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文档简介
篇1做事情的方法。古话说的好,授人以鱼不如授人以渔,我来这里的目的就是要学会“渔”,但说起来容易做起来难,我换了好多种方法,做什么都勤于思考,遇有不懂的地方能勤于请教。我性格开朗,责任心强,善于与人交流,自信,务实,有主见。有强烈的敬业精神的人!的工作。加上我做事塌实认真,能吃苦耐劳;学习能力强,能够很快的接受新事物。篇2中,虽然有成功的泪水,也有失败的辛酸,然而日益激烈的社会竟争也使我充分地认识到成为一名德智体全面发展的优秀大学生的重要性。无论如何,过去的是我不断奋斗、不断完善自我的一年。在思想上,要求积极上进,热爱祖国、热爱人民,拥护中国党校学习结业时被评为“优秀学员”;有很强的上进心,勇于批评与自我批评,树立了正确的人生观和价值观。求,刻苦钻研,勤奋好学,态度端正,目标明确,基本上牢固的并被院列为了冒尖生培养对象。在工作上,认真负责,有较好的组织能力,在担任分团委宣传部委员期间,工作塌实,任劳任怨,责任心强,多次、配合部及手抄报比赛中多次获奖。由于工作积极努力,成绩突出,被评为院“优秀共青团员”,得到老师和同学们的一致好评。在生活上,养成了良好的生活习惯,生活充实而有条理,有严谨的生活态度和良好的生活态度和生活作风,为人热情大方,诚实守信,乐于助人,拥有自己的良好出事原则,能与同学们和睦相处;积极参加各项课外活动,从而不断的丰富自己的阅历,曾在寒假社会实践中被评为“先进个人”的称号,并在各项文娱体育活动中多次获奖。我的优点是诚实、热情、性格坚毅。己的,答应别人的事一定按时完成,记得有好几次,同学或老师事也从不失约,给他们留下了深刻的映像。由于待人热情诚恳,围同学的欢迎,与许多同学建立起深厚的友谊。在学习知识的同时,我更懂得了,考虑问题应周到,这在我赴,追求最好的结果,正因为如此,我把自己的意志视为主要因素,相信只要有恒心铁棒就能磨成针。以上这些优点,是我今后立身处世的根本,我应该继续保持,并不断以此鞭策自己奋发向上。功近利,喜欢一口气学许多东西,但是贪多嚼不烂,即使最后都能学会,也已经搞得自己很疲劳。如今想想,这样其实并不好,不能一心两用。定会不断的锻炼完善自己,争取作一名优秀的大学生。篇3忙忙碌碌中,一学期过去了。回头看,围绕学校的工作计划和安排,自己兢兢业业,尽心尽职,较好的完成了本学期的各项一、认真教学,育人为本一学期来,本人认真备课、上课、听课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,使学生学有所得,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。下面是本人的教学经验及体会:1、提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:(1)课前准备:备好课。认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。(2)课堂上的情况。组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,课堂上讲练结合。2、提高教学质量,还要做好课后辅导工作。3、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。4、培养多种兴趣爱好,到图书馆博览群书,不断扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血液。二、加强学习,提高自身素质随着教育教学改革的不断深入,时代对教师的要求越来越基础教育的一员,要适应形势的需要,跟上时代的步伐,认清素质教育对人才培养的时代标准,就要不断学习,更新教育理念。实素质教育的根本。教师只有不断学习,不断进取,不断完善自我,才能在课堂教学中适应教材、适应学生、适应课堂。才能在课堂教学中渗透符合时代信息的活水,才能常教常新。此外,本拢,端正自己的工作思想和学习思想。三、务本求实,做好本职工作严格遵守学院的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间关系,此外对于系里安排的其他工作,本人也积极主动去完成。另外,学校的中心工作是教学,课是备课、上课、改作业。为上好每一节课,我首先做到了认真备课,教学实践使我深有体会,只有教师认真做好课前准备,才能课标要求,查阅有关的参考资料,刻苦钻研教材,结合所带班级的实际情况,确立适合的教学目标,写出切实可行的教案。教学。课堂上尽量做到活、实、全。活:教学方法活和学习方法注重智力的开发,能力的培养,素质的提高。并结合学科特点,向学生进行思想教育。四、反思总结争取进步总结到这一年以来所做的'工作,取得了一定的进步,但是仍有不足之处,主要有:1、教学方法的把握还不是很成熟,仍需继续努力并向其他教师学习。2、在教学研究方面尽管读了一些相关的书籍,有所收获,但我深知还有很多要学。3、课堂教学缺乏引导性,师生之间的互动较少,不能很好带动学生积极性4、专业知识的储备上还稍显不足。的成绩。篇4和总结,亦是对未来的憧憬和希望。即将踏出校门的我,满心期待大千世界的挑战和磨练。精心指导下,自己奋力拚搏、自强不息,逐渐成为了一个能适应打下坚实的基础。本人性格积极热情、乐观开朗,团结集体,乐于助人,平时一直担任班级生活委员,平时能尽心尽力为班级、同学做事,有遇到不少困难,得到学院领导、老师和班级同学的帮助,我自己也踏实肯干,努力不懈,多次参加学校的勤工俭学岗位,并且在己,增强了自信心,收获了成长的快乐。风,兢兢业业,争取取得更大的成绩。篇5家中的两位老同志,在下很想,相当的想你们。我们经历了一个不同寻常的__。感受了一个无与伦比的奥运。铭记了那些永恒的瞬间。光阴似箭,在成长的河流里,依赖表示它击败了我们,相反,在战术上藐视,战略上重视它的我,顺利的拿下了这块高地。一丝的寒冷,我那颗热血的心脏跳动非凡。生活在继续,学业在恐惧,让人惬意,仿佛琢磨不透又清澈透明。大一离我远去。破灭的梦再次提醒我自己:衣服天注定。也许我真的老了,心有些疲惫。现在的我又回到了那个无瑕幼稚的阶级中,就算被压迫,那也是快乐的经历,人生能有几个大学二年级。适合方向,找到了那盏照亮归途的灯,哪怕没有夜视镜,回去的路永远不会欺骗你。有一条路在等待我的来临,它虽是曲折的,黑暗的,孤独的,充满着诱惑,名利,但是我的心依旧,希望与我指明,在那高楼耸立,车水马龙的异乡城市里。我成长了,变化了,少了些肉,多了些青春痘。大腿的脂肪依然顽强,屹立不倒,看来只有等到又一个夏季,才能与它们彻底隔离。没有堕落,没有放弃,苦痛正是我的强心剂,让人上瘾的毒品。并不是说我过得迂腐,艰苦,有时候真的是在享受,悠闲的面对一切的纷纷扰扰,世间百态,难得糊涂,用心感受知足。我敏感,龌龊,执着充满激情,怕输却又义无反顾。梦没有实现多少,收获的却不只是失落。悲伤总会来的,痛苦不会走的,磨难永远围绕着,我很快乐。没有你们,我的生活如死一般寂,比地欢挑战那些不可能的事,失败了不重要,至少我不是个看客。sowhat?i’mrock!!!我的电影里我是主角。年后的未来,想必会更加精就要成为过去,保持微笑,,张开双手,用一课炽热的心拥抱,舞蹈,我们还年轻,我们永远激情。篇6追求、有成功也有失败,我孜孜不倦,不断地挑战自我,充实自己,为实现人生的价值打下坚实的基础。临近毕业,我对自己的鉴定总结概括了一下几点:1、思想品德方面。本人有良好道德修养,并有坚定的政治识。本人遵纪守法、爱护公共财产、尊敬师长、团结同学关心和活动。2、学习上方面。我热爱自己的专业,不段提高自己的专业经验提供了有利的提升。已获的钢琴十级、声乐七级。英语、电和素养。3、在生活方面,我最大的特点是诚实守信,热心待人,勇于挑战自我,时间观念强,有着良好的生活习惯和正派作风。由于平易近人待人友好,所以一直以来与人相处甚是融洽。4、在工作方面在校时,参加过许多社团活动,实践活动,学校的艺术团,本人对工作热情,任劳任怨,责任心强,具有良领导出色完成各项工作,5、在健康方面:重视课外体育锻炼,喜欢爬山,打篮球,面对困难,都以开朗的心情来面对,不逃避。兴趣爱好广泛,以微笑快乐来生活的态度。6、存在的主要缺点:不太愿意说出自己的想法和心情,做事有时有点托尼带水,这点需要改正。7、对就业的认识:经过一年的实习工作,对就业有了一定自己真正的开始,拥有自己生活的开始,也是回报社会的开始。8、努力方向:理想是人一生最重要的事,在今后的工作中,我会更加努力,坚持自己的梦想,不懈的来实现自己的目标。三年的大学生活,使自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。在这即将挥手告别美好大学生活、踏上社会征途的时候,我整军待发,将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战,攀登新的高峰。篇7小,总的来说:而进入大学,就进入了一个自由、无拘束的天地,没有人管你,果不注意联系老师前后说过的话很可能感觉所说的东西与课本须去图书馆查一些资料。久而久之,自学能力得到了提高,课余立思考的重要性。“学而不思则罔思而不学则殆”这句《论语》联系起来,再多的功夫也是白搭了。但是说起来容易,要真正做论;与老师对学习上的问题也有过详细的讨论,回想那些日子,总觉得很感谢他们。自己,在这四年的生活中,我很高兴在同学有困难的时候,我曾手。我现在领悟到,与其说品德是个人的人品操行,不如说是个任,在贡献中实现自身的价值。只有把责任分清楚,才能做出正确的抉择。培养对象的角色。老师是我们的长辈,所以我对他们尊敬有加。同学们就像兄弟姐妹,我们一起学习,一起娱乐,互帮互助,和睦的相处。集体生活使我懂得了要主动去体谅别人和关心别人,责,别人最多只能给你一些建议。遇到事情要冷静地思考,不要急躁。不轻易的承诺,承诺了就要努力去兑现。生活需要自己来勾画,不一样的思考方式就有不一样的
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