注意力；教师考勤，履行课堂管理第一责任人职责；强调实训室安全用电守则和纪律要求。3’任务实施一、工作情况汇报1、各组展示搜集整理的有关温度传感器的信息，并作简单陈述。2、点评信息搜集整理情况。二、分发工作任务书，介绍工作任务三、相关知识介绍1、温度测量基本知识2、热电偶传感器3、金属热电阻传感器4、热敏电阻传感器四、小组决策小组讨论温度传感器的选择及如何使用五、任务实施绘制数字温度计结构框图，识读数字温度计原理图。六、检查评价七、小结15’5’20’10’30’5’2’板书设计项目4数字温度计制作4.2.1温度测量基本知识4.2.2热电偶传感器4.2.3金属热电阻传感器4.2.4热敏电阻传感器拓展集成温度传感器教学反思项目4数字温度计制作教学设计学校：教研组：任课教师：№：任务名称4.2.5集成温度传感器4.3.1框图4.3.2温度传感器LM35专业、班级教案类型项目实施部分课型理论课授课周次授课日期年月日基本任务知道LM35集成温度传感器的结构、工作原理和主要参数。任务目标知识目标1、熟悉LM35集成温度传感器的结构；2、知道LM35集成温度传感器的工作原理。技能目标1、能绘制数字温度计的框图；2、能分析LM35集成温度传感器的主要参数。情感目标1、引导启发下的自主分析问题、解决问题的能力；2、与小组成员交流沟通、合作学习的能力。关键技术重点LM35集成温度传感器难点LM35集成温度传感器关键温度传感器的选择与应用教学方法任务驱动法相关知识各种温度传感器原理、分类与应用职业意识1、认真阅读工作任务书，搜集并学习完成任务所需的相关知识；；2、积极参与职业工作并进行团队协作的职业意识。健康、安全与卫生1、遵守实训室安全用电守则和纪律要求；2、遵守工作现场6S管理规定，为以后适应岗位管理要求做好过渡。教材《传感器技术》电子工业出版社主编：刘文静教学设备与资源教学设计多媒体设备PPT课件项目工作任务单№：

任务实施过程教学过程任务实施内容时间分配组织教学师生互问好，集中学生注意力；教师考勤，履行课堂管理第一责任人职责；强调实训室安全用电守则和纪律要求。3’任务实施一、工作情况汇报1、各组展示搜集整理的有集成温度传感器的信息，并作简单陈述。2、点评信息搜集整理情况。二、分发工作任务书，介绍工作任务三、相关知识介绍1、集成温度传感器2、LM35集成温度传感器结构及主要性能四、小组决策小组讨论任务实施方案：如何绘制数字温度计结构框图如何使用LM35集成温度传感器五、任务实施绘制数字温度计工作结构框图，识读数字温度计原理图。六、检查评价七、小结15’5’20’10’30’5’2’板书设计项目4数字温度计制作4.2.5集成温度传感器4.3.1框图4.3.2温度传感器LM35拓展列出元器件清单教学反思项目4数字温度计制作教学设计学校：教研组：任课教师：№：任务名称4.3.3电路原理图4.3.4数字温度计制作（1）专业、班级教案类型项目实施部分课型理实一体授课周次授课日期年月日基本任务识读电路原理图，识别元器件并检测。任务目标知识目标1、识读原理图，知道数字温度计工作过程；2、掌握新元件的检测方法。技能目标1、能够识读数字温度计原理图；2、能识别元器件并检测。情感目标1、引导启发下的自主分析问题、解决问题的能力；2、与小组成员交流沟通、合作学习的能力。关键技术重点识别元器件并检测难点识读原理图关键识别元器件并检测教学方法任务驱动法相关知识LM35温度传感器结构职业意识1、认真阅读工作任务书、分析任务要求的职业意识；2、积极参与职业工作并进行团队协作的职业意识。健康、安全与卫生1、遵守实训室安全用电守则和纪律要求；2、遵守工作现场6S管理规定，为以后适应岗位管理要求做好过渡。教材《传感器技术》电子工业出版社主编：刘文静教学设备与资源教学设计多媒体设备PPT课件项目工作任务单产品套件№：

任务实施过程教学过程任务实施内容时间分配组织教学师生互问好，集中学生注意力；教师考勤，履行课堂管理第一责任人职责；强调实训室安全用电守则和纪律要求。3’任务实施一、工作情况汇报1、各组展示整理的元器件清单，并作简单陈述。2、点评信息搜集整理情况。二、分发工作任务书，介绍工作任务三、相关知识介绍1、框图2、原理图3、元器件四、小组决策小组讨论任务实施方案：元器件识别与检测五、任务实施元件识别及检测。六、检查评价七、小结15’5’20’10’30’5’2’板书设计项目4数字温度计制作4.3.3电路原理图4.3.4数字温度计制作（1）——元件识别与检测拓展识读印刷电路板图教学反思项目4数字温度计制作教学设计学校：教研组：任课教师：№：任务名称4.3.4数字温度计制作（2）专业、班级教案类型项目实施部分课型理实一体授课周次授课日期年月日基本任务组装调试数字温度计任务目标知识目标1、知道ICL7107的工作原理；2、知道数字温度计调试方法。技能目标能够对照印制板图进行元器件安装；熟练使用焊接设备。情感目标1、引导启发下的自主分析问题、解决问题的能力；2、与小组成员交流沟通、合作学习的能力。关键技术重点组装数字温度计难点数字温度计调试关键组装数字温度计教学方法任务驱动法相关知识电路焊接工艺要求职业意识1、认真阅读工作任务书、分析任务要求的职业意识；2、积极参与职业工作并进行团队协作的职业意识。健康、安全与卫生1、遵守实训室安全用电守则和纪律要求；2、遵守工作现场6S管理规定，为以后适应岗位管理要求做好过渡。教材《传感器技术》电子工业出版社主编：刘文静教学设备与资源教学设计多媒体设备PPT课件工作任务单产品套件№：

任务实施过程教学过程任务实施内容时间分配组织教学师生互问好，集中学生注意力；教师考勤，履行课堂管理第一责任人职责；强调实训室安全用电守则和纪律要求。3’任务实施一、工作情况汇报1、各组展示整理的焊接与组装步骤，并作简单陈述。2、点评信息搜集整理情况。二、分发工作任务书，介绍工作任务三、相关知识介绍1、电路焊接工艺要求2、焊接与组装步骤四、小组决策小组制定组装调试方案五、任务实施1、焊接组装2、调试3、故障排除六、检查评价七、小结10’5’10’5’50’5’2’板书设计项目4数字温度计制作4.3.4数字温度计制作（2）——组装与调试1、焊接组装2、调试3、故障排除拓展教学反思项目4数字温度计制作教学设计学校：教研组：任课教师：№：任务名称项目考核项目测评项目小结专业、班级教案类型项目考核部分课型考试课授课周次授课日期年月日基本任务1、了解数字温度计的工作原理2、项目考核3、项目测试任务目标知识目标数字温度计的工作原理技能目标熟练焊接组装调试数字温度计情感目标1、培养学生严谨的工作态度，严格遵守职业规范，建立安全生产的意识；2、培养学生学习主动性，促进师生关系，加强师生间有效交流关键技术重点数字温度计的工作原理难点数字温度计的工作原理关键点数字温度计的工作原理教学方法任务驱动法、讲授法、演示法、讨论法、练习法相关知识数字温度计的工作原理职业意识建立端正的职业态度和职业责任心；培养参与职业工作的热情、主动性和个人奉献精神；健康、安全与卫生1、预防、控制疾病的发生，保持良好的健康状态投入学习和生活；2、遵守在校卫生教育，为日后的职业卫生教育和约束打下基础；3、遵守实验室安全卫生规范要求，避免、消除各种危险因素；教材《传感器技术》电子工业出版社主编：刘文静教学设备与资源教学设计、多媒体设备、PP