幼儿园教师节活动方案(15篇)

Word第第页幼儿园教师节活动方案(15篇)幼儿园老师节活动方案1

活动目标：

1、知道每年的9月10日是老师节，了、解老师工作与自己的关系及老师节的意义。

2、能运用已有、的美工阅历，创新性地制作谢师卡，向老师表达感谢之情。

3、参加节日嬉戏。

4、情愿主动参与活动，感受节日的欢乐。

活动准备：

卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀、印章、毛根、胶水及双面胶。

活动过程：

1、情景导入。

〔1〕参观"幼儿园的老师"照片展。

师：照片上是谁？你熟识她吗？她是哪个班的什么老师？她们工作辛苦吗？老师这样工作是为了谁？〔幼儿相互沟通〕

〔2〕引出老师节话题，了、解老师节的由来，商量如何向老师表达自己的谢意。

师：今日是什么节日？每年的几月几日是老师节？

老师介绍老师节的由来。引导幼儿商量如何向老师表达自己的问候和谢意。

2、小小贺卡。

〔1〕出示材料，引导幼儿制作谢师卡。

儿童节是我们小伴侣们的节日，老师节是我们可爱的老师的节日，小伴侣们可以自己制作秀丽的卡片送给老师，祝愿老师节日欢乐。

老师出示卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀等制作材料，引导幼儿按自己的想法，或画画或剪贴图案或用印章和毛根装饰，制作谢师卡。

〔2〕集体幼儿制作。

师：小伴侣们认真想一想你要给老师画什么样的卡片，我们比比看谁画得最秀丽。

幼儿按自己的意愿，创新性地制作谢师卡。老师予以适当的帮助和指导，并提示幼儿保持桌面与地面洁净。

3、感动的祝愿。

老师依据幼儿所说，关心幼儿写上一句表达感谢的话和祝愿语。

4、您辛苦了、。

幼儿分别向全园老师赠送谢师卡。

老师引导幼儿在、送给老师贺卡时对老师说："老师，您辛苦了！"

幼儿园老师节活动方案2

20xx年的9月10日，我们迎来了第x个老师节。组织好今年老师节的活动对于推动教育事业科学进展具有非常重要的意义。这个老师节也是x幼儿园创园后迎来的第一个老师节，有着特别的意义。今年老师节的主题是：x。活动本着全园师生家长共同参加的原则，营造一个温馨、感恩、细腻的活动气氛，更好的突出活动主题和资料，增添活动的感染力和影响力。

一、活动主题

花满学校语成蹊

二、活动目标

1、幼儿经过参与活动明白9月10日是老师的节日。

2、幼儿在活动中感受到幼儿园的暖和、老师的亲切。

3、幼儿能够在老师的指导下制爱心卡片、绘画等形式表示对老师的敬重。

三、活动时间

9月x日——9月x日

四、活动地点

x幼儿园

五、活动资料

第一阶段：以小班班级组为主要承办体，设计老师节活动资料，设计老师节主题墙饰，支配各班级段主要活动资料。

其次阶段：各班级段支配教学活动，托班与老师留影纪念，小班与家长合作制爱心卡，中班制作老师节礼物，大班绘画活动《我心目的老师》，布置主题墙饰板块。

第三阶段：老师节主题展牌展现，让孩子懂得尊师重教，常怀感恩之心。

幼儿园老师节活动方案3

●活动目标：

1.角色扮演成老师，了解老师的工作内容。

2.知晓老师节的意义并了解老师的辛苦。

3.引导幼儿能够单独完成活动嬉戏的组织。

●活动预备：

整理幼儿已经学会的简洁儿歌和故事，老师日常工作的照片、视频。

●活动过程：

1.导入部分

老师讲解老师节的由来与意义。

2.老师工作

播放老师日常工作的视频、照片，引导幼儿了解老师日常的工作内容。

3.我是小老师

自由推举班级小老师，小老师选择预备的儿歌、故事，在班级进行活动教学。

4.感谢小老师

将预备的礼物送给担当小老师的小伴侣，引导其他幼儿对小老师进行感谢，拥抱、鞠躬、送贴纸等。

●活动延长：

可以开展扮演幼儿园老师、医生、厨师的活动，体验不同岗位的工作，感受幼儿园生活的多姿多彩。

幼儿园老师节活动方案4

活动目标：

1、让孩子知道9月10日是老师节。培育幼儿从小敬重老师的美德。

2、幼儿通过自己动手画画，制作手工的形式，向老师表达节日的祝愿。

3.进展幼儿的大胆表现力、语言表达力量和进展动手操作力量。

活动预备：

1、各班主任制定本班活动内容与形式。

2、为幼儿供应相应的材料。

3.幼儿早已学会儿歌《老师本事大》。

4大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和妈妈一起制作花]

活动时间：

9月10日上午

活动过程：

一、各班在晨间谈话环节中，以“老师节”为主题，绽开谈话活动。

二、第一节活动课

1.用儿老师本事大引出主题。

以前我们学了一首儿歌，名字叫《老师本事大》，我们一起说一边。

老师本事大

老师老师本事大，

会折纸，会画画，

唱歌跳舞顶刮刮，

我们大家都爱她。

我们大家都爱她。

2.说一说你身边最熟识的老师，长的什么样。

我们班有几位老师?谁能说一说咱们的老师都长的什么样?(请个别幼儿说)

3.讲解老师节的日期和第一个老师节是1985年。

我们中国为了宣扬尊师重教，提高老师在社会中的地位，特意确立9月10日为老师节，1985年是我们老师的第一个节日，老师最终有了自己的节日，

三、其次节活动课，全体幼儿在操场上集中，由老师主持开展庆祝老师节《我爱老师》活动。

1、祝愿送老师：

(1)爱要大声说出来

(2)大班幼儿代表讲话

2、爱心手工送祝愿

(1)大班幼儿献画活动。

(2)中班幼儿献爱心活动。

(3)小班幼儿献花活动。

3、深情拥抱爱升华。

与身边的老师拥抱，亲亲你爱的老师。

四、作品展现：活动结束后，各班整理作品。以画展，主题墙的形式展现幼儿的作品。

幼儿园老师节活动方案5

主题：xx

一、活动目标

1、通过上级领导深化幼儿园慰问老师，进一步营造“敬重学问、敬重人才、敬重老师的良好社会气氛，增添老师的责任感。

2、通过幼儿园教育教学成果展现和老师教学才艺技能展现，呈现幼儿园老师队伍的风貌。

二、活动时间

20xx年9月10日上午

三、活动地点

幼儿园礼堂或操场

四、活动预备

1、校内环境卫生及活动场地布置；

2、门前拱形门或横幅庆祝老师节标语；

3、长条会议桌；

4、音响话筒表演道具等设备。

五、活动流程

1、主持人介绍来宾，请领导入座。

2、老师们用爱发声，庄重宣誓。诗朗诵《孩子，我承诺》，通过PPT展现环节与老师日常工作碰撞出的火花，让诗与现实相结合，与个人工作总结相交互。

3、请上级领导讲话〔致辞〕。

4、园长发表简短感言。

5、对优秀老师、优秀教育工进行表彰。

6、优秀老师代表发言。

7、请观赏老师自编自导自演的情景剧《幼儿园的一天》，表演者：幼儿园全体老师。

8、上级领导和嘉宾参观幼儿园，合影留念。

幼儿园老师节活动方案6

20xx年的9月10日，我们迎来了第xx个老师节。组织好今年老师节的活动对于推动教育事业科学进展具有非常重要的意义。这个老师节也是xx幼儿园创园后迎来的第一个老师节，有着特别的意义。今年老师节的主题是。活动本着全园师生家长共同参加的原则，营造一个温馨、感恩、细腻的活动气氛，更好的突出活动主题和资料，增添活动的感染力和影响力。

一、活动主题

花满学校语成蹊

二、活动目标

1、幼儿经过参与活动明白9月10日是老师的节日。

2、幼儿在活动中感受到幼儿园的暖和、老师的亲切。

3、幼儿能够在老师的指导下制爱心卡片、绘画等形式表示对老师的敬重。

三、活动时间

xx月xx日——xx月xx日

四、活动地点

xxx幼儿园

五、活动资料

第一阶段：以小班班级组为主要承办体，设计老师节活动资料，设计老师节主题墙饰，支配各班级段主要活动资料。

其次阶段：各班级段支配教学活动，托班与老师留影纪念，小班与家长合作制爱心卡，中班制作老师节礼物，大班绘画活动《我心目的老师》，布置主题墙饰板块。

第三阶段：老师节主题展牌展现，让孩子懂得尊师重教，常怀感恩之心。

幼儿园老师节活动方案7

i.活动目标

1.让孩子们明白x月x日是老师节。从小培育孩子敬重老师的美德。

2.孩子们通过自画和手工的形式向老师表达节日的愿望。

3.培育幼儿大胆表达、语言表达力量和动手操作力量。

II.活动预备

1每位班主任应制定课堂活动数据和形式。

2.为儿童供应相应的材料。

3.孩子们已经学会了童谣“宏大的老师技能”。

4大班和中班提前一天和妈妈在家里种花，小班和小班提前一天和妈妈一起种花。

III.活动时间

x上午

IV活动流程

〔I〕在上午的对话环节中，每节课以“老师节”为主题开头对话。

〔二〕第一活动类

1.利用儿童老师的技能引导主题。

之前，我们学习了一首儿童歌曲，名为“老师技能”。让我们一起谈谈。

老师有很好的技能

老师有很好的技能

可以叠纸、画画

唱歌、跳舞和搔痒

我们都爱她。

我们都爱她。

2.告知我你身边最熟识的老师长什么样。

我们班有多少老师？谁能告知我们老师长什么样？〔请告知个别儿童〕

为了促进对老师和教育的敬重，提高老师在社会中的地位，中国特地将9月定为老师节。XX是我们老师的第一个节日，老师们最终有了自己的节日。

v.其次活动课

全部的孩子都聚集在操场上，老师主持了“我爱老师”老师节庆祝活动。

1、祝愿老师：

〔1〕大声说爱。

〔2〕大班儿童代表发言。

2.手动发送祝愿。

〔1〕大班儿童绘画活动。

〔2〕中产阶级儿童爱心活动。

〔3〕小班儿童献花活动。

3.深深地拥抱并升华爱。

拥抱你身边的老师，亲吻你爱的老师。

六、作品展

活动结束后，各班对作品进行整理。以画展和主题墙的形式展现儿童作品。

幼儿园老师节活动方案8

活动目的：

有人说：老师是火种，点燃了同学的心灵之火;老师是石级，承受着同学一步步踏实地向上攀登;一年一度的老师节即将到来，今年是其次十八个老师节。老师在每一个人心中都是特别神圣的，万千学子都是在老师的沐浴下长大成才。为了引导孩子们了解身边的老师，更加充分地知道老师职业的特点和功劳。懂得关爱老师，感受老师工作的辛苦。在老师节到来之际，开展“心目中的老师”主题活动，激发孩子们敬重老师、爱惜老师的情感，情愿用自己的方式帮老师庆祝节日!

活动目标：

1、知道XX年9月10日是第三十个老师节，培育幼儿从小敬重老师的美德。

2、能够运用诗歌、调查、手工、角色互换等不同形式，感受老师的辛苦，向老师表达感谢之情。

3、培育幼儿的大胆表现力、语言表达和动手操作力量。

活动主题：心目中的老师

活动内容：

一、各班活动详情：

1、语言：我的好老师(501)主要以诗歌形式，引导幼儿了解自己的老师，感受老师的辛苦。

2、综合：老师大发觉(502)以调查表的形式，记录自己宠爱老师的各种信息。

3、音乐：每当我走到老师的窗前(503)通过音乐，感受老师的辛苦，向老师表达感谢之情。

4、综合：我爱我的老师(504)引导幼儿了解老师节的由来，运用自己的方式庆祝老师节日欢乐。

5、手工：感谢老师(505)开动脑筋运用折纸、绘画等方式制作礼物送给自己最爱的老师。

二、集体活动

每班依据班级特色制作一份《我爱老师》海报，形式如首映礼签名版一样。(形式请在周五到501班参照模板)

展现形式和时间：

1、每班的教学活动内