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文档简介

口语交际

图书借阅公约

R·二年级语文下册（2017年12月教育部审定）讨论话题：一、怎样借阅图书？

二、怎样爱护图书？三、怎样保证大家都能借到书？

合作学习：

四人小组选择一到两个话题进行讨论，在讨论中由小组长组织，四位同学依次发表意见，填写“讨论卡”。讨论小锦囊：讨论中做到：1、主动发表意见。2、一人说完，另一人再说，学会倾听。3、与人交谈有礼貌，语言表达要清楚。图书管理员

登记

整理、清点图书填写“图书借阅登记表”借阅图书时间

还书时间

按时归还、下次再借排队借书，轻拿轻放只允许借一本书

不能转借给他人不能擅自从图书角拿书不能撕坏、弄脏、乱涂乱画、折页、折卷损坏赔偿图书丢失赔偿或惩罚

1、推选图书管理员，对班级所有图书进行登记，及时整理、清点图书。2、借阅图书时，必须由图书管理员填写“图书借阅登记表”。3、每周一、三中午的课前、课间活动为借阅图书时间。4、每周五放学前为还书时间，没有看完的图书必须先按时归还，下次再借。5、排队借书，轻拿轻放。6、每人每次只允许借阅一本图书。7、图书未经图书管理员的允许不能转借给他人。8、未经允许、登记，不能擅自从图书角拿书。9、借阅图书者不能撕坏、弄脏、乱涂乱画；不能折页、折卷。10、如有以上损坏图书现象，按价赔偿相同书籍。11、图书如有丢失按价赔偿，或惩罚一个月内不可借书。12、所借图

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