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文档简介

我和动物是朋友生命安全教育教案《我和动物是朋友》从学生的年龄特点出发，结合学生的学习、生活实际，围绕学习目标精心设计学习活动。借助教育云空间提供的学习资源突破学习重难点，体现自主性学习，构建真实互密接触中感受与动物做朋友的乐趣。以学生的活动、学生的视角去探索和发现、了解动制作淘气猴头饰；收集有关人与动物的图片资料制作课件；收集法国女孩tippi和谐相处的视频。(1)课前收集自己和身边动物的照片(如给小狗洗澡、喂小兔子、给小乌龟换水、(2)自己和小动物成为朋友的真情故事，课前讲给爸爸妈妈听一听。(配乐播放动物图片)认识就请大声叫出它们的名字。2、师：大家认识的可真不少，怎么认识它们的呢？(启发学生谈论，拉近彼此的距离。)类【设计意图：老师从学生认识的动物聊开去，从学生的生活切入话题，有利于激发好处多--燕子一家，它们之间发生了怎样的故事2、师：听了这个故事，你们想对淘气猴说点什么？(师戴上淘气猴头饰，扮演淘气(1)淘气猴，你一定要和新邻居友好相处，不能伤害它们。(2)淘气猴，你是一个乐于接受别人建议的孩子，这很好。(3)淘气猴，你和燕子一家能和睦相处，我真为你们高兴……4、师：有一些动物还给人类带来很多启示了呢？(启发学生交流，感受动物对人类5、师：动物是人类的好帮手，我们应该和动物交朋友。(板书：人类的好帮手)物与人类的关系。】快乐多收集了自己和动物朋友的照片，先在小组里交流交流吧。(小组交流，教师参与)板2、师：这些照片里，大家笑得多开心啊。猜。猜对了之后和大家分享你们成为朋友的真情故事。)玩耍；如何为动物提供良好的生活环境，如定期为小狗洗澡，打疫苗，及时清理粪便3、师：动物给我们的生活带来很多乐趣，爱护动物就能和他们成为朋友。不过，我们在和动物相处时，也要学会保护自己。行动真2、课件出示：(附图文)(1)公园的猴山上，一个小猴子吃了游客投喂的食物，不幸身亡，让小明非常难过。过(3)最近在江边，我发现了好几只流浪猫，没有食物吃，很让人担心。启发学生：不要随便投食给动物吃，为动物的生命安全负责；放掉买回来的青蛙，色龙莱昂、大象阿布，还有豹子、狒狒、狮子、鸵自己最喜欢的一个动物，模仿它的声音、动作，让大家猜一猜。猜对了之后和大家分享你们成为朋友的真情故事。2、我来解烦忧(课中)：开启智慧之门，帮助身边的小

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