《渴望春天》PPT音乐教学课件-【希沃白板培训结营大作业】

请同学们用简介的语言来描述自己感受到的画面渴望

奥弗贝克词莫扎特曲天

奥地利作曲家莫扎特是古典乐派最典型作曲家，与海顿、贝多芬并称为维也纳古典乐派三大作曲家。他很小就显露出极高的音乐天赋，在父亲的教导下学习音乐。有“音乐神童”之称。1791年莫扎特贫病交加在维也纳逝世，享年仅35岁。主要作品有歌剧《费加罗的婚礼》《魔笛》等。《渴望春天》创作于他去世前的那个冬天。同年12月5日，莫扎特与世长辞了。年仅35岁的他说：“我的舌头已经尝到了死的滋味，我的创作还是乐观的。”A、歌曲的演唱形式？B、歌曲的情绪？C、歌曲的拍号？D、歌曲描述了什么样的画面？思考童声合唱

抒情愉快

6/8

春天到来、鲜花开放、小鸟歌唱

音乐小知识一、节拍6

每小节有6拍8

以八分音符为一拍6/8拍的强弱规律：强弱弱次强弱弱

音乐小知识二、弱起小节

音乐从弱拍或从弱拍的弱位置开始的叫做“弱起”。

弱起最常见的形式是从小节的末拍或后半拍开始，这样的小节被称为“弱起小节”，因为弱起小节的拍数不足节拍规定的拍数，也称为“不完全小节”。

那么，我们计算小节时就应当从弱起小节的之后一小节为第一小节。

音乐小故事

这首歌曲作于1791年1月14日，这时的莫扎特已疾病缠身，贫病交加，可令人惊叹的是这首歌曲中没有丝毫伤感和绝望，整个旋律清新欢快，充满天真和童趣，足以看出作曲家（）的意志和（）的生活态度。渴望春天（奥）奥弗贝克来吧，亲爱的五月，给树林换上绿衣．让我们在小河旁看紫罗兰开放．我们是多么愿意，重见那紫罗兰．来吧亲爱的五月，让我们去游玩.冬天也曾给我们带来了许多欢喜．在雪地上，在灯下大家欢聚一起．用纸牌盖起小屋，还做各种游戏．在自由可爱的大地上乘雪橇旅行去．当小鸟唱起歌儿，报告春天来临．在青草地上跳舞又是一番欢欣．啊，来吧，可爱的五月，快带来紫罗兰，也多多带来布谷鸟和伶俐的夜莺。歌曲分析：第一乐段（第1，2乐句）

第二乐段（第3，4乐句）

表现了对春天的赞美演唱具叙述性，应活泼流畅。表现春天来临的急切心情了渴望演唱时感情应更加强烈，具总结性，力度稍强。伴奏《春晓》孟浩然

春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。

《绝句》杜甫迟日江山丽，春风花草香.泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯.《咏柳》贺知章碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀.再见

渴望春天！

A3演示文稿设计与制作

【能力描述】

根据教育学需要设计与制作演示文稿，从而

1.灵活组织、应用多种媒体素材，提升教学内容的解释力

2.采用可视化方式清晰地展示知识结构和逻辑关系，促进学生认知发展

3.有序推进课堂教学环节的展开

4.丰富师生互动的方式

在教育学中，演示文稿一般可以用作辅助说明课堂教学流程、呈现关键知识信息、整合呈现多种媒体素材等。演示文稿制作过程中，要根据教学需要和学生特点，呈现关键信息，避免添加与教学主题不相关的冗余信息，干扰学生习注意力；要注重知识要点的整合提炼，注意避免教材文字堆砌和搬家；可通过表格、标志符号、标志符号、图示、结构图接等可视化方式有逻辑地呈现内容结构；根据需要选用恰当的内容布局和色彩搭配方式。MicrosoftPowerPoint、WPS、Prezi、斧子演示等软件都是适合使用的演示文稿制作软件。