高考英语阅卷体会山东省课件

高考阅卷体会阅卷那些事阅卷流程

6月13日下午阅卷点负责人就严格阅卷程序和评卷守则对全体阅卷老师进行了集中培训和动员；6月14日上午下发2012年高考评卷评分细则，仔细研读和学习后，进入了试评阶段，专家选取了12篇比较典型的高考作文让我们试批。试评之后，进入了正评阶段；6月21日上午阅卷工作结束。阅卷过程的管理十分严格，真正做到了层层监督，20位阅卷老师为一组，由小组长统一监管，从省考试院到阅卷点负责人直至质检组则随时抽查，每一位阅卷老师阅卷的平均速度、有效度、吻合度、评分区间等各项精确指标在监督人员那里随时都有反映，本着对考生负责的态度，力求做到扣分有理，得分有据。质检小组成员和组长对阅卷老师的阅卷质量和速度都提出了较高要求，和往年一样，今年依然采用“双评”的模式，双评差额线为6分，阅卷过程中每天完成量平均为600左右，大约每半分钟阅一篇作文。平均分为21分左右。2012年普通高考评卷英语作文评分细则较差（13—17）：内容不完整，要点不全，行文不连贯，语言错误（尤其是大错）较多，多数句子基本正确。差（7—12）：内容混乱，或主要内容偏离主题，能够写出少数与内容相关的可读句。极差（0—6）：只能写出与内容相关的词语，没有有效信息，抄写其他文章，或只写出与作文无关的内容。注意事项：

1.无题目，写成书信格式均不扣分。作文引言中没有明确提到背景（“在学校举办的英语竞赛中获得一等奖”等等）的也不宜做扣分处理。

2.评分时，先根据文章要点的涵盖度及语言表达来初步确定是否达到及格线。

3.词数若少于120字，从应得分中扣2分。关于大错、小错问题的说明：＊小错：单词拼写、冠词、大小写、标点符号错误。＊大错：搭配错误、用词错误（介词、名词、动词、形容词、副词）；时态、语态、主谓一致、非谓语动词、句式等错误。

假设你是新华中学的学生李华。不久前在学校的英语竞赛中获得一等奖。校报请你写一篇稿件刊登在英文版面上。介绍你在课外学习英语的经验。请根据以下提示用英语写一篇短文。

1.参加英语角的益处；2.坚持写英语日记的作用；

3.英文阅读网站（EnjoyReading）对你的帮助注意：1.词数120-150 2.可适当增加细节，以使行文连贯高考题目重现

Asisknowntoall,Englishisanimportantsubject.It’snecessaryforustolearnitwell.Therefore,Iwanttosharemyownexperiencewithmyclassmates.Asforme,IhavebeenstudyingatthecornerofEnglishsinceIwas10yearsold.Ithinkit’sveryuseful.ItcanhelpustoimproveourlevelofEnglishspeaking.Furthermore,I’musedtowritingEnglishdiary.It’sgoodforourhandwritingandexpression.Andinmyopinion,surfingtheEnglishwebsiteisalsohelpful.EnjoyReadingisverygood.Ithelpsmealot.Anyway,asanoldsayinggoes,Romewasnotbuiltinaday.Weshouldbepersistent.Comeon!22分

[样卷2]I’mgladtowinthefirstprizeinEnglishCompetition.Ithinkitisrelatedtomystudyinghabit.SothereissomeexperienceIwanttosharewithyou.Inthefirstplace,IkeeptakingpartintheEnglishCorner3timesaweek.Ithinkitprovidesuswithanopportunitytocommunicatewithothers,whichisgoodforourspokenEnglish.Inthe2ndplace,IkeepwritingEnglishdiarywhereItrytousesomegoodsentences.Gradually,Imadeagreatprogressinwriting.Finally,IoftensuffertheInternet.EnjoyReadingisagoodwebsitewhichhasaneffectonmyreading.Justkeepgoinguntilyousucceed.25分

[样卷3]

I’mLiHua,studiedinXinHuaMiddleschool.I’mthestudentwhowonthefirstattherecentEnglishcompetitionheldbyourschool.Becauseoftheinvitationoftheschoolnewspaper,I’llintroducesomeexperienceofmyEnglishstudyafterclass.Tobeginwith,I’mstudyingatanEnglishCorner,whereIcanimprovemyspokenEnglishbycommunicatingwithothers.Moreover,it’sagoodwayforustokeeponwritingEnglishdiaries,whichcantrainyourwritingskillsandtheabilityofEnglishspelling.What’smore,thewebsitecalledEnjoyReadingcanalsodousafavoronlearningEnglishwell.Itcanmakeourvocabularylarge.WecangetmoreimportantinformationoflearningEnglishthroughitaswell.AsfarasI’mconcerned,ifyoutakethesesuggestions,you’llmakealargeprogressatEnglish.27分

[样卷4]Helloeveryday.MynameisLiHua.Lastweekend,IgotNo.1inEnglishtext.IhavealotofexperienceinEnglish.AsfarasI’mconcerned,takepartinEnglishActivitycanimproveyouspeakskills.youcanmakelotsoffriendsandstudyplentyofexperience.Then,takeEnglishdaydateeveryday.Itisbefitstoyours

writeskills.youcanwritesomethinginterestingandhappilystoryinyoudaydate.Fininally,readEnglishEnjoyReadingcanhelpyourealisealotofvoluable.Itisgoodtoyoureadingskills.youcanreadEnglishstory.IfyouhavesomeproblemsinEnglish,youcantellme.Ithinkifyoumakehard,youcansuccessinEnglish.16分

[样卷6]不及格的作文中普遍存在以下问题：1.内容太少，要点和次要点遗漏，词数不达标。2.病句太多，语法错误层出不穷，语言运用不当。3.表达单一，遣词造句单调，形式不丰富，连贯性差，结构散乱，缺乏恰当的逻辑承接。4.文不对题，生搬硬套，文体错乱或不得要领，不知所云。1一叹：卷面不整，字迹潦草2二叹：机械翻译，内容贫乏3三叹：小错不绝，大错不断23最具代表性，令人叹息的三个问题

基本词汇也能难倒一片学生EnglishCornerdiary journalspoken/oralEnglishwrittenEnglishImprove常见的冠词错误

aEnglishcompetitionheldbyourschool,aimportantthingmakeaprogress,anadvice,anexperience

Englishcenter,Englishangle,EnglishFoot,EnglishJiao,EnglishJuedaily,dictionaryjournalist,journeyspeakingEnglishspeakEnglishwritingEnglishwrittingEnglishprove,impress大错1.speakwithEnglish(in)2.Ithinkjoin/takeanactivepartintheEnglishcornerisimportant.(joining/taking)3.YouanspeakEnglishcorrect.(correctly)I’mpleasuretohaveachancetosharemyexperience.(pleased)4.InsistingonkeepingdiariesplayanimportantpartinstudyingEnglish.(plays).5.IverylikeEnglish.Goodgoodstudy,daydayup.6.EnjoyReadingisawebsitewhichisuseful.IamtoEnglishwhatfishistowater.介词使用错误非谓语使用错误词性混淆主谓一致句型使用不恰当汉语化表述一奇：经典句式和句型的灵活运用二奇：连接词语和成分的恰当使用三奇：语法和语言结构的合理应用231令人惊奇的亮点

经典句式和句型的灵活运用7.Bylookingthroughthewebsite,suchasEnjoyReading,wecanbroadenourhorizon.8.Theharderyouwork,themoreprogressyoumake.9.ThereasonwhyweshouldkeepwritingdiaryisthatitcanimproveourEnglishlevel.10.Wecan’temphasizetheimportanceofEnglishCornertoomuch.11.AsfarasI’mconcerned/Inmyopinion/Frommypointofview,ifyoutakethesesuggestions,you’llmakegreatprogress.12.WhenitcomestoEnglishcorner,noonecandenyitsimportantposition.连接词语和成分的恰当使用递进：then,besides,furthermore,moreover,inaddition…转折：however,but,onthecontrary…总结：finally,atlast,inbrief,inconclusion强调：indeed,certainly,surely,aboveall…对比：while,inthesameway,justas,ontheonehand…ontheotherhand…语法和语言结构的合理应用1.用词准确count/benefit/beneficialsignificance/significant/essentialmarvelous/miraculous2.短语搭配bebasedon….dueto…/owingto…contributeto…drawtheconclusionbroadenone’shorizonsparenoefforttodo…/insiston…bebeneficialto…/beofbenefitto…/beofgreatimportance(significance)6.非谓语的使用What’smore,thewebsitecalledEnjoyReadingcanalsodousafavoronlearningEnglishwell.

TakingpartintheEnglishcornerisaveryusefulwaytolearnEnglish.IusuallygotoEnglishcornertopracticemyspokenEnglishwithforeignteachers.7.虚拟语气Icouldn’thavemadesuchamazingprogresswithoutit.

Ifitwerenotfor/Butforthehabit,Iwouldn’tlaysosolidfoundation.WhatreallycountsisthatIcansticktothesegoodhabits,ornothingmiraculouslikemysuccesswouldhavehappened.8.从句的使用

WhatreallycountsisthatIcansticktothesegoodhabits.I’mstudyingatanEnglishCorner,whereIcanimprovemyspokenEnglishbycommunicatingwithothers.9.谚语的使用Nopains,nogains.Romewasnotbuiltinaday.Practicemakesperfect.Nothingistoodifficultifyouputyourheartintoit.Wherethereisawill,thereisaway.Wellbegunishalfdone.Constantdroppingwearsthestone.Thereisnoroyalroadtolearning.二悟：句式多变，语法结构多样一篇好的文章，应该是长短相间，简繁交替，句式多样的。“优秀档”中很重要的一点要求是“语法结构多样，词汇丰富”。但在平时的教学中，如果不给学生充分的素材，学生很难去自觉探索和尝试较为高级和复杂的语法结构。因此，在平时写作训练中，可以有针对性地提供学生一些句型和语法结构，并且就其使用的范围和数量提出相关的要求，这样学生才能渐渐培养出语言运用的意识和能力，逐步提高写作水平。需要指出的是，不少学生背诵了一些句型，在写作过程中生搬硬套，写出了与文章内容关联不大的信息和生涩的表达，这些基本可以算作无效信息和内容，阅卷老师可以跳过或忽略。因此，完全的“拿来主义”不提倡。提倡将知识内化吸收，表达自然，言之有物，多实少虚，避免套话、空话，从而提供有效信息。三悟：层次清晰，合理谋篇布局写作训练中应指导学生认真审题，确保要点齐全，科学合理地布局文章层次，哪些先写，哪些后写，哪些简写，哪些详写，哪些内容放在一起写，提前做好安排。如：按时间、空间、逻辑顺序安排要点。注意指导学生写好段落的主题句和支撑句，紧扣中心，在恰当的位置设计有亮点的句式是很有必要的。不失时机的点睛之笔不仅是恰当运用语言的表现，也可以提高写作品位，在遣词造句上提高表达的档次。此外，英语写作不是单纯的句子堆积，用好各种连接词，能使文章上下衔接自然、紧凑，从而使文章内容更明确，更清晰，更有条理性。巧用连词，连句成文，即要点间的有效衔接和过渡会给阅卷老师留下思路清晰的印象和感觉。四悟：循序渐进，练习应多样化写出完整而正确的句子是写作的基础和保障。做到要点全，行文流畅，句子无错误的文章一般在平均分之上。在