放牛班的春天观后感受(3篇)

本文格式为Word版，下载可任意编辑——放牛班的春天观后感受(3篇)当看完一部影视作品后，相信大家的视野一定开拓了不少吧，是时候静下心来好好写写观后感了。观后感对于我们来说是十分有帮助的，那么我们该如何写好一篇观后感呢？下面是我给大家整理的观后感范文，欢迎大家阅读共享借鉴，希望对大家能够有所帮助。

放牛班的春天观后感受篇一</h3这部电影主要讲了一位叫马修的老师来到“池塘之底〞教育“问题学生〞。这些“问题学生〞都是被放弃的，且及其难管教，但最终通过马修老师特别的教育方式和通过音乐得到的心灵救赎，学生们最终被马修老师触动，内心也渐渐阳光了起来。

马修老师是个充满爱心、正直、良善的人。同时，他也能给予别人安全感。他很关心学生，懂学生，宽容学生。在生活中，我也遇到过像马修老师一样的好老师。有一次，我下午回学校上学时突然头晕，和我一起出门的妈妈认为我可能有点低血糖，就给我买了一包奶片让我头晕时吃。下午的第一节是体育课，而我就把奶片放在口袋里。谁知刚开始跳绳时，那包奶片“啪〞的一声掉了出来。这时全班都中止了跳绳，一齐望向我。我的心脏不停地加速，心想：“完了，这下全班同学都知道我带了零食，老师确定也会骂我!〞，只见老师朝我走来，我紧张到快无法呼吸了。但是，老师竟然没有骂我，而是捡起奶片，轻轻地递给了我，说：“没事没事，把它放好吧。〞我感谢地接过奶片，鼻子一酸，竟然哭了出来。可能我是由于刚刚的紧张而哭的，又或许是由于感动而流下的泪水。老师简简单单的一句话、一个举动，却让我感谢至今。

马修老师虽然宽容学生，但他也没有完全纵容学生，当学生有意犯错时，他也会教训学生。联想到自己，父母、老师有时也会批评我的错误，而我往往对此耿耿于怀，被批评后就很不开心，自己生闷气。我现在知道了，我这样做是不对的，我应当学着去多点理解他们，反思自己。

总之，《放牛班的春天》这部电影给我的感受是满满的温暖、大爱和励志。马修老师以他的责任感和信念，通过人性化和艺术化的教育，给放牛班的孩子们带到了一个明媚的春天。希望所有的孩子们都能遇到一位好老师。

放牛班的春天观后感受篇二</h3短短九十多分钟的片长，却蕴蓄着一个社会。

池塘之底是一个小社会，等级明显，制度森严。院长哈森是剥削阶层的代表，冷酷无情，贪得无厌。他残忍地对待那些犯错的孩子们，滥用私刑，为了他的仕途他不惜毁掉孩子们的前途，但没有孩子有能力抵挡，直到马修的到来。

是马修改变了这个社会。

面对被摧残了心灵的孩子们，他循循善诱，面对孩子们过火的恶作剧，他用一颗仁爱之心去宽容。他用音乐之光照亮了孩子们长期阴暗的心灵。

马修是一个落魄的音乐家，仕途上的失意使他偶然来到这个被铁门紧锁的院落——这个尘封心灵的地方。一道铁门，囚禁的不只是躯体，还有心灵。

院长根本不懂孩子们的心，他只知道“一犯错，就处罚〞，在他眼中，孩子们只是他追名逐利的工具。对，孩子们是桀骜不驯，可这是谁造成的?人之初，性本善，他们因后天教育者的不负责任已经沾染恶习，院长还要把他们推入叛逆的深渊。他只管用暴力使孩子们屈服，却不曾想过驯服烈马要用温情照料而不是凶狠的马鞭。

可恨的是，我们现实生活中偏有这种人，骑在学生、家长头上作威作福，却少有马修这样的好老师。为什么哈森这种无能又丧尽天良的人能在社会上兴风作浪，马修这种良善负责任的人却不得重用，郁郁而终?这不只是电影，更是现实。

是马修给放牛班带来了春天，试想假如池塘之底没有马修，将会葬送那里所有孩子们的未来。那么，现实生活中没有心灵引导者，又会怎样?我们不能强求每个老师都成为马修那样的好老师，那是不现实的，但根本原因在哪儿?

每一个家长和老师啊，假如你们对孩子们少一分不闻不问，多一分仁爱和关心，就没有池塘之底。

放牛班的春天观后感受篇三</h3《放牛班的春天》。这是一部震撼人心的电影，让我深感启发。

这部电影主要讲的就是，在四十八年前，马修道义所学校担任学监，这是一所被称为“池塘之底〞的学校，学校里有一群淘气捣蛋的孩子和冷酷无情残忍霸道的校长和老师。

他刚到时就发现了一位孩子ー贝比落，贝比若是一位孤儿。而他的父母在很早的时候就已经去世了，但他一直坚信自己的父母会在星期六接他回家。

马修想要改变这些孩子的命运从而建立了合唱团。还发现了一个有极大天赋的孩子ー莫朗奇，他有着惊人般的嗓音，马修看中了他让他在合唱团中担任独唱。这让莫朗奇异常的愉快。经过很长一段时间的努力，马修也在这一群孩子中获得了他们的尊敬与爱戴。

但好运不长，最终被开除了，但是却在她快要走出校门的那一刻，曾经淘气捣蛋无恶不作的那些孩子们近向他扔起了纸飞机，纸飞机上写着的全是他们对马修的看法与深情的道别，当我看到这时我竟哭了起来。

在这部电影中的每一个人其实都是好人，有一颗娇艳的新，譬如说校长由于受制于这学校的制度和学生们的行为的影响变得往往虐待学生，但在马修的劝解下，他还尝试着折纸飞机，还有一次被学生们用头击中了头部，但并没有前去责怪和打骂，而是和他们一起去踢球，校长也变得良善了起来，但还是太专注于名利，最终被开除。

马修他是一名普通的学监，他并没有做过什么惊天动地的大事，也没有显赫的身份和地位，也没有创造什么教育理论，但他却是一位宏伟的老师。

在孩子们的心中，他就是这样一个普通人，但就是这样的普通人教会了他们