六一儿童节活动方案（5篇）

六一儿童节活动方案（5篇）

六一儿童节最新活动方案1

一、活动目标

通过开展庆祝“六一”活动，使幼儿在积极的参加中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；

使家进步一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发。

二、活动主题和宣传口号

1、活动主题：

学会合作、学会交往、学会xxx

2、宣传口号：

我有一双能干的手；

爱护我们的地球；

爱惜我们的环境；

解放孩子的嘴巴，使孩子会说；

解放孩子的双手，使孩子会玩；

解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。

三、活动预备

1、布置富有庆祝气氛的环境（班级环境）；

2、各班为单位作好参与活动的预备

四、活动内容

（一）活动建议

1、目的：为了使幼儿能度过一个开心、难忘而有意义的“六一”儿童节，建议本园全体教师和阿姨积极为幼儿创设欢庆“六一”的节日环境与气氛，共同鼓舞幼儿积极参加“六一”节的各项活动。

2、时间：xx年xx月xx日。

3、对象：本班两位教师、全体幼儿和保育员阿姨。

（二）系列活动本次“六一”儿童节活动以“玩嬉戏”、“击鼓传花进展歌表演”等系列活动的形式来进展。

（1）活动目的：使幼儿通过参与游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的欢乐；

培育幼儿与小朋友合作交往的力量，并使他们体验到合作与交往的欢乐。

（2）活动要求：要求幼儿能积极、大胆地与小朋友参与“六一”嬉戏活动。

（3）嬉戏内容：

1、贴鼻子嬉戏规章：在纸上画一个人头，嬉戏者蒙上双眼，原地转五圈，而后让嬉戏者走向指定的位置，把“鼻子”贴到人头上，贴中者得奖。

2、抢椅子嬉戏规章：预备好七把椅子。椅子要围成一圈。每次参赛的人数是八。参赛者围着椅子跑。以鼓声（或音乐）为信号。声音一停，参赛者去抢椅子坐下。一局竞赛后，没抢到椅子的一个人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下来，人数椅子数递减。

3、欢乐呼拉圈嬉戏规章：在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的`大小要适当）。每扔中一次即得奖。每人有三次时机。

4、看谁是投篮高手嬉戏规章：事先预备好一个篮球和一个比篮球稍大一点的纸箱（或其它的，能让投进即可）。参赛者每两人为一组，分别投篮。一分钟内，投中最多者为胜。

（三）评奖五、xxx欢乐吃各种小吃，完毕活动。

六一儿童节最新活动方案2

一、活动目标

通过开展庆祝“六·一”系列活动，积极创设更多的时机，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的共性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在活动中获得更多的精神。使学生在积极的参加中体验集体合作的欢乐，表达一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生喜爱生活、喜爱学习、喜爱校园的情感，欢庆一个有意义、能回味的六·一儿童节。为了使庆祝活动顺当进展，特制定此方案。

二、活动主题：

欢庆六·一、欢乐成长

三、活动小组的成立

组长：负责活开工作安排

副组长：（负责活动整体组织安排）

成员：各班班长（负责协作学校完成各项任务）

四、活动工程及要求

1、各班以“庆六·一”为主题出一期黑板报。

2、6月1日积极开展以“经典诵读《三字经》”为主题的中队活动。

3、为迎接六·一儿童节，依据上级文件精神集合我校实际，进行一系列的活动，庆祝六·一儿童节。

4、6月1日活动详细状况：

（1）早上9点钟活动开头，由大队辅导员、校长主持活动开头仪式。

（2）入队仪式：根据入队的各项议程进展。

（3）“经典诵读《三字经》”集体赛。

5、表彰活动：

A、好儿童、三好学生、优秀班干部、优秀少先队员、学习进步奖获得者。

B、经典诵读《三字经》竞赛获奖个人、集体。

C、文明班集体。

五、留意事项：

1、讲安全：听从负责教师的安排，按要求活动。

2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动整理身边垃圾。活动完毕后，清扫洁净活动场所。学校将组织检查评比（值勤人员由林家伟教师安排负责，6月1日公布值勤状况）。

4、讲纪律：统一着装，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。

5、各班科任教师要加强责任心，对学生进展安全事项等多方面教育，确保无事故。

六一儿童节最新活动方案3

一、指导思想

一年一度的六一儿童节是广阔少先队员最期盼的节日，通过开展六一庆祝活动，使队员在积极的参加中体验集体合作的欢乐，表达乐观进取的精神，激发学生喜爱生活、喜爱学习、喜爱校园的情感，欢庆一个有意义、能回味的六一国际儿童节。

二、活动主题

在阳光下成长。

三、领导小组

组长：

副组长：

成员：

四、组织形式

以学校为单位组织开展活动

五、时间安排

1、xx月xx日拟订方案；

2、xx月xx日至xx月xx日各班选取适当的节目，并进展编排；

3、xx月xx日学校进展各班节目的编排指导工作；

4、xx月xx日至xx月xx日做好各项预备工作；

5、xx月31日下午进展六一活动的彩排；

6、六月一日下午开展联欢活动。

六、活动内容

（一）庆六一征文活动

1、写作时间：xx月xx日——xx月xx日

2、展出形式：以小报形式或制作展板

3、活动的详细要求和做法：要求三——五年级学生都参与，文体不限，字数不限。以我们的儿童节故事，共享自己的六一故事，或者是小时候的经受，玩儿时的嬉戏等等，或者自己现在对于儿童节的向往……写出欢乐的童年，或是对童年生活的思索为题材进展写作。学生写完后，各年级语文教师选取5篇左右的优秀作文，批阅后，让学生用快速作文纸（或大、小作文本）抄正。教师推举的作品，将在学校的《xxxx报》上出版，并择优向《xxxx晨刊》投稿。

4、交作文时间：xx月xx日。

5、负责人：各年级语文教师。

（二）庆六一（图画）手抄报展

1、设计时间：xx月xx日至xx日。

2、展出地点：学校展板。

3、活动的详细要求和做法：要求三——五年级学生都参与，每个学生设计一幅手抄报，设计的好的作品在学校展板上展览；作品题材要求积极向上，以反映当前少年儿童生活、学校或班级面貌、家乡变化为主。（一二年级自主选择画一幅关于六一儿童节的作品）

4、作品上交时间xx月xx日。

5、负责人：各年级班主任。

（三）庆六一书法展

1、活动时间：xx月xx日至xx日。

2、展出地点：学校展板。

3、活动的详细要求和做法：要求全校学生都参与，每个学生写一张最美丽的字，写得好的，在学校展板上展览；一二年级写铅笔字，三四五年级写钢笔字和毛笔字；内容不限。

4、作品上交时间xx月xx日。

5、负责人：各年级语文教师。

（四）庆六一文艺联欢会

1、活动时间：xx月xx日下午第1、2节课。

2、活动地点：学校教室前广场。

3、活动的详细要求和做法：每个年级两个节目，节目内容要求积极向上，主题鲜亮，具有时代意义和儿童意趣精神。节目形式不限，可为舞蹈、歌曲、朗读、双簧、三句半、笑话、小品、学问抢答赛、嬉戏等。

4、xx月xx日前由班主任上报节目；5月18日在试验室现场进展考评审核，选拔指导，确定六一汇演节目；xx月xx日下午其次节课后在操场进展彩排。

5、负责人：各年级班主任及音乐教师。

六一儿童节最新活动方案4

一、指导思想

为了丰富校园文化生活，激发学生自身的兴趣爱好，培育学生安康的审美情趣和良好的身体素养，引导他们向真、向善、向美，展现其风采，表达少年儿童朝气蓬勃的精神风貌，推动学校教育的安康进展，学校打算进行第六届校园艺术节暨庆“六一”文艺汇演活动。

二、领导小组

组长：xx

副组长：xx

组员：xx

三、活动目的

1.结合“xx”品德榜样评比活动，评比、表彰本年度“十大阳光标兵”，“十佳阳光少儿”，使其成为全体少先队员学习的典范。

2.各年级组织队员开展各种形式的文艺表演，使学生度过一个开心而有意义的节日。

四、组织机构

筹划：xx

摄影：xx

舞台音响：xx

颁奖负责：xx

主持负责：xx

五、活动内容

1.对评比出的“十大阳光标兵”、“十佳阳光少儿”、“优秀辅导员”进展表彰嘉奖。

2.各种形式的文艺汇演活动。

3.家风家教宣传展现活动

4.活动总结。

六、活动形式

1.每个年级都参加文艺节目汇演。文艺节目要求内容安康向上、主题鲜亮、题材新奇，富有感染力，表达时代精神，突出少年儿童天真、活泼的特点。

2.每个节目表演时间不得超过5分钟。

3.每个节目出场挨次由少队部制作节目单统一安排。

4.为保证文艺表演活动高效、紧凑，本次文艺节目竞赛，评委不在现场亮分，文艺表演完毕后，通报竞赛结果。

5.以班为单位开展“家风”争论、讲家风家教故事、家规家训征集、传承好家风的好爸爸妈妈推举亲子互动活动等。

七、活动时间

x月xx日（星期三），早上一、二、三年级，下午四、五、六年级，进展文艺节目竞赛。x月xx日早上进展庆祝“六一”儿童节表彰嘉奖大会既文艺节目汇演。

八、活动地点

校园

九、几点要求

1.全校师生要积极参加此项活动，各班主任（中队辅导员）是本班节目排练的详细组织者。

2.各中队辅导员做好本中队表演活动的各项预备工作。

十、嘉奖形式

1.嘉奖总节目数的百分之三十至三十五，获奖节目的辅导教师即为优秀辅导员。

2.获奖的班级，在期末量化考评中依据名次加分。

3.嘉奖本学年度“十佳少儿”20名，“十大标兵”200名，优秀辅导员若干名。

十一、留意事项

1.留意个人卫生和校园环境卫生。教育学生不在校园吃零食，不乱扔废弃物。

2.各班主任及科任教师协调组织好学生适时排练，不得影响正常教学秩序。

3.加强学生治理，确保安全。

4.积极争取家长的支持和协作，确保排练、展演活动顺当进展。

5.排练一般占用在校时间，不占用双休日、课外时间。若占课外时间，必需请示包级领导，通知家长做好学生接送工作。

六一儿童节最新活动方案5

“六一”儿童节是孩子最盛大的一个节日，今年我校的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进展，为了使庆祝活动顺当进展，特制定此方案。

一、活动领导小组

组长：xx

组员：xx

二、活动目标

通过开展庆祝“六一”系列活动，使队员在积极的参加中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观孩子的节日庆祝活动中，进一步感悟孩子教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展现我校的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象。

三、活动主题和宣传口号

活动主题：学会合作、学会交往、学会感恩

宣传口号：

我有一双能干的手；爱护我们的地球；

爱惜我们的环境；解放孩子的嘴巴，使孩子会说；

解放孩子的双手，使孩子会玩；

解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。

四、活动预备

1、布置富有庆祝气氛的环境（班级环境及全校四周环境）；张贴宣传标语。时间：20xx年x月xx日至20xx年x月xx日

2、以班为单位选出肯定比例的同学参与书法、美术、竞赛。（3——5年级，以感恩父母或敬重教师为主题）。每班5幅作品必需在5月28日前上交大队部。

评比方法：以年级组为单位，一等奖两名、二等奖三名、三等奖五名。

书法作品评委：xx

美术作品评委：xx

作文评委：xx

3、6月1日上午8：00---10：00进展全校庆六一文艺节目演出。

4、6月1日上午10：00---11：20开展校园趣味运动会：

工程：

（1）运球竞赛：排球，每班四人，男子女子各一组；

（2）团结向前：两人绑腿跑，每班五组；

（3）凳子运人：年级每班男女各五人