关于保育员心得体会

关于保育员心得体会时间飞逝，转瞬间一个紧急而又充实的学期又过去了，回忆这学期，劳碌而开心的工作在各位教师和保育员的团结努力协作下取得了较好的成绩，以下是我对本学期保育方面的工作鉴定:

一、建立健全制度：

为了使保育工作能更好的完善，特制定了《保育员岗位职责》、《保育员工作规划》、《保育操作标准》、《保育员一日工作流程》、《晨、午检》制度等，以保证各项工作落到实处。

二、重视安全

1、要求教师、保育要有高度的职责心，随时留意糼儿情景，发觉特别准时解决。

2、每月开展安全教育课，教育糼儿安全常识。

3、做好家长工作，让家长协作糼儿园搞好安全工作。

4、重视安全，发觉隐患准时处理，如不能处理要准时上报。

三、抓好保育工作的日常治理

2、加强对保育工作的检查、催促，加强跟班指导。

定期召开保育员工作例会，学习保育业务学问，卫生保健常识，反应工作情景，指出存在问题并鉴定阅历，提出更高要求，不断提高保育员业务素养，努力做好保中有教、教中有保、保教结合，加强糼儿生活各环节的治理，培育良好的生活、卫生、学习习惯。

四、存在问题

保育员不能从单一型转向多向型，对“保中有教”存在必需问题，或许是年龄偏大的缘由，在下学期中，我会加强对保育员业务培训，争取更上一层楼。

关于保育员心得体会2

我班的各项工作在园领导的指导和班上教师的亲密协作下，根本上都能如期开展。班上的__位宝宝除了有时有个别由于生病有请几天假外，其余幼儿都能进取来园，并快乐的参加各项活动。

一、教育教学方面

因我班幼儿年龄层次不一，幼儿的行为习惯、生活常规都不样。所以我班将_月份的工作重点放在了对培育较小幼儿的一日常规和较大幼儿习惯上。经过《找朋友》《我是好孩子》等嬉戏活动，让新生了解了自我生活用品和生活环境。《请你跟我这样做》等则初步培育了幼儿听指令活动的习惯;儿歌《好朋友》等让幼儿初步明白了该如何去与小朋友相处。

《弟子规》《礼仪教育》等活动则教育了幼儿要做个有礼貌的好孩子，激发了幼儿的自信念。另经过不断的反复的训练和肢体动作，让幼儿娴熟地把握所学。

与此同时，我们还将幼儿园的教育理念贯彻落实到了我们的一日教学活动中。首先是将字卡溶入贯穿至了整个活动之中，经过加强幼儿对字型字音的熟识，从而稳固了幼儿对字词本身的记忆，丰富了幼儿的词汇量的。另几乎全部的活动都以嬉戏形式进展，让幼儿在嬉戏中学，学中玩，寓教于乐，激发幼儿对学习的兴趣。

二、卫生保健方面

为了确保班上每一位宝宝的身体安康，我班教师分工合作，相互协作，严格执行幼儿园的各项规章制度，对班级卫生做到了一日一小扫，每星期一大扫。

幼儿的口杯、毛巾坚持每一天放学后用消毒水浸泡半小时，清洗洁净后再放消毒柜消毒。饭后擦嘴的毛巾更是做到了用一次消毒一次。玩具每星期五消毒一次，班上每晚坚持开紫外线消毒灯消毒1小时。

幼儿的被子每两星期带回家翻洗晾晒一次。确保了班级的洁净干净，为幼儿营造了一个温馨舒适的学习、嬉戏环境。

三、家园联系方面

开学至今，为了让家长更加安心，我们坚持每一天都给一名宝宝家去电话，准时向她们反应宝宝一日在园情景。亲自接送的家长，我们也是利用晚上来接宝宝的时间，准时向家长汇报宝宝一日在园表现。待家长和宝宝的心情渐渐稳定后，我们则改为不定时的进展电访。

同时每2周都会按时发放《家园联系手册》，反应宝宝一周在园表现。如当天宝宝在园有什么特别的表现，我们也会写上一张小便条放在书包带回家，便于家长了解，做到真正的家园共育。

在下一个月里，我班需要进一步加强的是：对宝宝的安全教育工作，从各方面提高宝宝的自我防患意识。同时也要连续加强对幼儿的学习常规培育。

关于保育员心得体会3

一转瞬，当保育员这份工作已经两年了，从刚开头的不知所措到此刻的已经完全把握了这份工作和他的职责。

在这个学期，我接手的是小班的保育工作，和以前的大班的保育工作有很大的区分，小班是比拟重视保育工作的，所以和以前工作也有所区分，由于小班的孩子年龄比拟小，从开学开头，每一天都有孩子在哭闹，所以在最初的一段时间里面，我都在帮助代班教师一齐来劝慰那些孩子，从中我也了解了不一样孩子的性格特点以及不一样孩子的对待方式也是不一样的。

小班的孩子年纪小，在生活自理方面的潜力与大班的孩子有很大的不一样，他们常常会解出小便甚至是大便，我都是很仔细的给他们擦洗，并给他们换上洁净的衣服，到了冬天，有些孩子的小便共性的多，冬天孩子的衣服穿的也是许多的，每次解完小便裤子都是拉不上，我也是每次协作带班教师帮他们把裤子一一的拉上。

其实，当保育员和教师是一样的，要去多了解孩子，明白他们的想法，了解他们的性格，两年的时间让我了解了许多，此刻每一天并不是清扫教师就解决，还要协作好带班教师的工作，做好保育工作，此刻或许我做的还不是很好，但是我会渐渐的体会，越做越好，以便更好的提高自我

关于保育员心得体会4

——你如何关爱新入园的幼儿，使他们尽快喜爱上你

这个学期，我在小班工作，孩子刚入托，对幼儿园四周的环境及教师、阿姨感到特别的生疏，哭闹心情常常消失。小小的幼儿在家靠父母亲人，来到幼儿园靠教师、阿姨去照看他们，去关爱他们，喜爱他们。一切靠我们去帮忙，让他们逐步适应全托生活和学习环境。

在日常生活中，幼儿是自己的孩子，要用一颗爱心走进孩子的心灵。例如在孩子生病的时候或者他不快乐想妈妈的时候，要呵护他，宠爱他。小朋友在家什么事情都是包办的，如吃饭、穿衣服都不能自理，假如去幼儿园一下子要他们学会是挺难的，但是一味的帮孩子做又让他们养成了依靠的心理，使孩子失去了熬炼的时机。例如一天早上起床后，我班的程程小朋友，我帮他穿好衣服后，就告知他，让他自己试着穿鞋，开头他努力在穿，过了一会儿，他非常焦虑的拿着两只鞋跑到我面前，示意我帮助，于是我帮他穿了一只鞋，并要求他细看我怎样穿，留下另一只让他自己穿，在他特别努力的状况下，他最终穿上了另一只鞋，当时他特别快乐，由于这是他第一次自己穿上鞋。这样经过屡次穿鞋，现在程程最终学会了穿鞋。

进餐过程：要观看幼儿的食量，留意培育幼儿文明进餐的习惯；给幼儿正确的坐姿和使用餐具的方法；教育幼儿不挑食、不偏食；提示幼儿细嚼慢咽，不撒饭菜、不弄脏衣服，不东张西望，不大声讲话。为保证幼儿吃饭时的良好心情，在幼儿进餐前后不要处理问题或批判孩子。比方，有的孩子打了人，做了错事，一般等他吃完饭，再做处理，以免影响儿童的食欲。保证幼儿心情开心，肯定不能让幼儿哭、叫，以免将食物吸近气管，更不能用制止吃饭作为体罚的手段。

最终，多与幼儿沟通，我和幼儿交谈时，一般都是蹲下来看幼儿的眼睛和他们交谈，让我和幼儿更加能看清大家的脸，这样幼儿与我走近了。如冲凉环节和漫步，晚上睡觉环节与幼儿沟通不仅能弥补幼儿与家长的亲子分别，使幼儿逐步喜爱幼儿园，喜爱自己。

——安全教育是大事

“千般照看，不如自护”。家长和幼儿园教师不仅有爱护幼儿生命安全的责任，同时要准时检查幼儿园的设备、设施，更重要的是要对幼儿进展初步的安全指导、教育，提高幼儿爱护自己的力量，帮忙幼儿树立肯定的安全意识。

其实我们孩子生活在家庭、幼儿园和社会的环境之中，意外事故的发生经常是不行避开的，但是通过学习一些自我爱护的方法和技能，变消极躲避为积极预防，就能够使各种意外损害发生的可能性降低到最低限度。如热水、药品是幼儿日常常常接触的物品。花花绿绿的药品会让幼儿误认为是糖豆而吃进肚里。杯里的热水也会由于幼儿不会推断而造成烫伤。那么如何提高幼儿对大事的预见性呢？首先要了解一些生活的常识。知道了生活中的一些小常识，那么就应提高幼儿分析、推断的力量，为幼儿预备一些画有安全与危急事物的小图片，如插座、火、药、热水、食品、玩具等，请幼儿自己来区分哪些是安全的，哪些是危急的。

我们应与幼儿共同创设相应的物质环境，对幼儿进展直观、形象而又综合的教育。一次，我发觉幼儿经常在室内乱跑，发生相撞的事情，于是与班上教师商议，打算在室内布置一些安全标记，提示幼儿留意。但幼儿不了解安全标记。我们就从熟悉安全标记入手。在晚上的熟悉活动上学习各种标记。在熟悉的根底上，我们在班内的电视机及电门上张贴了制止触摸的标记；在窗台张贴了制止攀爬的标记；在楼道张贴了下滑危急的标记，时刻提示幼儿留意安全。

大班幼儿奇怪心增加，好动，随心所欲的特点，而且不知深浅，不明是非，经常趁教师阿姨不留意玩一些危急物品，做一些危急的事或到一些担心全的地方玩。但我们不能由于这些就限制幼儿的活动。虽然他们年龄再幼儿园里不算太小，但他们与需要不断的猎取阅历，在生活中去不断的探究和反思。在与环境进展交互作用之后从而获得相应的信息、感受。我们要在一日活动中，认真观看幼儿的一举一动，利用各种教育活动，提高幼儿自我爱护的力量和意识。一次，政政在关门时手被夹了一下，孩子们看到政政受伤后苦痛的表情后都纷纷说：“以后可不能关门了。”幼儿知道不再关门、玩门了，可能以后幼儿由于玩门受伤的机率就会很小了，但这不是安全教育的目的。会抑制幼儿的探究精神。假如以后幼儿一开门、关门就会想到会夹手，事事需要成人帮助。这样，受爱护越多就越简单出过失，幼儿会越来越丢失自我爱护的力量。以后假如遇到突发大事，他们就会束手无策。于是，我请政政讲讲怎么夹了手，帮忙幼儿分析怎样才能不夹手。并教幼儿学习儿歌“开关门”。让幼儿知道一手扶门框（墙）、一手扶门把儿是正确的方法。并让幼儿亲自实践，把握开关门的技能。培育幼儿自我爱护的意识，重要的是不仅应当让幼儿知道哪里有危急，更应当让他们学习如何制服危急，在制服危急的过程中怎样爱护自己。

经过一段时间的安全教育，我们发觉在活动中大人的提示在渐渐削减，孩子之间的提示在增加，幼儿学会了积极地防备。同时，我们也感到，培育幼儿自我爱护意识不是一朝一夕的事，需要我们持之以恒，真正使幼儿形成自律，从而获得身心的和谐进展。

——把爱洒向每一个孩子

3至4岁，对于多数儿童来讲，是生活上的一个转折年龄。正是从3岁起，那就是慢慢离开父母的环境，走进幼儿园的集体生活，来到一个生疏的环境和人群中生活，难免幼儿从心理、生理上产生入园焦虑心情。而适应的关键在于使幼儿与教师、幼儿园、小朋友建立感情。其中最重要的是师生之间的感情，幼儿一旦感到教师、保育员像妈妈一样可亲，新的集体生活就不再是可怕的，而是极有吸引力了。

在这个学期，我担当的是小二班的保育员。从开学开头，尤其是在入园的一至两个月，每天都有幼儿在哭闹，所以在最初的一段时间里面，我都在帮助教师一起来劝慰那些幼儿，从中我也了解了不同幼儿的性格特点以及不同幼儿的对待方式也是不一样。

我班的和和、奕同入园焦虑心情比拟大，差不多每天都哭闹过。其中徐和每天早上5点多就醒，哭，拿书包要回家。我细心观看到和和是一个聪慧的孩子，他因从未进过幼儿园，而且年龄也较小，日间哭闹，午睡也不好，晚上就早睡早醒，有时尿急就醒，哭，我帮助教师让徐和晚些时间睡，半夜1至2时叫他小便一次，让他宁静睡到天亮。对和和我多些时间和他谈心，每天抱抱他，亲亲他，安抚他担心的心情。他有进步的时候准时给与表扬。近段时间有所改观。

日常生活中，我用真挚的爱去对待每一个幼儿，让幼儿知道教师、保育员是多么爱他们的，就像爸爸妈妈一样可亲，情愿蹲下来把自己当成知心的朋友来对待。与幼儿相处的过程中，形成了一种公平、宽松、和谐、关心的师生关系。

小班幼儿年纪小，在生活自理方面的力量差，我加倍细心关心、呵护，关怀帮忙有困难的幼儿，幼儿出汗了准时为他们擦汗，垫上洁净的毛巾。他们常常解出小便甚至大便，我都仔细地给他们擦洗，并给他们换上洁净的衣服。晚上，勤查床，个别跳被准时盖上。到了冬天，天气枯燥，使幼儿多喝水。有些幼儿的小便特殊多，就勤叫幼儿小便，协作带班教师帮他们把衣服穿好。

在班上，和教师营造一个舒适、洁净，光明的环境，让幼儿身心安康、开心、活泼地参加幼儿园大家庭。

关于保育员心得体会5

秋去冬来，暑去寒来。一年又在孩子们欢歌笑语中度过了。又到我们为一年工作做鉴定的时候了。时间过得真快，我担当__班保育工作也一个学期了。虽然工作阅历较少，可是我都很仔细的对待每一项工作;在遇到不懂的地方准时的请教保健医生和有丰富阅历的.老教师。在工作中发觉缺乏的地方准时的订正。把卫生工作做好的同时，做好幼儿日常护理工作，协作班中教师培育幼儿的日常生活常规。利用午休时间组织梨园部保育员手拉手学习各方面的保育学问。以下是我对这个学期以来在各方面工作具体的阐述。

一、思想工作方面：

在这个学期里，本人能够遵守园内的各项规章制度，喜爱团体，能坚守工作岗位，不迟到、不早退，无事不请假，对幼儿一视同仁，与同事相处融洽。听从领导的安排，愿意理解各项任务，并且尽力把它完成。班上消失问题，能够与班上的教师共同商议解决。同时制造新的好的方法传授给大家，进取仔细的参与保育员及其他的各种学习，每次学习都仔细的做好笔记，在工作中遇到有问题时，做到早发觉早解决，主悦耳取保健医生的意见，做到不隐瞒自我的缺乏和错误;常常与保健医生沟通。

二、生活卫生方面：

做到来园开窗通风，搞好室内外卫生，保证环境清洁整齐。做好晨间各项预备工作。坚持卫生区地面洁净、无污物、无积水、墙饰干净、画框无尘土;盥洗室地面干净枯燥、无积水、水池及墙壁无污物，每一天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆内无浸泡物;盥洗室地面坚持每2—3周一次大的清刷，为保证幼儿的身心安康，削减污染没采纳任何酸性物刷地，而是采纳清水刷洗地面;每一天下班后清洗毛巾，为毛巾消毒，保证毛巾雪白有淡淡的消毒液味;每一天清洗水杯、消毒水杯，保证水杯体外光明无污物、水杯内无事物残留;不把当天的活留到其次天再做;厕所坚持无异味、地面枯燥干净、清洁用具挂放整齐、不堆放垃圾;厕所坚持每次上完后冲洗墩地，发觉有异味准时用淡洁厕灵浸泡一会墩干，做到每一天消毒不少于三次，常常用坛香去味，做到勤冲勤刷;墩地用的墩布严禁分开使用，做到常常消毒;活动室地面干净枯燥，物品摆放整齐，教具、玩具干净无尘土，室内空气清爽无异味;幼儿被褥叠放整齐，常常凉晒;仔细做好班中每个角落的卫生，把每一天的都当作卫生大检查来对待;严格执行一日卫生消毒，坚持每一天三餐的卫生消毒。在这学期工作过程中我自我创新的擦桌法得到园保健大夫的认可，并推广应用到本园全部的班级中;各种资

料记录清楚，时间精确，按时上交。

三、保育工作方面：

本人能够喜爱幼儿、关怀、急躁、细心、热心地对待每个幼儿。能进取搞好本班的清洁卫生工作，做好幼儿用具的消毒工作，能够细心照看幼儿的生活，依据天气的变化，准时为幼儿穿、脱衣服。留意护理体弱多病的幼儿，认真观看有不适的幼儿全天的情景，准时与家长沟通。午睡时，留意巡察，做到准时发觉问题准时处理。户外活时对幼儿进展安全教育，能有秩的上下楼以及玩各种大、小型玩具，防止意外事故的发生;为幼儿擦汗、擦拭鼻涕;引导明白玩累了休息;协作教师培育幼儿的一日生活常规。

四、在帮助教师工作上：

本人能够进取协作，任劳任怨。在活动前能依据教师的教学规划，为教师预备好教具、学具和布置好场地等等。进取的参加一些简洁玩具的制作。协作好教师急躁的照看每一名幼儿，做好接园、离园的工作;并做好家长工作。

五、保育员学习方面：

能带着梨园部的保育员学习各种保育学问。如：《研讨早餐后水果的问题》、《如何搞好盥洗室、厕所卫生》、《餐前消毒擦桌子的新方法》、《冬季对幼儿的户外护理》、《防止幼儿意外损害的发生》、《加强幼儿安康教育》及《梨园部进餐后的反应》等做为这学期的重点，相互学习，取长补短，共同提高;并把所学的学问运到实际工作当中。

以上几个方面是我在本学期工作中的鉴定。可是，本人还存在着很多缺乏之处，今后必需会更加努力，在今后的工作中不断的提高、不断的完善、仔细把保育工作做到更好!

关于保育员心得体会6

幼儿园保育后勤工作的好坏关系到千家万户，仅有扎扎实实地做好保育工作，才能让幼儿安康活泼地成长，让家长们放心。本学期，在园领导的正确领导和全体保育后勤人员的共同努力下，我园保育后勤工作依据《纲要》精神和本园的实际情景，脚踏实地完成了保育后勤工作任务，取得了必需的成绩，为了使今后工作做得更好，现将本学期的保育后勤工作鉴定如下：

一、加强学习，努力提高保育后勤人员政治和业务素养

本着理论指导实践的态度，定期组织后勤人员进展政治及业务学习，每半月召开保育后勤条线例会，准时了解保育后勤人员的思想动态和工作中存在的问题，努力提高保育后勤人员的仆人翁意识。组织学习有关幼儿园的法律法规，特别是《幼儿园卫生消毒方法》、《食品法》以及消防避险学问，学习有关“安全教育”的文件、保健教师开办保育学问讲座，对保育员、食堂人员进展业务学问考试，使保育员、食堂人员能标准操作，总之经过多种形式，帮助引导他们提高专业理论从主观上把握指导思想，融会贯穿于工作中。

二、时刻抓好安全工作，确保幼儿园工作安全正常的运作

安全工作是幼儿园工作的首要任务，幼儿的安全，牵动着家长的心。首先我们重申了幼儿园安全制度，成立了安全领导小组，召开安全工作会议，定期对幼儿园室内外一切设施设备进展全面修改、完善。对于各种危急隐患，我们做到准时发觉准时抢修，并且常常提示各位带班教师留意报修各种大小硬件，以最大限度保证全园每个幼儿意外事故发生时的危急性降到最低程度。加强了对门卫人员工作职责心的教育，家长凭接送卡接幼儿，利用嬉戏和活动教会幼儿安全学问和技能，保健教师开办安全学问专题讲座等。我们明白有了安全，才能有良好的教育教学秩序。否则，一切都是纸上谈兵。在今后的工作中我们还将安全工作警钟常鸣，对安全工作常抓不懈，对幼儿的安全负责。

三、加大力度抓好保健，科学合理安排一日膳食

本学期根据“苏州市幼托机构卫生保健合格标准”要求，严格标准的进展落实，把幼儿的卫生、安康、安全放在第一位。首先把好幼儿入园晨检关，做好晨检的看、摸、问、查的各项工作，保证每个孩子都能健安康康来园，安安全全回家。其次建立了合理的生活制度，培育儿童良好的生活习惯，建立定期安康检查制度，儿童生长发育监测，扎实地做好了秋季传染病的预防，本学期是流感发病较高的一学期，但我园还是很好地做好了预防工作，重新添置了紫外线消毒灯，加大了消毒力度，确保了幼儿的安康。我们还依据不一样年龄开展与其相适应的体格熬炼，确保幼儿户外体育熬炼和活动的时间，增进儿童身心安康及抗病本领。另外，我们还科学合理地安排幼儿的一日膳食，每月做好膳食的养分计算，成立膳食领导小组，每