结构化面试问题及评分表格

教师招聘考试结构化面试评分合计权重1评分言语表思维品管理创针对变团队建人际交决策程策略原外表、言语的亲和对他人的论知识本管理岗位所需要的行业经考官 教师公开招聘考试结构化面试试广州各地区教师公招笔试、面试（有答案）海珠区面试题目作为一位新的班，如何树立自己的答一要主动跟学生沟通取得学生的信任和好感是建立在信的是的在主张亲近学生的同时老师更应该保持与学生师也不过是这么一个人老师就没有威信可言老师的既师的建立。当自己所教的那一科上得不好时，怎么办寻找原因。以德服人。在课堂上如何运用多技术实际情况来确定。广州天前不久热播的动画片《虹猫蓝兔七侠传》所的讨论，然后围果你是三年级的班学生迷上了此片课间经常模仿片中人物情节，你会如何做？”、答《虹猫蓝兔七侠传“拯救森林环境为突出行侠仗义的精神塑造“虹猫“蓝兔“虎“猪无戒等善恶分明的卡通述一群富有正义感的森林志士为了森林和谐而联“七剑江湖的故事其中宣扬的是主人公虹猫蓝兔坚强的优秀品质这部卡通片还将世界自然遗产张家界的著名景增添了几分色彩。”、球赛规则需 和队员来共同制定，但到了赛场上，就要看员如何灵活运用，问题是从这句话看出什么教稳定道德行为准则学生应该学什么做什么怎么做都必须考虑到学生，考虑到实际情况“球赛规则需要和队员从实际情况出发，体现了性，以及的教育理念。一方面要求学生要学会将书本上的知识理论化成实必不可少的。教师应该为学生提供的实践机会。 学生看课外书本来没有错错在了时间看因此老师的教育重家长，学生讨厌“”型的老师。学生一旦讨厌某位老师，题适当开展相关的读书活动或者班会除了学生培养读看些什么比较合适答老师的问题的。相反，学生的不正确答案更能给人的启发。明他还是渴望得到锻炼的机会的。不单单在课堂上，还有其它活动，老师偏心。最后按实际情况确定是否需要开相关的班会如果班里普遍在这样的问题则有必要开展相关的班会可以“如何看自己的问题。事业单位教师招聘面试1、朋友很忙，把孩子寄宿在你家里，你顺便帮孩子指导学习，因此有人向打告说你办培训班，校长找你谈话，你怎么办？2你会怎么作？3谈你的理解？特岗教师招聘考试面试提问：1、新课改与新课程标准的价值取向是什课程标准的价值取向是要求教师成为决策者而不是执活动并表达自己的教育理念等等。提问：2、为什么学生会偏科回答：学生偏科有很多因素，专家认为、态度是最主要的。你有心去学一门功课，无论周围有什么影响你，你都可以坚持下去。你都会变得比以前更加感老师也只能叫你如何去学即使他教得不好，但只有你有心，还是回学好的。3除了这些，你认为教学的最重要特质是什么？可和支持。学生满意，喜欢听！处事能力；爱心与责任心。提问：4、你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗？为什么？知识，如也提出了因材施教的主张。提问：5、学生有什么特点，学科教学如何提高学生的识记能力？、回答：动机的诱发——培养能力的基础二的培养——提高能力的前提三、方法的指导——提高能力的关键。、提问：6、你认为一种科学的备课方法是什么？平时你是怎样备课的？的教案设计也直接影响学生的学习、方式、效率等多个方面，“研读”是备课的必要前“博学”是备课的重要基“细致”是备课的基本要“创新”是备课的成功亮回答本句话源于教育家老先生的名“没有教不好的学其衍生出的众多“伟辞”中最为著名的一句。专家认为原来是先生的一句勉励之（可能勉励后人也或是勉励老先生自己，先生当初写这句话时，断然不会想到在多年以后的今天会引出如此多的讨论吧！提问：8、你怎样认识集体备课制，它有优势吗的一些举动。提高资源配置效率，亲密老师之间的同事关系，有利于互相提高水平。提问：9、教学是一门技术还是一门艺术，你倾向那一种看法，若两者都不同意，请谈谈你的看法？回答：艺术，专家觉得任何一门事物都是艺术艺术来原于生活，更重要的是一种责任。提问：10、一堂好课的标准是什么括以下几个方面：1、教学目标：以促进学生的发展为根本⑴基础目标指国家颁布的课程标准中所确定的学生必须掌握⑵提高目标主要表现为学生的主体发性发展目标主要⑶体验目标好的课堂教学注重通过教师与学生间的情感交流形成和谐课堂教学心理气氛让各个层次的学生都能获得创造或成功的心理体验，感受生活的乐趣和愉悦。2、教学内容：科学合具有如下特征：⑴教师正确理解并根据学生的实际发展水平和特点创造性地使用合理确定重点和难点精选具有基础性范例性和综合性的学科知识。⑵内容具有性，能激发学生的学习和求知⑶重视教学内容的文化内涵，体现科学性、人文性和社会性的合⑷关注教学内容的实践性，密切联系社会实际和学生生活实际3、教学策略与方法：学生主动地学生的主体性发展。4、教学能力：良好的教学基本能力表现在：⑴课堂驾驭能⑵实践操作能⑶语言表达能回答学生是一个民族的希望是一个国家继续生存发展的所在很简单地打个比方如果一颗正在茁壮成长的大树突然之间，中间断了一节，您说会怎么样?以学生为本，其实说的就是提问：12、你平常看的教育教学类的书籍和有那些回答（见解）提问：13、你最尊敬的教育家是谁，为什么回答（ 见解）提问：14回答（见解）一、自我介一般先让应聘者作自我重说明自己的优势间大约3分钟。通过这一程序，招聘者旨在了解应聘者的学习成绩，语言表二、提1、谈论自己对教师职业的看法2、为什么选择我们学校？谈谈你应聘本校的动机3、有否从事家教，你认为家教和教学工作之间的关系怎么样4、谈论自己在教学环节当中有什么优势和劣势5、你认为你作为一名教师最大的优势是什6有不合格的有不合格的教师这句话吗7、你最欣赏的班是那一种类型？你会怎么做8、谈论自己对教师与学生之间的沟通技9、谈谈你自己的个性特征，是否外向，内向，是否有幽10、谈谈你对人际关系的处理与看11、你有什么业 12、如何发现“差生”身上的闪光点13都不同意，请谈谈你的看法？14、你认为一个优秀的教师应该具备哪些素质15、你的座右铭是什么16、如果有学生在课堂上故意刁难，你该如何应17、谈谈你最欣赏的一位中学老师18、谈谈团队合作在教学工作中的必要性19三、案例1、的考试成绩不理想，他伤心地哭了，作为教师的你会怎2让学生自己动手为学校的教师制作贺卡，并让学生自己设计贺词。师，你会怎样处理这一“突发”？3、您认为教师的奖金差别越大越好，还是差别越小起好？为么4、同样是小学三年级的学生，在作文中都表达了一种同样的愿望：希望自己将来能做马戏团的。一位老师的评语是“胸无大一位老师的评语是你对两位老师的评语分别做出评价。5、在我市的一次教学研讨活动中，一位授课教师的最后结束语是“我们这节课讲完了在随后的交流环节中一位与会“我们这节课学完了”这两种说法有什么不同？如果你是那位执教老师，你会如何分析这两种不同的说法，如何来回答这个问题？6按照自己的想法对这句话进行改造，重新写一句。7、曾说“吾日三省吾身”我校一位老师每天睡觉前都要问自己这样三个问题今天了吗？今天我读了吗？今天我写了吗？请你对这位老师的这种做法加以评价。8见，就在班上读了这篇“范文。几天后，这位同学却在中表达了对老师这种做法的不满。如果你是那位老师，应该如何去分析和处理这件事？9、你在上，发现一位学生趴在桌子上睡着了，你会怎么处理？为什么？10优势与最大的不足分别是什么？教师招聘考试结构化面试一组1、你怎么理解为人师表2、校长委托组织一次夏令营活动，你怎么开展工3、结合你所报考教学专业，谈谈你如何处理好执行新课程标准和教学的关系？4、一名班以严格管理著称，教学成绩优秀，一名因早恋，成绩大幅度下降，班十分生气，在全班点名批评了这名女生，结果这位从教学楼，你怎么看？1、俗语说：家有半头粮不孩子王，你为什么选择教师职2、假若你是校长，学校有部分优秀教师，下班时候在家辅3、新学 调你到一个双差班去当班，你怎么办1、现在有“学校“班，对此有何评价2、请你谈谈在优越的环境（学校）和在相对更差的环境里哪个对孩子的成长更有利？为什么？3、现在的孩子越来越自私了，你认为是这样吗？为什么1、小读书了，家庭中对孩子的教育发生过？作为教师对此你怎么看？2、对孩子教育的要让孩子知道吗？考％试大｜你诊断怎样化解这种和的？3、随谈你对儿童教育的见解五组：下面是两 创意奔驰车的遍布世界各地的奔驰车维修站维修人员无事可干，闲得无聊。丰田汽车的：车到山前必有路，有路必有丰田车要创意不仅仅体现在中在社会生活的方方面面也无处不体现创意的重要。1、请谈谈你是怎么看待教学创2、你的一个很好的教学方案，不仅没得到校长的采纳，反而说你异想天开，你怎么办？3组织学生一次户外活同学突然中暑怎么处理【导入（简单寒暄您怎么过来的？交通还方便吧!您来自来哪里对这里的印象如何？题有些和你过去的经历有关有些要求你自己的见解希1、对面衣着整齐度，精神面貌行、坐、立动作，口头禅、礼貌用语2、口头表达能请您先用3-5分钟左右的时间介绍一下自己请您简要介绍一下自己的求学经历成长历【要素：自我认知与评价，个人专业水平、个人经历与职位的符合程度【参考每题2－4分庄自信，不矫饰不炫耀，成就取向较高。语言表述清楚、精练。3、灵活应变能力(也涉及工作态A机会、发挥平台、薪酬等答案)B、您觉得您在以前类似于提供的这个岗位上的工作经历(若答有问 您打算在以后的工作中采取哪些改善措施补充改善措施？(若答无，问 您好像不太连续去追求卓越，您认为您胜任我们提供给您的这份工作吗【要素：灵活应变能力，逻辑思维能力、语言表达能【参考2－4分4．(知识广博度A您工作之余有哪些？中有没有比较拿手的B、口就您个人的理解说说您对我们公司所处行业(制造业)的前景和生存途径。C谈谈您目前想去学习或弥补的知识【要素：应聘者的价值取向，对职位的理解，自己的职业方【时限：每题2－4分5、情绪控制A谈谈您以往职业生涯中最有压力的一、两件事，并说说是如B、请您举一个您亲身经历的事例来说明您对或挫折有一定的承受力？C、您的给您布置了一项您以前从未触及过的任务，您打算如何去完成它？(如果有类似的经历说说完成的经历。)【要素：压力承受力，抗挫折能【时限：2－4分【评分参考：是否有直面的勇气和信6、责任A、请描述一下您以往所就职公司中您认为最适合您自己的企业文化的特点。B、口当您所在的集体处于竞争劣势时，您有什么想法和行C、口往往跨组织的任务中，由于涉及过多成员，最后易形成“责任者”现象，您如果身处其境，会是什么心态？【要素：是否具和与归属意【时限：2－4分7、管理A、在您以往的工作中是如何去约束部属的，是如何去调动他们积极性的？B、您认为上司对部属做些什么更利于他们的成C、举个例子来说明一下您曾经做过的