液体的热胀冷缩

液体的热胀冷缩ppt课件当前1页，总共23页。新知导入考考你：水壶装满水烧开后，为什么会有水溢出？水在变热的过程中，体积不断增大，导致有水溢出。当前2页，总共23页。新知导入猜猜看：这两杯水，哪一杯更热？唉，看不出来了。气球皮鼓得差不多。当前3页，总共23页。新知导入怎样才能明显地看到水的体积变化？还是从实验做起吧。当前4页，总共23页。新知讲解1.观察水的体积变化水在受热或遇冷后，试管里的水面会是怎样的？我们先用平底烧瓶、瓶塞和细玻璃管来做一个试验装备吧。当前5页，总共23页。新知讲解①将烧瓶内装满红色水②用中间插有细玻璃管的胶塞塞紧瓶口③不能漏水实验装备的制作过程当前6页，总共23页。新知讲解为什么要选择这些材料进行制作？平底烧瓶，可以多装一点水，使受热面积增大一点，现象更明显玻璃管加橡皮塞，使体积变化更明显（体积增加一点点，水在玻璃管里就上升一大截）用红色水看起来更清楚当前7页，总共23页。新知讲解实验方法①平放制作好的实验装备，仔细观察细玻璃管中水柱的变化②红色水就升到细玻璃管中，在红色水液面处做一记号当前8页，总共23页。新知讲解③将装置好的烧瓶放入盛热水的大烧杯中，观察玻璃管内液面的变化，并做出记号④将烧瓶取出放入冷水中，观察玻璃管内液面的变化当前9页，总共23页。新知讲解手拿平底烧杯口，不可拿玻璃管玻璃器材要轻拿轻放，以免打碎伤手注意事项当前10页，总共23页。新知讲解大烧杯倒热水时先均匀受热，并倒至三分之二处为宜，以免溢出烫伤

实验结束后及时倒出实验液体并清洗整理实验器材当前11页，总共23页。新知讲解“观察水的体积变化”实验记录瓶内所装液体（水）水柱变化情况引起水柱变化的原因得出结论放入热水放入冷水水柱上升水柱下降受热膨胀遇冷收缩水受热后体积膨胀水受冷后体积缩小当前12页，总共23页。新知讲解什么是热胀冷缩水受热后体积膨胀，水受冷后体积缩小，水的体积的这种变化叫做热胀冷缩。当前13页，总共23页。新知讲解2.其他液体也热胀冷缩吗水有热胀冷缩的性质，那其他液体有没有这种性质呢？实验设计液体准备当前14页，总共23页。新知讲解实验要求①用研究水的热胀冷缩的装置来研究其他液体是否热胀冷②缩液体的种类很多，选择几种液体来观察研究③用研究水的热胀冷缩的方法观察研究当前15页，总共23页。新知讲解选择的材料

热水中液柱变化冷水中液柱变化是否“热胀冷缩”鲜奶啤酒酱油可乐醋我们的结论：“其他液体是否热胀冷缩”实验观察记录水柱上升水柱上升水柱上升水柱上升水柱上升水柱下降水柱下降水柱下降水柱下降水柱下降液体具有“热胀冷缩”的性质是是是是是当前16页，总共23页。新知讲解啤酒瓶或饮料瓶里面的啤酒、饮料都不会装满，这是为什么？为了防止体积膨胀，发生爆炸。当前17页，总共23页。课堂练习判断题1、所有的液体都具有热胀冷缩的性质。（）2、温度计是根据热胀冷缩的原理制成的。（）3、啤酒瓶不装满是偷工减料的行为。（）4、用平底烧瓶和玻璃管加橡皮塞可以制作简易的温度计。（）5、玻璃器材要轻拿轻放，以免打碎伤手。（）√√√✘✘当前18页，总共23页。拓展提高温度计设计原理你能从水的体积变化推测这盆水的冷热吗？细管液柱上升盆水温度>烧瓶水温度细管液柱下降盆水温度<烧瓶水温度当前19页，总共23页。拓展提高这就像是温度计了温度计是根据什么原理制作的？当前20页，总共23页。拓展提高温度计是利用物体的热胀冷缩的原理来制成的当前21页，总共23页。课堂总结通过这节课的学习，我们知道许多液体都具有热胀冷缩的性质。在科学探究中，通过对水等液体在受热受冷时体积变化的观察，认识液体的热胀冷缩现象；会用所学科学知识解释生活中的现象，培养学生