部编人教版五年级道德与法治下册第3课《弘扬优秀家风》精美课件

第一单元我们一家人弘扬优秀家风第一课时核心素养目标道德意识：感受家风、家训中蕴含的传统美德和精神力量。健全人格：能够通过网络搜索、查找相关典籍等方式了解家风家训。责任意识：在了解家风、家训的过程中感受、学习蕴含其中的传统美德和精神力量。目录01探寻优秀家风02培育良好家风新课导入【视频】古代皇帝也要遵守祖训新课导入想一想古代制定的祖训连皇帝也不敢轻易破坏，换成家庭的你是如何看待的？

家风是一个家庭或家族世代相传的风尚，是长期生活实践中不断形成的家庭文化。它主要表现为家族代代恪守的家训家规，一个词、一句话、一个故事、一段记忆，都是家风的载体。探寻优秀家风小贴士探寻优秀家风活动园：荟

萃

家

风

五（2）班同学以“荟萃家风”为主题开展学习成果交流活动，三个小组分别从不同角度展示了学习成果。黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁；既昏便息，关锁门户，必亲自检点。一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。探寻优秀家风

第1组：涵养德行《朱子家训》将中国几千年形成的道德教育思想，以名言警句的形式表达出来。其中很多内容已成为今天家庭教育的座右铭，有些内容对我们小学生的生活也有一定的规范和指导作用。探寻优秀家风摘抄《朱子家训》中自己印象最深刻的一句名言，并与同学分享感悟。施惠无念，受恩莫忘。帮助别人，施与别人恩惠，不要想着回报，就当没有发生过一样；但如果受了别人的恩惠，就一定不能忘记，要永远记在心里，永远感念人家的恩德。宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井。在平时就要把门窗修理好，不要等到刮风下雨了才想起修理门窗；不要等到口渴了，才开始大井，那样就来不及了。这句话告诉我们，人要有深谋远虑，不能只看眼前，这是做人做事非常重要的态度。

探寻优秀家风

第2组：修身立志

我们小组为大家展示的是从读过的家训中摘选的名言警句。

出于诸葛亮《诫子书》:“夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”指恬静以修善自身，俭朴以淳养品德。要正直做人，不把眼前的名利看得轻淡就不会有明确的志向，不能平静地学习就不能实现远大的目标。探寻优秀家风

通过查阅资料，观察学校等集体场所，身边随处都可见的名言警句，把关于修身立志的警句抄录下来，再查阅资料，了解出自哪部家训。其中蕴含的精神对我们有什么启示。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——《三国志》言必信，行必果。——《论语》三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》探寻优秀家风

我国古代有极为丰富的家训家规，其中很多广为传播，对后人的思想和生活产生了深远的影响。小贴士探寻优秀家风

第一封是“黄花岗七十二烈士”之一的林觉民于1911年4月24日写给妻子的家书。他在《与妻书》中写道：“即此爱汝一念，使吾勇于就死也”，“当亦乐牺牲吾身与汝身之福利，为天下人谋永福也。”第二封是聂荣臻于1922年6月3日写给父母的家书。其中写道：“决非一衣一食之自为计，而在四万万同胞之均有衣有食也。亦非自安自乐以自足，而在四万万同胞之均能享安乐也。”第三封是解放军战士查茂德于1947年4月2日写给妻子的家书。他写道：“战斗是比不得唱戏，不是开玩笑，是有牺牲的精神才能打垮和消灭敌人。”“就是我牺牲了也是很光荣的，是为革命而牺牲，是有价值。”

第3组：百年革命家国情怀探寻优秀家风从这三封家书中，你体会到哪些优秀的家风？

在培育良好家风方面，先辈们为我们做出了榜样。不同的时代，为国家、为民族不计得失的精神，牺牲个人、献身革命的家国情怀，铸就了我们伟大的民族之魂。探寻优秀家风阅读角用行动诠释最美家风

从事出租车行业18年的倪冬梅，热心公益，乐于帮助别人。她连续多年和车队队员参加“爱心送考”活动，免费接送生病的老人，慰问生活困难的居民等。她觉得，自己能够一直坚持做公益离不开家人的鼓励与支持。她说：“我们这一大家子都非常齐心，一家人相互扶持、相互理解……在我看来，‘家和’就是最美的家。……我做对的事、好的事，我相信是对我女儿最好的引导。”思考倪冬梅是个怎样的人？她是怎样做的?读了文章你有什么感受？探寻优秀家风

良好的家风不单单是一句话，更要付诸行动，倪冬梅不但自己坚持做好事，还要把做好事的家风传承给自己的女儿。探寻优秀家风访谈人访谈对象家风对长辈做一次访谈，了解我们的家风，分析蕴含于其中的中华民族传统美德。王勇爷爷做人要老老实实，干事要认认真真活动园探寻优秀家风

从采访中，我们分析一下这些家风中蕴含的中华民族优秀传统美德有哪些？思考小贴士探寻优秀家风

“天下之本在家。”优秀家风中蕴含的尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼、邻里团结、遵纪守法等中华民族传统美德，已铭记在我们的心灵中，融入我们的血脉里，成为中华民族生生不息的重要精神力量。阅读角探寻优秀家风“爸爸，让我做您的大树！”2011年，高荣的父亲遭遇车祸，几乎成了植物人。90后的高荣没有气馁，毅然承担起照顾父亲的重任。在父亲怕连累她而放弃治疗时，她坚定地告诉父亲：“以前您是我的大树，现在我要成为您的一棵大树，为您遮风挡雨！”她用无怨无悔、日日夜夜的守护表达了对父亲的爱，她用无微不至、全心全意的照料诠释了“百善孝为先”这一传统美德。探寻优秀家风【视频】家风是什么小组讨论

国家为何大力宣传家风，家风对国家有着怎样的意义？探寻优秀家风家庭是我们梦想启航的地方，每个小家的家风汇聚成中华民族大家庭的家风。无论时代如何变化，优秀家风都是国家发展、民族进步、社会和谐的基点。小贴士第一单元我们一家人弘扬优秀家风第二课时核心素养目标道德意识：感受优秀家风的力量，主动做优秀家风践行者。健全人格：能够从名人家风、自己家的家风故事中分析出家风的意义。责任意识：认识培育优秀家风的重要意义，学做优秀家风的传播者。目录01优秀家风代代传02如何传承优秀家风新课导入【视频】传承良好家风新课导入想一想观看视频，说一说小小的风筝让我们懂得了哪些道理？俗话说“成功不成功，全看基本功”，“风筝”要想飞上天，扎制骨架是风筝制作的基础和关键。骨架扎得好，风筝才能飞得高、飞得稳。“做老实人，说老实话，做老实事”。做人要实理念，努力向好、向善、向上前进。新课导入老老实实做人，踏踏实实做事优秀家风代代传小组讨论俗话说“富不过三代”，而有些家族却能传承数百年，人才辈出。你知道这是为什么吗？优秀家风代代传小贴士

优秀家风是一种无形的力量、一种无言的教育、一部无字的典籍，它潜移默化地影响着我们的心灵，塑造着我们的人格。优秀家风意蕴深远，代代相传，是凝聚情感、涵养德行、砥砺成才的人生信条。小组活动

查阅资料，看一看都有哪些名人或家族家风的故事？优秀家风代代传

"钱氏家训"穿过历史烟尘在江南吴越钱氏家族庭院里筚路蓝缕，薪火相传。中国科技界赫赫有名的“三钱”——钱学森、钱三强、钱伟长，均是钱氏家族的代表。“心术不可得罪于天下，言行皆当无愧于圣贤”。钱穆所撰《国史大纲》纵横捭阖，在外寇侵略、生灵涂炭时，从文化渊源中寻找中国未来前进的方向。“利在一身勿谋也，利在天下者必谋之。”家训之下，钱家代代克勤克俭，孜孜以求。优秀家风代代传家风故事：钱氏家族优秀家风代代传家风故事：毛泽东同志的家风

每家都有自己的家风，和同学一起分享自己的家风故事。优秀家风代代传小组分享优秀家风代代传在我家，当天的事情当天做，不能拖拉。

在我家，不能说谎，要诚实守信。我家的家风是助人为乐。我爸爸常帮助别人解决问题。“帮助别人，快乐自己”是他的口头禅。在爸爸的影响下，我和哥哥也养成了助人为乐的好习惯。优秀家风代代传在我家，吃完饭后……家里来客人，我们要……在我家，出门时……根据自己家的家风，说一说在下面情景中我们该怎么做？优秀家风代代传

你们家的家风是什么？在与同伴分享各自的家风中，你获得了哪些启发？想一想优秀家风代代传讲究道德、诚实守信重视学习、崇尚知识勤俭持家、尊重劳动家庭和睦、合理教子尊老爱幼、邻里互助热爱祖国、遵纪守法我的家风优秀家风代代传家风和社会风气有着怎样的关系？优秀的家风对社会又有何影响？小组讨论小贴士优秀家风代代传家风是社会风气的重要组成部分，体现在我们的行为规范中。家风好，家道兴。了解家风，学习家风，可以更好地传承优秀家风。优秀家风代代传家风演讲制作宣传板报展示优秀家训网络传递家书

活动园五（3）班发起了“做优秀家风的宣传使者”活动，你有哪些宣传优秀家风的好创意？小贴士传承和弘扬优秀家风，要从小事做起，从自身做起。每个人都可以成为优秀家风的传播者。我们传播优秀家风，就是向社会传递正能量，引领良好社会风气，建设家庭文明新风尚。优秀家风代代传优秀家风代代传课后作业

有人说：“时代发展了，电话、视频聊天等很普遍，写家书早落伍了。”你同意吗？说说自己的理由。请你尝试写一封家书给爸爸妈妈。部编版五年级下册道德与法治

3.弘扬优秀家风3.弘扬优秀家风1.了解我国不同历史时期的家风,知道优秀家风蕴含着中

华传统美德,是社会和谐、国家发展、民族进步的基础。2.懂得优秀家风对个人成长和社会良好风气形成的作用。3.知道从自身做起，从小事做起，传承和弘扬优秀家风。学习目标1.《朱子家训》

《朱子家训》亦称《朱子治家格言》，是以家庭道德为主的启蒙教材，精辟地阐明了修身治家之道，是一部家教名著。其中，许多内容继承了中国传统文化的优秀特点，比如尊敬师长、勤俭持家、邻里和睦等，在今天仍然有现实意义。

2.《诫子书》

《诫子书》是三国时期政治家诸葛亮临终前写给儿子诸葛瞻的一封家书。全文通过智慧理性、简练严谨的文字，将普天下为人父者的爱子之情表达得非常深切，成为后世历代学子修身立志的名篇。资料袋

3.弘扬优秀家风探寻优秀家风·了解我国历史上丰富的家训家规·理解家风的内涵以及优秀家风的意义优秀家风代代传结构图示·优秀家风引领良好社会风气·从小事和身边事做起，传承和弘扬优秀家风·优秀家风是凝聚情感、涵养德行、砥砺成

才的人生信条板块一：探寻优秀家风

家风是一个家庭或家族世代相传的风尚，是长期生活实践中不断形成的家庭文化。它主要表现为家族代代恪守的家训家规，一个词、一句话、一个故事、一段记忆，都是家风的载体。

《朱子家训》将中国几千年形成的道德教育思想，以名言警句的形式表达出来。其中很多内容已成为今天家庭教育的座右铭，有些内容对我们小学生的生活也有一定的规范和指导作用。荟萃家风

我们小组印象最深刻的是《朱子家训》。第1组：涵养德行活动园《朱子家训》节选黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁；既昏便息，关锁门户，必亲自检点。

释义：每天黎明就要起床，先用水来洒湿庭堂内外的地面，然后扫地，使庭堂内外整洁；到了黄昏便要休息并亲自查看一下要关锁的门户。一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。

释义：对于一顿粥或一顿饭，我们应当想着来处不易；对于衣服的半根丝或半条线，我们也要常念着这些物资的生产是很艰难的。荟萃家风——涵养德行摘抄《朱子家训》中自己印象最深刻的一句名言，并与同学分享感悟。

我特别喜欢《朱子家训》中“宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井”这句名言。这句名言告诉我们：平时不管做什么事情，都应该提前作好准备，要居安思危，不要临阵磨枪。就像下雨之前就要修缮好房屋，否则就会遭受淋雨之苦；千万不要等到口渴难耐了才发现连口能汲水的井都没有，现去掘井恐怕早就渴死了。事到临头再想对策，就会措手不及。

《朱子家训》中所讲的“一粥一饭，当思来处不易”，启示我要珍惜粮食。以前吃早餐的时候，我经常把剩下的半个包子扔了，以后我要根据自己的需要，合理选择食物，再也不浪费粮食了。

我最喜欢“施惠无念，受恩莫忘”这句名言，因为它告诉我们对人施了恩惠，不要老是放到心上，而当我们受了他人恩惠的时候，千万不要忘记。

我摘抄了“凡事当留余地，得意不宜再往”一句，这句名言告诉我们：不管做任何事情，都不要走极端，做事情的时候千万不要做过头，否则，就有可能让我们处于被动的地位，反而无路可走了。而当我们得意的时候，就要学会留有余地，懂得见好就收，不能得寸进尺。我们小组为大家展示的作品是通过读家训，从中摘选的名言警句。

在教学楼大厅或教室里经常能看到这些内容。第2组：修身立志

“静以修身，俭以养德”警示后人以静思反省来使自己尽善尽美，以俭朴节约财物来培养自己高尚的品德。“非澹泊无以明志，非宁静无以致远”反映的是诸葛亮对人生的思考，他认为一个人须恬淡寡欲方可有明确的志向，须寂寞清静才能达到深远的境界。

我国古代有极为丰富的家训家规，其中很多广为传播，对后人的思想和生活产生了深远的影响。请查阅资料，了解以上修身立志的警句出自哪篇家训，其中蕴含的精神对我们有什么启示。讨论《诫子书》中蕴含的精神对我们有什么启示？

我查到了“静以修身，俭以养德”“非澹泊无以明志，非宁静无以致远”出自诸葛亮的《诫子书》：“夫君子之行，静以修身，俭以养德。非澹泊无以明志，非宁静无以致远。”指恬静以修善自身，俭朴以淳养品德。不恬淡寡欲就不能明确自己的志向，不安定清静就不能达到深远的境界。诸葛亮为蜀国效力，鞠躬尽瘁，死而后已，没有那么多的时间教育自己的儿子诸葛瞻，所以他写下《诫子书》给自己的儿子，教育他要正直，今后要为国效力，做一个有用的人。我们也要做正直善良、对国家有用的人。

《诫子书》不但讲明了修身养性的途径和方法，也指明了立志与学习的关系；不但讲明了宁静澹泊的重要，也指明了放纵怠慢、偏激急躁的危害。第3组：百年革命家国情怀

我们小组精选了三封最让我们感动的家书。

第一封是“黄花岗七十二烈士”之一的林觉民于1911年4月24日写给妻子的家书。他在《与妻书》中写道：“即此爱汝一念，使吾勇于就死也”，“当亦乐牺牲吾身与汝身之福利，为天下人谋永福。”林觉民的《与妻书》

第二封是聂荣臻于1922年6月3日写给父母的家书。其中写道：“决非一衣一食之自为计，而在四万万同胞之均有衣有食也。亦非自安自乐以自足，而在四万万同胞之均能享安乐也。”聂荣臻给父母的信查茂德给妻子的信（局部）

第三封是解放军战士查茂德于1947年4月2日写给妻子的家书。他写道：“战斗是比不得唱戏，不是开玩笑，是有牺牲的精神才能打垮和消灭敌人。”“就是我牺牲了也是很光荣的，是为革命而牺牲，是有价值。”

三封家书虽跨越百年，但不同时代的家书中都有一个共同的追求，即牺牲个人，献身革命，为国家、为民族无私奉献，这反映了一种家国情怀。从这三封家书中，你体会到哪些优秀的家风？

第一封是“黄花岗七十二烈士”之一的林觉民写给妻子的诀别信《与妻书》，向妻子表明自己从容赴死的原因——舍小爱成大爱，弃小家顾大家。家书虽短，却承载着革命家风，后辈每每读到，便决定将这种家风继承并发扬下去。

第三封是解放军战士查茂德写给妻子的信，从中我们感受到了他牺牲自己、献身革命的高贵品质。

第二封是聂荣臻写给父母的家书，让我们深刻体会到了他的拳拳爱国之心。

这三封不同时代的家书中都有一条红线一以贯之，就是牺牲个人，献身革命，为国家、为民族不计自己和家庭的得失。正是这一代代人的前赴后继、不计牺牲，才铸就我们这个民族，铸就中华文明。这是一种伟大的民族精神、爱国精神。交流展示

在培育良好家风方面，先辈们为我们做出了榜样，不同的时代，为国家、为民族不计得失的精神，牺牲个人、献身革命的家国情怀，铸就了我们伟大的民族之魂。

从事出租车行业18年的倪冬梅，热心公益，乐于帮助别人。她连续多年和车队队员参加“爱心送考”活动，免费接送生病的老人，慰问生活困难的居民等。她觉得，自己能够一直坚持做公益离不开家人的鼓励与支持。她说:“我们这一大家子都非常齐心，一家人相互扶持、相互理解……在我看来，‘家和’就是最美的家风。……我做对的事、好的事，我相信是对我女儿最好的引导。”用行动诠释最美家风阅读角“阅读角”讲述的是热心“的姐”倪冬梅把出租车开成“爱心车”的感人事迹，她用行动诠释了最美的家风。

读完这个故事，我深深地被倪冬梅的事迹感动了。虽然她做的公益事业都是身边的点点滴滴，但能够坚持18年，这需要耐心与爱心，这样的精神值得我们学习，为倪冬梅的行为点赞！“天下之本在家。”优秀家风中蕴含的尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼、邻里团结、遵纪守法等中华民族传统美德，已铭记在我们的心灵中，融入我们的血脉里，成为中华民族生生不息的重要精神力量。活动园

对长辈做一次访谈，了解我们的家风，分析蕴含于其中的中华民族传统美德。

从访谈中，我发现优秀家风中蕴含的中华民族传统美德有

访谈人访谈对象家风王勇爷爷做人要老老实实，干事要认认真真1.确定访谈活动时间、地点及访谈对象。2.明确访谈内容：一是了解家风；二是分析蕴含于其中的中华民族传统美德。3.做好访谈准备：笔、纸、小型录音机(也可利用手机的录音功能)。活动计划1.问好，进入话题。做到语言文明，举止大方。2.记录，有序访谈。提问清晰，认真倾听，不要打断对方的话语。如果没听清

楚，礼貌地请求对方再说一遍。3.致谢，访谈结束。做到礼貌告别，表达自己的真情实感。访谈步骤活动总结整理访谈记录，填写表格。访谈人访谈对象家风王勇爷爷做人要老老实实，干事要认认真真张晓妮爸爸清清白白做人，谦和有礼待人李念奶奶家和万事兴朱子兵妈妈活到老学到老

从访谈中，我发现优秀家风中蕴含的中华民族传统美德有忠孝节义、善良诚信、谦逊有礼、睦亲勤俭等。

家庭是我们梦想启航的地方，每个小家的家风汇聚成中华民族大家庭的家风。无论时代如何变化，优秀家风都是国家发展、民族进步、社会和谐的基点。2011年，高荣的父亲遭遇车祸，几乎成了植物人。90后的高荣没有气馁，毅然承担起照顾父亲的重任。在父亲怕连累她而放弃治疗时，她坚定地告诉父亲:“以前您是我的大树，现在我要成为您的一棵大树，为您遮风挡雨!”她用无怨无悔、日日夜夜的守护表达了对父亲的爱，她用无微不至、全心全意的照料诠释了“百善孝为先”这一传统美德。“爸爸，让我做您的大树!”阅读角“阅读角”讲述的是90后的好女儿高荣用爱心温暖亲人的故事，诠释了“百善孝为先”的优良传统。引导我们认识到优秀家风源于中华传统美德，实践优秀家风将促进中华传统美德的传承。

“百善孝为先”这是我们中华民族的传统美德。现在我们还小，还需要父母照顾我们，当有一天我们长大了，我们就要照顾自己的父母，“乌鸦”尚能“反哺”，何况我们人类呢？板块二：优秀家风代代传

优秀家风是一种无形的力量、一种无言的教育、一部无字的典籍，它潜移默化地影响着我们的心灵，塑造着我们的人格。传承优秀家风，有助于我们凝聚情感、涵养德行、砥砺成才。我吃好了，你们慢慢吃吧。在我家，吃完饭后……分享自己的家风故事活动园在我家，当天的事情当天做,不能拖拉。在我家，不能说谎，要诚实守信。

我家的家风是助人为乐。我爸爸常帮助别人解决问题。“帮助别人，快乐自己”是他的口头禅。在爸爸的影响下，我和哥哥也养成了助人为乐的好习惯。在我家，出门时……

你们家的家风是什么？在与同伴分享各自的家风中，你获得了哪些启发？

我妈妈在工作中遇到挫折时，仍然保持乐观的态度。我现在也是一个十分乐观的人，无论发生什么事，我都会以乐观的态度去面对。“乐观”就是我家的家风。

我想讲我家“勤学”的家风故事：我爷爷今年59岁了，他特别爱学习，每天晚饭后是他雷打不动的学习时间，他会读书看报，关注新闻，看各种纪录片，读人物传记，我也要向他学习，成为一个爱学习的人。

我家的家风是“坚持不懈”。有一次，爸爸在画一张图纸时遇到了困难，他就上网查阅资料、询问同事，想各种办法，最后出色地完成了工作。这让我明白了无论做什么事都要坚持不懈，不能半途而废的道理。家风是社会风气的重要组成部分，体现在我们的行为规范中。家风好，家道兴。了解家风，学习家风，可以更好地传承优秀家风。

家庭是社会的细胞，家庭文明状况不仅是社会文明的缩影，而且可以影响和改变社会风气，营造社会新风尚。所以，良好家风家训的构建与传承不是小事私事，好的家风家训利家、利民、利国，相反则害己、害人、害社会。活动园你还有哪些宣传优秀家风的好创意？

有人说：“时代发展了，电话、视频聊天等很普遍，写家书早落伍了。”你同意吗？说说自己的理由。做优秀家风的宣传使者家风演讲制作宣传板报展示优秀家训网络传递家书将调查得来的好创意、新想法汇总，选出好的、有代表性的跟大家分享。

我们可以把优秀家风做成宣传展板。

可以在我们所在的班级、社区开展优秀家风宣讲活动。

可以开展宣传优秀家风的文艺演出，将优秀家风内容以相声、小品、快板或三句半的形式表演出来。

我们可以把优秀家风做成宣传标语，也可以开展优秀家风绘画、书法比赛。

有人说：“时代发展了，电话、视频聊天等很普遍，写家书早落伍了。”你同意吗？说说自己的理由。

我认为写家书落伍了，我们完全可以通过更先进的技术手段传递家风，比如我们可以录制视频，将家风的内容录下来。这样不仅能看到文字，还能看到图像，让人感觉更加亲切。

我觉得写家书好。因为有些话在我们打电话或者视频聊天时不好意思表达，而写家书就可以避免这种尴尬，同时家书更是一种情怀，见字如面的感觉是其他形式都没有的。我支持用家书的形式传承家风。写家书的过程能够让人深入思考。能更好地体会优秀家风的内涵。一些家书整理出来还可以成为经典作品，如《诫子书》《傅雷家书》等。

我觉得只要传承的是优秀家风，只要能将优秀家风的内涵很好地呈现出来，不论哪种形式都可以。

传承和弘扬优秀家风，要从小事做起，从自身做起。每个人都可以成为优秀家风的传播者。我们传播优秀家风，就是向社会传递正能量，引领良好社会风气，建设家庭文明新风尚。课外拓展勤俭持家，节约光荣，浪费可耻。谨言慎行，宽厚忍让，勤恳做事，踏实做人。待人贵真诚，为人须谦和，孝道当竭力，亲情互相助。宽容乐观才能交到更多的朋友，勤劳自强才能创造美好的生活。一戒晚起；二戒懒惰；三戒奢华；四戒骄傲。一宜勤读；二宜敬师；三宜爱众；四宜慎食。关于家风家训的格言一、填空题。1.

是一个家庭或家族世代相传的风尚，是长期生活实践中不断形成的家庭文化。

2.《》将中国几千年形成的道德教育思想，以名言警句的形式表达出来。3.

，当思来处不易；

，恒念物力维艰。4.我国古代有极为丰富的

，其中很多广为传播，对后人的

和

产生了深远的影响。5.传承和弘扬优秀家风，要从

做起，从

做起。家风朱子家训一粥一饭半丝半缕家训家规思想生活小事自身实战演练二、判断题。1.“静以修身，俭以养德”出自《朱子家训》。(

)2.家风是社会风气的重要组成部分。(

)3.时代发展了，电话、视频聊天等很普遍，写家书已经落伍了。(

)4.每个人都可以成为优秀家风的传播者。(

)5.“爱国、敬业、诚信、友善”是社会主义核心价值观中公民个人层面的价值准则。(

)×√×√实战演练√三、选择正确的答案。1.什么是家训？下列选项错误的是(

)A.家训就是家长板起脸来“训”人的意思。